姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據課文內容填一填。

名稱不同的態(tài)度不同的結局

陶罐______

______

鐵罐_____

______

2、根據課文內容回答問題：

①課文共(

)個自然段，我讀了(

)遍，能做到(

)地朗讀。我最喜歡課文中寫荷花的句子為：_______，因為________________________________

②作者以豐富的想象，從荷花的_____________、_____________、_____________等方面生動形象地寫出了荷花的美，表達了作者_____________的情感。

③課文中寫荷葉的句子中，寫荷葉顏色的詞語是__________，寫荷葉形態(tài)的詞語是__________，寫荷葉多而密的詞語是__________。

3、根據課文內容填空。

1．宋人有耕田者。_________。兔走觸株，________。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，________。這則寓言故事告訴我們________。

2．《陶罐和鐵罐》這則寓言中，謙虛的陶罐多年以后還是那樣________，________，________，而驕傲的鐵罐卻______。這個故事告訴了我們_____________的道理。

3．《鹿角和鹿腿》中的鹿發(fā)出了這樣的感嘆：“兩只美麗的角差點兒________，可四條難看的腿卻讓我____________！”讓我明白了________________。

4．《池子與河流》是一首__________。通過池子與河流的對話，告訴我們___________

4、讀拼音，寫詞語。

còuqiǎo

fúmiàn

óuěr

píjuàn

(

)

(

)

(

)

(

)

xiānxì

jùlǒng

hénjì

xiánsǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

5、按原文填空。

（1）這肥皂泡，吹起來很美麗，________的浮光，在________的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個________的小球，________。有時吹得太大了，扇得急了，這________球，會扯成________的形式，________的，光影零亂。

（2）目送著她們，我心里充滿了________、________與________

（3）這么夢幻般的肥皂泡，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么________那么________，那么________，那么________。

6、品讀下面語句，體會它們的特點，完成填空。

吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨角仙，摔在燈下。

“嗚——撲”是擬聲詞，讀到這我仿佛看到一只獨角仙(

)地飛來，(

)的一聲摔在燈下。擬聲詞的運用，生動地再現(xiàn)了獨角仙飛得(

)，摔得(

)的情景。

這樣的句子真有趣！我也能用擬聲詞寫一句話。

____________________

②獨角仙的力氣很大。北京隆福寺過去有獨角仙賣，據說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。

這個段落的中心句是_______________。舉拉車的例子是為了說明_________________________。

③瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。

句子把瓢蟲的“膜翅”比作_______，形象生動地寫出了瓢蟲膜翅的_______，

_________、________兩個詞語則寫出了瓢蟲翅膀的特點。二、書寫題7、裂liè，liě

【部首】衣

【結構】上下

【文字源流】會意字。從衣，表示裁剪衣服余下的布帛；從列，列有分解義，裁衣有使布帛分解的意思；列（liè）兼表聲。本義是剪裁后多下來的布帛。引申為破裂。

【常用詞組】裂變、裂開、脹裂

【課文原句】看起來飽脹得馬上要破裂似的。

三、信息匹配8、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

嚷嚷（rāngrǎng）

舒服（shūshú）

改變（gāigǎi）

圓筒（tōng

tǒng）

櫥窗（chú

cú）

扣在（kòugòu）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會兒工夫，火燒云就下去了。1．寫出下列詞語的反義詞。

鎮(zhèn)靜(

)模糊(

)

2．選文主要寫了作者把火燒云想象成__________、___________、__________，展現(xiàn)了火燒云______________的特點。

3．選文表達了作者怎樣的思想感情？

___________________

4．請仿照選文，寫一段火燒云變化的過程。

接著又來了_____________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

（1）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（仿寫句子）

___________過來，告訴我_________________________________

（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（加點的字仿寫比喻句）

天上的星星一閃一閃的，_____________________________________

（3）那邊還有飛倦了的幾對燕子，閑散地在纖細的電線上休憩。（縮句）

__________________________________________________________

（4）把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領真了不起。(用關聯(lián)詞把兩句話連成一句話)

__________________________________________________________

（5）春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。(根據描述寫詩句)

_________________________________________________________11、把下列句子改為轉述句。

（1）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”

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