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--內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小--職業(yè)生涯規(guī)劃書獲獎作品(總36頁)PAGE35我的職業(yè)生涯規(guī)劃書學院：班級：學號：姓名：日期：規(guī)劃精彩人生！打造錦繡前程！我的夢想！我來實現(xiàn)！規(guī)劃精彩人生！打造錦繡前程！我的夢想！我來實現(xiàn)！我的花樣年華——XXX職業(yè)生涯規(guī)劃書我的檔案我的檔案姓名：李××性別：男學院：專業(yè)班級：聯(lián)系方式：E-mail:興趣：旅游、攝影、音樂、讀書、羽毛球、視頻制作。座右銘：人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。前前言轉(zhuǎn)眼間，大學四年就會瞬息而過，到時候擺在我們面前的就是就業(yè)的壓力。轉(zhuǎn)眼間，大學四年就會瞬息而過，到時候擺在我們面前的就是就業(yè)的壓力。但是，機會總是留給有準備的人，提前做好人生的規(guī)劃，未雨綢繆，理智地為自己的將來規(guī)劃，是每一個大學生都應該做到的。通過規(guī)劃，明晰了自己的職業(yè)方向，通過規(guī)劃，構造了自己的未來之路。規(guī)劃意味著對人生目標的初步定位，對目標永恒的追求。面對競爭，迎接挑戰(zhàn)是當今社會的主流，能否立足于當今社會，關鍵在于能否戰(zhàn)勝困難，把握機遇，因此我們當代大學生應做好充分的人生規(guī)劃，確定人生的發(fā)展方向，給自己一個科學的人生定位，才會為未來奠定堅實的基礎。我的職業(yè)生涯規(guī)劃步驟職業(yè)再評估職業(yè)再評估與調(diào)整職業(yè)計劃及行動職業(yè)認知外部環(huán)境認知自我認知我的職業(yè)生涯規(guī)劃12345第一部分第一部分自我認知分析自自我認知性格分析興趣所在能力匹配價值觀分析下面，我將對我的性格、興趣、能力、價值觀進行系統(tǒng)的，客觀的分析。通過這四個方面的分析，給自己一個相對全面客觀的定位。我認為這是職業(yè)規(guī)劃中最重要的一部分，這是一個認識自我的過程，是開展職業(yè)規(guī)劃的基礎，是判斷職業(yè)規(guī)劃是否切實可行的一個重要標準。再有，通過自我的分析與定位，我要從中挖掘自己的優(yōu)點和可利用的資源，并把他們整合指向一個目標，充分利用優(yōu)點與資源，將優(yōu)勢無限放大。擁有再多的資源，不如充分利用好自己現(xiàn)有的資源。最后，通過相關分析，判斷自己和自己的職業(yè)目標的吻合程度，判斷職業(yè)規(guī)劃的可行度。1、性格分析1、性格分析根據(jù)MBTI測試，我屬于INTJ型。直覺型N(intuition)相信靈感，從整體上看事物，喜歡解決新問題，討厭重復的做同一件事，對細節(jié)沒有耐心，不在乎復雜的情況。思考型T(Thinking)崇尚邏輯、公正，通過事實和數(shù)據(jù)作出決策，很少把個人感情牽入其中，關注道理和事情的本身，而非人際關系。判斷型J(Judging)先工作后玩，確立目標并按時完成，注重結(jié)果，通過完成任務獲得滿足，對人和事的處理很果斷。對內(nèi)向直覺思考判斷型（INTJ）的描述：在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時，有創(chuàng)新的想法和非凡的動力，能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃；一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止，多疑、獨立，對自己和他人的能力和表現(xiàn)要求都比較高。比較適合做在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時，有創(chuàng)新的想法和非凡的動力，能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃；一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止，多疑、獨立，對自己和他人的能力和表現(xiàn)要求都比較高。比較適合做電腦分析師、工程師、法官、工程人員、科學家、律師、商業(yè)分析家、經(jīng)理人、證券投資和金融分析員、投資銀行家、經(jīng)濟學家。