XX縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校管理制度（中學(xué)）學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理主要指教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)科研與教學(xué)改革四個(gè)方面的管理，是建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究、改革，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的保證，教學(xué)常規(guī)工作由教導(dǎo)處日常負(fù)責(zé)并抽查。一、教學(xué)管理的基本要求1、各教研組、年級(jí)備課組、全體教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教研室有關(guān)各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，經(jīng)常對照，做好自查，根據(jù)常規(guī)提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范教師的教學(xué)工作。2、各教研組、年級(jí)備課組及全體教師，每學(xué)期初都應(yīng)根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真制訂教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個(gè)教學(xué)過程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)，材料及時(shí)歸檔。3、全體教師必須認(rèn)真抓好教學(xué)過程的六個(gè)基本環(huán)節(jié)：（1）備課：每堂課前都要認(rèn)真寫好教案（教齡3年以下的教師需寫詳案），充分做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。不上無準(zhǔn)備課，杜絕不備課、無教案進(jìn)教室上課現(xiàn)象，提倡各學(xué)科教師利用網(wǎng)絡(luò)收集備課資料，拓展備課內(nèi)容。七、八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語兩科嘗試電腦打印教（學(xué)）案。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科需超前2課時(shí)備課，其余學(xué)科一般需超前一周備課。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科每篇教案后應(yīng)附有學(xué)生預(yù)習(xí)要點(diǎn)、方法等。教師應(yīng)認(rèn)真做好課后備課工作，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，一學(xué)期教學(xué)反思不得少于教案總數(shù)的三分之一。（2）上課：教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課或組織學(xué)生開展活動(dòng)，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自修課。教師因公出、因請假或其它原因需調(diào)課、停課者，須提前一天提出，經(jīng)教務(wù)處調(diào)動(dòng)；確實(shí)需臨時(shí)調(diào)課的，須向教務(wù)處補(bǔ)辦手續(xù)。杜絕上課遲到或提前下課現(xiàn)象，教師要愛護(hù)學(xué)生，不譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，內(nèi)容正確，板書工整，語言規(guī)范，表達(dá)清晰，課堂結(jié)構(gòu)安排合理。教學(xué)方法、手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)方法，提倡利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)。樹立“以生為本”的教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性、自主性、民主性；重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。落實(shí)“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。（3）作業(yè)布置與批改：各科教師都應(yīng)按照教學(xué)的需要，精選和設(shè)計(jì)作業(yè)。初中生每天課外書面作業(yè)量控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)格式，強(qiáng)調(diào)訂正。作業(yè)必須由教師自行認(rèn)真批改，掌握情況，及時(shí)反饋（原則上不超過1天），及時(shí)調(diào)整，改進(jìn)教學(xué)，杜絕只有布置，而不批改或不及時(shí)批改的現(xiàn)象，杜絕布置重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)，提倡各學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)面批。（4）預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要，認(rèn)真布置好學(xué)生每天的預(yù)復(fù)習(xí)工作，要提出具體要求，給予具體指導(dǎo)，并且落實(shí)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提倡各學(xué)科教師布置學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集學(xué)習(xí)資料，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容作為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的要求。（5）輔導(dǎo)：教師應(yīng)重視課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真上好提高和補(bǔ)差輔導(dǎo)課，提倡各學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或面批。（6）考試：全體教師都應(yīng)按照教務(wù)處要求，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)、命題、打印、監(jiān)考、閱卷、結(jié)分、統(tǒng)計(jì)、分析、講評(píng)工作。學(xué)校規(guī)范期末考試及各類階段性測試，同學(xué)科同年級(jí)統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)格考場紀(jì)律，提倡誠信考試。限時(shí)做好統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析，各種表格上交等考試的常規(guī)工作。杜絕由于監(jiān)考教師缺乏責(zé)任心影響考試秩序的現(xiàn)象，禁止擅離試場，或在試場內(nèi)做與監(jiān)考無關(guān)的事情。要保證考試期間的正常秩序，有監(jiān)考安排的教師一般不能請假，沒有監(jiān)考安排的教師須正常到校工作。每位教師學(xué)期末能出好一份復(fù)習(xí)測試卷，由學(xué)校視情付印。4、全體教師都應(yīng)積極地投入教學(xué)研究和教學(xué)改革之中，要求：（1）聽課：積極開展互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法，可以在備課組內(nèi)聽課，也可以跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課。任課教師都應(yīng)歡迎和接納其他教師聽課。每學(xué)期每位新教師需聽課20節(jié)以上，校長、教務(wù)主任需聽課20節(jié)以上，其余教師需聽課15節(jié)以上（含指導(dǎo)新教師聽課），聽課記錄本要記載完整，每節(jié)聽課后都有簡短的評(píng)語或交流。（2）開課：根據(jù)各教研組確立的課堂教學(xué)改革的專題或重點(diǎn)，主動(dòng)爭取，積極上好交流課、研討課、示范課以及新教師的匯報(bào)課等，不斷探索和總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和方法，涌現(xiàn)一批積極改進(jìn)課堂教學(xué)方法，在全縣有影響的骨干教師。（3）課題：每位教師都應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)工作，有經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和鉆研的專題，大部分教師都應(yīng)有自己明確的研究課題。在教學(xué)實(shí)踐中努力提高教學(xué)研究水平，以教學(xué)科研來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。（4）課件：每位任課教師都要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，在課堂教學(xué)中積極采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，注重通過改進(jìn)教學(xué)手段來改革課堂教學(xué)方法。