【謎語猜猜看】在家清清白白，出門臉上貼花，走過千山萬水，只對親友說話?！局i語猜猜看】1恭喜你，答對啦！答案就是——恭喜你，答對啦！2雖然我很少寫信,其實我很想家。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進步”之類的內(nèi)容。信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信?！究纯?，他寫對了沒？】因為課上沒有好好聽講，張欣寫信時忘記了格式，就去問媽媽。你們好！復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！究纯矗麑憣α藳]？】（有人擔(dān)憂）“10年后，你還會寫信嗎？”對于這個問題，你一定會嗤之以鼻，這么簡單的事誰不會做！但因為長時間不寫信，張欣的媽媽也忘記了寫信的格式，于是他就打電話給讀研的舅舅，舅舅想了一會后說他被難倒了，最終舅舅在網(wǎng)上查到了寫信的格式。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。（有人擔(dān)憂）“10年后，你還會寫信嗎？”對于這個問題，你一定會嗤之以鼻，這么簡單的事誰不會做！行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。你們好！行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。因此，這次習(xí)作不光是作文訓(xùn)練，更是感情的交流。正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。爸爸每天都上班嗎？管得不?yán)就不要去了，干了一輩子革命工作也該歇歇了。前段時間，南京市上小學(xué)的張欣遇到了一件麻煩事，語文課上老師教他們寫信，下課后老師還提議他們給親戚寫一封信。親愛的朋友：云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓.烽火連三月，家書抵萬金。中間：和朋友聊聊自己的生活，要有順序，層次分明，注意格式和詳略。

信又叫書信、家書等。由于古代交通不便，所以古人傳遞信息，在外報平安等最主要的方法就是寫信了，古人有鴻雁傳書之說，也經(jīng)常用飛鴿傳書。雖然我很少寫信,其實我很想家。信又叫書信、家書等。由3你還會寫信嗎？

（有人擔(dān)憂）“10年后，你還會寫信嗎？”對于這個問題，你一定會嗤之以鼻，這么簡單的事誰不會做！別急，再回答一個問題，“你多長時間沒有寫信了？”看到這里你也許會猶豫一下，已經(jīng)好久了吧，1年、2年，也許是更久。

你還會寫信嗎？4【看看他們】學(xué)寫信忙壞一家人前段時間，南京市上小學(xué)的張欣遇到了一件麻煩事，語文課上老師教他們寫信，下課后老師還提議他們給親戚寫一封信。因為課上沒有好好聽講，張欣寫信時忘記了格式，就去問媽媽。但因為長時間不寫信，張欣的媽媽也忘記了寫信的格式，于是他就打電話給讀研的舅舅，舅舅想了一會后說他被難倒了，最終舅舅在網(wǎng)上查到了寫信的格式。信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信?！毕襁@樣寫信的小學(xué)生已經(jīng)不多了，有人說：“都什么年代了，還教這些無用的玩意，有什么事打個電話就行了，何必費這么大勁?！薄究纯此麄儭?洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

《秋思》——唐·張籍烽火連三月，家書抵萬金。

《春望》——唐·杜甫江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。

《京師得家書》——明·袁凱云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓.《一剪梅》——宋·李清照古代詩歌中是怎樣描寫“信”的？古代詩歌中是怎樣描寫“信”的？6同學(xué)們：隨著時代的發(fā)展，信的形式也在發(fā)生著變化，先后出現(xiàn)了電報、明信片、賀年卡等多種形式，現(xiàn)在還可以通過打電話、發(fā)短信、發(fā)E—mail,視屏聊天等方式進行交流。但無論怎么發(fā)展，寫信這個古老又實用的交流方式永遠(yuǎn)也不會過時，也永遠(yuǎn)不會被淘汰。同學(xué)們：7怎樣寫信怎樣寫信8親愛的爸爸媽媽:你們好嗎?現(xiàn)在工作很忙吧?身體好嗎?我現(xiàn)在廣州挺好的,爸爸媽媽不要太牽掛。雖然我很少寫信,其實我很想家。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧。

哥哥姐姐常回來吧？替我問候他們吧。有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣的。爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回來。好了先寫到這吧。此致敬禮李春波2020年1月18號稱呼署名正文祝愿語日期親愛的爸爸媽媽:稱呼署名正文祝愿語日期9一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分10頭——稱呼軀體——正文尾——祝福語前腳——署名后腳——日期頭——稱呼11一、稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學(xué)。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達對收信人的某種感情。稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號。二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個人，一般寫“你們好或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面“們”）。問候語另起一行，空兩格寫。

一、稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。12三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，不能言不由衷。

正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。

四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進步”之類的內(nèi)容。五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。

