《小馬過河》讀后有感300字作文優(yōu)選10篇《小馬過河》讀后有感范文一小學(xué)一年級的時候就讀過《小馬過河》這個故事，今天我看到了這個故事的繪本。察覺文中老馬的話很有重量，她說：只有親身試過才能知道河水的深淺。是啊，只有親身體驗過，才會獲取生活的能力和經(jīng)驗。小馬在送糧食的途中，被一條小河擋住了無去路。牛伯伯說水很淺，小松鼠卻說河水淹死人。小馬一時沒了想法，只能回家問媽媽。媽媽告訴孩子：“只有親身試過才能知道河水的深淺呀!”小馬聽了，回到河邊，小心地嘗試著，一步一步地過了河。噢，他理解了，河水既沒牛伯伯說的那樣淺，也沒有小松鼠說的那樣深，只有自己試過才真切知道嘛!想到這里，我又記起一節(jié)體育課上，老師宣告：下周排球發(fā)球考試，這節(jié)課趕快練習(xí)。說罷便做了一次示范，只見老師輕而易舉地就讓球飛過了球網(wǎng)。男生們喝采著擁上去，都想露一手，可我們這些女生卻只能干焦慮。看到后邊，我也有點蠢蠢欲動，可難免仍是有些擔(dān)憂。這時有幾位女同學(xué)陸續(xù)上場，不單球沒發(fā)過，她們的手段都打得通紅。幾個大嗓門回來后“哎喲哎喲”大叫痛死了，怎么發(fā)呢?!我一聽更懼怕起來，心想：到底有多痛呢?平常我最怕疼了，只要有一點點碰到什么的，我都會大叫小叫。我很想求援于爸爸，可那要等到周末，我的考試會不會有問題呢?經(jīng)過一番強烈思想斗爭后，我托著球，終于做好準(zhǔn)備動作了。我一咬牙，眼睛一閉，用勁把球打了出去?！芭?”這是排球落地的聲音，我張開眼一看，啊，過了!應(yīng)該是我用對手法了，固然手段也紅了一片。嗯，只有親身試過才知道有多難嘛!確實，人生的路漫長而波折，總有一天我們的羽翼會豐滿，要走開父親母親溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍天。所以，只有經(jīng)過不停地實踐，才會獲取收獲，才會走向成熟!《小馬過河》讀后有感范文二今天，我讀了一本故事書，此中的《小馬過河》讓我印象最深了。故事中小馬媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去磨面，小馬出發(fā)了，一條小河攔住了小馬的去路，小馬就問正在吃草的老牛：“牛伯伯，這條小河我能趟過去嗎?”老牛說：“水很淺剛到小腿，能趟過去。”小馬剛準(zhǔn)備過河，小松鼠卻說：“你千萬別過河，這河水很深，頭幾日還淹死了我的伙伴呢!”小馬就決定回家問媽媽。媽媽告訴小馬：“老牛和松鼠的話都有道理，老牛那樣高大，它自然以為河水很淺;而松鼠個子那樣矮小，它自然說河水很深。你比老牛小，但比松鼠大，你試一試就知道了?！毙●R小心地在河里走著，本來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，小馬恰巧能趟過去。這個故事告訴我，無論做什么事情，不要光聽他人說，要多動腦筋，要英勇的去試一試，才可能成功?！缎●R過河》讀后有感范文三讀了《小馬過河》，讓我懂得一個道理：要勇于試一試!故事的大體是：小馬要過河，但不知道河深不深，老牛說很淺，松鼠說很深，但是無論怎樣，小馬發(fā)現(xiàn)，水恰巧適合。這篇*的要點是，要勇于試一試。小馬不會信河馬，也不信松鼠，最后成功過河。他就是勇于試一試。若是不勇于試一試，那么最后什么也察覺不到，也不知道狀況怎樣，那多沒意思?若是能勇于試一試，那么你一生也不會過于遺憾，由于你已經(jīng)試一試過了。這讓我想起了生活。我憂如與“小馬”正好相反。由于那一天，我和伙伴在體育課上跳長繩。我們是隨著就跑進去，跳幾下再跑出來。開始我由于怕長繩打到我(由于幼兒園被打到過)，所以素來縮在一邊，最后在伙伴再地催我，我才憋足了氣，閉著眼睛，心“撲通撲通”地跑了進去哇!我成功地跳了5個!同學(xué)們大叫“真棒”!我不知是多么快樂!我也再次地感覺：勇于試一試，真的能夠試一試到說不出的愉悅!只要不是特危險，就多試一試試一試!《小馬過河》讀后有感范文四今天，我讀了小馬過河這個寓言故事，我很受啟示，他使我理解了，做事不要光聽他人說，亦步亦趨，要經(jīng)過自己的實踐來完成。這樣才能豐富自己的實質(zhì)經(jīng)驗。有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎?”