教師應(yīng)學(xué)習(xí)多媒體課件制作，課堂盡可能采用多媒體輔助教學(xué)。二、教學(xué)常規(guī)制度的管理為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校以教導(dǎo)處為主建立教學(xué)常規(guī)管理小組。管理小組負(fù)責(zé)日常的宣傳、指導(dǎo)、督促、考核、評(píng)價(jià)、提出獎(jiǎng)懲意見，每學(xué)期末負(fù)責(zé)做好教師的綜合考核工作。1、對教師執(zhí)行基本要求情況作常規(guī)檢查。對不能根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時(shí)完成和上交各種資料，不能根據(jù)學(xué)校要求完成聽課、課件制作等情況的，在期末常規(guī)考核時(shí)予以公布（期末檢查一次）。2、對教師認(rèn)真?zhèn)湔n情況作常規(guī)檢查。課前缺乏準(zhǔn)備，甚至無教案進(jìn)教室上課的情況，查實(shí)后予以記載并下發(fā)通報(bào)（期初、期中、期末各檢查一次；級(jí)部每周一查）。3、對教師作業(yè)的布置和批改情況作常規(guī)檢查。作業(yè)經(jīng)常無布置，或者有作業(yè)布置而經(jīng)常不及時(shí)批改的情況，查實(shí)后予以記載并下發(fā)通報(bào)（期初、期中、期末各檢查一次；級(jí)部每周一查）。4、對組織考試情況作常規(guī)檢查。平時(shí)的階段測試工作不負(fù)責(zé)任，一學(xué)期不進(jìn)行階段或單元考查；或者考查全部采用外來試卷，不能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要出卷。階段性學(xué)業(yè)測試或期末考試不能認(rèn)真做好質(zhì)量分析，不能認(rèn)真進(jìn)行試卷講評(píng)，或者考試成績弄虛作假的，查實(shí)后予以記載（抽查）并下發(fā)通報(bào)。5、對尊重愛護(hù)學(xué)生情況作常規(guī)檢查。課堂上譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，查實(shí)后作為一項(xiàng)師德事故予以記載（抽查）并下發(fā)通報(bào)。6、對調(diào)課情況作常規(guī)檢查。未經(jīng)教務(wù)處同意，擅自調(diào)課或改上自習(xí)課的情況，查實(shí)后予以記載（抽查）并下發(fā)通報(bào)查實(shí)后作為一次工作事故予以記載（抽查）。7、對上課情況作常規(guī)檢查。沒有特殊情況，不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室上課或提早退課（包括輔導(dǎo)課），上課時(shí)接聽手機(jī)等，查實(shí)后予以記載（抽查）并下發(fā)通報(bào)。級(jí)部每天一查。8、對忠于職守情況作常規(guī)檢查。工作時(shí)間擅離崗位影響到調(diào)課、會(huì)議、活動(dòng)、學(xué)生教育等學(xué)校正常工作的情況，查實(shí)后予以記載（抽查）并下發(fā)通報(bào)。9、對認(rèn)真監(jiān)考情況作常規(guī)檢查。學(xué)校組織的期中評(píng)估、期末考試等，發(fā)生監(jiān)考教師沒有按規(guī)定時(shí)間到場，或擅離試場放任學(xué)生，或在試場中做與監(jiān)考無關(guān)的事情，以及在試卷的收發(fā)、整理、裝訂中因主觀原因造成差錯(cuò)而影響閱卷工作的情況，查實(shí)后予以記載（抽查）并下發(fā)通報(bào)。10、對遵守作息制度情況作常規(guī)檢查。不能夠自覺遵守學(xué)校作息制度，經(jīng)常遲到、早退、擅離學(xué)校的情況，查實(shí)后予以記載并下發(fā)通報(bào)（簽到與點(diǎn)名，抽查）。11、對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)定的檢查。教師不準(zhǔn)排定學(xué)生成績位次，班主任不向?qū)W生家長公布位次，但可以公布學(xué)生等級(jí)（ABCD）。上述違反學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求的各種情況，將作為教師在校工作表現(xiàn)的重要依據(jù)。XX縣學(xué)?？荚嚬芾碇贫瓤荚囀墙虒W(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它不僅是對教育教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)，同時(shí)也反作用于教育教學(xué)實(shí)踐。組織好每次考試，對提高教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。我校各類考試由負(fù)責(zé)考務(wù)管理，為切實(shí)保證考試取得良好效果，對學(xué)?？荚嚨拿}、監(jiān)考、閱卷、登分、試卷分析等方面做出以下規(guī)定。一、命題要求1、命題以課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、考試說明為依據(jù)，體現(xiàn)新課程理念，在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題的能力。命題人由主管教學(xué)的校長、教務(wù)處主任、學(xué)科組長研究確定，提前兩周通知命題人，組織命題人開會(huì)。2、命題范圍以教務(wù)處統(tǒng)計(jì)要求為準(zhǔn)，采取滾雪球的方式確定命題范圍，要保證教學(xué)內(nèi)容的覆蓋率，并重點(diǎn)突出，題量適當(dāng)。要求本學(xué)段所學(xué)內(nèi)容約占考試分?jǐn)?shù)的80%左右，之前所學(xué)內(nèi)容約占考試分?jǐn)?shù)的20%左右。3、試題難易要適度。命題人要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和接受能力科學(xué)命題，易、中、難比例為3：5：2，平均分在70分左右（滿分100為基準(zhǔn)），要避免出偏題、怪題，題型及分值向高考方向接近，保證學(xué)生考試成績分布正常。4、命題人應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡力設(shè)計(jì)一些經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)與時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典性的好題目，盡量使用原創(chuàng)題，引用題均要求要作一定程度的改造或改編，確保命題質(zhì)量。5、把握階段、期中、期末考試的宗旨，旨在檢測學(xué)生的知識(shí)掌握情況和學(xué)習(xí)能力。應(yīng)該有少量（10%以內(nèi)）考查學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的題目，增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí)，適當(dāng)體現(xiàn)知識(shí)的綜合性（10%以內(nèi)）。6、試卷上注明命題人、審核人姓名。命題結(jié)束后命題人和審核人要認(rèn)真試做一遍，校對后要確保試卷清晰無誤，交教務(wù)處主任審核，7、命題人一定要嚴(yán)格按照命題程序，遵守保密制度。如出現(xiàn)試卷泄密，校對不認(rèn)真造成較大影響的，按工作嚴(yán)重失職處罰，年終考核一律不得評(píng)優(yōu)評(píng)先。8、命題人要嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提交試卷，不得以各種借口延誤交卷時(shí)間。命題人應(yīng)在考試前一周將校對無誤的試卷、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的交教科務(wù)處（電子版）。9、排版要求。命題人要按標(biāo)準(zhǔn)模式排版試題。試題標(biāo)準(zhǔn)格式分別采用B4紙張WORD文檔進(jìn)行編排，頁邊距、行高、字體、字號(hào)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，試題的電子文本要在摘要中注明適用年級(jí)、學(xué)科名稱等內(nèi)容。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)采用A4紙張WORD文檔進(jìn)行編排。10、考務(wù)人員提前一天印制好試卷，專門人員整理、密封、保存。11、本學(xué)科科目考試時(shí)命題人提前10分鐘到考點(diǎn)辦公室報(bào)道，以便及時(shí)糾錯(cuò)?？荚嚻陂g發(fā)現(xiàn)問題時(shí)命題人必須及時(shí)到所制試卷的教室糾錯(cuò)。12、外語聽力要做好視聽和播放程序。二、考場布置1、考試前兩周，負(fù)責(zé)核查各班考試人數(shù)和考生姓名；各班班主任應(yīng)主動(dòng)配合教務(wù)處工作，查遺補(bǔ)漏，考場在考試前一天公布。2、期中、期末考試，一個(gè)教室就是一個(gè)考場，課桌左上角要帖上該桌考生的座位號(hào)。考場布置后，必須經(jīng)教務(wù)處檢查方可通過。3、在考場公布后，各班如有人員遺漏，班主任應(yīng)及時(shí)報(bào)教務(wù)處,由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場。