寫完信，填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對方的內(nèi)容13【看看，他寫對了沒？】親愛的朋友：你們好！我們沒有見過面，不知道你的學(xué)習(xí)好不好，我們交個朋友吧。我不知道我們會不會成為朋友，只要成為朋友就好。朋友們，我們成為了好朋友以后，我們可以一起玩，這樣子多高興，多好啊！祝你們學(xué)習(xí)成績好，各科成績都是優(yōu)。姓名：張強格式不正確，開頭要頂格寫。內(nèi)容太簡單，署名要靠右下角，缺少日期?！究纯?，他寫對了沒？】格式不正確，開頭要頂格寫。內(nèi)容太簡單，14念詩歌，學(xué)寫信稱呼頂格打冒號先向親友問個好正文段落空兩格一件一件不亂套正文寫完寫祝福健康快樂常祈禱署名日期不顛倒工整寫在右下角念詩歌，學(xué)寫信稱呼頂格打冒號15正文的內(nèi)容要清楚、明白，這樣才能達到通信的目的。三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。你可以向他（她）介紹家鄉(xiāng)好吃的、好玩的、好看的，也可以跟他們談?wù)劶亦l(xiāng)的變化，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，甚至是自己的苦惱。祝你們學(xué)習(xí)成績好，各科成績都是優(yōu)。寫信的時候你要注意格式正確，內(nèi)容清楚哦。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧。敬禮信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信。2020年1月18號如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；由于古代交通不便，所以古人傳遞信息，在外報平安等最主要的方法就是寫信了，古人有鴻雁傳書之說，也經(jīng)常用飛鴿傳書。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。前段時間，南京市上小學(xué)的張欣遇到了一件麻煩事，語文課上老師教他們寫信，下課后老師還提議他們給親戚寫一封信。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。我不知道我們會不會成為朋友，只要成為朋友就好。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達對收信人的某種感情。正確的格式包括稱呼，正文，結(jié)尾、署名、日期五個部分。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作也該歇歇了。因此，這次習(xí)作不光是作文訓(xùn)練，更是感情的交流。信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信。但無論怎么發(fā)展，寫信這個古老又實用的交流方式永遠(yuǎn)也不會過時，也永遠(yuǎn)不會被淘汰。六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。我們沒有見過面，不知道你的學(xué)習(xí)好不好，我們交個朋友吧。如果收信人不是一個人，一般寫“你們好或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面“們”）?！毒煹眉視贰鳌ぴ瑒P習(xí)作指導(dǎo)小組討論交流，說說你給誰寫信？信的內(nèi)容包括哪幾方面？（即你要告訴對方哪些事？你想知道對方的什么事？）正文的內(nèi)容要清楚、明白，這樣才能達到通信的目的。習(xí)作指導(dǎo)小組16【看看，他寫對了沒？】因此，這次習(xí)作不光是作文訓(xùn)練，更是感情的交流。古代詩歌中是怎樣描寫“信”的？你可以向他（她）介紹家鄉(xiāng)好吃的、好玩的、好看的，也可以跟他們談?wù)劶亦l(xiāng)的變化，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，甚至是自己的苦惱。因此，這次習(xí)作不光是作文訓(xùn)練，更是感情的交流。但無論怎么發(fā)展，寫信這個古老又實用的交流方式永遠(yuǎn)也不會過時，也永遠(yuǎn)不會被淘汰。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達對收信人的某種感情。但因為長時間不寫信，張欣的媽媽也忘記了寫信的格式，于是他就打電話給讀研的舅舅，舅舅想了一會后說他被難倒了，最終舅舅在網(wǎng)上查到了寫信的格式。李春波有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣的。但無論怎么發(fā)展，寫信這個古老又實用的交流方式永遠(yuǎn)也不會過時，也永遠(yuǎn)不會被淘汰。（有人擔(dān)憂）“10年后，你還會寫信嗎？”對于這個問題，你一定會嗤之以鼻，這么簡單的事誰不會做！《一剪梅》——宋·李清照你們好嗎?現(xiàn)在工作很忙吧?身體好嗎?我現(xiàn)在廣州挺好的,爸爸媽媽不要太牽掛。書信不要使用華麗的詞語，不能言不由衷。一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信。雖然我很少寫信,其實我很想家。五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。因為課上沒有好好聽講，張欣寫信時忘記了格式，就去問媽媽。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作也該歇歇了?！肚锼肌贰啤埣憧梢韵蛩ㄋ┙榻B家鄉(xiāng)好吃的、好玩的、好看的，也可以跟他們談?wù)劶亦l(xiāng)的變化，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，甚至是自己的苦惱。信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信。

