2021-2022學年廣東省汕尾市八年級（下）期末物理試卷

1.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）

D.|幕布上呈現(xiàn)人偶的剪影

riVI

2.二胡是我國的民族樂器，有粗（內(nèi)弦）、細（外弦）兩根弦，

琴頭一

拉弓時，弓毛和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示。下列做法不外弦

能改變二胡音調(diào)的是（）

A.用手指按壓同一根弦的不同位置弓桿

B.加大摩擦弦的力度

C.手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

蛇皮

D.旋轉(zhuǎn)弦軸，調(diào)整弦的松緊程度托板

3.如圖所示，把長約20?！钡娘嬃衔軓闹胁考糸_（但不

要徹底剪斷）并彎折過來,將其中一段吸管?插在盛水

的燒杯中，從另一段吸管人的管口用力吹氣，水將從

a管的管口噴出，且呈霧狀，這是因為吹氣時（）

A.a管上端附近氣體的壓強變大

B.。管上端附近氣體的壓強變小

C.燒杯中吸管外的水面上氣體的壓強變大

D.燒杯中吸管外的水面上氣體的壓強變小

4.小紅和小郭坐在高鐵車廂內(nèi)，他們通過觀察窗外的景物判斷列車的運動情況。小紅

認為：以窗外的站臺為參照物，列車的位置沒有變化，因此列車是靜止的。小郭認

為：以窗外駛過的動車為參照物，列車的位置發(fā)生了變化，因此列車是運動的。下

列說法正確的是（）

A.兩人的觀點都正確B.兩人的觀點都不正確

C.只有小紅的觀點正確D.只有小郭的觀點正確

5.“共享單車”作為中國的新“四大發(fā)明”之一，自推向市場以來，得到廣大市民的

青睞，也給人們的出行帶來了方便、快捷。從“共享單車”的結構和使用來看，下

列說法中正確的是（）

A.軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦

B.輪胎有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

C.在鏈條處滴入潤滑油是為了增大摩擦

D.用力捏剎車閘是為了減小摩擦

6.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用。如圖所示的事例中利用連通器原理的

是（）

①過路涵洞②攔河大壩③洗手間下水管④船閘

A.①②B.③④C.①③④D.①?@④

7.將同一物塊分別放入裝有不同液體的甲、乙兩個杯中，物塊在

甲、乙兩個杯中所處的位置如圖所示，下列判斷正確的是（）

甲乙

A.物塊在甲杯受到的浮力比乙杯中大

B.物塊在甲杯中受到的浮力比乙杯中小

C.甲杯中的液體密度比乙杯中的液體密度大

D.甲杯中的液體密度比乙杯中的液體密度小

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8.霧炮車向空中噴灑大量水霧可以有效除塵，如圖所示。噴灑出的水霧附在固體小顆

粒上，使混合物的重力（選填“大于”、“小于”或“等于"）浮力，下落到

地面；在北方的冬天不能使用該措施，因為噴灑出的水霧會（選填“吸收”

或“放出”）熱量，很快（填物態(tài)變化名稱），落到地面，危及道路交通安全。

10.實驗桌上有兩個完全相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相等、

溫度不同的熱水和冷水，小明分別向兩杯水滴入一滴相

同的紅墨水，然后觀察兩杯水變色快慢，如圖所示，小

明探究的問題是：水分子運動的快慢與是否有關。

氣體分子間距很大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒有

固定的和體積。蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生，是因為一切物質(zhì)的分子都在做

