寫好匯報材?料經(jīng)驗談(?一)淺談?如何寫好經(jīng)?驗交流材料?無論是機?關(guān)企事業(yè)單?位，還是社?團民間__?_，每年都?要召開若干?極大小小的?會議，交流?情況，交流?經(jīng)驗，交流?體會，促進?工作，提高?水平。對于?領(lǐng)導(dǎo)者來說?，抓兩頭促?中間、抓典?型帶一般，?更是常用的?一種領(lǐng)導(dǎo)方?法，胸中有?思路、手中?有典型，往?往被看作一?個領(lǐng)導(dǎo)者稱?職和成熟的?標(biāo)志。因此?，在各種極?大小小形形?色色的會議?上，經(jīng)驗交?流材料總是?必不可少的?，其在實際?工作中應(yīng)用?廣且大。?經(jīng)驗交流材?料不屬于正?式文件，也?不是規(guī)范性?公文，沒有?特別的規(guī)定?，沒有固定?的格式，是?應(yīng)用文中限?制最少的文?種之一，完?全應(yīng)該寫得?活潑引人。?但在實際生?活中，真正?吸引人、感?動人、啟發(fā)?人的經(jīng)驗交?流材料可謂?鳳毛麟角，?圖解政策、?矯揉造作、?空洞乏味的?經(jīng)驗交流材?料常常成為?開無效會的?“幫兇”。?究其原因，?很大程度上?是寫作經(jīng)驗?交流材料的?人憑“經(jīng)驗?”、套格式?，缺乏創(chuàng)新?意識，往往?把活材料寫?死了。寫活?經(jīng)驗交流材?料，沒有現(xiàn)?成的模式，?沒有標(biāo)準(zhǔn)的?套路，只有?在實踐中去?體會、去探?索。一、?從“典型”?的角度去尋?找“經(jīng)驗”?、發(fā)現(xiàn)“經(jīng)?驗”既然是?經(jīng)驗交流材?料，就必然?要有其先進?性、典型性?、代1?表性，可以?供人學(xué)習(xí)，?供人借鑒，?催人奮進，?以此為榜樣?努力追趕。?因而，寫作?經(jīng)驗交流材?料，首先必?須抓住經(jīng)驗?的可學(xué)之處?、先進之處?，挖掘它的?典型意義。?通常情況下?，不具有代?表性的典型?不算典型，?不具有典型?意義的經(jīng)驗?也不能算經(jīng)?驗，更無需?交流了。所?以，很多人?又把經(jīng)驗交?流材料稱作?典型材料。?那么，什么?樣的“經(jīng)驗?”才是“典?型”的，才?具有交流價?值呢。筆者?認為可以從?以下三個方?面去衡量。?。思路決?定出路，思?路決定行動?，思路決定?效果?？匆?個地區(qū)、一?個單位或者?一個人的工?作是否有特?色、有創(chuàng)新?，經(jīng)驗是否?值得總結(jié)、?值得推廣，?不能僅僅看?“好點子”?、“好主意?”，更應(yīng)看?其是否有好?的工作思路?。思路有特?色主要體現(xiàn)?在四個方面?：一是創(chuàng)造?性。思路要?能創(chuàng)造性地?貫徹上級的?大政方針和?主要精神，?是上級意圖?的延伸和深?化，它充分?體現(xiàn)大政方?針的精神實?質(zhì)，但不是?依葫蘆畫瓢?，照本宣科?，照搬照轉(zhuǎn)?，也不是簡?單圖解和機?械執(zhí)行上級?要求。好的?思路應(yīng)該是?在全面貫徹?中有獨到見?解，在認真?執(zhí)行中有探?索創(chuàng)新。如?果思路是上?級要求的全?面翻版，全?盤復(fù)制，則?毫無“典型?”可言，更?無“經(jīng)驗”?可談。當(dāng)然?，思路也不?能背離上級?要求，另搞?一套，那樣?就成“反面?典型”了。?二是針對性?。思路要能?切實解決本?地本單位急?需解決的問?題，打開工?作局面，改?變被動或落?后狀2況?，開辟完成?任務(wù)和實現(xiàn)?奮斗目標(biāo)的?有效途徑。?不著邊際、?中聽不中用?的思路不可?以作為“典?型”。三是?普遍性。思?路不僅要有?獨到見解，?有創(chuàng)新，有?實用性，而?且要有普遍?意義，可以?指導(dǎo)面上工?作，是做好?同類工作、?化解同類難?題的好對策?、好辦法。?否則，個別?化的思路，?再好也沒有?在面上交流?推廣的必要?。四是前瞻?性。思路要?有超前意識?，能夠應(yīng)對?工作中可能?出現(xiàn)的各種?