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文檔簡介
食物網中能量的相關計算一、傳遞率的計算:【理論闡釋】1.含義:傳遞率指能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率,即能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%。2.常見題型(1)直接給出食物鏈型:這類題給出食物鏈,并把有關數據標出。(2)需先構建食物鏈型:這類題一般不直接給出食物鏈,而是先根據題意構建出食物鏈,再計算傳遞率。3.解題技巧方法:同化量比值法,即分別計算出兩營養(yǎng)級的同化量→后一營養(yǎng)級同化量/前一營養(yǎng)級同化量→結論【例1】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖〔單位:J/(cm2·a)〕,以下分析不正確的是:1.直接給出食物鏈型典例導悟……A.甲的數值是1250J/(cm2·a)B.乙到丙的傳遞效率為15%C.每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.乙的個體數目一定比甲少【解析】選D。D項的錯誤在于:一般情況下乙的數量比甲少,但也有特殊情況,如一株樹上有很多蟲子。確定B項正誤時,可進行如下操作:方法:同化量比值法從圖示中可以看出:乙的同化量為200,丙的同化量為30→30/200→15%?!纠?】(2011·北京模擬)下面表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個種群在一個達到生態(tài)平衡中所含有的總能量,這四個種群的最簡單的能量流動的渠道應是()2.需先構建食物鏈型種群甲乙丙丁戊能量(107kJ·m2)
2.5013.3010.800.28220.00A.戊→乙→丙→甲→丁B.戊→丙→甲→丁和戊→丁C.戊→丙→甲→丁和戊→乙→甲→丁D.戊→乙→甲→丁和戊→乙→丙→丁【解析】選C。食物鏈中生產者含有的能量最多,因此判斷戊為生產者,根據能量逐級遞減的特點,食物鏈中各營養(yǎng)級排列依次為戊、乙、丙、甲、丁,再依據相鄰營養(yǎng)級的傳遞效率10%~20%,其中乙、丙之間10.8/13.30=81.2%,不符合,所以二者為同一營養(yǎng)級,該表格中含有兩條食物鏈,戊→丙→甲→丁和戊→乙→甲→丁。【理論闡釋】1.含義:這是一類關于能量計算的含有“最多”或“至少”等字眼的問題。2.常見題型(1)已知前面營養(yǎng)級的值,求后面營養(yǎng)級獲得的至多或至少值。(2)已知后面營養(yǎng)級的增值,求至多或至少需要前面營養(yǎng)級的值。3.解題技巧方法:10%或20%取值法解題思路:確定傳遞率10%或20%→按確定的傳遞率計算每條食物鏈傳遞或消耗物質或能量的量→將幾條食物鏈的計算結果加在一起。二、能量傳遞中的極值計算【例3】
有一食物網下圖所示。假如貓頭鷹的食物2/5來自兔子,2/5來自老鼠,其余來自蛇,那么貓頭鷹要增加20g體重,最多消耗植物多少克?典例導悟【解析】方法:10%或20%取值法。據題意,貓頭鷹的食物可來源于三條食物鏈,直接來源于三種不同的生物:兔、鼠、蛇,如要使其增重20g,則這種食物食用后必須使其分別增加8g、8g、4g。這樣可得到下圖。
考慮到是最多消耗,計算時要按最低的能量流動效率即10%計算,這樣這三條鏈消耗的植物分別為800g、800g、4000g,共消耗植物5600克?!敬鸢浮孔疃嘞闹参?600克?!纠?】已知在如下圖所示的食物網中,C生物同化的總能量為a,其中A生物直接供給C生物的比例為x,則按最低的能量傳遞效率計算,需要A生物的總能量(y)與x的函數關系式為____________。典例導悟【解析】本題考查能量傳遞中的極值計算。解題方法為:10%或20%取值法。本題中,C獲得能量的途徑有二條:從A直接獲得和從A經B傳遞間接獲得,已知C從A直接獲得的比例為x,則直接獲得的能量為ax,需要消耗A的能量為10ax,間接獲得的比例為(1-x),則間接獲得的能量為(1-x)a,需要消耗A的能量為100(1-x)a,那么消耗A的總能量為10ax+100(1-x)a=100a-90ax,亦即y與x的函數關系式為:y=100a-90ax?!敬鸢浮縴與x的函數關系式為:y=100a-90ax三、能量沿多條食物鏈傳遞的計算【理論闡釋】1.含義:在這類題中,能量傳遞涉及多條食物鏈。2.解題技巧方法:分合法先算一條食物鏈→再將結果綜合→結論典例導悟【例5】
在如下圖所示的食物網中,已知各營養(yǎng)級之間的能量轉化效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時,兩種被攝食的生物量相等,則丁每增加10千克生物量,需消耗生產者多少千克?【解析】本題考查能量沿多條食物鏈傳遞的計算。
據題意,與丁食物來源相關的食物鏈有三條:戊→庚→丁,戊→甲→丁,戊→己→甲→丁。(由三條食物鏈可知,戊是生產者)丁以甲和庚為食,則按能量傳遞效率10%計算:各需甲、庚10kg÷10%÷2=50kg。甲要增長50kg需攝食己和戊共50kg÷10%=500kg,則己、戊各250kg,己要增
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