______運動。

11.如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的,

鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。鉛筆對左側食指的壓力

鉛筆對右側食指的壓力，左側食指的受力面積

右側食指的受力面積，鉛筆對左側食指的壓強鉛筆對右側食指的壓強。

（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

12.小紅用如圖所示的裝置，探究阻力對物體運動的影響。她把同一小車從斜面頂端釋

放，小車在三種不同材質(zhì)的水平面上的運動情況如圖所示。使小車從斜面的頂端由

靜止釋放，是為了使小車在到達斜面底端時的速度。小車在_____（選填“毛

巾”、“棉布”或“木板”）材質(zhì)的表面受到的阻力最小，如果小車受到的阻力為

零，它將做運動。

毛巾表面棉布表面木板表面

13.如圖所示，在比較游泳運動員運動快慢的兩種方法中：甲圖是用相同的比較

誰在前面；乙圖是用相同的比較所用的時間。在物理學中用速度描述物體運

動的快慢，這種方法與圖的方法相同。

14.小郭用“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置來模擬放大鏡的成像原理。他將蠟燭放

到光具座上正確的位置后，應從（選填“蠟燭”或“光屏”）一側觀察燭焰所

成的像。校園內(nèi)安裝了許多監(jiān)控探頭，監(jiān)控探頭中的鏡頭相當于一個透鏡（選

填“凸”或“凹”），它能成倒立、縮小的像（選填“實”或“虛”）。

15.如圖所示，在練功房里，小紅同學利用平面鏡來幫助矯正舞蹈

姿勢；畫出她的腳上B點的光線經(jīng)平面鏡后進入人眼A點的光度7'

路圖。、

16.有一個木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖。

17.如圖所示，某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體8,畫

出最省力的繞線。

1

18.小杜同學在長江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。

（1）他設計了下列實驗步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量〃?；

②向量筒中倒進適量的水，讀出水的體積匕；

③根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度p；

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積匕。

他應采用正確的實驗步驟順序為（填字母）。

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A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③

(2)如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是o

(3)小杜糾正錯誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量，當天平平衡時右盤

祛碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積

是cm3,計算鵝卵石的密度為g/cm3?

(4)若鵝卵石磨損后，它的密度將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

19.小紅在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，組裝了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗前，小紅發(fā)現(xiàn)實驗裝置靜止時如圖甲所示，此時杠桿處于(選填“平

衡”或“不平衡”)狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，她將杠桿兩端的平衡螺母

向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，這樣做的好處是。

(2)如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡。此時，在B點下方加掛一個鉤碼，若仍要

保持杠桿在水平位置平衡，可以將A點的兩個鉤碼向(選填“左”或“右”)

移動格。

(3)將圖乙中A點的鉤碼取下，得到如圖丙所示的裝置。若仍要保持杠桿在水平位

置平衡，可以用彈簧測力計在圖丙中的(選填"A”或"C”)點施加一個豎直

向上的力。

20.小郭用如圖所示的裝置驗證阿基米德原理。

(1)在使用彈簧測力計前，應先檢查指針是否指在______,若

不是，應該讓彈簧測力計在_____狀態(tài)下調(diào)節(jié)指針。

(2)將裝滿水的溢水杯放到水平桌面上己調(diào)零的電子秤上，如

圖所示。用彈簧測力計測出金屬塊重力為2.7N,將其緩慢浸

沒在溢水杯的水中，此時彈簧測力計示數(shù)是1.7N,在這過程

中，金屬塊始終不與溢水杯接觸。金屬塊浸沒在水中時受到的浮力為M該

金屬塊的密度為kg/m3。

(3)金屬塊浸沒在水中與金屬塊未浸入水中時相比，液體對容器底部的壓強

(選填“變大"、“變小”或“不變”)。

(4)金屬塊浸沒在水中與金屬塊未浸入時相比，若電子秤示數(shù)(選填“變大”、

“變小”或“不變”)，則可以驗證阿基米德原理。

21.在陸河螺洞村的世外梅園，有一個小朋友站在石墩上，如圖所示。每

個石墩的重力均為1200N,底面積為0.362。

(1)求小朋友旁邊的石墩對地面的壓強；

(2)若小朋友站著的石墩對地面的壓強為5x103Pa,求小朋友的重力。

22.有一個體積為15.8cm3的不銹鋼球、將其放入水中恰好處于懸浮狀態(tài)，己知這種不

銹鋼材料的密度是7.9x103kg/m3,(g取ION/kg)

(1)求鋼球受到的浮力；

(2)求鋼球的質(zhì)量；

(3)鋼球是否空心？若空心，求空心部分的體積。

23.(1)常用的溫度計是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的，如圖甲所示是溫度計的一段截

