蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件比例的意義和基本性質(zhì)_第1頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件比例的意義和基本性質(zhì)_第2頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件比例的意義和基本性質(zhì)_第3頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件比例的意義和基本性質(zhì)_第4頁(yè)
蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件比例的意義和基本性質(zhì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

比例的意義和基本性質(zhì)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.什么叫做比??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.2.什么叫做比值?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。3.什么叫做比的基本性質(zhì)?比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。1.什么叫做比??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.2.什么叫做比值4:69:36:93:524:404.863.2415115:4:69:36:93:5(1)10:12和25:305814(2):

:3152(3)8:2

和:15

152120.20.60.01(4)和練習(xí):

根據(jù)比例的意義,判斷下面哪些組的兩個(gè)比可以組成比例。(1)10:12和25:30581

根據(jù)下表,先分別寫(xiě)出兩次買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)和本數(shù)的比,再判斷這兩個(gè)比能否組成比例。

買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)(元)買(mǎi)的本數(shù)1.223第一次買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)和本數(shù)的比是第二次買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)和本數(shù)的比是1.2:23:55第一次第二次因?yàn)?.2:2=0.6,3:5=0.6所以1.2:23:5根據(jù)下表,先分別寫(xiě)出兩次買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)和本數(shù)的比,再

80:460:3路程(千米)

時(shí)間(小時(shí))804603第一次第二次80:460:3路程(千米)3∶5=24∶40

外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)分別算一算比例的兩個(gè)外項(xiàng)和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,你發(fā)現(xiàn)了什么?項(xiàng)項(xiàng)項(xiàng)項(xiàng)3∶5=24∶40外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)分別算練習(xí):

根據(jù)比例的基本性質(zhì),判斷下面的兩個(gè)比可以組成比例嗎?10:3和20:6練習(xí):10:3和20:6(1)10:12和25:305814(2):

:3152(3)8:2

和:15

152120.20.60.01(4)和

根據(jù)比例的基本性質(zhì),判斷下面哪些組的兩個(gè)比可以組成比例。(1)10:12和25:30581判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。

3.6∶1.8和

0.4∶0.2比例的意義比例的基本性質(zhì)判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。3.6∶1.823115(1):和15:322515(2):和0.8:0.43:8

21:56和(3)(4)

和0.41620.8比一比,誰(shuí)判斷的快!23115(1):和15:322515(你能把下面的等式改寫(xiě)成比例嗎?14×9=21×6你能把下面的等式改寫(xiě)成比例嗎?14×9=21×3:5=6:104.5:9比例比表示兩個(gè)比相等的式子兩個(gè)數(shù)相除從意義上從結(jié)構(gòu)名稱上有4個(gè)項(xiàng):兩個(gè)外項(xiàng),兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)有2個(gè)項(xiàng):前項(xiàng)和后項(xiàng)等號(hào)連接兩個(gè)比(=)比和比例的區(qū)別3:5=6:10第一次和第二次的路程比是

60:80

60:80

3:4第一次和第二次的時(shí)間比是

3:4路程(千米)

時(shí)間(小時(shí))603804第一次第二次因?yàn)?0:80=,3:4=所以第一次和第二次的路程比是60:80比例的意義和基本性質(zhì)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.什么叫做比??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.2.什么叫做比值?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。3.什么叫做比的基本性質(zhì)?比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。1.什么叫做比??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.2.什么叫做比值4:69:36:93:524:404.863.2415115:4:69:36:93:5(1)10:12和25:305814(2):

:3152(3)8:2

和:15

152120.20.60.01(4)和練習(xí):

根據(jù)比例的意義,判斷下面哪些組的兩個(gè)比可以組成比例。(1)10:12和25:30581

根據(jù)下表,先分別寫(xiě)出兩次買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)和本數(shù)的比,再判斷這兩個(gè)比能否組成比例。

買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)(元)買(mǎi)的本數(shù)1.223第一次買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)和本數(shù)的比是第二次買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)和本數(shù)的比是1.2:23:55第一次第二次因?yàn)?.2:2=0.6,3:5=0.6所以1.2:23:5根據(jù)下表,先分別寫(xiě)出兩次買(mǎi)練習(xí)本的錢(qián)數(shù)和本數(shù)的比,再

80:460:3路程(千米)

時(shí)間(小時(shí))804603第一次第二次80:460:3路程(千米)3∶5=24∶40

外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)分別算一算比例的兩個(gè)外項(xiàng)和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,你發(fā)現(xiàn)了什么?項(xiàng)項(xiàng)項(xiàng)項(xiàng)3∶5=24∶40外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)分別算練習(xí):

根據(jù)比例的基本性質(zhì),判斷下面的兩個(gè)比可以組成比例嗎?10:3和20:6練習(xí):10:3和20:6(1)10:12和25:305814(2):

:3152(3)8:2

和:15

152120.20.60.01(4)和

根據(jù)比例的基本性質(zhì),判斷下面哪些組的兩個(gè)比可以組成比例。(1)10:12和25:30581判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。

3.6∶1.8和

0.4∶0.2比例的意義比例的基本性質(zhì)判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。3.6∶1.823115(1):和15:322515(2):和0.8:0.43:8

21:56和(3)(4)

和0.41620.8比一比,誰(shuí)判斷的快!23115(1):和15:322515(你能把下面的等式改寫(xiě)成比例嗎?14×9=21×6你能把下面的等式改寫(xiě)成比例嗎?14×9=21×3:5=6:104.5:9比例比表示兩個(gè)比相等的式子兩個(gè)數(shù)相除從意義上從結(jié)構(gòu)名稱上有4個(gè)項(xiàng):兩個(gè)外項(xiàng),兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)有2個(gè)項(xiàng):前項(xiàng)和后項(xiàng)等號(hào)連接兩個(gè)比(=)比和比例的區(qū)別3:5=6:10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論