CHONGQIN

BASHUZHONGXUE

SHIXI

XIAOFENDUI

重慶實(shí)習(xí)小分隊(duì)——巴蜀中學(xué)

四川師范大學(xué)

CHONGQINBASHUZHONGXUESHIXI關(guān)于一個(gè)我們ABOUTUS翹首等待的實(shí)習(xí)，終于來(lái)到了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期我們與實(shí)習(xí)邂逅，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。有志者事竟成，我們備足了信心，懷著激情，即將步入征程。帶隊(duì)李玲老師出發(fā)前組織的每一次會(huì)議，提醒大家實(shí)習(xí)該注意的各項(xiàng)事宜，確乎打造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。從隊(duì)員見(jiàn)面、認(rèn)識(shí)，組成“重慶實(shí)習(xí)小分隊(duì)”，建立溝通平臺(tái)，加強(qiáng)交流到制定實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃，制定嚴(yán)格合理的隊(duì)規(guī)（安全、紀(jì)律、請(qǐng)假制度方面）等都做了充分詳盡的準(zhǔn)備。李老師也一直強(qiáng)調(diào)做好不怕苦，不怕累、不怕吃虧、不怕磨難的思想準(zhǔn)備，告訴大家既要相信自己的能力又要懂得虛心求教，扮演好“學(xué)生+老師”這個(gè)雙重角色。“安全第一、與人為善、善解人意、善處難事、善始善終”的原則也一直銘記于我們心中。2015年9月17日，即使天公不作美，也無(wú)法澆滅我們對(duì)實(shí)習(xí)的熱情。早上6點(diǎn)，“重慶實(shí)習(xí)小分隊(duì)”的群就滴滴不停，早起的小伙伴互相提醒別落下東西。細(xì)雨蒙蒙，大大小小的行李擺滿了出發(fā)點(diǎn)。點(diǎn)到、清點(diǎn)物品，一系列準(zhǔn)備工作就緒，冒著越下越大的雨，你撐傘，我放包，大家互相幫忙將行李打包上車，男生和女漢子此時(shí)發(fā)揮能量。我們正式出發(fā)啦~

一路上，我們講笑話、分享不同專業(yè)所學(xué)、唱歌、拍照，更多的是對(duì)實(shí)習(xí)的期望和熱情。李老師也不忘再次囑咐實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，我想小細(xì)節(jié)能使隊(duì)伍更團(tuán)結(jié)，的確，注意轉(zhuǎn)變理念，真正的課堂不是模擬課堂，是需要用心對(duì)待關(guān)注學(xué)生，充分相信依靠學(xué)生，注重與學(xué)生交流，多設(shè)想課堂突發(fā)狀況及解決措施，在學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)，這些都算是我們實(shí)習(xí)前做好的心理準(zhǔn)備。歷經(jīng)7個(gè)小時(shí)，我們終于到了——重慶魯能巴蜀中學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情迎接，更點(diǎn)燃了大家實(shí)習(xí)的熱情。秦老師帶領(lǐng)大家分配了實(shí)習(xí)年級(jí)，與指導(dǎo)老師見(jiàn)面，學(xué)校還細(xì)心地為我們準(zhǔn)備好了住宿，這些都讓我們感受到了實(shí)習(xí)的溫暖，家的關(guān)懷。實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)使每個(gè)小伙伴都認(rèn)識(shí)到這次實(shí)習(xí)不僅事關(guān)個(gè)人的學(xué)業(yè)和能力培養(yǎng)問(wèn)題,而且還關(guān)乎四川師范大學(xué)形象和聲譽(yù)，我想帶著這樣的態(tài)度，我們會(huì)將實(shí)習(xí)的篇章寫(xiě)得更精彩輝煌。把實(shí)習(xí)中的每一天，都當(dāng)作是第一天。袁婷婷關(guān)于一個(gè)我們ABOUTUS翹首等待的實(shí)習(xí)，成員FENGJIABAOLIULITINGLIFENGJIE李鳳婕劉利婷馮嘉寶劉謀瑜WANGXIAOLI王曉麗LIUMOUYU謝文強(qiáng)袁婷婷潘子劍吳憂楊放YANGFANG楊凱佟萌田靚馬慧敏YANGKAIWUYOUPANZIJIANTIANLIANGXIEWENQIANGYUANTINGTINGTONGMENGMAHUIMIN成員FENGJIABAOLIULITINGLIFECONTENTS目錄壹JIAOXUESHIXI貳JIAOYUSHIXI叁DAIKEBANKUAI肆YUEKAOBANKUAI月考版塊教學(xué)實(shí)習(xí)教育實(shí)習(xí)代課版塊陸WEIWANDAIXU未完待續(xù)伍ZONGJIEBANKUAI總結(jié)板塊CONTENTS目錄壹JIAOXUESHIXI貳J壹壹伍年九月——壹伍年十一月教學(xué)實(shí)習(xí)JIAOXUE