你可以向他（她）介紹家鄉(xiāng)好吃的、好玩的、好看的，也可以跟他們談?wù)劶亦l(xiāng)的變化，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，甚至是自己的苦惱。還可以寫寫你想與他們結(jié)為朋友的想法、做法等。因此，這次習(xí)作不光是作文訓(xùn)練，更是感情的交流。寫信的時候你要注意格式正確，內(nèi)容清楚哦。正確的格式包括稱呼，正文，結(jié)尾、署名、日期五個部分。正文的內(nèi)容要清楚、明白，這樣才能達到通信的目的。

【看看，他寫對了沒？】17構(gòu)思圖中心：通過寫信表達自己的感情。開頭：問好，介紹自己，語言簡潔明了。中間：和朋友聊聊自己的生活，要有順序，層次分明，注意格式和詳略。結(jié)尾：直接抒發(fā)自己的情感，祝語，落款。構(gòu)思圖中心：通過寫信表達自己的感情。18創(chuàng)作時間到創(chuàng)作時間到19作文后，學(xué)寫信封，鴻雁往來作文后，學(xué)寫信封，鴻雁往來20THANKSTHANKS21【謎語猜猜看】在家清清白白，出門臉上貼花，走過千山萬水，只對親友說話。【謎語猜猜看】22恭喜你，答對啦！答案就是——恭喜你，答對啦！23雖然我很少寫信,其實我很想家。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進步”之類的內(nèi)容。信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信?！究纯?，他寫對了沒？】因為課上沒有好好聽講，張欣寫信時忘記了格式，就去問媽媽。你們好！復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。【看看，他寫對了沒？】（有人擔(dān)憂）“10年后，你還會寫信嗎？”對于這個問題，你一定會嗤之以鼻，這么簡單的事誰不會做！但因為長時間不寫信，張欣的媽媽也忘記了寫信的格式，于是他就打電話給讀研的舅舅，舅舅想了一會后說他被難倒了，最終舅舅在網(wǎng)上查到了寫信的格式。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。（有人擔(dān)憂）“10年后，你還會寫信嗎？”對于這個問題，你一定會嗤之以鼻，這么簡單的事誰不會做！行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。你們好！行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。因此，這次習(xí)作不光是作文訓(xùn)練，更是感情的交流。正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８?。爸爸每天都上班嗎？管得不?yán)就不要去了，干了一輩子革命工作也該歇歇了。前段時間，南京市上小學(xué)的張欣遇到了一件麻煩事，語文課上老師教他們寫信，下課后老師還提議他們給親戚寫一封信。親愛的朋友：云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓.烽火連三月，家書抵萬金。中間：和朋友聊聊自己的生活，要有順序，層次分明，注意格式和詳略。

信又叫書信、家書等。由于古代交通不便，所以古人傳遞信息，在外報平安等最主要的方法就是寫信了，古人有鴻雁傳書之說，也經(jīng)常用飛鴿傳書。雖然我很少寫信,其實我很想家。信又叫書信、家書等。由24你還會寫信嗎？

（有人擔(dān)憂）“10年后，你還會寫信嗎？”對于這個問題，你一定會嗤之以鼻，這么簡單的事誰不會做！別急，再回答一個問題，“你多長時間沒有寫信了？”看到這里你也許會猶豫一下，已經(jīng)好久了吧，1年、2年，也許是更久。

你還會寫信嗎？25【看看他們】學(xué)寫信忙壞一家人前段時間，南京市上小學(xué)的張欣遇到了一件麻煩事，語文課上老師教他們寫信，下課后老師還提議他們給親戚寫一封信。因為課上沒有好好聽講，張欣寫信時忘記了格式，就去問媽媽。但因為長時間不寫信，張欣的媽媽也忘記了寫信的格式，于是他就打電話給讀研的舅舅，舅舅想了一會后說他被難倒了，最終舅舅在網(wǎng)上查到了寫信的格式。信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信。”像這樣寫信的小學(xué)生已經(jīng)不多了，有人說：“都什么年代了，還教這些無用的玩意，有什么事打個電話就行了，何必費這么大勁?！薄究纯此麄儭?6洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

《秋思》——唐·張籍烽火連三月，家書抵萬金。

《春望》——唐·杜甫江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)。

《京師得家書》——明·袁凱云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓.《一剪梅》——宋·李清照古代詩歌中是怎樣描寫“信”的？古代詩歌中是怎樣描寫“信”的？27同學(xué)們：隨著時代的發(fā)展，信的形式也在發(fā)生著變化，先后出現(xiàn)了電報、明信片、賀年卡等多種形式，現(xiàn)在還可以通過打電話、發(fā)短信、發(fā)E—mail,視屏聊天等方式進行交流。但無論怎么發(fā)展，寫信這個古老又實用的交流方式永遠(yuǎn)也不會過時，也永遠(yuǎn)不會被淘汰。同學(xué)們：28怎樣寫信怎樣寫信29親愛的爸爸媽媽:你們好嗎?現(xiàn)在工作很忙吧?身體好嗎?我現(xiàn)在廣州挺好的,爸爸媽媽不要太牽掛。雖然我很少寫信,其實我很想家。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧。