我的性格描述：我的性格描述：我是一個非常我是一個非常獨立、冷靜，富有想象力、具有創(chuàng)新意識的人；我自認為有著獨特的人格魅力，同時還善于分析，對待事物理智；知性上的好奇、有干勁的去學習和提高自身的能力與知識；在實現(xiàn)我自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。我能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事我就會開始規(guī)劃并直到完成為止。喬布斯是個完美主義者，我也是是個完美主義者。我好奇而有上進心，希望自己得到自由和能力；面對相反意見，我通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能改變我，只有我認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。有時我會對一些不切實際的高標準充滿幻想，同時，有時候只注重自己，很少去理解他人，在高壓狀態(tài)下我會失去耐心。性格上我要進一步改進的地方： 性格上我要進一步改進的地方：我需要學會去了解別人的感受和想法，以避免冒犯別人。我需要簡化自己的既理論又復雜的想法，更好的與別人交流。我要學會保持耐心，多向他人請教，這樣可以幫助我提早了解一些不合實際的想法，在大量投入之前做出必要的修正和改進。我還需要學會判斷事情的重要性，學習接受生活并之相處，還要學會放棄。2、興趣所在2、興趣所在我的霍蘭德職業(yè)興趣類型為：SEI。我的霍蘭德職業(yè)興趣類型為：SEI我的霍蘭德職業(yè)興趣類型為：SEI類型喜歡的活動職業(yè)環(huán)境要求典型職業(yè)社會型S(Social)喜歡與人合作，熱情關心他人的幸福，愿意幫助別人成長或解決困難、為他人提供服務，比較看重社會義務和社會道德。人際交往能力，教導、醫(yī)治、幫助他人等方面的技能，對他人表現(xiàn)出精神上的關愛，愿意擔負社會責任。教師、社會工作者、牧師、心理咨詢師、護士企業(yè)型E(Enterprising)喜歡領導和支配別人，通過領導、勸說他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達到個人或組織的目標，希望成就一番事業(yè)。說服他人或支配他人的能力，敢于承擔風險，目標導向。律師、政治運動領袖、營銷商、市場部經(jīng)理、電視制片人、保險代理研究型I(Investigative)喜歡探索和理解事物，學習研究那些需要分析、思考的抽象問題，喜歡閱讀和討論有關科學性的論題，喜歡獨立工作，對未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣。分析研究問題、運用復雜和抽象的思考創(chuàng)造性地解決問題的能力，謹慎縝密，能運用智慧獨立地工作，一定的寫作能力。實驗室工作人員、生物學家、化學家、心理學家、工程設計師、大學教授 與我與我的霍蘭德類型相對應（或相似）的職業(yè)：似）的職業(yè)有：SEISEI型:大學校長、學院院長、醫(yī)院行政管理員、歷史學家、家政經(jīng)濟學家職業(yè)學校教師、資料員；SIE型：營養(yǎng)學家、飲食學家、海關檢查員；ESI型：博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理；EIS型:警官、偵察員、交通檢驗員、商人?；艋籼m德職業(yè)興趣描述符合我的有：喜喜歡與人合作，愿意幫助別人成長或解決困難、為他人提供服務，比較看重社會義務和社會道德。喜歡領導和支配別人，通過領導、勸說他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達到個人或組織的目標，希望成就一番事業(yè)。喜歡閱讀和討論有關科學性的論題追求權力、物質(zhì)財富，喜歡有創(chuàng)造性的工作，求知欲強，肯動腦。我興趣和愛好：我興趣和愛好：旅游、攝影、音樂、讀書、羽毛球、視頻制作。3、能力匹配3、能力匹配夸夸我自己夸夸我自己 我擁有以下幾點能力:具有領導能力和組織能力，我曾多次擔任班級干部，憑借自己對工作的認真態(tài)度成功地協(xié)助老師完成工作和開展活動，并幫助同學解決問題，獲得大家的肯定。具有創(chuàng)新能力，上學期參加石油鉆井模型設計大賽，獲得第四名的好成績。學習工作中我是一個非常認真、負責的人，是一個能堅持，溝通能力。我有很好的積極主動性和團隊合作精神，同時我還有人際交往，分析和解決問題的能力，最重要的一點我有隊計算機運用和操作的能力。對于應聘者，能力可能是企業(yè)特別感興趣的一個方面，它濃縮成一句話就是對于應聘者，能力可能是企業(yè)特別感興趣的一個方面，它濃縮成一句話就是“我能做些什么”。不同的工作對于能力的要求自然不一樣，而只有當你的能力與你工作需要的能力，想匹配時，你才能收獲最大的快樂，才會有最大的發(fā)展空間。