SHI

XI實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)照片記錄壹壹伍年九月——壹伍年十一月教學(xué)實(shí)習(xí)JIAOXUE實(shí)習(xí)實(shí)JIAOXUESHIXI壹教學(xué)實(shí)習(xí)SHIXIKAIPIAN

之實(shí)習(xí)開(kāi)篇

實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為2016屆即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們帶著欣喜帶著一顆忐忑的心來(lái)到了重慶巴蜀中學(xué)實(shí)習(xí)。經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。來(lái)到巴蜀中學(xué)，主要負(fù)責(zé)人也根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)給我們配置好了專業(yè)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)班主任，與指導(dǎo)老師見(jiàn)過(guò)面以后。一切工作都在緊張的進(jìn)行中，各種工作的角色不在斷變化。潘子劍魯能巴蜀中學(xué)BASHUZHONGXUEJIAOXUESHIXI壹教學(xué)實(shí)習(xí)SHIXIKAI教學(xué)實(shí)習(xí)之聽(tīng)課環(huán)節(jié)

實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習(xí)，以聽(tīng)課為主，現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。在這期間我們也盡量去聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

佟萌

JIAOXUESHIXITINGKEHUANJIE聽(tīng)課環(huán)節(jié)TINGKEHUANJIE壹教學(xué)實(shí)習(xí)之聽(tīng)課環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習(xí)，之教學(xué)環(huán)節(jié)

第四周開(kāi)始接受教學(xué)。在前一周我們就開(kāi)始準(zhǔn)備備課，寫(xiě)教案，拿給指導(dǎo)老師看，聽(tīng)取了指導(dǎo)老師給我們的一些建議。再重新修改教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)資料圖片，打印出來(lái)為主。聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課以后，我們更加注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插一些他們感興趣的東西能夠較好地調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，同時(shí)使用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我們都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些。慢慢地指導(dǎo)老師也給我們一些建議，并肯定了我們的進(jìn)步，給了我們極大的鼓勵(lì)。其中也談到我們與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。謝文強(qiáng)JIAOXUESHIXIJIAOXUEHUANJIE教學(xué)實(shí)習(xí)壹之教學(xué)環(huán)節(jié)第四周開(kāi)始接受教學(xué)。在前一周JIAOXUESHIXI壹實(shí)習(xí)心得FUCHUYUHUIBAO

付出總會(huì)有回報(bào)

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我們深刻地體會(huì)到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間，我們發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足，如統(tǒng)籌兼顧的能力有待提高，與人交往的能力不夠強(qiáng)。在今后的教學(xué)工作中，我們將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不斷學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為美好的社會(huì)主義教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然，我們相信我們的付出在不就的將來(lái)一定會(huì)有回報(bào)。加油！楊凱魯能巴蜀中學(xué)BASHUZHONGXUEJIAOXUESHIXI壹實(shí)習(xí)心得FUCHUYU貳壹伍年九月——壹伍年十一月教育實(shí)習(xí)JIAOYU

SHI

XI實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)照片記錄貳壹伍年九月——壹伍年十一月教育實(shí)習(xí)JIAOYU實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)JIAOYUSHIXIBANZHUREN貳教育實(shí)習(xí)班主任

