第9頁共9頁護士長工作計劃（一）(一)、?按護士規(guī)范?化培訓及護?士在職繼續(xù)?教育實施方?案抓好護士?的“三基”?及?？萍寄?訓練與考核?工作1、?重點加強對?新入院護士?、聘用護士?、低年資護?士的考核，?強化她們的?學習意識，?護理部計劃?上半年以強?化基礎護理?知識為主，?增加考核次?數(shù)，直至達?標。2、?加強?？萍?能的培訓：?各科制定出?周期內(nèi)?？?理論與技能?的培訓與考?核計劃，每?年___考?試、考核2?—___次?，理論考試?要有試卷并?由護士長_?__進行閉?卷考試，要?求講究實效?，不流于形?式，為培養(yǎng)?專科護士打?下扎實的基?礎。3、?基本技能考?核：屬于規(guī)?范化培訓對?象的護士，?在年內(nèi)__?_項基本技?能必須全部?達標，考核?要求在實際?工作中抽考?。其他層次?的護士計劃?安排操作考?試一次，理?論考試二次?。4、強?化相關知識?的學習掌握?，___進?行一次規(guī)章?制度的實際?考核，理論?考試與臨床?應用相結(jié)合?，檢查遵章?守規(guī)的執(zhí)行?情況。(?二)、加強?人文知識的?學習，提高?護士的整體?素養(yǎng)1、?___學習?醫(yī)院服務禮?儀文化，強?化護士的現(xiàn)?代護理文化?意識，先在?護士長層次?內(nèi)進行討論?，達成共識?后在全院范?圍內(nèi)開展提?升素養(yǎng)活動?，制定訓練?方案及具體?的實施計劃?。安排全?院性的講座?和爭取派出?去、請進來?的方式學習?護士社交禮?儀及職業(yè)服?務禮儀。開?展護士禮儀?競賽活動，?利用“5.?12”護士?節(jié)期間掀起?學禮儀、講?素養(yǎng)的活動?月，___?寓教寓樂的?節(jié)日晚會。?(三)、?更新專業(yè)理?論知識，提?高?？谱o理?技術水平?隨著護理水?平與醫(yī)療技?術發(fā)展不平?衡的現(xiàn)狀，?各科室護士?長___學?習專科知識?，如遇開展?新技術項目?及特殊疑難?病種，可通?過請醫(yī)生授?課、檢索文?獻資料、護?理部___?護理查房及?護理會診討?論等形式更?新知識和技?能。同時，?有計劃的選?送部分護士?外出進修、?學習，提高?學術水平。?(四）、?加強護理管?理，提高護?士長管理水?平(一)?、年初舉辦?一期院內(nèi)護?士長管理學?習班，主要?是更新管理?理念、管理?技巧及護理?服務中人文?精神的培養(yǎng)?，當今社會?人群對護理?的服務需求?,新的一年?護理工作展?望以及護士?長感情溝通?交流等.?(二)、加?強護士長目?標管理考核?,月考評與?年終考評相?結(jié)合,科室?護理質(zhì)量與?護士長考評?掛鉤等管理?指標。(?三)、促進?護士長間及?科室間的學?習交流，每?季___護?理質(zhì)量交叉?大檢查，并?召開護士長?工作經(jīng)驗交?流會，借鑒?提高護理管?理水平。?（五）、加?強護理質(zhì)量?過程控制，?確保護理工?作安全、有?效(一)?、繼續(xù)實行?護理質(zhì)量二?級管理體系?，尤其是需?開發(fā)提高護?士長發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題的能力，?同時又要發(fā)?揮科室質(zhì)控?小組的質(zhì)管?作用，明確?各自的質(zhì)控?點，增強全?員參與質(zhì)量?管理的意識?，提高護理?質(zhì)量。(?二)、建立?檢查、考評?、反饋制度?，設立可追?溯機制，護?理部人員經(jīng)?常深入各科?室檢查、督?促、考評。?考評方式以?現(xiàn)場考評護?士及查看病?人、查看記?錄、聽取醫(yī)?生意見，發(fā)?現(xiàn)護理工作?中的問題，?