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文檔簡介
桂林山水玩賞、攀登、擴散、倒映波瀾壯闊的大海、水平如鏡的西湖、峰巒雄偉的泰山紅葉似火的香山、我來讀一讀拔地而起、奇峰羅列、危峰兀立、怪石嶙峋形態(tài)萬千、連綿不斷我來讀一讀漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在動。漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。漓江的水真清啊,清得()漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。我看見過波瀾壯闊的大海玩賞過水平如鏡的西湖卻從沒看見過漓江這樣的水漓江的水真靜啊，靜得……；漓江的水真清啊，清得……；漓江的水真綠啊，綠得……。你能不能模仿這樣的句式寫一段話呢？小練筆自學(xué)要求：1、同桌有感情地互讀課文第3自然段。2、想一想：課文中運用———、———-的修辭手法，描寫了桂林的山————的特點。我攀登過峰巒雄偉的泰山游覽過紅葉似火的香山把山和水聯(lián)系起來觀賞，景色更美了！舟行碧波上，人在畫中游。
濃碧是誰將百里漓江，染成濃碧？是誰在晶瑩的水底，鋪下了片片芳草地，輕軟又柔和？船行在綠玻璃上，人影倒在綠玻璃下。綠草在水底探起頭來，像是向水面上問：你下來嗎？閱讀鏈接按要求從文中摘詞描寫“山”的四字詞語：
峰巒雄偉形態(tài)萬千危峰兀立怪石嶙峋————、————、————、————描寫“水”的四字詞語：
波瀾壯闊水平如鏡微波粼粼清澈見底————、————、————、————我喜歡的四字詞語：
連綿不斷紅葉似火五彩斑斕綠草如茵————、————、————、————課后小練習(xí)我來把詞語送回家觀賞欣賞1、小鹿在溪邊（）映在水里的影子。2、我們乘著木船蕩漾在漓江上，來（）桂林的山水。欣賞觀賞課后小練習(xí)課后小練習(xí)我來理解下列句子的意思舟行碧波上，人在畫中游。小船行駛在碧波蕩漾的水面上，
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