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我們遇到了很多從前都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)得事情。有的問(wèn)題很容易就解決，但更多的需要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才得以有所進(jìn)益。但是，無(wú)論是什么都對(duì)我們是有正面的指導(dǎo)督促意義的。在這段時(shí)間里，我很開(kāi)心，也學(xué)得到了很多，懂得許多。作為實(shí)習(xí)班主任，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了“奉獻(xiàn)”與“責(zé)任”這兩個(gè)詞語(yǔ)的重要性。原來(lái)之前我們認(rèn)為教師甚至班主任他們的任務(wù)并沒(méi)有那么重。反而看到他們僅僅就是講一講課，改改作業(yè)那樣清閑。但事實(shí)并非如此。實(shí)習(xí)之前我也做了一些功課，也了解到了教師的工作并不是想象的那樣。雖然已經(jīng)有了一些心理準(zhǔn)備，和一些網(wǎng)上得來(lái)的“經(jīng)驗(yàn)”，事實(shí)證明沒(méi)有實(shí)踐的任何假想無(wú)異于紙上談兵。馮嘉寶JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任JIAOYUSHIXIBANZHUREN貳教育實(shí)習(xí)班主任我很幸運(yùn)，在剛剛實(shí)習(xí)時(shí)就安排了實(shí)習(xí)班主任，接手了之后兩個(gè)半月要朝夕相處的同學(xué)們。我的實(shí)習(xí)老師帶著我走到班級(jí)的一剎那，我除了緊張還是緊張。自我介紹結(jié)束后，就是由之而來(lái)的認(rèn)識(shí)班上的學(xué)生們。57張陌生的面孔一天天熟悉起來(lái)。從剛開(kāi)始的局促緊張，到后來(lái)的淡定從容。自然這期間一定夾雜著不是很順利的事情。以往的我們只當(dāng)過(guò)學(xué)生，并沒(méi)有真正理解老師辛苦。原來(lái)班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)注要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的預(yù)料。他們的喜好、他們的成績(jī)、性格、特長(zhǎng)、以及等等。所有的事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，剛開(kāi)始在班級(jí)我講話都會(huì)有些局促不安，同學(xué)們不安靜我也沒(méi)有辦法讓他們安靜下來(lái)。甚至有的學(xué)生很調(diào)皮，我被氣得差點(diǎn)哭出來(lái)。但是漸漸地，我從自己開(kāi)始改變，也將種種事情拿來(lái)跟我的老師及同伴們進(jìn)行分析，漸漸地我和自己的學(xué)生相處越來(lái)越融洽，我關(guān)心他們的同時(shí)，學(xué)生們也會(huì)來(lái)關(guān)心老師。我發(fā)現(xiàn)了孩子們的單純、善良、與樂(lè)于助人。那份簡(jiǎn)單的美好與上進(jìn)的心。我越來(lái)越喜愛(ài)我的同學(xué)們，我希望他們每一個(gè)人都會(huì)變得越來(lái)越出色，無(wú)論什么方面我都希望可以陪伴他們一起進(jìn)步。我開(kāi)始計(jì)算時(shí)間，計(jì)算離開(kāi)的時(shí)間，我怕分開(kāi)。我希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。馮嘉寶JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任我JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作守操JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作守操JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作解題JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作解題JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作演講JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作演講JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作批改作業(yè)JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作批改作業(yè)JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作寫(xiě)總結(jié)JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作寫(xiě)總結(jié)叁壹伍年九月——壹伍年十一代課版塊SHINEIZUOPIN實(shí)習(xí)照片展示代課環(huán)節(jié)叁壹伍年九月——壹伍年十一代課版塊SHINEI實(shí)習(xí)照片展

