小學(xué)音樂(lè)教版五年級(jí)下冊(cè)第單元欣賞）梅花三弄》優(yōu)質(zhì)課公課教案教師格證面試試講案1

感受樂(lè)曲優(yōu)美的旋律。認(rèn)識(shí)古,感受古琴古樸、深遠(yuǎn)的色。分辨樂(lè)曲中主題的三次變化。結(jié)合歌頌梅花的詩(shī)詞理解音樂(lè)所塑造梅花的堅(jiān)強(qiáng)性格。2

在欣賞方面大數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧而曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情,達(dá)不到預(yù)期的目的。因此需要學(xué)生先熟悉旋律再做欣賞。3

欣賞古曲《梅花三弄,受梅花剛毅、堅(jiān)貞的品,讓學(xué)生對(duì)我國(guó)經(jīng)古樂(lè)有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。了解古琴的歷史文化及音樂(lè)風(fēng),發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)文化的興趣和熱愛(ài)。4

4.1.1

一學(xué)時(shí)師同學(xué)們你們知道:遙知不是雪味有暗香來(lái)寫(xiě)的是什么花?學(xué)生回)師那你們能說(shuō)一說(shuō)梅花有什么特點(diǎn)?比如它的形,生長(zhǎng)情況等(學(xué)生回答教師根據(jù)學(xué)生的回答補(bǔ)充)古琴中國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之古琴是在孔子時(shí)期就已盛的樂(lè),現(xiàn)在至少也有4000余的歷史了。最早“琴”,出現(xiàn)不晚余堯舜禹時(shí),本世紀(jì)初才被稱“古琴”古琴曲《梅花三弄》又名《梅花引》、《玉妃,是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中表現(xiàn)梅花的佳作此曲借物詠,通過(guò)梅花的潔白、芳和耐寒等特,來(lái)頌具有高尚節(jié)的人。此曲結(jié)構(gòu)上采用循環(huán)再現(xiàn)的手,復(fù)整段主題三次每次重復(fù)都采用泛音奏法,稱為《三弄》。體現(xiàn)了梅花潔白傲凌霜的高尚品性?！睹坊ㄈ窐?lè)曲主題表現(xiàn)梅,三弄實(shí)際是三個(gè)變奏,代:聲弄低聲弄游之說(shuō)。全曲共有十,可分為兩大部分。第一部分包括前六段主要采用循環(huán)再現(xiàn)的手法,以"三弄"為核心的部分第二部分包括后段音樂(lè)的發(fā)展側(cè)重于此。全曲通過(guò)這樣兩個(gè)部分并運(yùn)用對(duì)比手,繪了梅花在靜與動(dòng)兩種狀態(tài)中的優(yōu)美形象。樂(lè)曲第一小段是全曲的引音調(diào)親切優(yōu),音色渾厚明,奏平穩(wěn)舒緩與后面的跌起伏形成生動(dòng)鮮明的對(duì)比。弄靜夜明月之下的梅,一朵朵一瓣瓣晶剔透,仿佛是對(duì)梅花的贊頌。隨節(jié)奏的變化使旋律富于推動(dòng),乎梅花在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖動(dòng)起來(lái)。弄風(fēng)雪鼓,梅花飄遙,顯傲雪身姿。弄風(fēng)吹雪,梅自傲立……這段優(yōu)美流暢的曲調(diào)在這部分三次循環(huán)出,形象地表現(xiàn)了梅花恬靜端莊、晶瑩剔透的神態(tài)而這一主題旋律的三次出,都是用清澈透明的泛音彈奏。我國(guó)古琴以擁有眾多的泛音而著,十三個(gè)琴徽是泛音所在的,七根弦上則相應(yīng)有九十一個(gè)泛音其中包括對(duì)稱重復(fù)的泛音在內(nèi)。這段曲調(diào)在不同徽位上的演其泛音色彩也有著微妙的變化有非常細(xì)膩的音樂(lè)意境。曲調(diào)的三次出現(xiàn)類似古代詩(shī)詞的反復(fù)吟詠,人留下極為深刻的印象。樂(lè)曲的第二部分開(kāi)辟了另一種境界運(yùn)用一系列的快節(jié),表現(xiàn)出風(fēng)雪交攻的氣氛,用富于動(dòng)態(tài)的畫(huà),襯托梅花傲然挺立的形象?！睹坊ㄈ鬃罟爬系墓徘偎蓛?yōu)美流暢,式典雅獨(dú),表現(xiàn)了梅花潔白、蒼勁、挺拔的氣質(zhì)。三弄實(shí)際是三個(gè)變古有高聲弄,低聲弄,游弄之說(shuō)。樂(lè)曲題表現(xiàn)梅花通過(guò)對(duì)梅花凌霜傲雪神態(tài)的描,贊頌文人高潔的品格,術(shù)價(jià)值很高《梅花三弄》是一首最古老的古琴,旋律優(yōu)美流,形式典雅獨(dú),表現(xiàn)了梅花潔白、傲放、蒼勁、挺拔的氣