




已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2/2/20232/2/2023真正的美2/2/20232/2/20232/2/20232/2/2023他叫小丁,因?yàn)楹脛?dòng),班級中很多同學(xué)都不愿意和他一起玩,媽媽也為他操碎了心。去年寒假,當(dāng)他在媽媽微信圈中看到暨陽小學(xué)有個(gè)孩子患了重病時(shí),雖然他們的家境并不好,但他還是毫不猶豫地捐出了自己積攢好久的300元零花錢。2/2/20232/2/2023你最難忘的那張小飛魚券背后的故事同桌交流觸景生情我的美2/2/2023寫一寫(或畫一畫)我想更美的是?如果用0到10分來打分的話,此前我會(huì)給自己打幾分?現(xiàn)在我想有幾分?我覺得誰最想看到(聽到或感覺到)你的更美?我會(huì)做些什么?我做了什么或怎樣去做,身邊的人會(huì)覺得我更美了?我想更美2/2/2023
找一個(gè)班級里你最在意的同學(xué),告訴他(她)你的想法,讓他(她)為你的更美行動(dòng)見證并簽名。2/2/2023美其美,美生美,
美非美,非常美,
非常美,非常美!2/2/2023謝謝!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2.2.2用配方法求解一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊
- 汽車前照燈說課稿-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修-汽車運(yùn)用與維修-交通運(yùn)輸大類
- 二年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-9 小水滴的訴說 第一課時(shí) 人教部編版
- 2025年文物博物專業(yè)研究館員考試試題及答案
- 投訴月度工作總結(jié)匯報(bào)
- 3.1植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙教版八年級上冊科學(xué)
- 高壓電工證考試題模擬試題含答案
- Unit 6 Section B 1a-1e 教學(xué)設(shè)計(jì)-人教新目標(biāo)八年級英語上冊
- 小班玫瑰花課件
- 10 牛郎織女(一)第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-語文五年級上冊統(tǒng)編版
- 高中綜合實(shí)踐課程:設(shè)計(jì)未來城市(課件)
- 幼兒園班級幼兒圖書目錄清單(大中小班)
- 2020年檢驗(yàn)檢測認(rèn)證企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營計(jì)劃
- DL-T5704-2014火力發(fā)電廠熱力設(shè)備及管道保溫防腐施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程
- 云南師大附中2024年數(shù)學(xué)高一下期末聯(lián)考試題含解析
- 近紅外腦功能成像臨床應(yīng)用專家共識
- MSOP(測量標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)范)測量SOP
- 水平三(五年級)體育《籃球:單手肩上投籃》說課稿課件
- 月度工作總結(jié)
- 《C++語言基礎(chǔ)》全套課件(完整版)
- 箱涵高支模方案
評論
0/150
提交評論