哥哥姐姐?；貋戆桑刻嫖覇柡蛩麄儼?。有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣的。爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回來。好了先寫到這吧。此致敬禮李春波2020年1月18號稱呼署名正文祝愿語日期親愛的爸爸媽媽:稱呼署名正文祝愿語日期30一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分31頭——稱呼軀體——正文尾——祝福語前腳——署名后腳——日期頭——稱呼32一、稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學(xué)。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達對收信人的某種感情。稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號。二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個人，一般寫“你們好或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面“們”）。問候語另起一行，空兩格寫。

一、稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。33三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，不能言不由衷。

正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。

四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８！Ａ砥鹨恍?，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進步”之類的內(nèi)容。五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。

寫完信，填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對方的內(nèi)容34【看看，他寫對了沒？】親愛的朋友：你們好！我們沒有見過面，不知道你的學(xué)習(xí)好不好，我們交個朋友吧。我不知道我們會不會成為朋友，只要成為朋友就好。朋友們，我們成為了好朋友以后，我們可以一起玩，這樣子多高興，多好?。∽Ｄ銈儗W(xué)習(xí)成績好，各科成績都是優(yōu)。姓名：張強格式不正確，開頭要頂格寫。內(nèi)容太簡單，署名要靠右下角，缺少日期?！究纯?，他寫對了沒？】格式不正確，開頭要頂格寫。內(nèi)容太簡單，35念詩歌，學(xué)寫信稱呼頂格打冒號先向親友問個好正文段落空兩格一件一件不亂套正文寫完寫祝福健康快樂常祈禱署名日期不顛倒工整寫在右下角念詩歌，學(xué)寫信稱呼頂格打冒號36正文的內(nèi)容要清楚、明白，這樣才能達到通信的目的。三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。你可以向他（她）介紹家鄉(xiāng)好吃的、好玩的、好看的，也可以跟他們談?wù)劶亦l(xiāng)的變化，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，甚至是自己的苦惱。祝你們學(xué)習(xí)成績好，各科成績都是優(yōu)。寫信的時候你要注意格式正確，內(nèi)容清楚哦。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧。敬禮信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信。2020年1月18號如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；由于古代交通不便，所以古人傳遞信息，在外報平安等最主要的方法就是寫信了，古人有鴻雁傳書之說，也經(jīng)常用飛鴿傳書。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。前段時間，南京市上小學(xué)的張欣遇到了一件麻煩事，語文課上老師教他們寫信，下課后老師還提議他們給親戚寫一封信。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。我不知道我們會不會成為朋友，只要成為朋友就好。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達對收信人的某種感情。正確的格式包括稱呼，正文，結(jié)尾、署名、日期五個部分。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作也該歇歇了。因此，這次習(xí)作不光是作文訓(xùn)練，更是感情的交流。信終于寫出來了，但寄給誰呢？“爺爺家正在拆遷，還不知道門牌號，外婆家的信箱壞得差不多了，天知道能不能收到？”最后，陳欣把信寄給了舅舅，幾天后，舅舅收到了信，在宿舍里還引起了一陣轟動，“真是少見吶，現(xiàn)在還有人寫信。但無論怎么發(fā)展，寫信這個古老又實用的交流方式永遠(yuǎn)也不會過時，也永遠(yuǎn)不會被淘汰。六、日期：把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。我們沒有見過面，不知道你的學(xué)習(xí)好不好，我們交個朋友吧。如果收信人不是一個人，一般寫“你們好或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面“們”）?！毒煹眉視贰鳌ぴ瑒P習(xí)作指導(dǎo)小組討論交流，說說你給誰寫信？信的內(nèi)容包括哪幾方面？（即你要告訴對方哪些事？你想知道對方的什么事？）正文的內(nèi)容要清楚、明白，這樣才能達到通信的目的。習(xí)作指導(dǎo)小組37【看看，他寫對了沒？】因此，這次習(xí)作不光是作文訓(xùn)練，更是感情的交流。古代詩歌中是怎樣描寫“信”的？你可以向他（她）介紹家鄉(xiāng)好吃的、好玩的、好看的，也可以跟他們談?wù)劶亦l(xiāng)的變化，在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，甚至是自己的苦惱。因此，這次習(xí)作不光是作文訓(xùn)練，更是感情的交流。但無論怎么