4、考生應(yīng)提前15分鐘入考場準(zhǔn)備，在考試時(shí)間內(nèi)不得提前交卷，考試期間不得出聲影響他人，有事舉手示意，不得舞弊，如有舞弊行為，試卷作廢，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定作出處理。三、監(jiān)考要求1、教務(wù)處在考前一周安排好監(jiān)考人員，并打印成文分發(fā)到相關(guān)人員。每考場安排2名監(jiān)考教師，排在第一位的為主考。2、監(jiān)考教師應(yīng)于規(guī)定考試時(shí)間前20分鐘來考務(wù)辦公室簽到，并參加考務(wù)會(huì)議，領(lǐng)取試卷、草紙、本考場應(yīng)考人員花名冊等。3、監(jiān)考老師不得無故缺席，不能私下調(diào)換監(jiān)考場次，若有特殊情況（公假、病假、事假等）必須事先請假，若需調(diào)動(dòng)須經(jīng)教務(wù)處同意。4、監(jiān)考老師在考場黑板上寫明考試時(shí)間、科目、試卷頁數(shù)。填寫考場紀(jì)錄。5、監(jiān)考教師要嚴(yán)格維護(hù)考場秩序，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，按照學(xué)校規(guī)定程序進(jìn)行操作。主要有“組織考生入場－分發(fā)試卷－考生開始答卷－離考試結(jié)束還有15分鐘－考試結(jié)束考試交卷離場”。6、監(jiān)考人員提前15分鐘進(jìn)入考場，提醒考生書寫工具是否齊備，檢查書本等與考試無關(guān)的用品，調(diào)整考生之間的距離。7、監(jiān)考人員清點(diǎn)考試人數(shù)，核對考生的姓名、考場號(hào)、座位號(hào)是否與本考場的應(yīng)考人員花名冊相符合。8、監(jiān)考人員提前5分鐘發(fā)卷。發(fā)完試卷后，監(jiān)考應(yīng)檢查學(xué)生答卷紙上是否填寫其姓名、考場、考號(hào)等；有機(jī)讀卡的，應(yīng)重點(diǎn)檢查以下幾項(xiàng)內(nèi)容：①機(jī)讀卡上姓名、考號(hào)是否填寫；②機(jī)讀卡上試卷類型、科目是否添涂③機(jī)讀卡上考號(hào)是否填寫并在相應(yīng)的位置添涂④添涂機(jī)讀卡是否使用2B鉛筆等。9、監(jiān)考老師監(jiān)考時(shí)思想要集中，不能帶書籍、報(bào)刊、試卷等與考試無關(guān)的材料進(jìn)考場。監(jiān)考期間，不準(zhǔn)看書看報(bào)，不準(zhǔn)接打手機(jī)和發(fā)短信等。10、對夾帶、交頭接耳、偷看他人答案、帶手機(jī)入場等違規(guī)考生嚴(yán)肅處理，不準(zhǔn)考生考試睡覺，不準(zhǔn)考生提前交卷。11、臨近考試結(jié)束15分鐘時(shí)，監(jiān)考人員應(yīng)提醒考生；考試時(shí)間到，監(jiān)考應(yīng)立即讓全體學(xué)生停筆，對仍答卷者先收繳其試卷。12、考生離開后，監(jiān)考人員應(yīng)收齊試卷，并核對試卷。對于主觀卷或答卷紙，按照考號(hào)順序由小到大依次排列，缺考和空白試卷也應(yīng)放在其相應(yīng)位置；對于缺考學(xué)生的機(jī)讀卡，監(jiān)考人員應(yīng)代為添涂考號(hào)、科目、試卷類型，在姓名處填寫“缺考”字樣。試卷清點(diǎn)無誤后，監(jiān)考人員應(yīng)按規(guī)定將試卷交務(wù)人員沿密封線裝訂。13、考試結(jié)束后，考務(wù)人員認(rèn)真裝訂試卷，不倒裝、不漏裝，在試卷封面填好考場號(hào)和監(jiān)考員姓名，字跡工整等相關(guān)內(nèi)容。四、考生要求考生應(yīng)嚴(yán)格按照考試程序和規(guī)則操作，具體做法是：1、學(xué)生須在考試前10分鐘提前進(jìn)入考場，按指定的座位入座，安靜地等待、準(zhǔn)備考試，不準(zhǔn)遲到。開考20分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考場，取消本場考試資格?？忌粶?zhǔn)提前交卷。2、參加考試只準(zhǔn)攜帶必要的文具入場，嚴(yán)禁將各種通訊工具帶入考場，其它任何物品（課本、書包、筆記、字典等）須自覺地集中放在考場前的講臺(tái)上或監(jiān)考教師指定的地方，不得放置在座位上、抽屜里。違者視情節(jié)作違反考試紀(jì)律或作弊處理。3、在考試過程中，學(xué)生不得擅自借用文具等，除急病者外不得離開考場。4、考試期間，嚴(yán)禁互相示意、抄襲、遞條、代考等任何舞弊行為。凡有舞弊行為者，不論其受益與否，一律按作弊論處。5、考試過程中，學(xué)生不得將已完成的答卷分散放在桌面上，不得為他人提供抄襲等機(jī)會(huì)。6、在考試中，對試題除因印刷問題可舉手提問外，一律不得提問。7、除規(guī)定必須用鉛筆填涂客觀卷機(jī)讀卡外，主觀卷答卷只能用鋼筆或圓珠筆書寫，字跡工整清楚，卷面整潔，不得使用紅色筆和鉛筆答題。答卷工具不符合要求者，扣該科卷面分3—5分或視情況直至取消考試資格。8、考試時(shí)間結(jié)束，需立即交卷，否則監(jiān)考教師可拒收，該試卷作廢。考試完畢交卷后，須及時(shí)離開試場，不得在試場或試場附近停留和高聲交談，影響他人考試。五、學(xué)生考試違紀(jì)作弊處理規(guī)定（一）考生有下列情形之一的，扣除該科所得分的15%。1、攜帶課本、資料及其他禁帶物品進(jìn)試室后未按監(jiān)考老師指定位置放好的；2、開考信號(hào)發(fā)出前答題的；3、考試終了信號(hào)發(fā)生后仍繼續(xù)答題的；4、在試室內(nèi)喧嘩或有其他影響考場秩序的行為。（二）考生有下列情形之一，扣除該科所得分的30%，經(jīng)勸阻仍不改正的，取消所考科目成績，通知家長，且上報(bào)學(xué)校給予嚴(yán)重警告以上校紀(jì)處分。1、攜帶考試規(guī)則規(guī)定以外的物品及無線通信工具、電子存儲(chǔ)記憶設(shè)備進(jìn)考場，且未按要求放置的；2、交頭接耳、互打暗號(hào)、手勢的；3、接傳答案、交換答卷的；4、抄襲他人答案或有意讓他人抄襲答案，或?yàn)樗颂峁┏u條件的；5、夾帶、偷看書本、資料、紙條等類似行為的；6、在評(píng)卷中被認(rèn)定為雷同卷的；7、有其他舞弊行為的。（三）有下列情形之一的上報(bào)學(xué)校，給予記過以上紀(jì)律處分1、有第（二）條的犯規(guī)行為二次以上給予記過處分；2、無正當(dāng)理由，有二科以上不來參加中期或期末考試的給予記過處分；3、無正當(dāng)理由，無故不參加任何科目考試的，作自動(dòng)退學(xué)處理；4、威脅監(jiān)考老師安全或侮辱誹謗、誣陷監(jiān)考老師的給留校察看以上處分。六、閱卷要求閱卷工作，應(yīng)嚴(yán)格按照以下程序進(jìn)行；1、試批：全體閱卷教師應(yīng)認(rèn)真研究、討論標(biāo)準(zhǔn)（參考）答案，制定出較為具體詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則。閱卷中遇到疑難問題或需更改評(píng)分要求時(shí)須經(jīng)閱卷組集體討論，與命題人充分交流協(xié)商解決，上報(bào)教務(wù)處主任同意后方可更正或作出修改，不可擅自隨意從事。2、閱卷：一般應(yīng)采取交叉流水作業(yè)方式，不同年級(jí)交叉閱卷，備課組長為閱卷組長。由閱卷組長根據(jù)科學(xué)分工的原則，負(fù)責(zé)落實(shí)分題閱卷的老師及任務(wù)，閱卷老師要以高度的責(zé)任感一絲不茍地搞好評(píng)卷工作，每人分批的題目做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，一批到底，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，公平公正，明確責(zé)任，避免出現(xiàn)失誤。3、復(fù)查：閱卷組長指定復(fù)查人，復(fù)查內(nèi)容包括有無錯(cuò)批、漏批、和分錯(cuò)誤；復(fù)查中凡是有分?jǐn)?shù)變動(dòng)的，復(fù)查人都要在變動(dòng)處簽字。4、登分：教務(wù)處安排錄分工作人員，各閱卷組長協(xié)助教導(dǎo)處錄分工作人員登分。各閱卷組長協(xié)同錄分員登分，登分時(shí)，錄分員和各閱卷組長應(yīng)首先復(fù)查考場學(xué)生座位號(hào)是否連貫、有無缺考、作弊等。5、需要更改分?jǐn)?shù)的試卷，由任課教師報(bào)閱卷組長審核簽名，方可報(bào)教務(wù)處主任，成績修改必須經(jīng)教務(wù)處主任同意。6、閱卷老師要做好試卷的保管工作，質(zhì)量分析后收回試卷交備課組長留存，做到試卷不遺失。七、試卷分析1、考試結(jié)束后，各年級(jí)組、教研組、備課組要認(rèn)真分析試卷及考試成績，寫出書面分析材料，在考試結(jié)束后一周內(nèi)交教務(wù)處。2、教研組、教師應(yīng)如實(shí)評(píng)價(jià)考試的質(zhì)量好壞，并借此發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)工作。3、教務(wù)處根據(jù)試題分析和成績分析，檢查各教研組教學(xué)質(zhì)量，結(jié)果由教務(wù)處檔案管理人員統(tǒng)一歸檔。郯城學(xué)校學(xué)生課外讀物管理制度書香芬芳校園，閱讀點(diǎn)亮人生。為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)校園，根據(jù)教育部部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》（教材[2021]02號(hào)）相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外讀物進(jìn)校園管理制度。一、定原則：課外讀物推薦要堅(jiān)持五大原則課外讀物推薦工作須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則。