第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)識(shí)字2

姓氏歌第1課時(shí)識(shí)字2姓氏歌第1課時(shí)游戲激趣趙云飛王詩(shī)雨馬鈞孫英才劉文玉周齊師生互動(dòng)：你姓什么？我姓

。游戲激趣趙云飛王詩(shī)雨馬鈞孫英才劉文玉周齊師生互動(dòng)：你姓什中國(guó)是世界上最早使用姓氏的國(guó)家。“姓氏者，標(biāo)示家族血緣之符號(hào)也”，一個(gè)姓氏代表了一個(gè)家族的傳承和發(fā)展，體現(xiàn)了同族同宗的中華傳統(tǒng)文化思想。姓氏與人們的生活密不可分，對(duì)傳播中華民族傳統(tǒng)文化具有重大意義。中國(guó)是世界上最早使用姓氏的國(guó)家?！靶帐险?，標(biāo)示家族血姓氏張開(kāi)古人官員趙錢(qián)孫李周吳鄭王姓氏張開(kāi)古人官員趙錢(qián)孫李周吳鄭王讀一讀xìnɡshìzhānɡɡǔzhàoqiánsūnlǐzhōuwúwánɡɡuān姓氏張開(kāi)古人官員姓氏張開(kāi)課文共有幾個(gè)小節(jié)？課文講了什么內(nèi)容？2用兩種方法介紹姓氏。課文共有幾個(gè)小節(jié)？2用兩種方法介紹姓氏。

姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。?

讀第1小節(jié)，將姓氏涂上顏色。nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐshénmelǐmùzǐlǐxìnɡshìɡē你姓什么？我姓李。什么李？木子李。姓氏歌?讀第1小節(jié)，將姓氏涂上顏色。他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。tāxìnɡshénmetāxìnɡzhānɡshénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡɡǔyuèhúkǒutiānwúshuānɡrénxúyánwǔxǔ他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。他姓什么？他姓張。tāxìnɡshén木子李弓長(zhǎng)張古月胡口天吳識(shí)字方法之一：加一加許言午（讠）木子李弓長(zhǎng)張古月胡口天吳識(shí)字方法之一：加一加許言午（讠）認(rèn)識(shí)新偏旁弓字旁

含“弓”的字多和弓箭類武器、絲弦類樂(lè)器有關(guān)。弩彈弓七弦琴認(rèn)識(shí)新偏旁弓字旁含“弓”的字多和弓箭類武器、絲弦類樂(lè)姓李，字太白，唐代著名詩(shī)人，人稱“詩(shī)仙”。?

介紹你了解的姓李和姓張的歷史人物。姓張，名飛，字翼德，三國(guó)名將，勇武過(guò)人。姓李，字太白，唐代著名詩(shī)人，人稱“詩(shī)仙”。?介紹你雙人彳余?介紹“徐”姓的方法和其他姓氏有何

不同？識(shí)字方法之二：說(shuō)偏旁雙人彳余?介紹“徐”姓的方法和其他姓氏有何識(shí)字方法之二?運(yùn)用所學(xué)方法介紹下面的姓氏。黃（）草頭黃程（）禾木程何（）單人何劉（）立刀劉章（）立早章呂（）雙口呂林（）雙木林陳（）耳東陳?運(yùn)用所學(xué)方法介紹下面的姓氏。黃（）草頭黃程（我編姓氏歌你姓什么？我姓章。什么章？立早章。你姓什么？我姓劉。什么劉？立刀劉。雙口呂，雙木林。禾木程，耳東陳。我編姓氏歌你姓什么？我姓章。什么章？立早章。姓什么雙獨(dú)體左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)姓什么雙獨(dú)體左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)左窄右寬?！啊钡臋M右端不出頭；“生”第一橫寫(xiě)在橫中線上側(cè)，最后一橫最長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右xìnɡ姓重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬?！啊钡臋M右端不出頭；“生”第一橫寫(xiě)在橫中線上側(cè)第2課時(shí)?