小馬說：“好哇!我很愿意幫您做事。”老馬說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！毙●R碰到了一條小河，河水擋住了去路，小馬犯難了。他問河邊吃草的老牛，老牛說水不深能趟過去。小馬準(zhǔn)備趟過去。忽然松鼠大叫：“小馬別過河，河水會淹死你的?！毙●R收住腳步，不知怎么辦才好。于是小馬跑回了家，給媽媽說了然碰到的困難。媽媽平和地對小馬說：“孩子，不能夠光聽他人說，自己不動腦筋，不去試一試，那怎么行呢?你去試一試就會理解了?！毙●R又到達河邊趟了過去。本來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。我想，我們今后做事不能夠像“小馬”那樣，只聽他人說，自己不動腦子想問題。遇事要擅長開動腦筋，想盡方法解決實質(zhì)困難。勇于實踐，爭取自己獨立解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，做一個英勇的孩子?！缎●R過河》讀后有感范文五有時有一天，我無心在書廚里發(fā)現(xiàn)了一本365夜故事書，打開一看，我一下翻到了小馬過河這一篇，我讀著讀著，慢慢的理解了意思，有只小馬想幫媽媽做事，他馱著麥子到磨坊去，但是路上有條河，問老牛說淺、問松鼠說深，只能回去問媽媽，媽媽讓他自己去試一試，小馬次回到河邊，小腳一只一只下去了，恰巧不深不淺剛恰巧,很快便很順利地過了河。我看到這，不由想起了上二年級時的一件事，爸爸在家沉得悶，就帶我到公園去爬橋，先爬獨木橋，可看到要踩那根細細的繩過去就遲疑了，我問了問旁邊的阿姨，她說：“我以前看見有個小男孩掉下去的，這東西最好別玩，太難了”。我聽了有些怕，爸爸看出來了，便說：“不難，你看看爸爸怎么過的?！闭f完，便很小心地過了橋，在橋的另一頭，爸爸大叫：“今今，不難的，你試一試看，只有試了才知道?！庇谑俏液芟胫离y不難，便學(xué)著爸爸小心地過了橋。這時爸爸語重心長地說：“無論什么事，都要自己試了才知道?！睂?，我們只有英勇的跨出第一步才行!《小馬過河》讀后有感范文六從小時候起，我們就在爸爸媽媽的懷里聽故事。一年又一年經(jīng)典的小故事伴我成長，憂如編織在我童年漂亮花環(huán)中的一朵粉色的小花，使我理解了好多道理，產(chǎn)生了好多感悟?！缎●R過河》就是我比較賞識的一個幽默的小故事。故事中的主人公小馬是那樣的天真，也是那樣的愛相信人，所以久久的不敢過河，在我們看來又是一種可笑，但可笑的故事經(jīng)常包括的含義會更深。生活中的我們經(jīng)常也會碰到向小馬那樣沒有主見的人，有時我們會幫助他們，但更多的則是逗他們玩的。在我小學(xué)的時候曾碰到過這樣的同學(xué)：我的同桌w是個沒有主見的人，老師部署了作業(yè)沒有寫在黑板上，可是口述讓我們用筆錄下來，同桌w也記對了，但他總是不相信自己，于是他就去問我，我看了看他所記的作業(yè)，說：“就是這樣的。”他不信又去問他人，結(jié)果他人告訴他一個假的作業(yè)，他居然就相信了，第二天老師檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)他寫的尤其多，于是就問他作業(yè)為何寫錯了，他說他人告訴他的。結(jié)果老師把他責(zé)怪了一通。不只在同學(xué)中有這類現(xiàn)象，社會上也俯拾皆是。有一次我和爸媽去南京旅游，在公交車上，見到一個人，她對南京很陌生，又想去雨花臺，她沒問司機還有到，耳朵上戴著耳麥，也沒注意聽車內(nèi)廣播。她問了一個乘客，那個乘客隨口一答，她就相信了，結(jié)果可想而知，她做過了幾站，跑了很遠才到。本能夠作業(yè)寫對的，結(jié)果多寫了好多，本能夠正好坐到站的，結(jié)果卻因不相信自己而多跑了好多路。所以我們要相信自己，對自己充滿信心，那樣我們的生活將會更加絢爛!《小馬過河》讀后有感范文七在寒假里，我閱讀了幾篇童話故事，此中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個故事是《小馬過河》。這個故事主要講了：小馬和媽媽住在十分漂亮的小河邊，只有媽媽給河對岸的鄉(xiāng)村送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對岸的鄉(xiāng)村里送糧食，小馬馱著糧食飛快的到達了小河邊。