1、方向性：堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。2、全面性：堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。3、適宜性：適合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年視力保護(hù)需求。4、多樣性：兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。5、適度性：根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。二、定標(biāo)準(zhǔn)：課外讀物推薦要符合思想標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)。1、主題鮮明體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。2、內(nèi)容積極選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。3、可讀性強(qiáng)文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。4、啟智增慧能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。三、定邊界：課外讀物不得違背法律法規(guī)違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為學(xué)生課外讀物。1、違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的。2、損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的。泄露國家秘密、危害國家安全的。3、危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的。4、存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的。5、存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的。6、宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的。7、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的。8、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的。9、存在科學(xué)性錯(cuò)誤的。10、存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的。11、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。四、如何推：推薦主體和程序?qū)W校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。學(xué)校成立了以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長，班主任、圖書管理員為成員的課外讀物推薦、管理、遴選工作組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的常規(guī)管理工作。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任和圖書室管理人員提出初選目錄；對選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。五、重管理：多途徑加強(qiáng)管理課外讀物進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。學(xué)校教師嚴(yán)禁接受請托，或暗中勾結(jié)書商，借向?qū)W生推薦書目之機(jī)獲取經(jīng)濟(jì)利益。學(xué)校將采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購買教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，將取消教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書室購買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。由學(xué)?；蛏霞?jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來源，并對此類書籍及學(xué)校藏書按教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中列出的12條負(fù)面清單進(jìn)行清理、報(bào)告、處置。六、好舉措：學(xué)校管理導(dǎo)向和其他舉措建議學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，學(xué)校把每年9月28日設(shè)立為讀書節(jié)，各班都設(shè)立了讀書角。優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。各班要注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校將書香校園建設(shè)表現(xiàn)突出的個(gè)人納入相關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生和家長。七、建機(jī)制：學(xué)校完善管理機(jī)制建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)加強(qiáng)對學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置（對不合規(guī)課外讀物采取集中收集，上報(bào)上級(jí)教育主管部門并有效處置），并及時(shí)建立臺(tái)賬，及時(shí)消除不良影響。八、重宣傳：提升對課外讀物的認(rèn)知關(guān)于教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的管理辦法》及學(xué)校的相關(guān)管理制度，各班主任要加強(qiáng)對家長、學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓師生、家長盡知盡曉。九、定方法：學(xué)校課外讀物管理辦法在下列情形之一的，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的，依紀(jì)依法移交相應(yīng)主管部門處理。1、進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的。2、進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求的。3、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的。4、接受請托、牟取不正當(dāng)利益的。5、有關(guān)工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。讀書是一種享受，讀書是一種心靈旅行。一本好書是伴隨人一生的財(cái)富，是照耀人一生的陽光，是帶領(lǐng)人一生的指引。堅(jiān)持閱讀、多讀書、讀好書，去書中尋找財(cái)富和智慧。XX縣學(xué)校郯城學(xué)校學(xué)生睡眠管理制度為保障中小學(xué)生享有充足的睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高睡眠質(zhì)量，根據(jù)教育部辦公廳下發(fā)“五項(xiàng)管理”規(guī)定及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)生睡眠管理制度，望校各部門遵照執(zhí)行。XX縣學(xué)校學(xué)生體質(zhì)管理制度為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知，確保我校學(xué)生達(dá)到規(guī)定要求，特制定如下制度：加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)利用班會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。開齊開足體育與健康課程嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，初中每周3課時(shí)，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。學(xué)生課間分區(qū)域分散活動(dòng)安排，負(fù)責(zé)持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)生課間分區(qū)域分散活動(dòng)，在各自班級(jí)及班級(jí)環(huán)境區(qū)內(nèi)活動(dòng)。保證體育活動(dòng)時(shí)間合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長保持溝通。提高體育教學(xué)質(zhì)量聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。組織開展“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”等多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽一校級(jí)聯(lián)賽一選拔性競賽”中小學(xué)體育競賽體系。