將單姓涂上紅色，將復(fù)姓涂上綠色。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)……zhōnɡɡuóxìnɡshìyǒuhěnduōzhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhènɡwánɡzhūɡědōnɡfānɡshànɡɡuānōuyánɡ總結(jié)我國(guó)姓氏的特點(diǎn)——多趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)第2課時(shí)?將單姓涂上紅色，將復(fù)姓涂上綠色。中國(guó)姓加一加钅錢(qián)戔子孫小一王土走趙加一加钅錢(qián)戔子孫小一王土走趙編字謎十一口人，擠歪門(mén)框兩口靠墻屋下站一加十

周

官

王編字謎十一口人，擠歪門(mén)框兩口靠墻屋下站一加十周官王認(rèn)識(shí)新偏旁

含“辶”的字大多和路程或走路有關(guān)。道運(yùn)邁走之認(rèn)識(shí)新偏旁含“辶”的字大多和路程或走路有關(guān)。道運(yùn)邁走含“钅”的字大多和金屬有關(guān)。鏈金字旁鍋釘鉤含“钅”的字大多和金屬有關(guān)。鏈金字旁鍋釘鉤?

你會(huì)用哪些方法識(shí)記“趙、錢(qián)、孫、周”？你姓什么？我姓趙。什么趙？走字趙。你姓什么？我姓孫。什么孫？子小孫。你姓什么？我姓錢(qián)。什么錢(qián)？金錢(qián)的錢(qián)。你姓什么？我姓周。什么周？四周的周。分解部件組詞?你會(huì)用哪些方法識(shí)記“趙、錢(qián)、孫、周”？你姓什么？我姓趙。涂顏色的姓有什么特點(diǎn)？單姓由一個(gè)字組成。復(fù)姓由兩個(gè)字或兩個(gè)以上的字組成。涂顏色的姓有什么特點(diǎn)？單姓由一個(gè)字組成。復(fù)姓由兩個(gè)字或兩個(gè)以說(shuō)一說(shuō)?你還知道哪些復(fù)姓人物？歐陽(yáng)修諸葛亮司馬光交流：你還知道哪些姓氏？你是怎么記住它們的？……說(shuō)一說(shuō)?你還知道哪些復(fù)姓人物？歐陽(yáng)修諸葛亮司馬光交流：你還關(guān)于姓氏的趣味小知識(shí)筆畫(huà)最少的姓一（傈僳族姓）字?jǐn)?shù)最多的姓魯納婁于古母遮熟多吐母苦啊德補(bǔ)啊喜（云南巧家縣彝族的一個(gè)姓氏）最古老的姓姬、姚、媯、姒、姜、嬴、姞、妘ɡuīsìjíyúnyínɡlìsù關(guān)于姓氏的趣味小知識(shí)筆畫(huà)最少的姓一（傈僳族姓）字?jǐn)?shù)最多的姓魯我會(huì)寫(xiě)國(guó)王方獨(dú)體全包圍結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)國(guó)王方獨(dú)體全包圍結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：全包圍囗“囗”寫(xiě)方正，上下等寬；“玉”的豎寫(xiě)在豎中線上。ɡuó國(guó)重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：全包圍囗“囗”寫(xiě)方正，上下等寬；“玉”結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體方點(diǎn)在豎中線上，橫長(zhǎng)且向右上斜行，橫折鉤在中心點(diǎn)起筆，鉤尖過(guò)豎中線，撇要舒展。fānɡ方結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體方點(diǎn)在豎中線上，橫長(zhǎng)且向右上斜行，

課文將介紹（）的方法和中國(guó)一些比較（）的姓氏寓于朗朗上口的（）中，讓我們初步領(lǐng)略中國(guó)的（），知道中國(guó)姓氏之（），以及中國(guó)姓氏的（）。姓氏常見(jiàn)兒歌傳統(tǒng)姓氏文化多多樣性課文將介紹（）的方法和中國(guó)一些比較（中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物——三百千

《三字經(jīng)》取材典范，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等，核心思想包括“仁、義、誠(chéng)、敬、孝”。人之初，性本善。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物——三百千《三字經(jīng)》取材典范，包括朱秦尤許，何呂施張。孔曹嚴(yán)華，金魏陶姜。一部關(guān)于中文姓氏的作品，對(duì)中國(guó)姓氏文化的傳承、中國(guó)文字的認(rèn)識(shí)等方面起了巨大作用?！栋偌倚铡分烨赜仍S，何呂施張。一部關(guān)于中文姓氏的作品，對(duì)中國(guó)姓《千字文》由一千個(gè)漢字組成的韻文，涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)，是一部生動(dòng)、優(yōu)秀的小百科。寒來(lái)暑往，秋收冬藏。知過(guò)必改，得能莫忘?！肚ё治摹酚梢磺€(gè)漢字組成的韻文，涵蓋了天文、地理、一、給下列生字組詞。姓（）雙（）王（）什（）國(guó)（）方（）姓名雙手大王什么國(guó)王四方一、給下列生字組詞。姓（）什（）姓名雙手二、讀課文，按課文原文填空。你姓什么？我姓李。什么李？

