第時小數(shù)加減混合運(yùn)算【教學(xué)內(nèi)容】教材第76例3、做一做”及77~78頁練習(xí)十八第題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確進(jìn)行小數(shù)的加減混合運(yùn)算。2.在解決問題的過程中，體數(shù)學(xué)和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序，正確計算小數(shù)的加減混合運(yùn)算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！厩榫皩?dǎo)入】1.口算7.2+6.34.9+1.2

18.6-5.52.先說說下面各題的運(yùn)算順,再計算。100-(81-26)+48【新課講授】知識點(diǎn)小數(shù)四則混運(yùn)算計順序出示例3境圖。（1）你從中獲得了哪些信息？學(xué)生交流，并板書。已知《少兒繪畫ABC》需元空漫步》5.8元洋世界》4.69元。要求一共要花多少錢？提問：該如何列式，怎樣計算呢？學(xué)生討論交流、匯報。

列式：7.45+5.8+4.69提問：該怎么計算呢？討論交流：學(xué)生根據(jù)小數(shù)計算法則和整數(shù)混合運(yùn)算順序計算，先算7.45+，再算與4.69的和。∴元)答：一共要花元。(2)小林買了兩本書《數(shù)學(xué)家的故事》和《神奇的大自然售貨員元，應(yīng)找回多少元？提問你覺得應(yīng)該如何解答呢？學(xué)生分組討論不同的解法解決問題分工合作，匯報交流。（1）20-6.45-8.3=13.55-8.3=5.25（元）答：應(yīng)找回元。（2）（）=20-14.75=5.25(元)答：應(yīng)找回元。學(xué)生自己完成解答?！菊n堂作業(yè)】1.完成教材第76頁“做一做第1。學(xué)生獨(dú)立完成后，點(diǎn)三名學(xué)生上臺板演訂正。2.完成教材第76頁“做一做第2。先分析題中所給的信息，然后列式計算。3.完成教材第77頁練習(xí)十八第3、4、5題，學(xué)生先獨(dú)立完成后匯報交流【課堂小結(jié)】提問：這節(jié)課你有什么收獲？小結(jié)：這節(jié)課我們進(jìn)行了小數(shù)加減法的混合運(yùn)算。小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。我們要會運(yùn)用小數(shù)加減法的混合運(yùn)算解決具體實際問題?！菊n后作業(yè)】1.完成教材第78頁練習(xí)十八第6~8。2.完成練習(xí)冊本課時的練習(xí)

第3時小數(shù)加減混合運(yùn)算例3（1）7.45+5.8+4.69（元）答：一共要花元。（2）=5.25（元）=20-14.75元)答：應(yīng)找回元。這節(jié)課的教學(xué)主要是小數(shù)加減混合兩步式題。整堂課容量特別大，學(xué)生動筆練習(xí)的機(jī)會特別多，計算能力的培養(yǎng)在課堂上得到