體育老師積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)及以上的教研，進(jìn)行集中備課。教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個(gè)過程。學(xué)校教導(dǎo)處適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作。完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系要把體質(zhì)健康管理工作學(xué)校的績效考核體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。要嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制。做好體質(zhì)健康監(jiān)測全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2021年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障"閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。健全責(zé)任機(jī)制學(xué)校細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會(huì)、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。強(qiáng)化家校聯(lián)系學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測體系，開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測。暢通家長反映問題和意見渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。郯城學(xué)校XX縣學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度為嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，控制各種資金使用范圍，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，防止浪費(fèi)，勤儉辦學(xué)，使有效的資金發(fā)揮其應(yīng)有的效益，特制定以下財(cái)務(wù)制度。一、嚴(yán)肅收費(fèi)政策，嚴(yán)格收費(fèi)手續(xù)1、學(xué)校的收費(fèi)嚴(yán)格的按照山東省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳印發(fā)的《山東省義務(wù)教育階段學(xué)校推行的“一費(fèi)制”收費(fèi)方案》，嚴(yán)格執(zhí)行，公示收費(fèi)。2、按照上級(jí)財(cái)務(wù)規(guī)定，嚴(yán)格的執(zhí)行“收支兩條線”，學(xué)校的收費(fèi)資金先繳財(cái)政專戶，轉(zhuǎn)回后方可使用。二、嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)開支1、經(jīng)費(fèi)的使用，須有申報(bào)手續(xù)，購物須填寫申購單，由校長審批后方可購買，使用經(jīng)費(fèi)在五千元以上須學(xué)校校委會(huì)研究決定，并制定實(shí)施方案方可實(shí)行。2、學(xué)校所需的物品，統(tǒng)一由總務(wù)處購買，并做好登記，然后發(fā)放，并簽好領(lǐng)取手續(xù)，非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的，一切個(gè)人購買的物品學(xué)校不予報(bào)銷。3、購物發(fā)票務(wù)必經(jīng)審查實(shí)屬工商稅務(wù)部門注冊的正規(guī)發(fā)票，報(bào)銷發(fā)票做到有四人以上簽字(校長、總務(wù)主任、會(huì)計(jì)、經(jīng)辦人)方可報(bào)銷。4、任何人不準(zhǔn)挪用學(xué)校公款，教師出差辦事使用資金一律自行墊付，回校結(jié)算。5、學(xué)校的財(cái)務(wù)章由出納保管，法人章、票據(jù)及財(cái)務(wù)檔案由會(huì)計(jì)保管。三、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)“小金庫”。四、學(xué)校代收代管的項(xiàng)目按照上級(jí)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，合理收費(fèi)，定期結(jié)算，做到多退少補(bǔ)。五、國家推行的學(xué)生“一補(bǔ)”政策，學(xué)校堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，按照上級(jí)的要求，嚴(yán)格按程序操作執(zhí)行，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全實(shí)施方案，理解社會(huì)各界的監(jiān)督。六、學(xué)校每年度向全校教職工通報(bào)學(xué)校的收入和支出狀況。七、學(xué)校的出納人員，按照財(cái)務(wù)和現(xiàn)金管理的有關(guān)規(guī)定，做好資金的收付工作，對違反財(cái)務(wù)制度的開支，有權(quán)拒付，根據(jù)原始憑證，及時(shí)記帳，天天盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金，月月核對銀行存款，做到帳款相符，帳據(jù)相符，不出差錯(cuò)，庫存現(xiàn)金務(wù)必控制在限額500元以內(nèi)，不準(zhǔn)公款私存。八、會(huì)計(jì)人員對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行控制和監(jiān)督，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，如實(shí)向校長反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，合理編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算及年終結(jié)算工作，做好財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析工作。九、加強(qiáng)票據(jù)管理，收費(fèi)票據(jù)使用務(wù)必進(jìn)行登記，定期向財(cái)政部門報(bào)告，收費(fèi)票據(jù)的領(lǐng)取使用結(jié)存狀況。十、財(cái)會(huì)人員要持證上崗。十一、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失，不斷健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度。十二、學(xué)校校舍財(cái)產(chǎn)物品一律不準(zhǔn)出租出借。十三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)檔案管理，會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和財(cái)務(wù)報(bào)表以及會(huì)計(jì)核算專業(yè)材料要整理立卷，裝訂成冊編制會(huì)計(jì)檔案清冊妥蓋保管。XX縣學(xué)校XX縣學(xué)校教師量化管理細(xì)則為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《山東普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，提高廣大教師職業(yè)道德和專業(yè)水平，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作，使考核評(píng)價(jià)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、經(jīng)?；?，把教學(xué)教研工作落到實(shí)處，抓出成效，特?cái)M定學(xué)校教學(xué)管理細(xì)則。一、工作量（120分）任課教師的周課時(shí)量以教育局人事科規(guī)定的各學(xué)科周課時(shí)量為標(biāo)準(zhǔn)（教干兼課不少于同學(xué)科教師任課的2/3），達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)記滿分（語數(shù)英理化政史地生每周12節(jié)，音體美微每周16節(jié)）。不滿課時(shí)教師的工作量=自己所代課的節(jié)數(shù)÷標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)×120。晨讀和自習(xí)課按0.5課時(shí)計(jì)算。超出標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的工作量計(jì)算方式：每超1課時(shí)加2分，上不封頂。課外輔導(dǎo)特長生課時(shí)加分，輔導(dǎo)教師應(yīng)提供訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方式等，由專人檢查。擔(dān)任科室輔助工作的任課教師，根據(jù)輔助情況，每周另加2課時(shí)的工作量。