DAIKEBANKUAIDAIKELICHANG貳代課歷程代課板塊

9月5號(hào)，我來(lái)到了實(shí)習(xí)的學(xué)校重慶魯能巴蜀中學(xué)，在進(jìn)行了面試和試講之后，最終決定從第二日開(kāi)始由我來(lái)代初一2班的英語(yǔ)課。第一天走進(jìn)初一2班教室的時(shí)候，看到一張張純真的笑臉，聽(tīng)到他們歡迎我的鼓掌聲，從內(nèi)心里，一種身為教師的責(zé)任感油然而生，站在講臺(tái)上，我就是一名老師，而臺(tái)下那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，就是激勵(lì)我的動(dòng)力。我一定要好好地教他,們讓他們喜歡英語(yǔ)，快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在接下來(lái)的代課工作中，迎來(lái)了很多困難。首先面對(duì)的就是備課，編寫(xiě)教案。在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)用在了實(shí)踐上，可是經(jīng)驗(yàn)的不足仍然有著很大的困難，幸虧在巴蜀中學(xué)，每一周都會(huì)有一次集體備課，從而讓我有機(jī)會(huì)看到有經(jīng)驗(yàn)的老師的備課方案以及優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，有了大致的方向和清晰的思路。并且我每天都會(huì)去旁聽(tīng)指導(dǎo)老師的英語(yǔ)課，認(rèn)真地做下筆記，然后進(jìn)行整理，總結(jié)。教案編寫(xiě)完成之后，接著就迎來(lái)了真正的上課，第一次在一個(gè)有著五十多人的班里上課，剛剛開(kāi)始是特別緊張的，但是看著他們認(rèn)真的眼神，莫名自己的心境也安定了不少，按照自己準(zhǔn)備的思路開(kāi)始講課，就這樣第一堂課不知不覺(jué)地過(guò)去了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，很快我就和學(xué)生熟悉了起來(lái)，他們都很可愛(ài)，也有些調(diào)皮。剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生都還對(duì)初中充滿著好奇，仍然有些浮躁，所以課堂上有時(shí)候也會(huì)有走神或是違反紀(jì)律的時(shí)候，遇到這種情況，我也向指導(dǎo)老師請(qǐng)教如何更好地處理課堂上發(fā)生的問(wèn)題，從而更好地提高課堂效率。如今實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，學(xué)習(xí)到的東西也有很多，而看到那些可愛(ài)的孩子，也就更加堅(jiān)定了自己當(dāng)老師的理想，希望在這剩下的時(shí)間里可以和他們好好相處，學(xué)習(xí)到更多的東西！馬慧敏叁DAIKEBANKUAI貳代課歷程代課板塊

DAIKEBANKUAIDAIKELICHANG貳代課歷程代課板塊叁DAIKEBANKUAI貳代課歷程代課板塊叁肆月考版塊WEIWANDAIXU

DAIXU

實(shí)習(xí)壹伍年九月——壹伍年十一月肆月考版塊WEIWANDAIXU實(shí)習(xí)壹伍年九月——壹伍年JIANKAOBANKUAIJIANKAOGUOCHENG貳監(jiān)考過(guò)程月考版塊肆月考、半期前往巴蜀中學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，恰逢高一學(xué)生月考與半期考試，為配合好學(xué)校實(shí)施各項(xiàng)關(guān)于考試工作事務(wù)，我們?cè)诳荚嚬ぷ髦校龊昧艘晃焕蠋煈?yīng)該做的事情。在考試之前，我們積極參加年級(jí)舉行的考試前的考務(wù)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取劉坤主任所傳達(dá)的注意事項(xiàng)，領(lǐng)會(huì)其精神，會(huì)后主動(dòng)與一起監(jiān)考的老師交流，并再次閱讀考務(wù)安排表上的內(nèi)容。在監(jiān)考期間，我們每次都提前到達(dá)考務(wù)辦公室，認(rèn)真聽(tīng)取李兵主任提出的監(jiān)考要求，領(lǐng)取試卷，按時(shí)到達(dá)監(jiān)考教室，安排學(xué)生做好考前準(zhǔn)備，謹(jǐn)防作弊，并在規(guī)定時(shí)間向?qū)W生分發(fā)演草紙、答題卡、條形碼、試卷等，認(rèn)真做好每一項(xiàng)事務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，在考試結(jié)束以后，要求學(xué)生攜帶好自身物品并先離開(kāi)教室，我們則收取好每一張?jiān)嚲?，在我們所監(jiān)考的考室當(dāng)中，沒(méi)有出現(xiàn)任何作弊的現(xiàn)象。

學(xué)生考試完后，直接進(jìn)入了緊張的改卷時(shí)間，在指導(dǎo)老師的安排下，我們每一個(gè)人都加入其中，體驗(yàn)了網(wǎng)上閱卷，并認(rèn)真對(duì)待每一份試卷，學(xué)生寫(xiě)的每一句話，答的每一道題，都深深的印在了我們的腦海之中。我們非常珍惜每時(shí)每刻在此實(shí)習(xí)的時(shí)間，因?yàn)檫@是進(jìn)入教育生涯的必經(jīng)之路，更何況我們待在的是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)校。我們每一個(gè)人都希望能夠在此有所收獲，能夠擁有一個(gè)完美的起點(diǎn)。

