部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)_第1頁(yè)
部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)_第2頁(yè)
部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)_第3頁(yè)
部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)_第4頁(yè)
部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

因?yàn)樗?/p>

）

火車(chē)前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙

2、在文中的“—”上填上合適的詞語(yǔ)。3、作者為了說(shuō)明小丘線(xiàn)條柔美，把小丘比作還可以比作什么？寫(xiě)一寫(xiě)。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，

。像6、這段文字主要通過(guò)描寫(xiě)

。襯托了蒙古族同胞的心靈美，民族團(tuán)結(jié)的精神美?！栋讞睢钒职郑?）著孩子，（ ）著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù)，又（ ）入深思。突然，他的嘴角又（ ）起一絲微笑，那是

?！?/p>

11（）

23（）

23（）

//您說(shuō)，這比山還高，比海還深的的情 再見(jiàn)了，親人

A、B、C、D、E

ìàn）。

了大事?！敝荑ぃ?/p>

）問(wèn)∶

），公雞

”。(二)嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還

》，作者

的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹(ch

A、德國(guó)養(yǎng)花的人很多。

B、德國(guó)人養(yǎng)花是給別人看的。C、女房東養(yǎng)花

1．老舍在《草原》一文中，按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動(dòng)人的畫(huà)面：草原風(fēng)光圖.喜迎遠(yuǎn)客圖.主客聯(lián)歡圖。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙

11（） 2（） 2

2.

3.

10.

11.

答：開(kāi)頭寫(xiě)了事情的起因,中間寫(xiě)了事情的過(guò)程,結(jié)尾寫(xiě)了事情的結(jié)果。

12．《再見(jiàn)了，親人》這篇課文的前三個(gè)自然段在表達(dá)上有什么共同點(diǎn)？

13．《橋》這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這

8. ,有時(shí)還面臨著受人的結(jié)論等,而被鄙視甚至迫害,這是存在的現(xiàn)象。9.

14．《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論