面圖，溫度計的讀數(shù)是

(2)2007年10月24日，“嫦娥一號”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場發(fā)射升空，

如圖乙所示。在火箭發(fā)射塔架下的巨大水池上方形成的“白霧”所涉及到的物態(tài)變

化有和o

(3)為了防止大氣與火箭表面產(chǎn)生的劇烈摩擦使火箭燒毀，火箭必須由熔點(

選填“高”“低”)的材料制成，同時在火箭表面涂上易汽化的物質(zhì)(選填

“吸熱”或“放熱”)來加強防護。

24.小明設計了如圖所示的實驗裝置測量小車的平均速度。小車從斜面頂端由靜止開始

下滑，用電子停表記錄小車滑行的時間，當小車到達A、8、C三處時電子停表顯

示的數(shù)字分別如圖中所示。已知電子停表顯示時間的方式為“小時：分：秒”，AC

之間的距離x=80cm,B為AC的中點。

(1)小車從A運動到C所用時間為s。

(2)小車從A運動到C的過程中的平均速度為cm/s.

(3)小車在AB段的平均速度以B和BC段的平均速度為c的大小關系是以8

VBCQ

(4)如果小車還未到達C點小明就按下了停表，那么他測得的小車在4c段的平均

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速度將比真實值______。（選填“大”或“小”）

（5）為了減小測量的誤差，請你對本實驗提出一條改進措施：

25.生活處處有物理，留心觀察皆學問。請依據(jù)下面的現(xiàn)

象，按照要求完成填空。吹氣

V

（1）你可能觀察過以下兩個現(xiàn)象：

現(xiàn)象1：在室溫下，向氣球吹氣，到一定程度后，氣球

的體積不再變化，繼續(xù)向氣球吹氣，氣球就爆破了；

現(xiàn)象2：在室溫下，向氣球吹氣，到一定程度后，把氣

球扎緊放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了；

據(jù)此現(xiàn)象可提出猬想：當同種氣體的體積一定時，氣

體壓強可能與氣體的和有關。

（2）小郭利用如圖所示的實驗裝置來研究燒瓶內(nèi)水面上

方的氣體壓強。

①把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，從細管上端往燒瓶里稍微吹氣，如圖

甲所示，此時瓶內(nèi)氣體壓強_____（選填“增大”、“減小”或“不變停止吹

氣，觀察到細玻璃管內(nèi)水柱上升到。處位置，如圖乙所示。

②接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，給燒瓶加熱，由于熱脹冷縮，瓶內(nèi)氣體的體積將

（選填“增大”、“減小”或“不變”），請你在圖乙的細玻璃管上畫出水柱

到達的大致位置6。

③控制其他條件相同，把圖乙的裝置從山腳移到山頂，則細玻璃管內(nèi)的液面將

（選填“上升”、“下降”或“不變”）,這是由于。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、橋在水中形成的倒影，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故4錯誤；

B、日唇面上呈現(xiàn)凸針的影子是光的直線傳播形成的，故B錯誤；

C、透過放大鏡看到放大的字，放大鏡是凸透鏡，對光線具有會聚作用，屬于光的折射

現(xiàn)象，故C正確；

。、幕布上呈現(xiàn)人偶的剪影是由光的直線傳播形成的，故D錯誤。

故選：

(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影

子的形成、日食和月食等；

(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的

倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的：

(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的

折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的。

此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解與

掌握，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象，達到學以致用的目的。

2.【答案】B

【解析】解：

A、用手指按壓同一根弦的不同位置，弦振動部分的長度不同，其振動頻率不同，則發(fā)