但是河上沒有橋只能自己淌過去?？捎胁恢铀卸嗌?，就遲疑了一會兒，就在這時，小馬看見了牛伯伯，就問牛伯伯，您知道這里的水有多深嗎?“牛伯伯就說：”不深，不深，才到我的腿?！靶●R就快樂的準(zhǔn)備淌過去，就聽到松鼠的聲音說：”小馬，小馬別下去，這河可深了，頭幾日就把我的朋友卷了進去，小馬就遲疑了一會兒，就淌了過去，誰知不想牛伯伯河松鼠說的同樣，既沒有那么淺，也沒有那么深。這個故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，英勇試一試，不任意相信他人的話，就能成功。《小馬過河》讀后有感范文八昨天我和昊昊一起閱讀了(小馬過河)這個簡短的小故事，故事內(nèi)容是：小馬長大了，想幫媽媽干活，于是，媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊，但是一小小河擋住了去路，碰到老牛，它說：水深，剛沒過我的小腿，我不敢過去。這時小馬剛要準(zhǔn)備過河，又碰到了松鼠，它說：水太深，頭幾日剛淹死了我的小伙伴。這時小馬不知道該怎么辦，于是就回家了。把這件事告訴媽媽，媽媽說：你比老牛小，比松鼠大，自己試一試不就知道了嗎?今后小馬又馱著麥子去過河了，此次它小心翼翼的順利過了河，這個故事告訴我們做事情要英勇，英勇的嘗試，自己要有主見。剛開始讀了一次，兒子沒理解，今后又屢次的讀了兩次，聽完，他說：媽媽，今后我要英勇一點。聽完這句話我感覺很罕見，他素來是一個有點調(diào)皮的孩子，怎么這一次會專心的聽故事了，讓我感覺很欣慰。在幼兒園這一段，仍是有一點進步，適應(yīng)了一些，還得感謝三位老師的勤奮培育?！缎●R過河》讀后有感范文九“好書不厭百回讀”，我特別喜愛《小馬過河》這個故事，也不知讀了多少遍?；蛟S你感覺這個故事過分小兒科了，而對我而言卻意義非凡，此中包含的真理，對我的學(xué)習(xí)和生活有著很大的啟示和幫助。故事說的是：一匹小馬剛準(zhǔn)備過河，牛大伯告訴它水很淺，完整能夠蹚過去;而松鼠又說河水深奧無極，會淹死人。面對兩種不同樣的建議，小馬驚慌失措，只能回去問媽媽。媽媽激勵它自己去試一試，結(jié)果河水既不深也不淺，小馬安全地過了河。這不就是告訴我們：做任何事情都不能夠只聽他人說，而要用自己的腦子去想想，去試一試一下，只有自己英勇地去試一試才知道結(jié)果。道理提及來簡單，做起來有時卻其實不是那么回事，就談?wù)勎覍W(xué)跳大繩這件小事吧。課間，看到同學(xué)們就像小兔子同樣隨著繩索上下有節(jié)奏地跳躍，那么輕松、歡欣，真是敬羨極了。我來勁了!就在這時，甩過來的繩索打在一個同學(xué)的身上，她緊張地閉著眼睛，十分懼怕的樣子。我退縮了，不再敢試一試去跳了。王老師走過來，問：“想跳怎么不去跳呢?”“我怕被繩索打到或許絆倒?！蔽也缓靡馑嫉卮鸬??！袄K索很輕的，即便打到也不會痛的?！闭娴膯?繩索真的像王老師說的那樣輕?不試一試怎么知道呢?“小馬過河”的情形再次出現(xiàn)在我的眼前我英勇地鉆進了大繩，和同學(xué)們一起快樂地跳了起來：啊呀，大繩既不像老師說的那樣輕，也不是我想象的那么重。真好，“小馬”借著《小馬過河》這一法寶，又平安全安地過了一次河?！缎●R過河》讀后有感范文十在6月23日，正當(dāng)我在院中玩的時候，電話鈴響了，隨之而來的信息，使我快樂的一蹦三尺高。我考了整年級第一名。獲得了考實驗中學(xué)的資格。但是，麻煩也隨著來了，弟弟要考附中，而我要考實驗，而且實驗和附中是在同一天考我母親只能帶一個人去考試，終究帶誰去呢?我們?nèi)叶挤噶穗y。第二天清早，我去接見了同學(xué)、街坊和老師。有人說，延安很大，玉龍混雜，會碰到各種令人意想不到的事，真是太危險了，你不應(yīng)獨自去。還有人說，固然延安很大，但實驗很好找，在說這也是一個鍛煉的時機，應(yīng)該自己去闖一闖。真是公說公有理，婆說婆有理啊!我一時拿不定想法。正當(dāng)我一籌莫展的時候，耳邊響起了《小馬過河》的故事。即刻，我茅塞頓開。決定，自己去考試。7月3日清早，我懷著忐忑不安的心情和媽媽弟弟一起上了路公交車，片刻間就到站了。媽媽說：“我就把你送到這，接下