我的專業(yè)知識技能我的專業(yè)知識技能：1、掌握了石油工程專業(yè)所學習的專業(yè)課程，相關原理和技術知識。2、具有進行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理、進行處理的基本知識和能力。3、喜歡閱讀跟管理、人物傳記、科普、攝影類和視頻特效制作類有關的圖書。4、同時還有這些專業(yè)技能：英語、電腦制圖、計算機、PPT制作，視頻制作的能力。我的可遷移技能我的可遷移技能：組織能力、分析能力；積極主動和合作的能力；領導能力、堅持的能力；學習能力、創(chuàng)新能力；我還有傾聽、閱讀、操作、挑戰(zhàn)、攝影等能力。自我管理自我管理的技能： 1、誠實、自信、機智、有創(chuàng)意；2、善解人意，有內(nèi)涵，會為人；3、努力提高自己、有計劃；4、勤奮的、感恩的、禮貌的。…………作為21世紀的大學生，面對當前社會的形勢，不得不提高自己的綜合能力，以適合當前市場經(jīng)濟體制的要求。針對當前大學生的就業(yè)實際和市場經(jīng)濟體制特點，經(jīng)過調(diào)查分析作為21世紀的大學生，面對當前社會的形勢，不得不提高自己的綜合能力，以適合當前市場經(jīng)濟體制的要求。針對當前大學生的就業(yè)實際和市場經(jīng)濟體制特點，經(jīng)過調(diào)查分析我認為大學生應具備如下七大能力：一：理論知識能力；二：適應環(huán)境能力；三：社會交際能力；四：語言表達能力；五：動手能力；六：競爭能力；七：溝通能力。 4、價值觀分析4、價值觀分析價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標；另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。個人的價值觀一旦確立，便具有相對穩(wěn)定性。但就社會和群體而言，由于人員更替和環(huán)境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統(tǒng)價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰(zhàn)。對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，構成了價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標；另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。個人的價值觀一旦確立，便具有相對穩(wěn)定性。但就社會和群體而言，由于人員更替和環(huán)境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統(tǒng)價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰(zhàn)。對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，構成了價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎。我的價值觀我的價值觀：1、經(jīng)濟報酬：獲得優(yōu)厚的報酬，有足夠的財力獲得想要的東西，使生活過得較為富足。2、社會地位：所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位，并獲得他人尊敬。3、家庭和愛：擁有和睦完整的家庭，家人健康、幸福；擁有一份自己的愛情，相濡以沫，相互扶持。4、自由和輕松：自己能做自己想做的事，不是我行我素，而是能支配自己的生活。生活、工作沒有太大的壓力。5、權力控制：獲得對他人或某事的管理權，能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。6、成就感：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。7、利他主義： 工作目的和價值,在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。父母的父母的價值觀我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我的父母都農(nóng)民，在農(nóng)村，有著穩(wěn)定、微薄的收入。因此，我的父母更期望我畢業(yè)后能在油田的國企工作，從事與石油相關的職業(yè)，在這一點與我的價值觀有相似的地方。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我的父母都農(nóng)民，在農(nóng)村，有著穩(wěn)定、微薄的收入。