新情況、新?問題、新變?化，能夠克?服各種困難?，戰(zhàn)勝各種?挑戰(zhàn)，確保?實現(xiàn)預(yù)期目?標(biāo)。有遠見?的思路才是?真正的出路?，才是含“?經(jīng)”量高的?經(jīng)驗。。?具體做法是?經(jīng)驗交流材?料的主體，?是最吸引入?的地方，此?處不精彩，?文章就難出?彩，其“經(jīng)?驗”就難以?讓人喝彩。?所以，做法?先進是關(guān)鍵?，是重頭戲??？疾熳龇?的先進性應(yīng)?著重看三個?方面：一是?富有時代性?。尤其是在?總結(jié)一些“?老典型”時?，不少材料?往往把過去?的一些做法?冠上新名詞?，穿上新外?衣，重新包?裝推出，給?人一種新瓶?裝舊酒的感?覺。典型的?先進性，在?于它的做法?具有很強的?時代特征，?是為適應(yīng)新?形勢、貫徹?新要求、實?現(xiàn)新目標(biāo)而?采取的新舉?措、新動作?、新方法。?二是富有原?創(chuàng)性。不是?模仿秀，不?是拾人牙慧?，不是跟在?別人后面亦?步亦趨，而?是在上級精?神的指導(dǎo)下?，從實際出?發(fā)，敢于探?索、敢于創(chuàng)?新的舉措和?動作。即使?有學(xué)習(xí)運用?別人的地3?方，也決?非生搬硬套?，是借他山?之石而攻玉?，有超越、?有創(chuàng)新、有?特色。三是?富有實踐性?。經(jīng)驗的可?貴之處在于?其做法可行?，能夠?qū)W習(xí)?借鑒，付諸?實施，具有?很強的可操?作性，是那?種人人能做?、會做而沒?有想到去做?的“經(jīng)驗”?。紙上談兵?的東西，以?及屬于規(guī)劃?、設(shè)想、打?算類的東西?，不能作為?經(jīng)驗交流。?一句話，凡?是沒有付諸?實施、取得?實效的做法?，再精彩也?不是經(jīng)驗。?。思路是?否可行，做?法是否先進?，關(guān)鍵看效?果。沒有效?果，就沒有?說服力；沒?有突出的效?果，就不能?作為經(jīng)驗介?紹。什么是?突出的效果?呢。首先要?看實績是否?領(lǐng)先。在本?地區(qū)、在同?行業(yè)或在一?個更大的范?圍內(nèi)越位前?進，跨越發(fā)?展，執(zhí)牛耳?、居前茅、?創(chuàng)一流、摘?桂冠，這樣?的經(jīng)驗才值?得認真總結(jié)?，大力推廣?。其次要看?面貌是否改?善。與往年?相比，進步?較快，與歷?史最好時期?相比，水平?較高。變化?實實在在，?面貌煥然一?新，成效有?目共睹，這?樣的典型才?經(jīng)得起時間?的考驗，這?樣的經(jīng)驗才?是不含水份?的經(jīng)驗。再?次要看群眾?是否認可。?群眾滿意不?滿意、群眾?認可不認可?，是檢驗典?型是否立得?住、經(jīng)驗是?否有推廣價?值的唯一標(biāo)?準(zhǔn)。搞__?_，搞“_?__”、“?___”，?___的所?謂“經(jīng)驗”?，注定會沒?有群眾基礎(chǔ)?，也是根本?行不通的。?因此，在寫?經(jīng)驗交流材?料之前，應(yīng)?該深入到群?眾中去開展?調(diào)查，多聽?各方面的不?同反應(yīng)，開?清“經(jīng)驗”?的4本質(zhì)?，從而作出?正確的判斷?。二、從?“啟發(fā)”的?角度去梳理?“經(jīng)驗”、?總結(jié)“經(jīng)驗?”人們學(xué)經(jīng)?驗、看現(xiàn)場?、聽介紹，?是為了獲取?“真經(jīng)”，?從中受到“?點化”，受?到啟迪，學(xué)?到好策略，?學(xué)到好方法?，以便更好?地做好本職?工作，爭取?更大的成績?。因此，介?紹經(jīng)驗時應(yīng)?從受眾的角?度多加考慮?，使之有“?耳目一新”?、“恍然大?悟”、“豁?然開朗”之?感。1.?在“___?”上啟迪思?路。參觀、?考察、聽介?紹，人們對?先進經(jīng)驗有?興趣，自然?就會追問當(dāng)?初是怎么想?到這樣做的?。因而，寫?經(jīng)驗交流材?料應(yīng)該清楚?地回答__?_要這樣做?的原因?；?答這個問題?，可從兩個?方面著手：?一是要詳細?介紹當(dāng)時面?對著什么樣?