擔(dān)負(fù)有考試科目的物理、化學(xué)、生物、信息輔助工作的任課教師，每周另加2課時(shí)的工作量。語數(shù)英理化政史地生跨年級(jí)兼課的老師，周課時(shí)數(shù)加2課時(shí)工作量。請假的教師計(jì)算工作量時(shí)扣除請假時(shí)間所耽誤的課時(shí)（請假信息由辦公室提供）。二、個(gè)人備課（30分）1.推行假期電子備課，確定本學(xué)科集體備課模板，于8月29日前完成，并及時(shí)對電子備課進(jìn)行量化。開學(xué)后進(jìn)行二次備課，備課內(nèi)容：包括課題、課型、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。備課右側(cè)要有二次備課或附記的內(nèi)容。要求書寫規(guī)范、認(rèn)真，教學(xué)過程設(shè)計(jì)要完整，體現(xiàn)教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，不能以練習(xí)題代替?zhèn)湔n，但試卷講評(píng)教案按備課計(jì)。備課時(shí)要體現(xiàn)多媒體等教學(xué)輔助手段，要有實(shí)效性。2.備課周課時(shí)數(shù)：語文：七年級(jí)4課時(shí)，八年級(jí)4課時(shí)，九年級(jí)上學(xué)期5課時(shí)數(shù)學(xué)：七年級(jí)4課時(shí)，八年級(jí)4課時(shí)，九年級(jí)上學(xué)期5課時(shí)英語：各年級(jí)4課時(shí)物理：八年級(jí)2課時(shí)，九年級(jí)3課時(shí)化學(xué)：九年級(jí)3課時(shí)政治：各2課時(shí)歷史：各2課時(shí)地理：各2課時(shí)生物：各2課時(shí)音樂、美術(shù)、信息各1課時(shí)體育各2課時(shí)地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐：每周一課時(shí)。說明：九年級(jí)及八年級(jí)地生年后復(fù)習(xí)課時(shí)另行規(guī)定。3.積分辦法：①二次備課雷同均計(jì)0分。②備課內(nèi)容、頁面設(shè)計(jì)不符合要求，書寫潦草，每個(gè)備課酌情扣2---5分，扣完為止。③課時(shí)不足，按比例扣分。④一個(gè)備課只能計(jì)一課時(shí)，杜絕一次備課多課時(shí)用的現(xiàn)象。三、課堂教學(xué)（上課）（30分）課堂教學(xué)包括平時(shí)上課(20分)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)（10分）（一）課堂教學(xué)1.任課教師積極接受學(xué)校安排的任務(wù)。2.任課教師必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容上課，靈活運(yùn)用多媒體，把重點(diǎn)講透徹，難點(diǎn)講清楚，突出雙基訓(xùn)練，創(chuàng)造民主和諧的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的發(fā)展。3.講課時(shí)語言要精練，準(zhǔn)確使用普通話，板書設(shè)計(jì)要科學(xué)，實(shí)用性強(qiáng)，書寫規(guī)范。4.在課堂上，教師要注意儀表形象，衣著整潔大方，不化濃妝。說話要得體，行為要規(guī)范，嚴(yán)禁坐著講課，不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙，吃東西，看與教學(xué)無關(guān)的書籍。更不準(zhǔn)打瞌睡，接打手機(jī)等，杜絕“放羊式”教學(xué)。5.必須帶備課上課，否則扣5分，備課與上課內(nèi)容不一致，按無備課對待。6.要有檢查預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，以便了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。7.注重學(xué)生自主探究與小組合作學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則。教師精講點(diǎn)撥，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，原則上不超過15分鐘。8.課前三分鐘到教室候課，不得無故曠課，請假需自行調(diào)課，并填寫調(diào)課表。曠課一節(jié)扣10分，并扣績效工資100元；遲到或早退扣5分，并扣績效工資50元。9.上課期間（包括自習(xí)）發(fā)生學(xué)生睡覺、玩耍、嬉鬧等擾亂教學(xué)秩序行為，教師不予管理的，每人次扣2分。10.體罰和變相體罰每人次扣2分，后果嚴(yán)重者（經(jīng)學(xué)校處理的）當(dāng)月課堂教學(xué)積分為0分。（二）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)10分為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，考查教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校每學(xué)期將組織任課教師講課1-2次，并予以評(píng)價(jià)積分，按教研室制定的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。按優(yōu)秀（10分）、良好（9分）、一般（8分）三檔計(jì)分。四、作業(yè)（20分）作業(yè)包括“自主”或“配套”、書面作業(yè)和其他。（一）對“自主”或“配套”的使用要求1.批改要求：一律用紅筆批改，符號(hào)要規(guī)范，注明批改日期，批改字跡要規(guī)范、工整、清楚。有錯(cuò)必糾，學(xué)生訂正后，進(jìn)行二次批改。2.批改符號(hào)：采用等級(jí)加激勵(lì)性評(píng)語，等級(jí)采用“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”，激勵(lì)性評(píng)語要有創(chuàng)意。提倡寫鼓勵(lì)性批語，對學(xué)生進(jìn)行人文關(guān)懷，使作業(yè)成為鞏固知識(shí)、交流師生情感的園地。3.批改數(shù)量：語數(shù)英理化教師批閱不少于三分之一（優(yōu)先批閱組長的），其他由組長批閱。史地生政全部由教師批閱。4.批改內(nèi)容：自主探究部分由組長批閱；5.開放性作業(yè)（或相當(dāng)于開放性作業(yè)）部分按要求1/3批閱。檢查細(xì)則：1.無批改日期或激勵(lì)性評(píng)語每人次扣1分。2.批改符號(hào)不規(guī)范（如：多題一個(gè)對號(hào)）或漏批每人次扣1分。3.學(xué)生書寫潦草或不訂正的每人次扣1分。4.應(yīng)該教師批閱而讓學(xué)生批的計(jì)0分。5.次數(shù)不足，按比例扣分。本數(shù)：班級(jí)人數(shù)減3，每缺1本扣2分。（二）書面作業(yè)1.語文：大小作文隔周一篇，每學(xué)期一共不少于16篇，教師每次批閱不少于二分之一，其他由學(xué)生互批。日記、周記、讀書筆記可以綜合在一個(gè)日記本上。要求：眉批、旁批齊全，不批改的每篇扣2分，缺眉批、旁批的每篇扣1分。2.英語：七八年級(jí)每周四次（其中包括作文一篇）。九年級(jí)每周作文兩篇，教師全批全改，不批閱按無作業(yè)計(jì)。3.數(shù)理化書面作業(yè)，數(shù)量：不少于備課時(shí)數(shù)，既保證數(shù)量，又要保證質(zhì)量。題量過少（一頁超兩次作業(yè)）、應(yīng)付的扣5分。不批改或不符合要求按無作業(yè)計(jì)。數(shù)理化教師指導(dǎo)好學(xué)生使用錯(cuò)題本。4.美術(shù)：每周一次，每學(xué)期不少于12次作業(yè)，實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，不批改或不符合要求按無作業(yè)計(jì)。5.音體美微考察科目的作業(yè)對于音體美微這幾樣考察科目的作業(yè)積分從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，每學(xué)期檢查一次，教導(dǎo)處組織人員根據(jù)教師上交材料，進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)予以積分。1．音樂、美術(shù)興趣小組、各類活動(dòng)可以作為作業(yè)：（1）興趣小組10分興趣小組人數(shù)不得少于10人，每少一人扣2分。多者不限；興趣小組要有計(jì)劃，小組管理規(guī)定、輔導(dǎo)時(shí)間，三者每缺一扣5分；興趣小組活動(dòng)記錄要求詳細(xì)，有時(shí)間、地點(diǎn)、有活動(dòng)內(nèi)容，有結(jié)果。要求每周一次，每缺一次扣5分，扣完為止；興趣小組必須有組織，有活動(dòng)，不能弄虛作假，否則該項(xiàng)不得分。（2）其他活動(dòng)10分積極參加校級(jí)以上（含校級(jí)）的各種活動(dòng)，如文藝晚會(huì)、歌詠比賽繪畫比賽、書法展覽等。為迎接上級(jí)檢查而準(zhǔn)備的活動(dòng)要保質(zhì)保量的完成，否則酌情扣分。教師可按獲獎(jiǎng)名次積分。2．信息20分微機(jī)教師以上機(jī)記錄為作業(yè)積分的依據(jù)，每少一次扣分5分，扣完為止。3．地方和實(shí)踐課程20分作業(yè)以實(shí)踐活動(dòng)為主。學(xué)生活動(dòng)要有計(jì)劃，有記錄，有結(jié)果。每學(xué)期至少四次，每少一次扣10分。4．體育20分（1）帶訓(xùn)練隊(duì)10分每位體育老師可以根據(jù)自己的特長選定訓(xùn)練項(xiàng)目，組隊(duì)訓(xùn)練。