聲的音調(diào)不同，故A不合題意；

8、加大摩擦弦的力量，可使弦的振幅不同，則發(fā)聲的響度不同，不能改變音調(diào)，故B

符合題意；

C、手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦，因兩根弦的粗細不同，其振

動頻率不同，則發(fā)聲的音調(diào)不同，故C不合題意；

。、旋轉(zhuǎn)弦軸，調(diào)整弦的松緊程度，弦的振動頻率不同，則發(fā)聲的音調(diào)不同，故。不合

題意。

故選：Bo

物理學中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關；弦樂器中，弦

的長短、粗細、松緊都會影響其音調(diào)的高低。

解答此類問題要結合音調(diào)和頻率的關系進行分析解答，尤其是知道弦的長短、粗細、松

緊都會影響其音調(diào)的高低。

3.【答案】B

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【解析】解：往匕管中輕輕吹氣，可以看到a管中的水面上升，原因是：往b管中吹氣，

吸管“上方空氣的流速增大，壓強減小，。管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，

所以。管水上升后從管口噴出；燒杯中水面上氣體的壓強是不變，故B正確、ACD錯

誤。

故選：B。

吹氣之前，吸管和燒杯構成連通器，吸管內(nèi)和燒杯內(nèi)液面相平；當向6管吹氣時，a管

上方的空氣流動速度增大，壓強減小，4管下方壓強不變，〃管內(nèi)的液體受到向上的壓

強大，液面上升。

對于流體壓強問題，要明確被研究的物體，物體的哪兩個側面流體流速不同，判斷兩個

側面的壓強情況，判斷物體在壓強差作用下的運動情況。

4.【答案】A

【解析】解：(1)被研究的物體是高鐵，小紅以窗外的站臺為參照物，高鐵和站臺之間

沒有發(fā)生位置的變化，故以站臺為參照物，高鐵是靜止的；

(2)被研究的物體是高鐵，小郭以窗外駛過的動車為參照物，高鐵和動車之間發(fā)生了位

置的變化，故以駛過的動車為參照物，高鐵是運動的。

故兩人的觀點都正確，故錯誤，A正確。

故選：Ao

被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變，被研究的物體是運動的，如果沒有發(fā)

生位置的改變，被研究的物體是靜止的。

此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體

的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論。

5.【答案】A

【解析】解：A、軸承里面裝有鋼珠是為了變滑動為滾動，可以減小摩擦，故A正確；

8、輪胎有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩

擦，故8錯誤：

C、在鏈條處滴入潤滑油可以減小摩擦，故C錯誤；

D,用力捏剎車閘是為了在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力，可以增大摩擦，故。錯

誤。

故選:Ao

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一

定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一

定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動

摩擦。

“共享單車”是日常生活中常見的交通工具，從“共享單車”的結構和使用來看，應用

了非常多的物理知識，平時多注意觀察，將學到的知識與實際應用結合起來。

6.【答案】C

【解析】解：過路涵洞、洗手間下水管、船閘都是利用了連通器的原理，攔河大壩上窄

下寬，因為下面受到水的壓強大，攔河大壩應用的是液體壓強的原理。

故選：Co

過路涵洞是上面開口，下面連通的，洗手間下水管成U形，水不流動時，U形管里的水

相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸

與外面相等，外面的船就可以開進船閘。然后把這一端船閘關閉。然后打開另一端的船

閘，船閘里的水位逐漸與外面相等。船就可以開到另一端去。

本題考查連通器的原理，關鍵知道連通器是上端開口，底部相連的，液面靜止時保持相

平。

7.【答案】D

【解析】解：

AB,由圖可知，物塊在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，

因為物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一物塊在兩杯中受到的

浮力相等，故4B錯誤；

CD、根據(jù)浮沉條件：物體漂浮時p液＞p物,物體懸浮時p族=P物而以P液甲=p物,p液乙〉

P物，由此可得：P液甲＜P液乙，故C錯誤，。正確.

故選D.

根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關系和液體密度關系：

物體在液體中的浮沉條件：上?。菏　礕,懸?。篎浮=G,下沉：尸?。糋；

如果被研究的物體的平均密度可以知道，則物體的浮沉條件可變成以下形式：

①P物〈P液'上??；

②P物=P液，懸??；

③P物〉P液，下沉?

本題考查了物體浮沉條件的應用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關系，同時要搞清

不同狀態(tài)下（漂浮、懸?。┪矬w所受重力與浮力的大小關系.