因此，我的父母更期望我畢業(yè)后能在油田的國企工作，從事與石油相關的職業(yè)，在這一點與我的價值觀有相似的地方。第二部分、第二部分、我的外部環(huán)境認知分析 外部環(huán)境外部環(huán)境認知家庭環(huán)境學校環(huán)境社會環(huán)境1、家庭環(huán)境1、家庭環(huán)境家庭經(jīng)濟我出生在一個普通家庭，家里有就我一個人上學，哥哥姐姐都已經(jīng)畢業(yè)工作，盡管如此，為供我上學父母的負擔還是很大的。.家庭關系父母都是樸實的農(nóng)民，家里沒有可以依賴的社會關系。家庭期望家里人最殷切的希望就是我能夠成為一個有能力的人，用自己辛勤的努力與汗水擎起一片屬于自己的碧海藍天，能賺很多錢。家庭影響從小姐姐和母親的勤奮與一絲不茍的作風影響了我，她們教會我如何腳踏實地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生.姐姐的機智對我有著潛移默化的作用，讓我懂得這個世界上一個個體想做好每一件事情是不可能的，我們所能夠做的就是懂得團結(jié)與協(xié)作的力量，用自己的人脈努力把每一件事情做到所能做到的最好，可以說姐姐是我第一個二十年的人生導師。家庭環(huán)境對我的影響家庭環(huán)境對我的影響由于家庭環(huán)境條件的局限性，家庭不能再以后我發(fā)展的道路上給與我很多的物質(zhì)支持，但是我的家庭是一個和諧溫馨的家庭，是一個齊心協(xié)力的家庭，受我的家庭環(huán)境影響，我學到了一些很珍貴的家庭品質(zhì)，一些很難得的的個人修養(yǎng)，還有家人對我的支持，鼓勵，何必要的安慰。在我看來家庭環(huán)境所給與我的，對我以后的職業(yè)方向，人生規(guī)劃提供了一個很強大的精神平臺！我相信這是我所需要的，我取之不盡！用之不竭！2、學校環(huán)境2、學校環(huán)境我的大學簡介我的大學簡介：中國石油大學是教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程”重點建設和985工程“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設并建有研究生院的高校之一。中國石油大學（華東）是教育部和四大石油石化企業(yè)集團、教育部和山東省人民政府共建的高校，是石油、石化高層次人才培養(yǎng)的重要基地，被譽為“石油科技人才的搖籃”，現(xiàn)已成為一所以工為主、石油石化特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學。我的專業(yè)優(yōu)勢我的專業(yè)優(yōu)勢： 石油工程專業(yè)是培養(yǎng)具備工程基礎理論和石油工程專業(yè)知識，能在石油工程領域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術人才的專業(yè)。石油工程專業(yè)是培養(yǎng)具備工程基礎理論和石油工程專業(yè)知識，能在石油工程領域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術人才的專業(yè)。中國石油大學（華東）石油工程專業(yè)全國排名第一，擁有資深學術教授幾十人，擁有國家級實驗室多個，擁有國家級精品課程多個，專業(yè)實力雄厚，學生成績出色，在全國高校享有不錯的聲譽和口碑。3、作為中國石油大學的王牌專業(yè)，每年就業(yè)率在全國保持領先，畢業(yè)生畢業(yè)后主要進入中國石油、中國石化、中國海油、中國石油天然氣等四大集團工作，3、作為中國石油大學的王牌專業(yè)，每年就業(yè)率在全國保持領先，畢業(yè)生畢業(yè)后主要進入中國石油、中國石化、中國海油、中國石油天然氣等四大集團工作，就業(yè)形勢良好。學生在學校和工作單位均有不錯的建樹，這四大國企給我們以后提供了一個無限的平臺。4、作為石油工程專業(yè)的我，在學習好個必修課程的同時，我還通過多種途徑努力提高自己的綜合素質(zhì)，如大一暑假期間我先后進行社會實踐調(diào)查，只身一個人到深圳打工一個月，通過這些我收獲了很多。3、社會環(huán)境3、社會環(huán)境能源問題一直是各國的廣泛關注的問題，近幾年來中石油等企業(yè)與世界各國家建立了廣泛的合作關系。近幾年中國的經(jīng)濟發(fā)展形勢良好，但是大學生就業(yè)問題仍很嚴重。今年和明年中國的經(jīng)濟會受到很大的影響，而我們畢業(yè)時也會受到很大的就業(yè)壓力。隨著十八大的到來，國家將會出臺相應的政策和措施繼續(xù)刺激經(jīng)濟發(fā)展，增加大學生就業(yè)率。