不影響正常的課堂秩序，保證不占用正課。訓(xùn)練隊(duì)人員每隊(duì)人數(shù)不低于15人，否則，每少一人扣該訓(xùn)練隊(duì)教練1分；有訓(xùn)練計(jì)劃和活動(dòng)記錄，要有學(xué)生名單，每少一項(xiàng)扣5分；保證對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，每人次扣該訓(xùn)練教師5分；訓(xùn)練隊(duì)及活動(dòng)記錄真實(shí)，不弄虛作假。否則該項(xiàng)不得分。（2）其他活動(dòng)10分體育教師必須帶訓(xùn)練隊(duì)的學(xué)生參加縣級(jí)及縣級(jí)以上的各種比賽活動(dòng)，放棄不參加者扣10分。積分可按學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的等級(jí)進(jìn)行加分。。五、考試（150分）文化課考試教學(xué)成績量化積分辦法說明：1.量化內(nèi)容：平均分、優(yōu)秀率、及格率之和為50分，計(jì)算方法與縣教研室算法相同，各班量化的分母為我校規(guī)定的人數(shù)（以校長室統(tǒng)計(jì)人數(shù)為準(zhǔn)）。學(xué)生輟學(xué)納入班級(jí)成績考核，休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的，以學(xué)籍異動(dòng)為準(zhǔn)。2.積分計(jì)算辦法三率和：同年級(jí)同學(xué)科任課教師所教學(xué)生平均分成績最高者量化積分計(jì)50分，其他教師的積分按其平均分所占最高者平均分的比例予以賦分。計(jì)算方法為：50×本人任教班級(jí)考評(píng)分同學(xué)科最高平均成績3.音樂、體育、美術(shù)、信息學(xué)科成績由學(xué)校組織抽測評(píng)定，根據(jù)每人任教班級(jí)學(xué)生成績予以量化賦分。音、體、美、信息要開足課時(shí)、開齊課程，所有教師除完成正常的教學(xué)任務(wù)外，每學(xué)期音樂：教歌曲不少于10首；美術(shù)繪畫（或制作）：不少于10幅（件）；體育：學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)60%，達(dá)標(biāo)率100%（有病除外）。4.獎(jiǎng)懲分30分：按教研室抽測成績分析情況給予教師加減分（分年級(jí)分學(xué)科與駐城學(xué)校比較），總成績第一的學(xué)科組每人加30分，總成績第二的學(xué)科組每人加20分?？偝煽兊谌膶W(xué)科組每人加10分?？偝煽兊谒牡膶W(xué)科組每人減10分，每降一個(gè)名次學(xué)科組每人再減10分，最多減50分。5.進(jìn)步分100分：每學(xué)期期中期末考試給進(jìn)步較快的教師加分，具體辦法：進(jìn)步分=進(jìn)步名次÷最高進(jìn)步名次×50。進(jìn)步最高為100分。學(xué)年初第一次考試無此項(xiàng)得分。六、教研活動(dòng)（50分）1.集體備課（20分）集體研討（10分）定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)參加，認(rèn)真做好集體備課記錄。無故不參加集體備課或無記錄，每次扣5分。2.聽評(píng)課（10分）①集體組織的聽評(píng)課活動(dòng)按要求參加，拒絕承擔(dān)學(xué)校安排講課任務(wù)的扣該組所有成員5分，無故不參加聽課或不按要求參與評(píng)課的每人次扣5分。②平時(shí)聽課：包組教干每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)，每少1節(jié)扣2分，認(rèn)真填寫聽課記錄，項(xiàng)目齊全，書寫認(rèn)真，聽課后有小結(jié)或建議，缺項(xiàng)每次扣2分。3.計(jì)劃、總結(jié)（10分）教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研組教學(xué)計(jì)劃等。制定教學(xué)計(jì)劃一般包括以下四項(xiàng)：①新課標(biāo)、教材，學(xué)情分析；②本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)；③教學(xué)進(jìn)度；④教改措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題?？偨Y(jié)是本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，包括德能勤績四個(gè)方面的內(nèi)容?？偨Y(jié)內(nèi)容要詳實(shí)，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少1500字。計(jì)劃與總結(jié)要在規(guī)定時(shí)間及時(shí)交到教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處組織評(píng)價(jià)，分別按三個(gè)層次記5.4.3分，不按時(shí)交或遲交的，本次不得分。4.理論學(xué)習(xí)（10分）查記錄，每周不少于1次，項(xiàng)目齊全。無心得體會(huì)該次不計(jì)分。5.外出學(xué)習(xí)，參加教學(xué)教研活動(dòng)，返校后，須交上學(xué)習(xí)心得并上匯報(bào)課一次，以此作為差旅報(bào)銷憑證。6.上級(jí)組織的教研活動(dòng)如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文課件評(píng)選、課題研究、外出學(xué)習(xí)等不按要求參加的，該組成員每人扣5分。7.檢查辦法：①集體備課、聽評(píng)課、聽課筆記教科室隨時(shí)檢查；②計(jì)劃、總結(jié)、理論學(xué)習(xí)筆記教導(dǎo)處檢查。七、單元檢測（30分）數(shù)英每周一檢測，語理化史地生政兩周一檢測，學(xué)校統(tǒng)一考試的當(dāng)周不再進(jìn)行。同年級(jí)同學(xué)科統(tǒng)一使用，及時(shí)反饋。批閱后將學(xué)生試卷和成績單交教導(dǎo)處查閱，每缺一個(gè)班的學(xué)生試卷或成績單按比例扣分。無試卷講評(píng)教案，每缺一次扣2分。加大試卷檢評(píng)力度，讓考試成為年級(jí)常規(guī)化檢評(píng)手段。八、考試管理（50分）1.考務(wù)與監(jiān)考（1）監(jiān)考老師要求主監(jiān)考在前，副監(jiān)考在后，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。監(jiān)考期間不得隨意外出，不得干與考試無關(guān)的事情（如看書、聊天、接打手機(jī)等），否則扣5分。（2）嚴(yán)肅考紀(jì)，發(fā)現(xiàn)作弊，學(xué)生試卷判0分，監(jiān)考老師扣5分。每場考試副監(jiān)考按時(shí)領(lǐng)卷，每次考試第一場提前15分鐘領(lǐng)取試卷，如遲到每人次扣監(jiān)考積分1分，考試結(jié)束時(shí)將試卷按順序整理裝訂后送回，如果試卷不整理或遺漏試卷，扣個(gè)人監(jiān)考積分5分。監(jiān)考老師要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，考試期間要指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定位置寫清姓名和考號(hào)、座號(hào)，指導(dǎo)幫助其他與考試內(nèi)容無關(guān)的事項(xiàng)。2.批卷與核分（1）批卷嚴(yán)格按照縣教研室下發(fā)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持給一分有理，扣一分有據(jù)的要求。文科要嚴(yán)格按要點(diǎn)給分。（2）批卷工作實(shí)行閱卷組長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)有疑問試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的確定、人員分工、上交成績等具體工作。（3）閱卷教師確定后，如遇特殊情況個(gè)別教師不能參加閱卷，一般情況不會(huì)另調(diào)人員，由剩下的教師重新分工安排閱卷。（4）閱卷時(shí)教師要認(rèn)真批改，仔細(xì)核分，批改標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)分位置閱卷組要統(tǒng)一，使人一目了然，加分、扣分清清楚。合分時(shí)出錯(cuò)率嚴(yán)重的小組每人扣2-10分。（5）考試結(jié)束后，由教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)老師監(jiān)考、改卷情況并公布得分。（6）大型考試監(jiān)考和閱卷列入績效工資發(fā)放，每次100元。無正當(dāng)理由拒不參加者，每次扣績效工資100元，并扣教學(xué)量化5分。九、教研成果（20分）1.講課：講課比賽：縣一、二等獎(jiǎng)分別計(jì)8分、5分，每提高一個(gè)檔次加3分。公開課：按同級(jí)講課一等獎(jiǎng)計(jì)。校公開示范課：主動(dòng)申請的每次加5分。上級(jí)檢查督導(dǎo)講課每人加5分。2.論文課件（教育系統(tǒng)對口）評(píng)獎(jiǎng)：縣一、二等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分，每提高一個(gè)檔次加2分。發(fā)表：每篇計(jì)8分。3.