著力強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)為企業(yè)發(fā)展提供智力支撐摘要：當(dāng)前及今后一段時(shí)期，是國有企業(yè)轉(zhuǎn)型提升、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、邁上更高發(fā)展平臺(tái)的機(jī)遇期，面對(duì)企業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，人才隊(duì)伍建設(shè)工作更凸顯其重要性和緊迫性。根據(jù)企業(yè)實(shí)際，需要進(jìn)一步建立健全人才培養(yǎng)使用機(jī)制，加快人才培育步伐和力度，打造思維開放、業(yè)務(wù)精通、善于創(chuàng)新的專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、技術(shù)精湛、善于解決實(shí)際問題的專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)；執(zhí)行力強(qiáng)、技能水平高，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的生產(chǎn)操作團(tuán)隊(duì)，從而為企業(yè)持續(xù)提高制造水平，增強(qiáng)市場競爭力提供智力支持。十三五”期間，是國有企業(yè)轉(zhuǎn)型提升、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、邁上更高發(fā)展平臺(tái)的機(jī)遇期。當(dāng)前，國有企業(yè)改革發(fā)展已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的階段，人才隊(duì)伍建設(shè)工作更凸顯其重要性和緊迫性，必須要牢固樹立人力資源是發(fā)展第一要素的觀念，遵循人才成長規(guī)律，以“創(chuàng)新人才培養(yǎng)發(fā)展機(jī)制，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升人才隊(duì)伍素質(zhì)”為核心，以管理、技術(shù)、技能三支隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)化完善制度體系，統(tǒng)籌推進(jìn)各類別人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、開發(fā)、使用、激勵(lì)等工作，努力挖掘人力資源潛能，提升人才管理使用效能，才為企業(yè)新一輪可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。一、著力抓好三項(xiàng)建設(shè)，整體優(yōu)化員工隊(duì)伍（一）著力抓好員工隊(duì)伍梯次化建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)隨著企業(yè)員工退休，人才缺口將會(huì)顯現(xiàn)，因此，必須要有計(jì)劃引入新鮮血液進(jìn)行補(bǔ)充，使員工隊(duì)伍數(shù)量保持穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。同時(shí)，要強(qiáng)化對(duì)新進(jìn)人員的培養(yǎng)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)和工廠實(shí)際需求，全面作好人員儲(chǔ)備考慮，有針對(duì)性進(jìn)行實(shí)踐培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍的梯次化配備，解決人員新陳代謝問題。（二）著力抓好青年員工素質(zhì)建設(shè)，加快人才成長一是以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為抓手，引導(dǎo)青年員工樹立終身學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的觀念通過有效的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，讓廣大青年職工看到成長的前途，明確發(fā)展的方向，從而勤奮工作，積極進(jìn)取。同時(shí)，注重為青年職工搭建展示才能的舞臺(tái)，多給青年員工提供機(jī)會(huì)，使他們立足崗位，主動(dòng)解決實(shí)際工作中的一些問題和瓶頸，既能展示和發(fā)揮自身才能，又能在實(shí)踐中得到鍛煉提升。二是建立青年員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)了解青年職工的工作、學(xué)習(xí)情況以及個(gè)人職業(yè)發(fā)展意愿，結(jié)合企業(yè)人力資源儲(chǔ)備情況和實(shí)際所需，建立青年職工職業(yè)發(fā)展信息庫，系統(tǒng)規(guī)劃出每名青年職工的職業(yè)發(fā)展“路線圖”，在此基礎(chǔ)上實(shí)行“定向培養(yǎng)”，使他們盡快成長、成才。三是創(chuàng)新培訓(xùn)形式。在常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采取案例培訓(xùn)、模擬演練等多種靈活的方式開展培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果，培養(yǎng)職工的創(chuàng)新思維。（三）著力抓好精英隊(duì)伍能力建設(shè)，發(fā)揮帶頭引路作用一是強(qiáng)化精英隊(duì)伍提升性培訓(xùn)。根據(jù)新方法、新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，有針對(duì)性組織高管理、高技術(shù)、高技能參加提升性培訓(xùn)，通過培訓(xùn)掌握新管理方法、新技術(shù)知識(shí)。同時(shí)，有計(jì)劃組織開展各序列的工作交流和技術(shù)交流活動(dòng)，取長補(bǔ)短，進(jìn)步提升。二是逐步構(gòu)建分層分類的專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育體系，加快實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新，并探索與定點(diǎn)合作高等院校共同組織培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的方法、途徑。三是積極鼓勵(lì)技能人才和技術(shù)人才雙向發(fā)展，對(duì)雙向發(fā)展的人員將在使用和崗位聘任方面予以優(yōu)先考慮，使他們成長為具有扎實(shí)理論知識(shí)素養(yǎng)，又具備高超技能和技術(shù)創(chuàng)新能力的高技能人才。二、著力打造三個(gè)團(tuán)隊(duì)，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)（一）著力打造復(fù)合型管理團(tuán)隊(duì)，提升管理質(zhì)效一是加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，提高管理能力和執(zhí)行力。