同時石油的需求也將會越來越大，國家也將加大對石油的開發(fā)力度，建立和開展多元化的石油能源貿(mào)易體系，和重視石油人才的培養(yǎng)。第三部分第三部分我的職業(yè)認知職業(yè)認知職業(yè)認知職業(yè)目標職業(yè)前景職業(yè)要求1、職業(yè)目標1、職業(yè)目標十年以內(nèi)我的職業(yè)目標：首選職業(yè)：石油高級工程師（第一職業(yè)目標）備選職業(yè)：證券投資和金融分析（第二職業(yè)目標）感興趣的職業(yè)：商人（第三職業(yè)目標）備選職業(yè)：證券投資和金融分析師備選職業(yè)：證券投資和金融分析師感興趣的職業(yè)：商人首選職業(yè)：高級石油工程師職業(yè)目標下面我將以我的首選職業(yè)下面我將以我的首選職業(yè)為例，進行職業(yè)前景分析、職業(yè)要求分析2、職業(yè)前景2、職業(yè)前景石油工程師是做什么的石油工程師是具備基礎理論和石油專業(yè)知識，能在石油工程領域從事油氣鉆井、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發(fā)等方面工作、獲得石油工程才能的高級專門技術人才。另外，石油工程師還要負責設計方法來提高石油和天然氣的生產(chǎn)，確定是否需要設計新的或改良的工具，并且要監(jiān)督鉆井，提供技術方面的建議。職業(yè)職業(yè)前景和描述1、社會需求：1、社會需求：石油是一個國家的支柱產(chǎn)業(yè)，石油工程師更是不可或缺的人才，但是由于近年來大眾對石油工程專業(yè)并不是很青睞，使得石油工程師成了一個人才短缺的行業(yè)。相信在未來幾年之內(nèi)，對石油工程師的需求還是很大的。2、薪酬待遇：2、薪酬待遇：石油工程師的年薪一般在10萬-30萬之間，由于地區(qū)和公司的不同，薪酬差別還是比較大的，但總的來說石油工程師還是一個高薪的行業(yè)。3、工作環(huán)境：3、工作環(huán)境：石油工程師由于工作的原因，會經(jīng)常要下到油田第一線，對生產(chǎn)和實踐進行監(jiān)督和控制，但多數(shù)時間是在室內(nèi)辦公。平時的節(jié)假日比較固定。工作壓力不是很大。受到職業(yè)病的可能很小。4、職業(yè)晉升：4、職業(yè)晉升：所有的工程師都必須從初級工程師做起；積累的一定的工作經(jīng)驗以后，初級工程師就會晉升為項目工程師，開始負責整個項目，管理其它人；如果是技術方向，則會一直做到最高級的工程師級別，負責更大更復雜的項目；如果是管理方向，則需要學習更多的管理相關的知識，或者是獲取工商管理等相關的碩士學位，為在管理方向獲得更好的發(fā)展奠定基礎。優(yōu)秀的工程師可以成為相關的管理咨詢?nèi)藛T或者自立門戶來創(chuàng)建自己的事業(yè)。如果對科研感興趣并且已經(jīng)獲得了碩士以上的學位，也可以去科研或者教學的機構尋求發(fā)展的機會。4、工作內(nèi)容：4、工作內(nèi)容：通過信息分析、評估來選擇最佳的方案并解決問題。通過分解數(shù)據(jù)或信息成為幾個部分，來識別信息背后的基本原則或事實。觀察、獲取或者通過其它相關的渠道獲取信息。編輯、編碼、分類、計算、整理、審核并驗證信息或數(shù)據(jù)。通過電話、書寫、電子郵件或面對面的方式與上級、同事、或下屬進行溝通。教育背景石油工程專業(yè)本科以上學歷3、職業(yè)要求3、職業(yè)要求知識要求技能要求職業(yè)要求知識要求技能要求職業(yè)要求能力要求能力要求eq\o\ac(□,1)、知識要求：教育背景：石油工程專業(yè)本科以上學歷入行經(jīng)驗：助理石油工程師三年以上工作經(jīng)驗核心課程：油氣工程，工程力學，采油工程等相關課程培訓及認證：由人事部、建設部聯(lián)合頒發(fā)的注冊石油天然氣工程師。知識：工程學與工藝學：工程學與工藝學的知識與應用，包括設計和生產(chǎn)各種物品和服務的應用原則、技巧、程序和設備。數(shù)學：利用數(shù)學解決問題。語言：語言的結(jié)構與內(nèi)容，包括單詞的意思和拼寫、寫作原則以及語法。物理學：物理原則、原理及相關關系的知識與預測，氣體、液體和固體的動力學及其應用，機械、電力、氣體和亞原子的結(jié)構與程序。計算機與電子學：電路板、處理器、芯片、電子設備、計算機軟硬件，包括應用和編程。eq\o\ac(□,2)、能力要求閱讀理解能力：閱讀和理解書面?zhèn)鬟_信息的能力。口頭理解能力：聽見并理解口頭傳達信息的能力。問題敏感性：發(fā)現(xiàn)問題的能力，不涉及解決問題，僅指識別問題。演繹推理能力：運用一般規(guī)則于具體問題，做出符合邏輯的解答。