輔導(dǎo)：學(xué)生縣一、二等獎(jiǎng)分別給輔導(dǎo)教師計(jì)8分、5分（按學(xué)生累計(jì)加分），每提高一個(gè)檔次加2分；按名次獎(jiǎng)勵(lì)的1--4名為一等獎(jiǎng)，5--8名為二等獎(jiǎng)。為學(xué)校獲得集體榮譽(yù)的，輔導(dǎo)教師參考學(xué)生獎(jiǎng)次加倍計(jì)分（以證書或獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌等為準(zhǔn)）。有多名輔導(dǎo)教師的取平均。4.課題：結(jié)題的縣級(jí)計(jì)8分，每提高一個(gè)檔次加2分。5.教改：對積極參加課改的老師，學(xué)校授于榮譽(yù)稱號(hào)的（如十佳講課能手、備課能手等）加5分。6.特長生：考入縣一中、二中、美澳為準(zhǔn)。專業(yè)課合格一人加2分（以普教科公布為準(zhǔn)），在專業(yè)課合格的基礎(chǔ)上，被縣教體局錄為正榜一人加5分。7.各項(xiàng)三等獎(jiǎng)均不積分，以上各項(xiàng)積滿20分為止。XX縣學(xué)校考勤及請銷假制度為規(guī)范學(xué)校管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教職工的工作意識(shí)、管理意識(shí)，考查教職工的出勤率，特制定本考勤制度。一、考勤辦法1、考勤采用電子考勤（釘釘）、大會(huì)考勤相結(jié)合的方式。最終折算滿勤為300分（其中大會(huì)考勤100分，釘釘考勤200分），從不考勤的為0分。教干考勤按《教干管理制度執(zhí)行》。2、日常考勤包括大會(huì)考勤及周一至周五每天上午或下午的坐班考勤。（日?？记跁r(shí)間為上午上班打卡8：00前，班主任打卡6：30前，下班打卡11：10，下午上班打卡14：30，下班打卡17：15。）3、考勤對象：全體教職工。4、教干、班主任值班人員的值班考勤，由當(dāng)天值日校長進(jìn)行考勤，考勤結(jié)果報(bào)送辦公室。5、因公出發(fā)、家訪、法定假（婚、喪、嫁、娶、產(chǎn)假）等請假，按出勤記，但必須履行相關(guān)手續(xù)（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則不予承認(rèn)）。6、請銷假履行請銷假手續(xù)，填寫請假條，捎假或不寫假條的不按請假計(jì)（原則上不得電話請假，特殊情況除外，事后補(bǔ)辦請假手續(xù)），請假一律由校長室簽字批準(zhǔn)。假后及時(shí)找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)銷假。7、審批權(quán)限：教師請假半天以內(nèi)由年級(jí)主任審批，教師請假一天以內(nèi)（包括一天）由值日校長審批，一天以上一周以內(nèi)由校長審批，一周以上報(bào)教體局人事科審批。教干請假一律由校長審批，半天以內(nèi)向值日校長請假，一天以上一周以內(nèi)由校長審批，一周以上報(bào)縣教體局人事科審批。8、辦公室負(fù)責(zé)考勤匯總，每月一公示，每學(xué)期一匯總。9、遇到大型檢查，教職工全天坐班，全天辦公。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、每學(xué)期考勤成績以300分計(jì)入量化總積分。2、電子考勤（釘釘）出勤一次記3分，請假記1分,遲到和早退記2分，曠點(diǎn)一次記0分。凡申請不正常坐班的教師積0分。大會(huì)出勤一次記5分，請假記0分,曠會(huì)一次扣2分，遲到和早退記2分。3、凡是不符合退休年齡的教職工，都返校正常上班。三、特別說明1、事假：本人有重要事情，確需要離崗者，應(yīng)履行請假手續(xù)，請假期間的積分為零分。2、病假:病假一天以內(nèi)向值日校長請假，一天以上一周以內(nèi)持縣級(jí)或縣級(jí)以上醫(yī)院所開病例證明和相關(guān)證明材料向校長請假，一周以上向縣教體局人事科請假，請假期間積分為零分。3、婚假：婚假必須由本人持結(jié)婚證原件向校長請假，并將結(jié)婚證復(fù)印存檔?；榧僖话銥橐恢埽榧倨陂g按出勤記。4、產(chǎn)假：產(chǎn)假必須由本人持相關(guān)證件向校長請假，并將相關(guān)材料復(fù)印存檔。產(chǎn)假158天（包括產(chǎn)前的請假）。產(chǎn)假期間按出勤記。5、喪假：喪假指父母、公公婆婆、岳父母、祖父母去世時(shí)請假，一般父母去世喪假5天，岳父母、公公婆婆去世喪假3天，必須向校長請假；祖父母、岳祖父母喪假1天，向值日校長請假。請假期間按出勤記。6、凡一學(xué)期連續(xù)曠點(diǎn)三天或累計(jì)超過七天（28次）的不得參與任何先進(jìn)的評(píng)選（包括優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)）；年度考核不能為優(yōu)秀。凡連續(xù)曠點(diǎn)七天或累計(jì)曠點(diǎn)十天（40次）的不得聘任高一級(jí)職稱。7、凡一學(xué)期連續(xù)請假超過2個(gè)月的不得參與任何先進(jìn)的評(píng)選（包括優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)）同時(shí)不能享受學(xué)校的福利待遇；8、凡一學(xué)年連續(xù)請假超過3個(gè)月，或曠點(diǎn)超過1個(gè)月的不享受當(dāng)年的績效工資。XX縣學(xué)校隨班就讀學(xué)生轉(zhuǎn)介管理工作細(xì)則為使隨班就讀轉(zhuǎn)介工作管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求制定此細(xì)則。一、總則1．開展殘疾兒童隨班就讀工作，是對殘疾兒童少年進(jìn)行義務(wù)教育的行之有效的途徑，也是提高民族素質(zhì)的有力措施。是貫徹落實(shí)國家、省、市、縣人民政府特殊教育提升計(jì)劃，大力提升全縣特殊教育水平，切實(shí)保障殘疾人受教育權(quán)利的迫切需要。2．殘疾兒童少年隨班就讀有利于殘疾兒童就近入學(xué)，有利于提高殘疾兒童少年的入學(xué)率，有利于普教帶特教，特教促普教，相互結(jié)合，共同提高。3．學(xué)校、教師必須高度重視并積極開展殘疾兒童隨班就讀工作，使其逐步完善。二、對象1．殘疾兒童少年隨班就讀的對象，主要是指智力、視力、聽力、言語、肢體、精神、多重類別的殘疾兒童少年。確定對象的依據(jù)是持有殘疾證或醫(yī)學(xué)診斷證明。2．招收殘疾兒童、少年隨班就讀，應(yīng)當(dāng)對其殘疾類別和程度進(jìn)行檢測鑒定和篩查，未經(jīng)嚴(yán)格鑒定的兒童不得視為隨班就讀對象。其姓名和檔案材料應(yīng)該嚴(yán)格保密，由有關(guān)干部和任課教師掌握，不得在學(xué)生中擴(kuò)散。對經(jīng)過鑒定的殘疾兒童由學(xué)校確定，并報(bào)特教資源中心批準(zhǔn)為隨班就讀對象。三、入學(xué)學(xué)校依法接收本校服務(wù)范圍內(nèi)能夠在校學(xué)習(xí)的殘疾兒童少年隨班就讀服務(wù)，不得拒收。殘疾兒童隨班就讀的入學(xué)年齡與普通兒童相同，特殊情況可以適當(dāng)放寬。四、報(bào)批1．每年9月15日前各校要將殘疾兒童名冊和接收殘疾兒童入學(xué)情況上報(bào)縣特教資源中心審批，對新增的隨班就讀學(xué)生一律要交驗(yàn)有關(guān)證明的復(fù)印件。五、建檔隨班就讀學(xué)生一經(jīng)確認(rèn)，學(xué)校和資源教師必須為每個(gè)隨班就讀學(xué)生單獨(dú)建立檔案，檔案內(nèi)容詳見《XX縣學(xué)校隨班就讀學(xué)生檔案冊》。六、安置1.隨班就讀學(xué)生每班1至2人為宜，最多不超過3人。2.安置座位時(shí)應(yīng)考慮殘疾學(xué)生的需要和老師照顧方便。3.隨班就讀任課教師應(yīng)當(dāng)選擇熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)較好的教師擔(dān)任，并保持相對穩(wěn)定。七、考評(píng)1.對隨班就讀學(xué)生的考核評(píng)價(jià)制度，使其符合特殊教育規(guī)律，有利于殘疾兒童自信心的培養(yǎng)。2.考核、評(píng)價(jià)內(nèi)容：要從思想品德、文化知識(shí)、社會(huì)適應(yīng)能力、缺陷補(bǔ)償、行為矯正、勞動(dòng)技能等方面考慮，不得單純以文化知識(shí)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3.考核、評(píng)價(jià)方法：知識(shí)的考核與實(shí)際操作相結(jié)合，基本知識(shí)與基本能力的考核相結(jié)合。八、教師1.隨班就讀班級(jí)的教師，應(yīng)由熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高的教師擔(dān)任。按時(shí)參加特教業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2.殘疾兒童隨班就讀教師應(yīng)加強(qiáng)特教基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，了解隨班就讀班級(jí)教育教學(xué)的基本原則和方法。九、領(lǐng)導(dǎo)1.隨班就讀工作應(yīng)在校長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，安排專人具體組織和管理。2.校長、行政、特教教師要懂得特教理論，熟悉特教業(yè)務(wù)。3.資源教師應(yīng)組織隨班就讀教師學(xué)習(xí)特教理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，開展隨班就讀的教育教學(xué)研