的新情況、?新問題、新?矛盾。同時?，這些情況?、問題和矛?盾必須是現(xiàn)?階段有一定?普遍意義的?，是共性的?，是經(jīng)常發(fā)?生的，這樣?才能引起別?人的興趣，?達到“欲知?后事如何，?且聽下文分?解”的效果?。二是基于?什么考慮。?就是面對帶?有共性的新?情況、新問?題、新矛盾?，如何透過?現(xiàn)象看本質(zhì)?，撥開迷霧?見紅日，抓?住主要矛盾?和矛盾的主?要方面，從?而作出正確?的判斷和決?策。正確進?行分析、判?斷、決策，?是領(lǐng)導(dǎo)能力?和領(lǐng)導(dǎo)水平?高低的標(biāo)志?，經(jīng)驗交流?材料把這個?問題寫好了?，自然就能?引起聽眾的?共鳴。5?2.在“?怎么做”上?提供借鑒。?經(jīng)驗交流材?料介紹做法?，不能象記?流水賬一樣?，把所有的?做法一個不?漏地全盤托?出，也不能?把一些常規(guī)?做法、例行?公事當(dāng)作“?經(jīng)驗”介紹?，要突出重?點，體現(xiàn)特?色，寫出新?意。好的經(jīng)?驗交流材料?一般不寫俗?套，應(yīng)該集?中筆墨介紹?直接解決矛?盾和問題的?主要做法、?重點措施和?保證手段，?主要做法就?是解決問題?的步驟和方?法，重點措?施就是突出?抓住哪些方?面，保證手?段就是如何?確保這些措?施落到實處?，確保問題?得到解決，?確保各項工?作有序展開?并取得預(yù)期?效果。要多?寫細節(jié)，多?寫有特色的?做法。只有?—把這些情?況總結(jié)到位?，介紹詳細?，才能對別?人有所觸動?，有所借鑒?。3.在?“效果如何?”上激發(fā)興?趣。經(jīng)驗交?流材料介紹?效果時往往?只偏重增長?幅度，習(xí)慣?于縱向比較?。在科技日?新月異、社?會轉(zhuǎn)軌變型?的形勢下，?縱向發(fā)展的?“奇跡”越?來越多，甚?至司空見慣?，加上基數(shù)?和機遇條件?的不同，高?幅度、大跨?度的發(fā)展并?一定就有值?得學(xué)習(xí)的“?經(jīng)驗”，要?引起別人的?注意，就必?須在縱向比?較的同時，?進行橫向排?序和走向預(yù)?計。所謂橫?向排序，就?是在世界范?圍內(nèi)比較，?在全國、全?省范圍內(nèi)比?較，在行業(yè)?范圍內(nèi)比較?，就是與世?界巨頭、全?國巨頭、全?省巨頭比差?距、比優(yōu)劣?。所謂走向?預(yù)計，就是?對下一步的?發(fā)展目標(biāo)、?發(fā)展速度、?發(fā)展質(zhì)量、?發(fā)展水平作?出令人信服?的預(yù)測，讓?人們進一步?看到6后?發(fā)潛力，看?到長遠優(yōu)勢?，看到“經(jīng)?驗”的真正?威力，從而?激發(fā)學(xué)習(xí)研?究、借鑒運?用“經(jīng)驗”?的強烈欲望?。三、從?“體會”的?角度去咀嚼?“經(jīng)驗”、?提煉“經(jīng)驗?”。一項工?作、一種思?路、一套措?施、一份收?獲，艱難的?探索、辛勤?的努力、精?彩的過程、?驕人的業(yè)績?，這一切讓?親歷者回顧?起來，必然?會有幾多感?慨、幾多回?味，而親歷?者的這些真?切體會對于?虔誠的學(xué)習(xí)?者來說，本?身就是一種?精神財富，?是“經(jīng)驗的?經(jīng)驗”。從?體會的角度?提煉經(jīng)驗，?應(yīng)著力抓住?三個方面：?。一份經(jīng)?驗交流材料?僅僅介紹思?路、做法和?效果是遠遠?不夠的，還?必須畫龍點?睛，介紹經(jīng)?驗的內(nèi)涵，?揭示經(jīng)驗的?實質(zhì)，讓學(xué)?習(xí)者抓住要?領(lǐng)學(xué)，抓住?本質(zhì)學(xué)。?。一個地區(qū)?、一個單位?、一個人的?成功，取決?于多方面的?因素，作為?經(jīng)驗交流，?就應(yīng)該把取?得成功的主?要原因以及?取得成功的?奧秘介紹清?楚，讓經(jīng)驗?更加真實可?信，讓學(xué)習(xí)?者更加有“?經(jīng)”可學(xué)。?。先進典?型的經(jīng)驗是?否值得推廣?，歸根結(jié)底?要看它對當(dāng)?前工