姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A．孱頭(càn)

緣故

淅淅瀝瀝(lì)

恍然B．脾性(pí)

緲小

轟轟烈烈(hōng)一摞C．顫抖(zhàn)

赤踝

禍不單行(xíng)懊喪D．纖纖(qiàn)

花苞

血?dú)夥絼?xuè)

苦澀2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．彷徨

深宵

秩序

契而不舍B．調(diào)羹

嗚咽

絞肉

馬革裹尸C．鎬頭

晝夜

草率

婦儒皆知D．獨(dú)裁

吩咐

典藉

目不窺園3、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。B．不一會(huì)兒，媽媽就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡直是妙手回春。C．參加保險(xiǎn)，雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)禍不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。D．紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。4、(荊州中考)下列各項(xiàng)中,有語病的一項(xiàng)是

(

)A．書籍是思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。B．詩書傳家是流淌在中華民族血液里的文化基因。C．閱讀是穿越時(shí)空的隧道,我們通過它與古人對話,與未來交流。D．如果全民都沉浸在書籍的海洋中,整個(gè)民族的性格就會(huì)得到潤物無聲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句默寫填空。

(1)假如生活欺騙了你，___________________！(普希金《假如生活欺騙了你》)

(2)杜甫在《望岳》中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是：___________，____________。

(3)李老師在退休教師座談會(huì)上引用龔自珍《己亥雜詩(其五)》中的“__________，______”，表達(dá)了繼續(xù)奉獻(xiàn)教育事業(yè)的心愿。

(4)《游山西村》中蘊(yùn)含豐富人生哲理的千古名句是：__________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《愛蓮說》，完成下面小題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

（1）出淤泥而不染

（2）不蔓不枝

（3）亭亭凈植

（4）花之隱逸者也

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

（2）蓮之愛，同予者何人？

3．下列對選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者從生長環(huán)境、風(fēng)度氣質(zhì)、體態(tài)香氣等方面描寫蓮花，賦予蓮君子般的美好品質(zhì)。B．蓮花近于菊，卻不像菊那樣逃避現(xiàn)實(shí)，更不像牡丹，以富貴媚人，從俗從眾。它出淤泥而不染，實(shí)為百花中的君子。C．本文借景抒情，以蓮喻人，同時(shí)還運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑、對比烘托的手法，突出“愛蓮”的主旨。D．作者通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌它堅(jiān)貞高潔的品格，表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格，以及對追名逐利的世態(tài)的厭惡。4．關(guān)于“環(huán)境對人的影響”這個(gè)話題，選文與【鏈接材料】有不同的看法，請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！炬溄硬牧稀颗钌橹?，不扶而直；白沙在涅①，與之俱黑。蘭槐②之根是為芷，其漸③之潃④，君子不近，庶人不服。其質(zhì)非不美也，所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪辟而近中正⑤也。（節(jié)選自荀子《勸學(xué)》）

【注釋】①涅：黑土。②蘭槐：香草，又叫白芷。③漸（jiān）：浸泡。④潃（xiǔ）：臭泔水。⑤防邪辟而近中正：防止自己誤入歧途而接近正道。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。⑴第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修茸一下，給屋頂加點(diǎn)草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向好學(xué)習(xí)。⑵我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花?！雹乾幾謇先肆⒓醋叩剿齻兠媲?，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”⑷為頭的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”⑸接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。⑹原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”⑺“前幾年出嫁到山那邊了。”⑻不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。⑼我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。1．下面對文章內(nèi)容概括和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．第（1）段中，寫我們修決定修房子，其原因是我們住了一夜，深受感動(dòng)，見房頂草少，排水溝挖得淺。B．第（2）段中對走在前面的哈尼小姑娘的描寫，運(yùn)用了肖像描寫的方法。C．第（3）段中畫線部分運(yùn)用了比喻、動(dòng)作描寫的寫法。D．第（9）段中的兩處“梨花”都有象征意義。2．試從原因、經(jīng)過、結(jié)果三個(gè)方面簡要概括房子的來歷，并說說寫房子來歷的作用。

3．聯(lián)系全文，說說“驛路梨花處處開”中“處處”在文中的含義和作用。五、詩歌鑒賞（共5分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。1．這首詩贊美農(nóng)村風(fēng)光和________，流露出詩人________的情感。

2．“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這兩句流傳最廣，請自選一個(gè)角度，談?wù)勀愕目捶?。六、語言表達(dá)（共10分）“孤常讀書，自以為大有