李。他姓什么？他姓張。什么張？

張。古月

，

吳，雙人徐，言午

。木子弓長(zhǎng)胡口天許二、讀課文，按課文原文填空。你姓什么？我姓李。什么李？朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：朗讀本課要注意姓氏之間的停頓，以及單姓和復(fù)姓的節(jié)奏變化，姓氏之間不要粘連，讀出節(jié)奏感。在正確朗讀的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)文中不同的句式，采用不同的方式朗讀。如第1小節(jié)前4行可以用互相問(wèn)答的方式讀，增添朗讀的趣味性、互動(dòng)性；后幾句可以邊拍手邊朗讀，增添朗讀的韻律感。朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀本課要注意姓氏之間你姓什么？我姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。照樣子做問(wèn)答游戲。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。ɡōnɡ你姓什么？照樣子做問(wèn)答游戲。你姓什么？ɡōnɡ示例你姓什么？我姓陳。什么陳？耳東陳。你姓什么？我姓王。什么王？國(guó)王的王。示例你姓什么？你姓什么？選做：說(shuō)一說(shuō)班里的同學(xué)都有哪些姓。

提示：多人合作或自己統(tǒng)計(jì)班里的同學(xué)的姓氏，說(shuō)說(shuō)分別有哪些姓氏，什么姓氏人數(shù)最多，什么姓氏人數(shù)最少，注意有沒(méi)有復(fù)姓，是什么復(fù)姓。選做：說(shuō)一說(shuō)班里的同學(xué)都有哪些姓。提示：多人合作或自同桌或小組內(nèi)互相介紹自己的姓氏。仿照課文，將全班同學(xué)的姓氏編成《姓氏新編》，再配上美觀的圖片，在班上傳閱。同桌或小組內(nèi)互相介紹自己的姓氏。謝謝觀看！謝謝觀看！1.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展的活動(dòng)、活動(dòng)中遇到的困難、問(wèn)題和解決辦法，活動(dòng)的收獲。3.同學(xué)互評(píng)活動(dòng)中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛(ài)國(guó)情深深地打動(dòng)，莎士比亞曾說(shuō)：“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！蹦敲?，本組課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢？說(shuō)的時(shí)候注意說(shuō)出印象深刻的理由。請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動(dòng)中，有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問(wèn)的過(guò)程中遇到了不少麻煩，可他們發(fā)揮自己的聰明才智，克服了一個(gè)個(gè)困難，你想了解他們解決問(wèn)題的錦囊妙計(jì)嗎？想知道他們辛苦后的收獲嗎？那就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)他們的精彩發(fā)言吧！4.抽生交流聽(tīng)了你們的發(fā)言，我被你們刻苦好學(xué)的精神所感動(dòng)，為你們的聰明而贊嘆，為你們的收獲而高興，那所有的同學(xué)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中都那么令人驕傲嗎？我們組內(nèi)的同學(xué)互相評(píng)價(jià)一下活動(dòng)中的表現(xiàn)吧！親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！1.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)交流的內(nèi)容。親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)識(shí)字2

姓氏歌第1課時(shí)識(shí)字2姓氏歌第1課時(shí)游戲激趣趙云飛王詩(shī)雨馬鈞孫英才劉文玉周齊師生互動(dòng)：你姓什么？我姓

。游戲激趣趙云飛王詩(shī)雨馬鈞孫英才劉文玉周齊師生互動(dòng)：你姓什中國(guó)是世界上最早使用姓氏的國(guó)家?！靶帐险?，標(biāo)示家族血緣之符號(hào)也”，一個(gè)姓氏代表了一個(gè)家族的傳承和發(fā)展，體現(xiàn)了同族同宗的中華傳統(tǒng)文化思想。姓氏與人們的生活密不可分，對(duì)傳播中華民族傳統(tǒng)文化具有重大意義。中國(guó)是世界上最早使用姓氏的國(guó)家?！靶帐险?，標(biāo)示家族血姓氏張開(kāi)古人官員趙錢(qián)孫李周吳鄭王姓氏張開(kāi)古人官員趙錢(qián)孫李周吳鄭王讀一讀xìnɡshìzhānɡɡǔzhàoqiánsūnlǐzhōuwúwánɡɡuān姓氏張開(kāi)古人官員姓氏張開(kāi)課文共有幾個(gè)小節(jié)？課文講了什么內(nèi)容？2用兩種方法介紹姓氏。課文共有幾個(gè)小節(jié)？2用兩種方法介紹姓氏。

姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。?