針對(duì)干部隊(duì)伍重點(diǎn)進(jìn)行政治理論、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力培訓(xùn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提高管理水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力；針對(duì)專業(yè)管理人員培訓(xùn)重點(diǎn)以提高執(zhí)行力和崗位業(yè)務(wù)能力為主，按照分類分層和主題模塊化定向培訓(xùn)的方式，完成管理知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的更新與提升。二是健全機(jī)制，優(yōu)化干部隊(duì)伍。建立中層干部輪崗交流機(jī)制，根據(jù)干部的年齡、工作經(jīng)歷、任職年限等情況，合理進(jìn)行崗位輪換，使干部掌握更多專業(yè)知識(shí)，拓展管理思路，激發(fā)創(chuàng)新潛能，成長為復(fù)合型管理人才。三是注重基層管理人員實(shí)踐鍛煉。加強(qiáng)基層專業(yè)管理人員的能力提升，鼓勵(lì)和組織他們針對(duì)本專業(yè)、本領(lǐng)域工作，開展QC活動(dòng)、項(xiàng)目制活動(dòng)，在改進(jìn)管理方法、優(yōu)化管理流程的實(shí)踐中提升管理能力。（二）著力打造創(chuàng)新型技術(shù)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步一方面，要積極搭建創(chuàng)新平臺(tái)。通過安排專業(yè)技術(shù)人員參加技術(shù)項(xiàng)目攻關(guān)或獨(dú)立承擔(dān)專項(xiàng)課題，加強(qiáng)對(duì)他們的實(shí)踐培養(yǎng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)一批具有技術(shù)研發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。（三）著力打造精益型技能團(tuán)隊(duì)，切實(shí)做精制造一是強(qiáng)化技能培訓(xùn)。開辦專題培訓(xùn)班，對(duì)生產(chǎn)操作人員進(jìn)行有針對(duì)性的技能培訓(xùn)。同時(shí)，通過師帶徒、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)等，提高職工技能水平；積極開展技能競賽活動(dòng)，以賽促學(xué)。二是著力培養(yǎng)一崗多能的復(fù)合型技能人才，鼓勵(lì)職工向復(fù)合型人才方向發(fā)展，不僅要精通本崗位的工作，還要了解其它崗位的工作。對(duì)重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)行AB角工作制，相互備崗，使崗位職工能掌握相互的崗位操作技能。三是積極發(fā)揮高技能人才的帶頭、領(lǐng)路作用。組織高級(jí)技師、技師團(tuán)隊(duì)中理論水平高、實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富、具有授課能力的優(yōu)秀人員對(duì)職工開展內(nèi)部專題培訓(xùn)，傳授理論、實(shí)操知識(shí)和技巧，促進(jìn)操作向精準(zhǔn)、規(guī)范發(fā)展。三、著力完善三個(gè)機(jī)制，有效增強(qiáng)隊(duì)伍活力（一）著力完善人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)素質(zhì)提升一是以學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為抓手，完善學(xué)習(xí)、運(yùn)用機(jī)制。制定出能促使員工勤于和善于學(xué)習(xí)的配套制度，包括學(xué)習(xí)考勤制度、考試測(cè)評(píng)制度、培訓(xùn)效果評(píng)估制度等，促進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化、常態(tài)化，保證學(xué)習(xí)成果。二是健全教育培訓(xùn)體系，強(qiáng)化培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性。系統(tǒng)編制《教育培訓(xùn)大綱》，將員工在不同職業(yè)生涯發(fā)展階段應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)技能內(nèi)容，以模塊化形式予以明確，使職工能夠直觀地了解自身在每個(gè)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目和課程，提高培訓(xùn)的針對(duì)性。三是以崗位勝任力評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，建立自我完善機(jī)制。完善崗位說明書，根據(jù)各類崗位的任職條件和要求，逐步推進(jìn)崗位勝任力評(píng)價(jià)，建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，開展崗位勝任達(dá)標(biāo)活動(dòng)，從而使員工增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、自我完善的主動(dòng)意識(shí)。（二）著力完善崗位成長機(jī)制，推動(dòng)職業(yè)生涯發(fā)展一是優(yōu)化用人機(jī)制。完善職工上崗管理規(guī)定，對(duì)崗位調(diào)整、競聘上崗等流程進(jìn)行優(yōu)化，注重員工日常工作業(yè)績、工作表現(xiàn)的考察評(píng)價(jià)，健全優(yōu)秀員工脫穎而出的機(jī)制。二是優(yōu)化崗位發(fā)展機(jī)制。著力推進(jìn)崗位縱向發(fā)展，鼓勵(lì)職工在達(dá)到現(xiàn)崗位任職條件的基礎(chǔ)上，取得更高技術(shù)、技能等級(jí)，為向更高崗位晉升打好基礎(chǔ)；建立內(nèi)部人才交流市場，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則對(duì)人力資源進(jìn)行重新配置，促進(jìn)內(nèi)部人才科學(xué)、主動(dòng)、有序流動(dòng)。（三）著力完善競爭激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)隊(duì)伍活力一是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化薪酬分配激勵(lì)。堅(jiān)持分配向一線，向高技術(shù)、高技能人才傾斜的原則，健全薪二是完善崗位績效管理機(jī)制。以促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)、企業(yè)整體績效提升和員工職業(yè)發(fā)展為目的，層層分解生產(chǎn)管理目標(biāo)、指標(biāo)，有效實(shí)施崗位績效目標(biāo)考核，注重優(yōu)化績效目標(biāo)考核方式，由偏重考核獎(jiǎng)罰向績效溝通、績效