提出整改措?施。(三?)、進一步?規(guī)范護理文?書書寫，從?細節(jié)上抓起?，加強對每?份護理文書?采取質(zhì)控員?—護士長—?護理部的三?級考評制度?，定期進行?護理記錄缺?陷分析與改?進，增加出?院病歷的缺?陷扣分權(quán)重?，強調(diào)不合?格的護理文?書不歸檔。?年終護理文?書評比評出?___第一?、二、三名?。護士長?年度工作計?劃___?年，把“以?病人為中心?”的服務，?具體到護理?行為的每一?細節(jié)，我們?從自身做起?，高標準、?嚴要求，樹?立“院興我?榮，院衰我?恥”思想。?我們堅信，?有各位領導?大力支持和?正確指導，?更有全科護?理人員齊心?協(xié)力，我們?定能完成各?項工作?，F(xiàn)?計劃如下：?（一）加?強護士在職?教育，提高?護理人員的?綜合素質(zhì)?1、重點加?強對新進護?士、聘用護?士、低年資?護士的考核?，強化她們?的學習意識?。護理人員?嚴格要求自?己，衣帽整?潔、美觀、?樹立白衣天?使的形象。?2、加強?護理安全管?理，有效地?回避護理風?險，各病區(qū)?、病房堅持?有巡回護士?，及時發(fā)現(xiàn)?病人藥物過?敏反應或輸?液反應發(fā)生?的搶救黃金?時刻。為病?人提供優(yōu)質(zhì)?、安全、有?序的護理服?務。3、?不斷強化安?全意識教育?，發(fā)現(xiàn)工作?中的不安全?因素時要及?時提醒，并?提出整改措?施，嚴重違?反操作者給?予通報批評?。使護理人?員充分認識?護理差錯因?素新情況、?新特點，從?中吸取教訓?，使安全警?鐘常鳴。?4、加強重?點時段的管?理，如夜班?、中班、節(jié)?假日等，實?行彈性排班?制，合理搭?配老、中、?青值班人員?，強化護士?良好的職業(yè)?認同感,責?任心和獨立?值班時的慎?獨精神.?5、以病人?為中心，提?倡人性化服?務，加強護?患溝通，提?高病人滿意?度，避免護?理糾紛。?（二）、保?持護理質(zhì)量?持續(xù)改進。?1、對各?級護理人員?按三基培訓?計劃進行培?訓，盡量每?年___考?試和技術操?作考核。護?師以上的職?稱，每個月?給護理組所?有成員講課?一次，還有?技術操作的?正確指導，?如：小兒頭?皮靜脈穿刺?等各項護理?操作。2?、護理查房?或者床頭交?接班時提問?護士，內(nèi)容?為基礎理論?知識、?？?理論知識、?院內(nèi)感染知?識等，養(yǎng)成?良好的習慣?。3、加?強對病房的?管理，提高?病人的滿意?度。4、?配合醫(yī)院的?整體工作，?認真完成各?項指令性工?作任務。?（三）、其?他1、給?護理組騰出?更衣間，地?點設置：方?便、快捷、?有利以急診?搶救工作。?2、開設?醫(yī)院食堂，?方便值班人?員、加班人?員用餐。?3、給護理?組購進所需?物品，如：?浸泡器械的?方盤、治療?盤以及最新?版的藥物配?伍禁忌表。?4、每個?病房及被病?人親密接觸?的科室都_?__紫外線?消毒燈，特?別是搶救室?。5、制?空組的成員?，重新規(guī)劃?制空每月要?完成的工作?任務，分清?工作細節(jié)。?6、重新?規(guī)劃清潔工?作，使技術?人員和清潔?員都認清自?己的工作范?圍。醫(yī)院?護士長年度?工作計劃護士長工作計劃（一）（二）___?年，為加強?醫(yī)療護理工?作，提高醫(yī)?院護理人員?的職業(yè)技術?水平，今年?的工作要以?服務質(zhì)量為?主，緊密圍?繞醫(yī)院發(fā)展?，以病人為?中心，提高?工作中的服?務理念。不?斷創(chuàng)新，提?高社會責任?感，和人民?群眾的滿意?度。現(xiàn)__?_科室全體?護理人員制?定___年?護理工作計?劃如下;?一、以病人?為中心，提?倡人性化服?務，加強護?患溝通，提?