




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中學生對名牌的看法ppt制作:曹穎、周科文目的:
了解當前中學生的消費行為和消費心理的現(xiàn)狀,盡可能消除中學生盲目追求名牌的意識,消除這種借名牌服飾來炫耀甚至攀比的心理,養(yǎng)成良好的消費習慣,培養(yǎng)綜合分析事物的能力。中學生常見名牌:簡介:
隨著中國加入WTO,越來越多的國內外名牌產品涌現(xiàn)到我們面前。許多產品憑著過硬的質量及廣告宣傳,使其品牌家喻戶曉。我們中學生是接受新事物最快的一類人群,因此我們針對中學生對名牌的看法展開了調查。我們主要以發(fā)放調查問卷和采訪兩種形式,從不同的側面獲取我們想要的信息,初步地了解現(xiàn)代中學生對于吃、穿、用名牌的看法及家長、教師對中學生購買名牌的看法等,使我們更深一層地看到了當代中學生們的人生觀和價值觀。1、名牌的定義
名牌在詞典中被解釋為“出名(貨物)的牌子”。在實際生活中,名牌已經從一種品牌引申為出名的貨物。但是到底何為出名,卻并沒有一個統(tǒng)一的答案。在我們的調查問卷中,設立這樣四個選項,用來對名牌進行詮釋:
A、時髦
B、質量好
C、好看
D、大公司出品。結果有8.3%的人選擇了“好看”,而有91.6%的人都選擇了“大公司出品”。在社會上,被人津津樂道的耐克、阿迪達斯、kappa、puma、李寧、艾格、美特斯邦威……這些響當當?shù)拿埔捕际谴蠊井a品。這就證明了,將名牌定義為大公司出品的貨物較有道理,也更為社會一般消費者群體中學生的認同。本論(1)名牌象征身份并提升個人地位(2)名牌代表流行(3)名牌的質量好2、高中生追求名牌的原因名牌產品能反映出一個人或是一個家庭的收入情況。名牌占生活用品的比例是四分之一,這樣我們就可以作出這樣一個推測:如果所有的名牌都屬于某一群人,那這一群人占整個人群的四分之一,也就是那四分之一的收入較高人群。所以說名牌象征家庭收入高。在我們這個身份與收入成正比并有明顯拜金主義傾向的社會中,家庭收入高也就象征著家庭成員的身份地位高。所以名牌也就象征著個人和家庭的身份地位。高中生作為這個社會的一員,自然也會有這種意識,借名牌來顯示家庭地位,又在無形中提升了自己的身份。(1)名牌象征身份并提升個人地位名牌是流行的,吸引人的,并且一定是引領時尚的。而我們給名牌定義為大公司的產品,也就是說大公司的產品往往是引領時尚潮流的。高中生是剛剛從青少年轉向青年的特殊人群,對于周圍的一切都還保留著好奇,也沒有什么需要特別勞神費神的事,因而特別會關注那些好玩奇特或時髦的東西,也就是所謂的流行時尚,自然會對時尚流行的名牌特別注意。(2)名牌代表流行高中生對于質量是十分看重的,對于名牌的理解是理性的,并沒有盲目地跟著流行走。當然,大公司產品的質量是十分出色的。就如世界上的所有運動員,不管是任何項目,比賽激烈與否,基本上都是使用大公司的體育運動產品:世界杯的參賽球隊的參賽用品都是由耐克、阿迪達斯、puma提供的;NBA的各支參賽隊的贊助商也不外乎耐克、阿迪達斯、puma這些名牌公司;F1大獎賽中puma是所有賽車手的賽車鞋提供商……。其實,并不是運動隊不想使用價格或許低廉的小品牌,只是小品牌的產品質量無法滿足那些運動隊的需要。大公司的產品之所以優(yōu)秀,很大原因是大公司有悠久的歷史,有著深厚的底蘊,所以才能在社會上立足,因而大公司的產品也象征著經典。實踐告訴我們,越是經典的,就越是經得起考驗的,也就是質量越好的。(3)名牌的質量好作為高中學生,自然是懂得以上這個基本道理的,所以高中學生選擇名牌的最大原因是名牌產品質量好。
從以上三點可以得知:高中學生選擇名牌產品的原因是名牌代表著質量、時尚,也象征著身份地位。(1)對我們高中生有利在我們的調查問卷中,可知高中學生看見別人穿戴或使用名牌時,心中會有欣賞想法的人占25%,有嫉妒想法的人占25%,剩下的50%選擇無所謂。這組數(shù)據(jù)說明我們高中學生中那四分之一的收入較高家庭的人有那種英雄惜英雄之感,對于與自己相同的人都是十分欣賞的。這就會使他們珍惜現(xiàn)在好環(huán)境,不去揮霍浪費自己家庭的財產。有嫉妒想法的那25%的人,則可能會向那些有好的家庭收入的人看齊,努力學習,爭取進步,以讓自己在將來也有可觀的收入。追求名牌能使很多人有前進的動力。3、高中生認為追求名牌是利是弊
