優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯4/4優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯預(yù)防溺水安全教育知識(shí)試卷姓名：

班級(jí)：

得分：

溫馨提示：不會(huì)游泳者，切勿下水游泳！珍惜生命，預(yù)防溺水！一、判斷（對(duì)的打√

，錯(cuò)的打×）（24分）1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。（

）

2、失足落水后，放松身體，頭部后仰。（

）3、學(xué)生可以游泳，相互比一比誰潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。

（

）4、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。

（

）5、游泳過程中，應(yīng)該互相關(guān)照，互相關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

（

）6、溺水者上岸后，仰臥，按壓腹背部。（

）7、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。（

）8、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（

）二、簡(jiǎn)答（33分，合理發(fā)揮3分）1、在游泳中，發(fā)生抽筋，一般怎么處理？（15分）發(fā)生溺水者如何將其救上岸？（10分）如何提高安全意識(shí)，珍愛寶貴生命？（8分）三、默寫防溺水“六不準(zhǔn)”

(40分)參考答案略二、判斷1、（

√

）2、（

√

）3、（

×

）4、（

√

）5、（

√

）6、（

√

）7、（

×

）8、（

×

）三、簡(jiǎn)答1、答：（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。（2）自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。2、答：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或撥打110，或利用救生器材施救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的道理。

3、答：如：防