愛班愛校 主動(dòng)負(fù)責(zé)_第1頁
愛班愛校 主動(dòng)負(fù)責(zé)_第2頁
愛班愛校 主動(dòng)負(fù)責(zé)_第3頁
愛班愛校 主動(dòng)負(fù)責(zé)_第4頁
愛班愛校 主動(dòng)負(fù)責(zé)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

愛班愛校主動(dòng)負(fù)責(zé)——六(4)班主題班會(huì)

一滴小水珠

有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時(shí),傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會(huì),這兒太美了……”

可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。1、為什么小水珠離開大海的懷抱后,會(huì)馬上消失?

2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦?

小水珠的力量單薄,無法抵御強(qiáng)烈的太陽光,很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。

由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢?班集體就是我們同學(xué)的大海,我們應(yīng)該熱愛我們的班集體

每當(dāng)北雁南飛時(shí),我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型,時(shí)而又變換成人字型,整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作,其實(shí)大雁是很聰明的,因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用,雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí),它會(huì)自然退居到側(cè)翼,由另一只雁接替上任,照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲,與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲,實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí),必定有兩只雁自行留下,跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。無論風(fēng)吹雨打艱難困苦,它們都不離不棄,直到那只雁痊愈,它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍,向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。

一個(gè)人的力量是有限的,要融入集體,互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作!

校園,是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場所,校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。對(duì)我們大家來說都是非常重要的。為此,我們要做到:“熱愛校園、從我做起”愛我校園究竟什么才叫愛護(hù)校園呢?

愛校就是愛護(hù)校園的環(huán)境,有主人翁的意識(shí),認(rèn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木是自己的義務(wù),不損壞公務(wù),大掃除時(shí)知道要認(rèn)真打掃,保持校園的美麗。認(rèn)真學(xué)習(xí),用自己實(shí)際行動(dòng)和取得好成績來回報(bào)學(xué)校,來表明自己的愛校。維護(hù)學(xué)校的名譽(yù),知道愛校不僅僅是愛護(hù)學(xué)校的東西,更重要的是愛護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。愛校就是做一名文明優(yōu)雅的學(xué)生。我愛學(xué)校の我愛班集體討論:在我們的生活學(xué)習(xí)中,哪些是愛班愛校的行為,哪些不是愛班愛校的行為?這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴,資源正流走舉手之勞,校園可以更美好為我們提供安全保障的消防栓受到的“禮遇”這不是畫紙,也不是槍靶,是守衛(wèi)教室的那扇門我們來自不同的地方我們有著不同的個(gè)性我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性我們聚合在一起融入集體生活為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)50雙眼睛,默默地求索--------我們努力50顆跳動(dòng)的心,鳴奏著一個(gè)聲音-------我們真誠真誠對(duì)人,真誠對(duì)己我們徜徉在知識(shí)的海洋里激流勇進(jìn),刻苦鉆研我們翱翔在智慧的藍(lán)天中團(tuán)結(jié)友愛,暢想未來我們將擁有無限美好的明天明天會(huì)更好齊聲朗誦為了理想,帶著家人的期望,我們匯聚到同一所學(xué)校,融合在同一個(gè)班級(jí),在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。彼此從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,這是一種緣分!剛進(jìn)入初中的我們,都是滿懷著希望,帶著憧憬邁進(jìn)新的班集體。我們都希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢想!能在一個(gè)充滿愛的集體中生活!七班這個(gè)集體是我們共同的家。我們都愛自己的家,因?yàn)樵谶@里有溫暖和關(guān)愛,有老師和同學(xué),為了更美好的明天,我們一起努力、奮斗。我們要記住,溫暖的班集體不是別人給予的,也不會(huì)從天上掉下來。它需要全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。

如果說班級(jí)是一片土地,那么你們就是土地里的禾苗;如果說班級(jí)是宏偉的大廈,那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校,所以,從某種程度上說,愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠(yuǎn)融合在一起,讓我們用行動(dòng)來說話——愛我班級(jí),愛我校園。

如果你是水,那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴;如果你是樹,那就用夢想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者,那就用嘹亮的歌喉唱響一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論