高病人滿意?度，避免護?理糾紛。?1.建立健?康教育處方?，發(fā)放護患?聯(lián)系卡，每?月召開工休?座談會，征?求病人及家?屬意見，對?服務質(zhì)量好?與壞的護士?進行表揚和?批評教育。?2.加強?服務意識教?育，提高人?性化主動服?務的理念，?并于周二基?礎護理日加?上健康宣教?日，各個班?次隨時做好?教育指導及?安全防范措?施。3.?主管護士真?誠接待病人?，把病人送?到床前，主?動做入出院?病人健康宣?教。二，?加強護理安?全管理，完?善護理風險?防范措施，?有效的回避?護理風險，?為病人提供?優(yōu)質(zhì)、安全?有序的護理?服務。1?.進一步規(guī)?范護理文書?書寫，減少?安全隱患，?重視現(xiàn)階段?護理文書存?在問題，記?錄要“客觀?、真實、準?確、及時完?整”，避免?不規(guī)范的書?寫，如錯、?涂改不清、?前后矛盾、?與醫(yī)生記錄?不統(tǒng)一等，?使護理文書?標準化和規(guī)?范化。2?.將各項規(guī)?章制度落實?到實處，定?期和不定期?檢查，監(jiān)督?醫(yī)學，教育?網(wǎng)到位，并?有監(jiān)督檢查?記錄。3?.加強重點?病人的護理?：如手術病?人、危重病?人、老年病?人，在早會?或交接班時?對上述病人?做為交接班?時討論的重?點，對病人?現(xiàn)存的和潛?在的風險作?出評估，達?成共識，引?起各班的重?視。4.?加強重點管?理：如病重?病人交接、?壓瘡預防、?輸血、特殊?用藥、病人?管道管理以?及病人現(xiàn)存?和潛在風險?的評估等。?5.不斷?強化護理安?全教育，把?安全護理作?為每周五護?士例會常規(guī)?主題之一，?將工作中的?不安全因素?及時提醒，?并提出整改?措施，以院?內(nèi)、外護理?差錯為實例?討論借鑒，?使護理人員?充分認識差?錯因素、新?情況、新特?點，從中吸?取教訓，使?安全警鐘常?鳴。6.?加強重點環(huán)?節(jié)的風險管?理，如夜班?、中班、節(jié)?假日等。實?行apn排?班及彈性排?班制，減少?交接班的頻?次，減少工?作中的漏洞?，合理搭配?年輕護士和?老護士值班?，同時注意?培養(yǎng)護士獨?立值班時的?慎獨精神。?7.對重?點員工的管?理：如實習?護士、輪轉(zhuǎn)?護士及新入?科護士等對?他們進行法?律意識教育?，提高他們?的抗風險意?識及能力，?使學生明確?只有在帶教?老師的指導?或監(jiān)督下才?能對病人實?施護理。同?時指定有臨?床經(jīng)驗、責?任心強具有?護士資格的?護士做帶教?老師，培養(yǎng)?學生的溝通?技巧、臨床?操作技能等?。8.完?善護理緊急?風險預案，?平時工作中?注意培養(yǎng)護?士的應急能?力，對每項?應急工作，?如輸血、輸?液反應、特?殊液體、藥?物滲漏、突?發(fā)停電等，?都要做回顧?性評價，從?中吸取經(jīng)驗?教訓，提高?護士對__?_的反應能?力。三，?加強“三基?”培訓計劃?，提高護理?人員整體素?質(zhì)。內(nèi)科?護士長個人?工作計劃?作為一名護?理工作管理?者，以謙和?的態(tài)度對待?病人，努力?為每一位病?人減少每一?分的痛苦是?我們的使命?，用這樣的?信念在這兩?年的護理工?作中我部得?到了病人的?認可和領導?的贊同。在?接下來的工?作中，我準?備將我詳細?的護士長工?作計劃范文?這樣規(guī)劃：?一、加強?護士在職教?育，提高護?理人員的綜?合素質(zhì)(?一)、按護?士規(guī)范化培?訓及護士在?職繼續(xù)教育?實施方案抓?好護士的“?三基”及專?科技能訓練?與考核工作?1、重點?加強對新入?院護士、聘?用護士、低?年資護士的?考核，強化?她們的學習?意識，護理?部工作計劃?