中班語言教案《樹葉》中班下學(xué)期語言教案《樹葉》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)秋天里樹葉飛舞，小動(dòng)物們?nèi)訕淙~的愁之情，學(xué)說詩(shī)歌中小動(dòng)物的話。

2、產(chǎn)生觀測(cè)小自然的興趣，具備初步的想象力和編創(chuàng)詩(shī)歌的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、充分反映詩(shī)歌內(nèi)容的多媒體教具。

2、活動(dòng)前老師拎幼兒撿過樹葉，并和樹葉搞好朋友。

活動(dòng)過程：

一、看看圖片，引發(fā)幼兒想象“今天，老師又必須和小朋友來看一看看，說一說了?！?/p>

1、出具多媒體動(dòng)畫的封面。師：這兩個(gè)就是什么字？存有誰曉得？

2、出具第一幅動(dòng)畫?；卮穑含F(xiàn)在就是什么季節(jié)？你怎么曉得的？

二、認(rèn)知詩(shī)歌內(nèi)容

1、“樹葉都從樹上飛舞下來了，剛才老師和小朋友一起至草地上扔樹葉，還和樹葉寶寶搞了好朋友，你和小樹葉寶寶談了什么悄悄話呢？

2、“小朋友扔樹葉高興嗎？小動(dòng)物們看見小朋友扔得這么高興，它們也說實(shí)話扔樹葉了。那么，哪些小動(dòng)物可以去呢？”

“到底哪些小動(dòng)物可以去呢，我們一起來看看?！睅燀?yè)面畫面，分別發(fā)生小螞蟻、小老鼠、大刺猬、梅花鹿。

3、“這些小動(dòng)物撿到了樹葉可以對(duì)小樹葉說什么悄悄話呢？”

師模擬畫（存有迷人的背景音樂），并提示信息：小螞蟻拿起一片樹葉說道……小老鼠拿起一片樹葉說道……大刺猬拿起一片樹葉說道……梅花鹿拿起一片樹葉說道……“小螞蟻、小老鼠、大刺猬、梅花鹿撿到樹葉后對(duì)小樹葉說道了什么話呢？

4、“小動(dòng)物到底對(duì)小樹葉說道了什么呢？我們一起來聽到一聽到?！?/p>

師模擬動(dòng)畫，幼兒完備觀賞詩(shī)歌一遍。

5、再次體會(huì)詩(shī)歌一遍。

三、認(rèn)知詩(shī)歌內(nèi)容

1、“小動(dòng)物撿到樹葉后對(duì)小樹葉說道了什么呢？”

2、老師擺動(dòng)畫，幼兒集體說道小動(dòng)物的話。

3、老師擺動(dòng)畫，幼兒分組說道小動(dòng)物的話。

四、編創(chuàng)詩(shī)歌

1、“小動(dòng)物們?nèi)訕淙~扔得這么高興，別的小動(dòng)物看到了，也說實(shí)話扔樹葉了，除了哪些小動(dòng)物可以去呢？它們撿到樹葉后會(huì)對(duì)小樹葉說道什么話呢？懇請(qǐng)你和旁邊的小朋友輕輕地說一說?！?/p>

幼兒與旁邊的同伴輕聲探討，師巡回演出指導(dǎo)。

2、“除了哪些小動(dòng)物會(huì)來扔樹葉？它們撿到樹葉后對(duì)小樹葉說什么？誰來說說道看看?！?/p>

3、“接下來我們必須去