8.【答案】大于放出凝固

【解析】解：

噴灑出的水霧附著在固體小顆粒上，使混合物的重力增大,重力大于浮力，混合物下沉，

下落到地面；

在北方的冬天不能使用該措施，因為噴灑出的水霧放出熱量，會很快凝固成冰，危及道

路安全。

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故答案為：大于；放出；凝固。

(1)當物體受到的浮力小于重力或者物體密度大于氣體密度時，物體下沉；

(2)在一定條件下，物體的三種狀態(tài)-固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物

態(tài)變化；

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫

液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

本題是一道應用性的題目，考查學生對定義的理解和應用的情況。解答這類題目主要看

學生對知識遷移和轉(zhuǎn)化情況，因此學生做題時要注意對相關知識點進行理解、分析以便

能學以致用，順利完成題目。

9.【答案】平面反射虛像

【解析】解：平靜的水面是一個平面鏡，岸邊的景物反射的光照到水面上，形成景物的

倒影，是平面鏡成像，成的是虛像。

故答案為：平面；反射；虛像。

水中的倒影屬于平面鏡成像，是光的反射形成的虛像。

此題主要考查了光的反射現(xiàn)象，是一道基礎題。

10.【答案】溫度形狀無規(guī)則

【解析】解：有兩個完全相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相等、溫度不同的熱水和冷水，

分別向兩杯水滴入一滴相同的紅墨水，即其他條件都相同，水的溫度不同，然后觀察兩

杯水變色快慢，探究的是水分子運動的快慢與溫度是否有關；

氣體分子間距很大，相互作用力很小，沒有固定的形狀和體積；

蒸發(fā)是屬于汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)可以發(fā)生在任何溫度下，是因為一切物質(zhì)的分子都在永不停

息地做無規(guī)則運動。

故答案為：溫度；形狀；無規(guī)則。

(1)一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，即擴散，溫度越高，分子運動越劇

烈；

(2)氣體分子間距很大，作用力幾乎為零，分子極度散亂，宏觀上無固定的體積，無固

定形狀，具有流動性。

本題主要考查學生對擴散現(xiàn)象、分子間作用力和政蒸發(fā)現(xiàn)象的掌握，相對比較簡單，是

一道基礎題。

11.【答案】等于大于小于

【解析】解：(1)鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對

鉛筆的壓力相等；由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力，

所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相等。

(2)由于鉛筆的兩端的受力相同，左側食指的受力面積大于右側食指的受力面積，由「=

5可知，鉛筆對左側食指的壓強小于鉛筆對右側食指的壓強。

故答案為：等于；大于；小于。

(1)從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手，分析鉛筆受壓力的大小關系，手指所受鉛筆的壓力等