讀第1小節(jié)，將姓氏涂上顏色。nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐshénmelǐmùzǐlǐxìnɡshìɡē你姓什么？我姓李。什么李？木子李。姓氏歌?讀第1小節(jié)，將姓氏涂上顏色。他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。tāxìnɡshénmetāxìnɡzhānɡshénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡɡǔyuèhúkǒutiānwúshuānɡrénxúyánwǔxǔ他姓什么？他姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。他姓什么？他姓張。tāxìnɡshén木子李弓長(zhǎng)張古月胡口天吳識(shí)字方法之一：加一加許言午（讠）木子李弓長(zhǎng)張古月胡口天吳識(shí)字方法之一：加一加許言午（讠）認(rèn)識(shí)新偏旁弓字旁

含“弓”的字多和弓箭類武器、絲弦類樂(lè)器有關(guān)。弩彈弓七弦琴認(rèn)識(shí)新偏旁弓字旁含“弓”的字多和弓箭類武器、絲弦類樂(lè)姓李，字太白，唐代著名詩(shī)人，人稱“詩(shī)仙”。?

介紹你了解的姓李和姓張的歷史人物。姓張，名飛，字翼德，三國(guó)名將，勇武過(guò)人。姓李，字太白，唐代著名詩(shī)人，人稱“詩(shī)仙”。?介紹你雙人彳余?介紹“徐”姓的方法和其他姓氏有何

不同？識(shí)字方法之二：說(shuō)偏旁雙人彳余?介紹“徐”姓的方法和其他姓氏有何識(shí)字方法之二?運(yùn)用所學(xué)方法介紹下面的姓氏。黃（）草頭黃程（）禾木程何（）單人何劉（）立刀劉章（）立早章呂（）雙口呂林（）雙木林陳（）耳東陳?運(yùn)用所學(xué)方法介紹下面的姓氏。黃（）草頭黃程（我編姓氏歌你姓什么？我姓章。什么章？立早章。你姓什么？我姓劉。什么劉？立刀劉。雙口呂，雙木林。禾木程，耳東陳。我編姓氏歌你姓什么？我姓章。什么章？立早章。姓什么雙獨(dú)體左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)姓什么雙獨(dú)體左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)左窄右寬?！啊钡臋M右端不出頭；“生”第一橫寫(xiě)在橫中線上側(cè)，最后一橫最長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右xìnɡ姓重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬。“”的橫右端不出頭；“生”第一橫寫(xiě)在橫中線上側(cè)第2課時(shí)?

將單姓涂上紅色，將復(fù)姓涂上綠色。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)……zhōnɡɡuóxìnɡshìyǒuhěnduōzhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhènɡwánɡzhūɡědōnɡfānɡshànɡɡuānōuyánɡ總結(jié)我國(guó)姓氏的特點(diǎn)——多趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)第2課時(shí)?將單姓涂上紅色，將復(fù)姓涂上綠色。中國(guó)姓加一加钅錢(qián)戔子孫小一王土走趙加一加钅錢(qián)戔子孫小一王土走趙編字謎十一口人，擠歪門(mén)框兩口靠墻屋下站一加十

周

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王編字謎十一口人，擠歪門(mén)框兩口靠墻屋下站一加十周官王認(rèn)識(shí)新偏旁

含“辶”的字大多和路程或走路有關(guān)。道運(yùn)邁走之認(rèn)識(shí)新偏旁含“辶”的字大多和路程或走路有關(guān)。道運(yùn)邁走含“钅”的字大多和金屬有關(guān)。鏈金字旁鍋釘鉤含“钅”的字大多和金屬有關(guān)。鏈金字旁鍋釘鉤?

