口語(yǔ)交際身邊的“小事”口語(yǔ)交際身邊的“小事”部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件事都以不同的方式影響著我們的生活。你的身邊有哪些類似這樣的“小事”？和小組同學(xué)進(jìn)行交流。我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件事都以交際內(nèi)容本次的口語(yǔ)交際以“身邊的‘小事’”為話題，和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的身邊的不文明行為或者是一些令人感到溫暖的行為，再說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些行為的看法。交際內(nèi)容本次的口語(yǔ)交際以“身邊的‘小事’”為話題，和交際指導(dǎo)1.觀察生活，發(fā)現(xiàn)“小事”

在交際前，留心觀察自己周圍的人和事，收集交流話題。交際指導(dǎo)1.觀察生活，發(fā)現(xiàn)“小事”2.大膽交流，展示自我

在小組內(nèi)交流自己發(fā)現(xiàn)的不文明行為或者令人感到溫暖的行為，并用簡(jiǎn)要的話表達(dá)自己的看法。3.總結(jié)交流，付諸行動(dòng)

制訂好文明公民公約，自己率先實(shí)行，并向市民宣傳。2.大膽交流，展示自我交際示范萱萱：每天早上我乘公交車去上學(xué)，總會(huì)遇到一些人不排隊(duì)上車，車一停就拼命往上擠，有一次還差點(diǎn)兒把我擠倒了。我覺(jué)得這種行為太不文明了。大家以后看到這種不文明行為也要嚴(yán)厲制止，讓那些不文明的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。交際示范萱萱：每天早上我乘公交車去上學(xué)，總會(huì)遇到一些人不排隊(duì)部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件蒙蒙：有些人旅游時(shí)喜歡在景點(diǎn)亂寫亂畫，作為自己來(lái)過(guò)該景點(diǎn)的紀(jì)念。我覺(jué)得這種行為很不文明。我們要做有素質(zhì)的游客，文明旅游，保護(hù)好名勝景點(diǎn)和古建筑，讓更多的人來(lái)欣賞、參觀。蒙蒙：有些人旅游時(shí)喜歡在景點(diǎn)亂寫亂畫，作為自己來(lái)過(guò)該景點(diǎn)的紀(jì)部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件楊帆：其實(shí)有時(shí)候他人一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到十分溫暖。一次我去圖書館，前面的大哥哥推開那扇可以自動(dòng)關(guān)的大門，直到我們都進(jìn)去了才輕輕放手。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得大哥哥很有愛(ài)心。楊帆：其實(shí)有時(shí)候他人一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到十分溫暖。一部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件肖珂：我們小區(qū)很多人養(yǎng)狗，他們出來(lái)遛狗時(shí)，會(huì)拉上狗繩，而且還會(huì)帶上鏟子和方便及時(shí)清理狗狗的糞便。他們這樣做維護(hù)了小區(qū)的環(huán)境，真是文明養(yǎng)狗的典范。肖珂：我們小區(qū)很多人養(yǎng)狗，他們出來(lái)遛狗時(shí)，會(huì)拉上狗繩，而且還部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件口語(yǔ)交際身邊的“小事”口語(yǔ)交際身邊的“小事”部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件事都以不同的方式影響著我們的生活。你的身邊有哪些類似這樣的“小事”？和小組同學(xué)進(jìn)行交流。我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件事都以交際內(nèi)容本次的口語(yǔ)交際以“身邊的‘小事’”為話題，和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的身邊的不文明行為或者是一些令人感到溫暖的行為，再說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些行為的看法。交際內(nèi)容本次的口語(yǔ)交際以“身邊的‘小事’”為話題，和交際指導(dǎo)1.觀察生活，發(fā)現(xiàn)“小事”

在交際前，留心觀察自己周圍的人和事，收集交流話題。交際指導(dǎo)1.觀察生活，發(fā)現(xiàn)“小事”2.大膽交流，展示自我

在小組內(nèi)交流自己發(fā)現(xiàn)的不文明行為或者令人感到溫暖的行為，并用簡(jiǎn)要的話表達(dá)自己的看法。3.總結(jié)交流，付諸行動(dòng)

制訂好文明公民公約，自己率先實(shí)行，并向市民宣傳。2.大膽交流，展示自我交際示范萱萱：每天早上我乘公交車去上學(xué)，總會(huì)遇到一些人不排隊(duì)上車，車一停就拼命往上擠，有一次還差點(diǎn)兒把我擠倒了。我覺(jué)得這種行為太不文明了。大家以后看到這種不文明行為也要嚴(yán)厲制止，讓那些不文明的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。交際示范萱萱：每天早上我乘公交車去上學(xué)，總會(huì)遇到一些人不排隊(duì)部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件蒙蒙：有些人旅游時(shí)喜歡在景點(diǎn)亂寫亂畫，作為自己來(lái)過(guò)該景點(diǎn)的紀(jì)念。我覺(jué)得這種行為很不文明。我們要做有素質(zhì)的游客，文明旅游，保護(hù)好名勝景點(diǎn)和古建筑，讓更多的人來(lái)欣賞、參觀。蒙蒙：有些人旅游時(shí)喜歡在景點(diǎn)亂寫亂畫，作為自己來(lái)過(guò)該景點(diǎn)的紀(jì)部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件楊帆：其實(shí)有時(shí)候他人一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到十分溫暖。一次我去圖書館，前面的大哥哥推開那扇可以自動(dòng)關(guān)的大門，直到我們都進(jìn)去了才輕輕放手。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得大哥哥很有愛(ài)心。楊帆：其實(shí)有時(shí)候他人一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到十分溫暖。一部編本人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元-口語(yǔ)交際-身邊的“小事”-課件肖珂：我們小區(qū)很多人養(yǎng)狗，他們出來(lái)遛狗時(shí)，