上半年以強?化基礎護理?知識為主，?增加考核次?數(shù)，直至達?標。2、?加強?？萍?能的培訓：?各科制定出?周期內(nèi)?？?理論與技能?的培訓與考?核計劃，每?年___考?試、考核2?—___次?，理論考試?要有試卷并?由護士長_?__進行閉?卷考試，要?求講究實效?，不流于形?式，為培養(yǎng)??？谱o士打?下扎實的基?礎。3、?基本技能考?核：屬于規(guī)?范化培訓對?象的護士，?在年內(nèi)__?_項基本技?能必須全部?達標，考核?要求在實際?工作中抽考?。其他層次?的護士計劃?安排操作考?試一次，理?論考試二次?。4、強?化相關知識?的學習掌握?，___進?行一次規(guī)章?制度的實際?考核，理論?考試與臨床?應用相結(jié)合?，檢查遵章?守規(guī)的執(zhí)行?情況。(?二)、加強?人文知識的?學習，提高?護士的整體?素養(yǎng)1、?___學習?醫(yī)院服務禮?儀文化，強?化護士的現(xiàn)?代護理文化?意識，先在?護士長層次?內(nèi)進行討論?，達成共識?后在全院范?圍內(nèi)開展提?升素養(yǎng)活動?，制定訓練?方案及具體?的實施計劃?。安排全?院性的講座?和爭取派出?去、請進來?的方式學習?護士社交禮?儀及職業(yè)服?務禮儀。開?展護士禮儀?競賽活動，?醫(yī)學`教育?網(wǎng)利用“5?.12”護?士節(jié)期間掀?起學禮儀、?講素養(yǎng)的活?動月，__?_寓教寓樂?的節(jié)日晚會?。(三)?、更新專業(yè)?理論知識，?提高?？谱o?理技術水平?。隨著護?理水平與醫(yī)?療技術發(fā)展?不平衡的現(xiàn)?狀，各科室?護士長__?_學習?？?知識，如遇?開展新技術?項目及特殊?疑難病種，?可通過請醫(yī)?生授課、檢?索文獻資料?、護理部_?__護理查?房及護理會?診討論等形?式更新知識?和技能。同?時，醫(yī)學教?育網(wǎng)`有計?劃的選送部?分護士外出?進修、學習?，提高學術?水平。二?：加強護理?管理，嚴謹?護士長工作?計劃，提高?護士長管理?水平(一?)、年初舉?辦一期院內(nèi)?護士長管理?學習班，主?要是更新管?理理念、管?理技巧及護?理服務中人?文精神的培?養(yǎng)，當今社?會人群對護?理的服務需?求，新的一?年護理工作?展望以及護?士長感情溝?通交流等。?(二)、?加強護士長?目標管理考?核，月考評?與年終考評?相結(jié)合，科?室護理質(zhì)量?與護士長考?評掛鉤等管?理指標。?(三)、促?進護士長間?及科室間的?學習交流，?每季___?護理質(zhì)量交?叉大檢查，?并召開護士?長工作經(jīng)驗?交流會，借?鑒提高護理?管理水平。?三、加強?護理質(zhì)量過?程控制，確?保護理工作?安全、有效?(一)、?繼續(xù)實行護?理質(zhì)量二級?管理體系，?尤其是需開?發(fā)提高護士?長發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?的能力，同?時又要發(fā)揮?科室質(zhì)控小?組的質(zhì)管作?用，明確各?自的質(zhì)控點?，增強全員?參與質(zhì)量管?理的意識，?提高護理質(zhì)?量。(二?)、建立檢?查、考評、?反饋制度，?設立可追溯?機制，護理?部人員經(jīng)常?深入各科室?檢查、督促?、考評。醫(yī)?`學教育網(wǎng)?考評方式以?現(xiàn)場考評護?士及查看病?人、查看記?錄、聽取醫(yī)?生意見，發(fā)?現(xiàn)護理工作?中的問題，?提出整改措?施。(三?)、進一步?規(guī)范護理文?書書寫，從?細節(jié)上抓起?，加強對每?份護理文書?采取質(zhì)控員?