琴棋書畫詩酒茶七雅：（七俗：柴米油鹽醬醋茶）

飲酒賦詩，自古是文人的一大樂事。春夜宴諸從弟桃李園序李白教學(xué)步驟一、預(yù)習(xí)檢測。有感情地朗讀課文，標(biāo)記出自己不理解的字詞，并用一句話概括你讀此文后的感想。二、整體感知。1.品讀全文，找出自己喜歡的句子，并說說自己喜歡的理由。夫天地者，萬物之逆旅②也，光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游③，良有以也，況陽春召我以煙景，大塊假我以文章④。會(huì)桃李之芳園，序天倫之樂事。群季⑤俊秀，皆為惠連⑥。吾人詠歌，獨(dú)慚康樂⑦。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵⑧以坐花，飛羽觴⑨而醉月。不有佳詠，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷酒數(shù)⑩。2.緊扣課文找出“宴會(huì)之樂”并參考下列句式進(jìn)行仿寫，注意句式的整齊。例：他們“夜宴”，因?yàn)楦∩魤?，時(shí)光易逝。他們“夜宴”，因?yàn)闊熅爱?dāng)前，不容忽視。①他們快樂，因?yàn)?/p>

②他們快樂，因?yàn)棰鬯麄兛鞓罚驗(yàn)樗麄兛鞓?，因?yàn)殛柎簾熅埃一ǚ紙@/大塊文章。——此乃幽賞之樂也他們快樂，因?yàn)槿旱芸⌒?，暢敘天?清論雅談，俊秀一堂。——此乃高談之樂也他們快樂，因?yàn)轹』I交錯(cuò)，坐花醉月?！四搜顼嬛畼芬菜麄兛鞓?，因?yàn)樵伕栀x詩，才華橫溢。——此乃寫詩之樂也宴會(huì)之樂合作探究：1.你如何看待他們夜宴的行為？為什么雖有“浮生若夢”的慨嘆，讀起來卻并不感到消沉?參考：夜宴看似有及時(shí)行樂的消極之感，但他們所樂之事乃欣賞自然美景，暢敘兄弟情誼，飲酒賦詩等，這些乃人生之樂事、雅事，因而思想是積極的。另外，作者夜宴流露的乃是珍惜大好時(shí)光，盡情享受人生樂事、美景等。故而情感是歡快的。2.思考：李白的“浮生若夢，為歡幾何”，與蘇軾的“人生如夢，一樽還酹江月”及曹操的“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”，他們所表露出來的思想感情有什么不同？李詩看似有及時(shí)行樂消極思想，實(shí)則表達(dá)珍惜大好時(shí)光，盡情享受自然美景、享受天倫之樂的快樂情緒，乃熱愛生活，熱愛大自然的思想。蘇詩抒發(fā)的是懷才不遇，壯志難酬的失意與無奈，最后唯有借酒澆胸中塊壘。曹詩表達(dá)的是韶光易逝，欲得賢才成就霸王之業(yè)而不可得的苦悶之情。李白的樂觀開朗與自己生活的時(shí)代、當(dāng)時(shí)的年齡、所受的思想影響有關(guān)，生活在國力強(qiáng)盛的盛唐時(shí)期，像許多年輕人一樣希望報(bào)效祖國；正處32歲，對前途充滿理想，向往“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”，受儒家思想影響，希望入世，出仕濟(jì)民，安邦定國，這些都促使他在作品中流露出樂觀開朗的思想，當(dāng)然也有感嘆人生短暫，希望把握時(shí)間建功立業(yè)的一面。課堂小結(jié)

作者通過敘寫春夜與諸從弟在桃花園聚會(huì)賦詩的情景，表達(dá)了要把握有限的時(shí)間享受大自然、享受美好生活的樂觀情懷。謝謝大家！

天地是萬物的客舍，時(shí)間是古往今來的過客，生命短促，世事不定，如同一番夢境，得到的歡樂，能有多少呢！古人夜間執(zhí)著蠟燭游玩，實(shí)在是有道理?。r且春天用艷麗景色召喚我，大地把絢麗的文采賜予我。相聚在桃花飄香的花園中，暢敘兄弟間快樂的往事。弟弟們英俊優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都有謝惠連那樣的才情，我們這些人吟詩，卻很慚愧唯獨(dú)沒有謝靈運(yùn)那樣的才華。清雅的賞玩興致正雅，高談闊論又轉(zhuǎn)向清言雅語。擺開筵