托班藝術活動教案：剪青蛙_第1頁
托班藝術活動教案：剪青蛙_第2頁
托班藝術活動教案：剪青蛙_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁托班藝術活動教案：剪青蛙

托班藝術活動教案：剪青蛙

【活動目的】

1、知道剪紙是一種民間藝術。并進一步掌控剪紙的基本技能，培育幼兒對民間美術的愛好。

2、重點掌控青蛙的折剪方法。提高幼兒正確、敏捷運用剪刀的技能，促進幼兒思維與動作協(xié)調進展。

3、在動手剪紙的活動中，對青蛙有進一步的了解和認識。

【活動預備】

范例、剪刀、漿糊、蠟光紙、錄音機和故事帶。

【活動過程】

一、猜謎游戲。

1、小伙伴們，你們喜愛猜謎語嗎?(喜愛)老師說一個謎語大家猜一猜是什么小動物?請聽："水邊有個歌頌家，一天到晚呱呱呱，身上披著綠外套，伸出舌頭把蟲抓。'(青蛙)對了。青蛙是我們人類的好伙伴，現(xiàn)在我們就扮成可愛的小青蛙，到池塘邊做游戲好不好?(幼兒聽音樂作仿照動作進教室)

2、請幼兒說出青蛙的生活習性和特征。

(綠色身體，兩只大眼睛，四條腿，一張大嘴巴，生活在池塘邊，每天捕獲害蟲，是人類的好伙伴。)

二、示范講解。

1、老師出示范例"青蛙'并告知幼兒剪紙是我國民間藝術的一種形式。今日我們學習對稱紋樣剪紙法。

2、老師按步驟示范講解剪青蛙。

(1)與幼兒共同爭論這個剪紙青蛙的特點。(對稱)

(2)提問：對稱圖形應當怎樣折紙。(對邊折)

(3)為了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪紙前，先將青蛙用筆輕輕的勾出來，然后再用剪刀依據輪廓線剪下。

(4)最末剪出眼睛、背部與腿部鏤空部位。要重點講解，多次示范。(先整體在部分)。

三、實踐操作。

1、敏捷幼兒手指，做手指操。

2、幼兒與老師一起念兒歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折紙，在劃線，根據輪廓細細剪，剪個青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害蟲!

3、老師提出要求：幼兒選擇圖案剪紙;保持桌面地面的清潔，留意安全。

4、幼兒剪紙，老師巡回指導。

四、觀賞聯(lián)想。

1、小伙伴們，你們想一想，青蛙小時候是什么樣子的。

(大腦袋，小尾巴，青蛙小時候叫蝌蚪)

2、聽故事《小蝌蚪找媽媽》

五、品德教育：小青蛙是捕獲害蟲的能手，我們小伙伴要愛惜青蛙，愛護青蛙。

六、情景游戲，快樂的池塘。

幼兒動手用作品在大白紙上布置出小蝌蚪找媽媽情景圖。幼兒扮成可愛得小青蛙在快樂的池塘里玩耍，玩耍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論