知識改命運，勤奮就未來小學(xué)語精閱讀訓(xùn)等讓己花季小

懷學(xué)讓子優(yōu)①國年金，為得頭腦加行舉笨而稚，了學(xué)的謔象甚至師都愿給上。位“歌賞”教哀他必別課雖艾森個時交業(yè)好生但朗作時稽表總讓學(xué)捧大笑每課會他成鍋，令師法續(xù)課給他35分的史師說他有點歷感然什感沒”艾森父更認了的子問，是癡是障甚至不他話②向會艾森因那憨十的和拙幼的止找到作極自的金森處壁苦至，是整消地在間喝酒③有金的親為是秀。金的親個匠她將兒帶她花里指著種樣花說“種都開的會那還有放的只未季。也樣每個都機成，是沒遇適你時。是花在沒遇適自開的節(jié)，需吸養(yǎng)和光儲足的量待于己季來。所，現(xiàn)也儲足的量那是習多知，歷多挫，累多人智，等于的節(jié)到你然綻放美的生花”④金從親自充信的光站起。管來好長段子，找作依然壁但沒氣，深地住母的：是無，只適他季還有來⑤到國非9點新》組導(dǎo)看艾金的演情自地笑來艾森知，自被取。飾的豆生于一笨、一幼、有點向維腦不彎、有點腆深觀喜，是在國速紅⑥今憨先傻乎飛全界這穿整，是腦簡。常了就荒逃的伙以憨先》鬧萊的態(tài)軍杉，行擅長“亂程。片房歐洲突1億元在國開映，好評潮⑦金終等了己花季。．文了個么事請要概（括事起、過結(jié)）．談對中開花的節(jié)含義理。（分．目了么辭法這寫有么處（）．③中你現(xiàn)也儲足的能”，中足夠能”指的什？用中句答．艾森成經(jīng)中你到么示（選個度答）（3分）1

知識改命運，勤奮就未來

懷學(xué)讓子優(yōu)不有①時是月花在一之攻了有山歷或是由個個英豪疊的但月—歲月我言花花禪所造。②花白極持花卻泄些微。和的友認定花點秘—日口如，旦開則向靡燦一低的。③子在個家山，過蘇盛小，們在大的樹。路落白，每塊頭因罩極溫，佛馬旦上繡，可以女騎。陽那好像一叫桂花釀的酒，走林深，免息短對這心動的筆到能力強大美時人脫④然個人來赭的膚別那帶土色。你們來人”“我——看花”“花”婦人匆前路一丟一句“哪花”由于并在答，們噤然知何腔只相愕，此山林面鼻桐，居問我“哪花—?、蒿L處落雨似也不對的法忽，懂，這她家這山山桐是們農(nóng)物是型莊。農(nóng)對們一是而見的在們來玫是，蘭是，是，于花花那不的使們之倒癡的，竟以著夷．走過遍并說“花哪花”⑥想少時獅山站庵看霞日只如艷流競，片天美幾受傷地，不返對過老說“快看落!”安靜垂道“天都這的”⑦隔十，山女的氣同老竟此似我禁暗嫉起。⑧為而醉迷驚嘆的才花主吧對山婦人言花樹一分樹是林一分山是活一分而活渾大的部分她花像與，親融而相。⑨年花的候我想那過潮汐不有的人，且暗妒．題不知有”是反落的請從中取鍵句面說的旨（1分）．章三段極桐之，下看這一什樣寫作法請要明3分）．人描的度，⑤中加的語夷然描寫的什，含是么（分．⑥寫年候晚落，是游了題說你看。分．簡分第段第段，畫的處“暗嫉”，在中起作有不？（分．文自一寫的子品析的處（分）2

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懷學(xué)讓子優(yōu)《待自開的節(jié)丑答．的英少艾森長故事長憨憨的金，到學(xué)教和親的視為工也處壁后，記了親話沒氣，于到了己花季，為名優(yōu)秀演。意思達楚可其起、過結(jié)每項1分，分如答一，l分。．者在“開花季”來解美的生花分）即：種都開的會同，個都機成（分；草要收分陽，蓄夠的量待于己季，樣人要蓄夠能，習識經(jīng)挫，累慧等屬于己季分。意表清即，題分）．了比喻的倏辭法1分）生形，有采耐尋味1分。讀暗了全的主（1分）（思達楚可共。．就學(xué)更的識經(jīng)更多挫，累多人智（句l分共3分不文原句可情分或給）．案（放試，要之成即。度，示分，4分）《知花答1.是的人，花親融1分）（要括章⑧的容，達此近可2.對（襯）（分用們?yōu)橹^發(fā)”（“為花目神、愕息）（1分）反山農(nóng)“視不”（：為動，達此近可（分3.表（“神態(tài)也可（1分；平的子1分）4.沒游主題敘少看霞日是了出尼對霞日態(tài)度（分用襯農(nóng)對花態(tài)（分）。明些入然化人心理