于手指對鉛筆的壓力，這是作用力與反作用力。

(2)壓強的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確定。在壓力相同的情況下，只需比

較受力面積的大小即可。

本題考查了學生對壓強公式的掌握和運用，分析時要用好控制變量法。

12.【答案】相同木板勻速直線

【解析】解：

(1)為了使小車在到達斜面底端時的速度大小相等，可讓同一小車從斜面上相同高度由

靜止滑下，應用了控制變量法；

(2)木板的表面最光滑，阻力最小，小車的速度改變得最慢，滑行的最遠；

由此推論，當小車不受任何摩擦阻力作用時，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改

變，做勻速直線運動。

故答案為：相同；木板；勻速直線。

(1)在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，要使小車以相同的初速度在阻力不同

的表面上運動，并通過小車運動的距離大小來反映阻力對小車運動的影響；實驗中通過

讓小車從同一斜面的同一高度處由靜止滑下來控制小車的初速度相同；應用了控制變量

法；

(2)水平面越光滑，阻力越小，小車運動狀態(tài)改變得越慢；進而推理出阻力為零時的運

動情況。

本題是探究阻力對物體運動的影響的實驗、考查控制變量法在實驗中的運用，要注意推

理法的運用。

13.【答案】時間路程甲

【解析】解：

(1)從甲圖可以看出運動員運動相同的時間，利用相同的時間比較經(jīng)過路程的長短來比

較快慢，在相同的時間內(nèi)，中間泳道的運動員通過的路程最長，運動最快。

(2)從乙圖可以看出運動員運動相同的路程，利用通過相同的路程比較時間的長短來比

較快慢，通過相同的路程，中間泳道的運動員所用的時間最短，運動最快。

在物理學中用速度描述物體運動的快慢，速度的大小等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程,

這種方法與甲圖方法相同。

故答案為：時間；路程；甲。

(1)比較物體運動快慢的方法有兩種：一是運動相同路程，比較時間；二是運動相同時

間，比較路程；

(2)速度是描述物體運動快慢的物理量，速度的大小等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。

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我們通常是用兩種方法來比較物體運動的快慢:①相同時間比較路程，路程長的運動快;

②相同路程比較時間，時間短的運動快。由于我們比較物體運動快慢需要同時考慮路程

和時間這兩個物理量，所以在物理學中，我們就引入了單位時間內(nèi)通過的路程，即速度

來表示物體運動的快慢。

14.【答案】光屏凸縮小

【解析】解：(1)利用該實驗裝置模擬放大鏡的成像原理，u<f,成正立、放大的虛像，

不能成在光屏上，只能用眼睛在光屏一側透過凸透鏡觀察像；

(2)監(jiān)控探頭中的鏡頭相當于一個凸透鏡，拍攝校園內(nèi)的景物時，u>2f,成倒立、縮

小的實像。

故答案為：光屏；凸；縮小。

(l)u</,成正立放大的虛像，此時物像同側；

(2)凸透鏡成像時，u>2f,成倒立、縮小的實像，應用于照相機或攝像頭。

本題是探究凸透鏡成像的實驗，重點是要掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應用，是基礎題。

15.【答案】解：作出點B關于平面鏡的對稱點B',連接4B',連接B點和反射點，即入

射光線；連接點A和入射點，即為鏡子前方的反射光線，鏡子后面的線用虛線表示。如

圖所示：

【解析】光的反射定律：光反射時，反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光

線和入射光線分居在法線的兩側：反射角等于入射角。平面鏡所成的像和物體關于平面

鏡對稱。根據(jù)光的反射定律和平面鏡成像的特點作圖。

本題考查學生根據(jù)平面鏡成像特點和光的反射作圖的能力，要學會靈活運用。

16.【答案】解：木球漂浮在水面上，重力和浮力是一對平衡力，二者大小相等、方向

相反、作用在同一直線上；過木球的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向

線段，并分別用G和尸部表示，注意這兩條線段長度應相等，如下圖所示：

【解析】木球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向

上，由于木球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等。

畫力的示意圖時要考慮到物體的運動狀態(tài)，當物體處于靜止或勻速直線運動時，受到的

力就是平衡力。

17.【答案】解：

從動滑輪上掛鉤開始，依次繞過定滑輪和動滑輪，繩端回到人的手中，則為最省

【解析】最省力的繞繩方法即是承擔物重的繩子段數(shù)最多，先分析出應由3段繩子承擔

物重，才按照“奇動偶定”的原則確定繞繩方案。

本題主要考查了滑輪組的繞繩方法，應先分析承擔物重的繩子的段數(shù)，才按一定的要求

進行繞繩，屬基本作圖內(nèi)容。

18.【答案】A游碼未歸零27102.7不變

【解析】解：(1)測固體密度的基本方法是：用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量如向量

筒中倒進適量的水，測出這些水的體積匕；將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出礦石和水

的總體積師.最后根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度p；

故合理的順序是：①②④③，即4選項正確。

(2)天平已經(jīng)放在水平桌面上，還要把游碼移到標尺左端的零刻度，而小杜在調(diào)節(jié)天平

橫梁平衡過程中的操作錯誤是游碼未歸零；

(3)礦石的質(zhì)量m=20g+5g+2g=27g,礦石的體積V=25ml-15ml=10m/=

10cm3,

礦石的密度p=￡=急7=2.7g/cm3.