其二,在調查問卷中,有33.3%的人選擇在穿戴或是使用名牌時有舒服的感覺,25%的人選擇感覺自信,8.3%的人選擇感覺有面子,還有33.3的人選擇無所謂。心理學理論認為,當一個人感覺舒服自信時,他的辦事效率就會達到最佳狀態(tài)。感覺有面子的人的辦事效率同樣也會提高。這就是名牌的第二個有利之處。
其三,名牌的款式多樣,突顯個性,在如今我們這個提倡個性的時代,追求名牌是最好的彰顯個性的方法之一。因為彰顯個性不但能使我們每個人都發(fā)揮出最大的能量,而且能使我們這個社會充滿色彩,還能使我們的人生更加絢爛多彩。(2)對我們高中生有弊首先,高中生沒有經濟來源,買價格昂貴的名牌產品全靠父母家長,這樣會對我們的家長帶來經濟壓力,使他們在日常生活中為這些消費水平操心。如果父母不同意的話,兒女就會因為這和父母之間發(fā)生隔閡。更有甚者也許還會去偷去搶去犯法,原因卻只是為了追求名牌。這些于人于己都是弊。同時,高中學生要面對高考,學習是我們高中學生目前最重要的任務,而我們高中學生同時又是最容易被影響被分心的,我們很可能也很容易為了追求名牌而影響學業(yè),倘真這樣,可就是得不償失了。這是第二弊。另外,追求名牌會形成攀比之風,講排場,比闊氣,盲目地揮霍錢財,浪費資源。這是第三弊。
從哲學角度說,凡事都有雙面性,我們要運用矛盾的觀點來看待問題,對高中學生追求名牌產品這一事也不例外。追求名牌產品的有利面是會產生前進的動力,增加辦事效率,突顯個性。而有弊面則是它有增加家長負擔,與父母產生隔閡,無法專心學習,形成攀比之風。因此高中學生對此要有清醒的認識,千萬不能被名牌牽著鼻子走,那樣不但提升不了自己,卻成了時尚的奴隸。
追求名牌不是一件壞事,但盲目地追求名牌就是一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025廣東韶關市新豐縣國有資產管理集團有限公司第一批專業(yè)技術人員招聘有關事項模擬試卷附答案詳解(黃金題型)
- 2025北京大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)紅星派出所流動人口和出租房屋管理員招錄1人模擬試卷及答案詳解(奪冠系列)
- 2025年功能輸注裝置項目建議書
- 2025廣東深圳市龍崗區(qū)第五人民醫(yī)院第二批招聘14人模擬試卷有答案詳解
- 2025年拉擠樹脂項目合作計劃書
- 2025廣西玉林市北流市西埌鎮(zhèn)招聘村級網格管理員1人模擬試卷及完整答案詳解
- 2025年蚌埠國鈦納米材料有限公司公開招聘工作人員50人模擬試卷及答案詳解一套
- 2025福建三明明溪縣公安局招聘警務輔助人員13名考前自測高頻考點模擬試題附答案詳解(模擬題)
- 2025內蒙古喀喇沁旗錦山第三中學“綠色通道”引進教師3人第二次考前自測高頻考點模擬試題及參考答案詳解
- 2025廣東云浮市羅定市市場監(jiān)督管理局招用青年見習人員2人模擬試卷及一套完整答案詳解
- 2025至2030ABS樹脂行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 教師晉升答辯常見問題匯編
- 新加坡安全培訓題庫及答案解析
- (人教A版)選擇性必修一數(shù)學高二上冊 第一章 空間向量與立體幾何(A卷·知識通關練+B卷提升練習)(原卷版)
- 國家安全教育大學生讀本電子版教材2025年課件講義全套合集
- 2025年中學生科普知識競賽題庫及答案(共120題)
- 2025煤礦安全規(guī)程解讀
- 初級消防員培訓課程教學大綱
- 2025-2026學年北師大版數(shù)學小學三年級上冊(全冊)教案設計及教學計劃
- 2025年“學憲法講憲法”主題活動知識競賽題庫附答案
- (2025年)【輔警協(xié)警】筆試模擬考試試題含答案
評論
0/150
提交評論