你會(huì)用哪些方法識(shí)記“趙、錢(qián)、孫、周”？你姓什么？我姓趙。什么趙？走字趙。你姓什么？我姓孫。什么孫？子小孫。你姓什么？我姓錢(qián)。什么錢(qián)？金錢(qián)的錢(qián)。你姓什么？我姓周。什么周？四周的周。分解部件組詞?你會(huì)用哪些方法識(shí)記“趙、錢(qián)、孫、周”？你姓什么？我姓趙。涂顏色的姓有什么特點(diǎn)？單姓由一個(gè)字組成。復(fù)姓由兩個(gè)字或兩個(gè)以上的字組成。涂顏色的姓有什么特點(diǎn)？單姓由一個(gè)字組成。復(fù)姓由兩個(gè)字或兩個(gè)以說(shuō)一說(shuō)?你還知道哪些復(fù)姓人物？歐陽(yáng)修諸葛亮司馬光交流：你還知道哪些姓氏？你是怎么記住它們的？……說(shuō)一說(shuō)?你還知道哪些復(fù)姓人物？歐陽(yáng)修諸葛亮司馬光交流：你還關(guān)于姓氏的趣味小知識(shí)筆畫(huà)最少的姓一（傈僳族姓）字?jǐn)?shù)最多的姓魯納婁于古母遮熟多吐母苦啊德補(bǔ)啊喜（云南巧家縣彝族的一個(gè)姓氏）最古老的姓姬、姚、媯、姒、姜、嬴、姞、妘ɡuīsìjíyúnyínɡlìsù關(guān)于姓氏的趣味小知識(shí)筆畫(huà)最少的姓一（傈僳族姓）字?jǐn)?shù)最多的姓魯我會(huì)寫(xiě)國(guó)王方獨(dú)體全包圍結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)國(guó)王方獨(dú)體全包圍結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：全包圍囗“囗”寫(xiě)方正，上下等寬；“玉”的豎寫(xiě)在豎中線上。ɡuó國(guó)重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：全包圍囗“囗”寫(xiě)方正，上下等寬；“玉”結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體方點(diǎn)在豎中線上，橫長(zhǎng)且向右上斜行，橫折鉤在中心點(diǎn)起筆，鉤尖過(guò)豎中線，撇要舒展。fānɡ方結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體方點(diǎn)在豎中線上，橫長(zhǎng)且向右上斜行，

課文將介紹（）的方法和中國(guó)一些比較（）的姓氏寓于朗朗上口的（）中，讓我們初步領(lǐng)略中國(guó)的（），知道中國(guó)姓氏之（），以及中國(guó)姓氏的（）。姓氏常見(jiàn)兒歌傳統(tǒng)姓氏文化多多樣性課文將介紹（）的方法和中國(guó)一些比較（中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物——三百千

《三字經(jīng)》取材典范，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等，核心思想包括“仁、義、誠(chéng)、敬、孝”。人之初，性本善。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物——三百千《三字經(jīng)》取材典范，包括朱秦尤許，何呂施張?？撞車?yán)華，金魏陶姜。一部關(guān)于中文姓氏的作品，對(duì)中國(guó)姓氏文化的傳承、中國(guó)文字的認(rèn)識(shí)等方面起了巨大作用?！栋偌倚铡分烨赜仍S，何呂施張。一部關(guān)于中文姓氏的作品，對(duì)中國(guó)姓《千字文》由一千個(gè)漢字組成的韻文，涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)，是一部生動(dòng)、優(yōu)秀的小百科。寒來(lái)暑往，秋收冬藏。知過(guò)必改，得能莫忘?！肚ё治摹酚梢磺€(gè)漢字組成的韻文，涵蓋了天文、地理、一、給下列生字組詞。姓（）雙（）王（）什（）國(guó)（）方（）姓名雙手大王什么國(guó)王四方一、給下列生字組詞。姓（）什（）姓名雙手二、讀課文，按課文原文填空。你姓什么？我姓李。什么李？

李。他姓什么？他姓張。什么張？

張。古月

，

吳，雙人徐，言午

。木子弓長(zhǎng)胡口天許二、讀課文，按課文原文填空。你姓什么？我姓李。什么李？朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：朗讀本課要注意姓氏之間的停頓，以及單姓和復(fù)姓的節(jié)奏變化，姓氏之間不要粘連，讀出節(jié)奏感。在正確朗讀的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)文中不同的句式，采用不同的方式朗