(4)密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積無關。故該鵝卵石磨損后，它的密度將

不變；

故答案為：(1)4(2)游碼未歸零；(3)27；10；2.7；(4)不變。

(1)測固體的密度是公式p=￡的典型應用，需要用天平測出固體的質(zhì)量，用量筒測出固

體的體積，結合實驗的操作要求可得出合理的實驗順序；

(2)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的方法：首先把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻

度，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指到分度盤的中央位置，或在中央位置左右偏轉(zhuǎn)

的幅度相同。

(3)天平的分度值為0.2g,礦石質(zhì)量m等于祛碼質(zhì)量加游碼對應的刻度值，

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觀察量筒的分度值，礦石體積V等于量筒的液面的兩次讀數(shù)之差,

用公式P=/算出礦石的密度。

(4)密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積無關。

本題考查了天平的調(diào)節(jié)、量筒讀數(shù)、天平的讀數(shù)、固體密度的測量方法等，掌握原理，

學習中學會以不變應萬變。

19.【答案】平衡右消除杠桿自重對實驗的影響右1C

【解析】解：(1)圖甲中實驗前沒掛鉤碼時，杠桿處于靜止的平衡狀態(tài)；發(fā)現(xiàn)杠桿右端

上翹，應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；實驗前使杠桿在水平位置平衡

是為了消除杠桿自重對實驗的影響；

(2)若每個鉤碼重G,每個小格長L,若在B處下方再加掛一個鉤碼，則左側=4GX2L=

8GL,

A處掛兩個鉤碼，即總重力為2G,使杠桿在水平位置仍然平衡，則右側=2GxnL,則

n=4,所以應向右移動1格可使杠桿在水平位置再次平衡：

(3)若將圖乙中A點的鉤碼取下，8點下方加掛的鉤碼產(chǎn)生逆時針轉(zhuǎn)動的效果，仍要保

持杠桿在水平位置靜止平衡，可以用彈簧測力計在圖丙中C點施加一個豎直向上的力，

力與力臂產(chǎn)生順時針轉(zhuǎn)動的效果。

故答案為：(1)平衡；右；消除杠桿自重對實驗的影響；(2)右；1；(3)C。

(1)杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)都為杠桿的平衡狀態(tài)；實驗前使杠桿在水平位置