歸納推理能力：將零散信息加以整合從而形成一般規(guī)則或結(jié)論的能力（包括發(fā)現(xiàn)看起來不相關事物之間的關系）。3、技能要求判斷和決策：權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案：結(jié)論或方法的優(yōu)劣。積極傾聽：注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷。解決復雜問題：識別出復雜情況下的問題所在，并查閱相關信息，以制定、評估、實施解決方案。閱讀理解：流暢地閱讀，并準確理解其中含義。第四部分、我的職業(yè)計劃及行動第四部分、我的職業(yè)計劃及行動從性格角度看，我在工作中的優(yōu)勢:1、能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在含義2、能夠理解復雜而困難的事務，喜歡復雜理論及智力上的挑戰(zhàn)3、富于想象，善于創(chuàng)造體系，有創(chuàng)造性解決問題的能力，能客觀地審查問題4、即使在面對阻撓時也會義無返顧地去實現(xiàn)目標5、自信，且對自己的設想會不顧一切地采取行動去實行6、對于在工作中勝任和勝出有強烈的動機7、能很好適應一個人單獨工作、獨立、自主8、標準高、工作原則性強9、能創(chuàng)造方法體系和模式來達到你的目標10、擅長于從事技術性工作11、擅長理論和技術分析以及邏輯的解決問題12、堅決果斷，有高度的組織能力。13、有穩(wěn)定平和的心態(tài)對于不同的人格類型而言，沒有“對于不同的人格類型而言，沒有“好”與“壞”之分，每一個人都是一個獨一無二的個體，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，但問題的關鍵在于如何認識這些優(yōu)勢和劣勢。我會“取已之長，補已之短”，這一點將會影響到我的成敗及我對工作的喜好。目標目標計劃jihuajihue 行行動1、通過計算機三級、CET六級考試大二已經(jīng)取得計算機二級、CET四級證書，現(xiàn)在我要做好充分的準備，為六級、計算機的考試而努力！1、每天堅持背英語新概念第三冊培養(yǎng)自己的語感和說寫能力。2、每天堅持背誦新東方詞匯手冊，擴大自己的詞匯量！制定學習計劃，高效高質(zhì)量掌握單詞量。從5月10日—6月20日，每天背誦50個單詞。3、堅持每天練習聽英語聽說讀寫能力！4、每天堅持復習上一天記得英語單詞，提高對單詞的記憶能力。5、8月份開始備考計算機三級，全程復習C語言和網(wǎng)絡技術教材。2、努力提高自己的綜合素質(zhì)和學習成績1、大三、大四學年期間積極參加各種活動，并取得一定的獎勵，利用假期進行社會實踐活動，增強自己的社會能力。2、還剩兩年的時間內(nèi)好好學習，獲得獎學金，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，并且簽到一家實力不錯的石油公司。3,、畢業(yè)以前考到相關證書，為工作做準備。3、提高自己的計算機能力畢業(yè)以前考取計算機四級證書，并取得CAD證書。贏在起跑線上！贏在起跑線上！中期目標中期目標行行動1、大學畢業(yè)簽到一家實力雄厚，待遇優(yōu)的石油公司，好好工作一到兩年。1、大學畢業(yè)取得相應的證書和資格，通過好好學習取得優(yōu)異成績。2、工作或踏踏實實，勤勤懇懇，努力提高在油田工作能力和處理事故的能力，真去成為新晉員工中的佼佼者。2、工作的過程中考取研究生，半工半讀，并取得碩士學位1、通過兩年的工作接觸資深石油工程師，提高自己的能力，并取得自己的項目成果。2、通過努力考取研究生，并取得碩士學位。3、讀研的同時開始考托福、雅思。3、取得助理石油工程師資格1、取得助理石油工程師的相關證書。2、通過自己在石油專業(yè)知識的掌握，在石油工程領域從事油氣鉆井、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程助理工程師的資格。我的長期目標：我的長期目標：長期目標長期目標行行動1、成為資深助理石油工程師，有自己的油田開發(fā)項目成果1、有著兩年以上的助理石油工程師的經(jīng)驗。2、在油田開發(fā)的過程中取得一定數(shù)量的項目成果，有自己研究方向。2、取得注冊石油天然氣工程師資格1、在幾年的工作經(jīng)驗過程中積累油田開發(fā)的事故處理能力、油田開發(fā)技能、計算機方面的能力、英語方面的能力等，提高個人的科研能力。2、與不同的方式與上級、同事、或下屬進行溝通，團結(jié)他們，并有一定的管理能力。2、取得注冊石油天然氣工程師資格3、通過自身的努力和科研成果取得由人事部、建設部聯(lián)合頒發(fā)的注冊石油天然氣工程師資格證