平衡是為了消除杠桿自重對實驗的影響，實驗前，應首先進行杠桿平衡調(diào)節(jié)，根據(jù)杠桿

的平衡條件，杠桿左、右兩端的螺母(或一端的螺母)向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)；

(2)(3)根據(jù)杠桿的平衡條件分析解答。

本題考查探究杠桿平衡條件的實驗，關鍵是將實驗操作原則及結論記憶清楚，仔細分析

即可。

20.【答案】零刻度線豎直12.7x103不變不變

【解析】解：(1)在使用彈簧測力計前，應先檢查指針是否指在零刻度線，若不是，應

該讓彈簧測力計在豎直狀態(tài)下調(diào)節(jié)指針；

(2)金屬塊浸沒在水中時受到的浮力為：F浮=G-尸點=2.7N-1.7N=1N；

金屬塊的質(zhì)量為：m=0.27kg,

9ION/kg。

金屬塊浸沒在水中，金屬塊的體積為：V=V排=肛=…J-=1X10-4m3,

珀p水gixlBkg/m?XIUN/kg

33

金屬塊的密度為：p=?=3=2.7x10kg/m；

rV1x104m3o,

(3)金屬塊浸沒在水中時與金屬塊未浸入水中時相比，溢水杯中水的深度不變，根據(jù)公

式p=pg/l可知，水對溢水杯底部的壓強不變；

(4)放入金屬塊前，溢水杯對電子秤的壓力為：F^=Gff+G^放入金屬塊浸沒后，溢

水杯對電子秤的壓力為：F后=G杯+G水+G金-F示-G淹=G杯+G水+F浮-G排;根

據(jù)阿基米德原理可知，金屬塊受到的浮力等于它排開水的重力，則溢水杯對電子秤的壓

力不變，即：F前=F后,所以電子秤示數(shù)不變。

故答案為：(1)零刻度線；豎直；(2)1；2.7X103；(3)不變;(4)不變。

(1)在使用彈簧測力計前，應先調(diào)零；

(2)根據(jù)稱重法計算金屬塊浸沒在水中時受到的浮力為尸浮=G-尸界

(2)根據(jù)公式徵=(求出金屬塊的質(zhì)量，再根據(jù)公式F浮=p^g囁求出金屬塊的體積，最

后根據(jù)公式p=￡求出金屬塊的密度；

(3)金屬塊浸沒在水中時與金屬塊未浸入水中時相比，溢水杯中水的深度不變，根據(jù)公

式「=。。/1可知，水對溢水杯底部的壓強不變；

(4)由于溢水杯中裝滿水，金屬塊浸沒在水中靜止時，根據(jù)阿基米德原理可知金屬塊受

到的浮力等于排開水重，金屬塊對水的壓力大小與浮力相等，所以溢水杯對電子秤的壓

力不變，即電子秤示數(shù)不變。

本題主要考查阿基米德原理、密度公式的靈活運用，屬于基礎題型。

21.【答案】解：(1)旁邊的石墩對地面的壓力：F=G^=1200N,

則該石墩對地面的壓強：

(2)由p=(可得，小朋友站著的石墩對地面的壓力：

F'=p'S=5x103Pax0.3m2=1500/V,

由于該石墩對地面的壓力等于石墩的重力加上小朋友的重力，

所以小朋友的重力為：

GA=F'-G^=1500N-1200N=300N.

答：(1)小朋友旁邊的石墩對地面的壓強為4x103pa；

(2)小朋友的重力為3OON。

【解析】(1)旁邊的石墩對地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)壓強公式求出該石墩對

地面的壓強；

(2)知道小朋友站著的石墩對地面的壓強為5x103Pa,根據(jù)尸=pS求出該石墩對地面的

壓力，該石墩對地面的壓力等于石墩的重力加上小朋友的重力，據(jù)此算出小朋友的重力。

本題考查了壓強公式的應用，關鍵要知道小朋友站著的石墩對地面的壓力等于小朋友和

石墩的總重力。

22.【答案】解:(1)鋼球懸浮在水中:

V排=V=15.8c7n3=1.58x10-sm3,

則?浮=0水9囁.=1.0x103kg/m3x10N/kgx1.58xlQ-5m3=0.158N；

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(2)鋼球懸浮時，浮力等于其重力，G=F浮=0.158N。

鋼球的質(zhì)量m鉀=￡=片=0.0158kg

用Q10N/kgd

(3)不銹鋼材料的密度是7.9、1()33/63,p鋼)p水,則實心的鋼球會沉在水底，已知

鋼球在水中懸浮，故鋼球一定是空心的。

由p=募得鋼球的實心部分的體積：

J鋼=0.0158如_15.8g一3

實p鉀7.9x103kg/m37.9g/cm30m

鋼球中空心部分的體積：

—丫鍥333

V..-,.=V=15.8cm—2cm=13.8cmo

答：(1)鋼球受到的浮力是0.158N；

(2)空心鋼球的質(zhì)量為0.158kg；

(3)鋼球是空心的；空心部分的體積13.8cm3。

【解析】(1)已知球的體積，也就知道了球懸浮排開水的體積，利用阿基米德原理求球

受到的浮力。

(2)根據(jù)浮沉條件，懸浮時，浮力等于重力，根據(jù)所求得的球重，利用重力公式求球的

質(zhì)量。

(3)不銹鋼的密度大于水的密度，實心的肯定沉底，否則就是空心。

已知不銹鋼材料的密度，利用p=￡可以求出實心部分的體積，從而得出空心部分的體

積。

本題綜合考查了密度的計算、重力的計算、浮力的計算(阿基米德原理、懸浮條件)及空

心物體的判斷，知識點多，屬于難題。

23.【答案】熱脹冷縮-3汽化液化高吸熱

【解析】解：(1)常用的溫度計是液體溫度計，液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮原理工

作的；液柱的液面在零刻度以下，是零下，每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,