吳憂、李鳳婕

JIANKAOBANKUAI貳監(jiān)考過(guò)程月考版塊肆月考JIANKAOBANKUAIJIANKAOGUOCHENG貳監(jiān)考過(guò)程月考版塊肆JIANKAOBANKUAI貳監(jiān)考過(guò)程月考版塊肆JIANKAOBANKUAIJIANKAOGUOCHENG貳監(jiān)考過(guò)程月考版塊肆JIANKAOBANKUAI貳監(jiān)考過(guò)程月考版塊肆伍總結(jié)版塊WEIWANDAIXU

DAIXU

實(shí)習(xí)壹伍年十一月三十日伍總結(jié)版塊WEIWANDAIXU實(shí)習(xí)壹伍年十一月三十日

實(shí)習(xí)就這樣完了，我們收獲了什么、失去了什么，只有自己知道，感謝老師、同學(xué)以及身邊的同伴們，你們都是我們心中最美好的回憶！

吳憂實(shí)習(xí)就這樣完了，我們收獲了什么、失去了什么，陸未完待續(xù)WEIWANDAIXU

DAIXU

實(shí)習(xí)壹伍年九月——壹伍年十一我們的故事不會(huì)完陸未完待續(xù)WEIWANDAIXU實(shí)習(xí)壹伍年九月——壹伍年CHONGQIN

BASHUZHONGXUE

SHIXI

XIAOFENDUI

重慶實(shí)習(xí)小分隊(duì)——巴蜀中學(xué)

四川師范大學(xué)

CHONGQINBASHUZHONGXUESHIXI關(guān)于一個(gè)我們ABOUTUS翹首等待的實(shí)習(xí)，終于來(lái)到了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)至關(guān)重要的時(shí)期我們與實(shí)習(xí)邂逅，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。有志者事竟成，我們備足了信心，懷著激情，即將步入征程。帶隊(duì)李玲老師出發(fā)前組織的每一次會(huì)議，提醒大家實(shí)習(xí)該注意的各項(xiàng)事宜，確乎打造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。從隊(duì)員見(jiàn)面、認(rèn)識(shí)，組成“重慶實(shí)習(xí)小分隊(duì)”，建立溝通平臺(tái)，加強(qiáng)交流到制定實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃，制定嚴(yán)格合理的隊(duì)規(guī)（安全、紀(jì)律、請(qǐng)假制度方面）等都做了充分詳盡的準(zhǔn)備。李老師也一直強(qiáng)調(diào)做好不怕苦，不怕累、不怕吃虧、不怕磨難的思想準(zhǔn)備，告訴大家既要相信自己的能力又要懂得虛心求教，扮演好“學(xué)生+老師”這個(gè)雙重角色。“安全第一、與人為善、善解人意、善處難事、善始善終”的原則也一直銘記于我們心中。2015年9月17日，即使天公不作美，也無(wú)法澆滅我們對(duì)實(shí)習(xí)的熱情。早上6點(diǎn)，“重慶實(shí)習(xí)小分隊(duì)”的群就滴滴不停，早起的小伙伴互相提醒別落下東西。細(xì)雨蒙蒙，大大小小的行李擺滿了出發(fā)點(diǎn)。點(diǎn)到、清點(diǎn)物品，一系列準(zhǔn)備工作就緒，冒著越下越大的雨，你撐傘，我放包，大家互相幫忙將行李打包上車，男生和女漢子此時(shí)發(fā)揮能量。我們正式出發(fā)啦~

一路上，我們講笑話、分享不同專業(yè)所學(xué)、唱歌、拍照，更多的是對(duì)實(shí)習(xí)的期望和熱情。李老師也不忘再次囑咐實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，我想小細(xì)節(jié)能使隊(duì)伍更團(tuán)結(jié)，的確，注意轉(zhuǎn)變理念，真正的課堂不是模擬課堂，是需要用心對(duì)待關(guān)注學(xué)生，充分相信依靠學(xué)生，注重與學(xué)生交流，多設(shè)想課堂突發(fā)狀況及解決措施，在學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)，這些都算是我們實(shí)習(xí)前做好的心理準(zhǔn)備。歷經(jīng)7個(gè)小時(shí)，我們終于到了——重慶魯能巴蜀中學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情迎接，更點(diǎn)燃了大家實(shí)習(xí)的熱情。秦老師帶領(lǐng)大家分配了實(shí)習(xí)年級(jí)，與指導(dǎo)老師見(jiàn)面，學(xué)校還細(xì)心地為我們準(zhǔn)備好了住宿，這些都讓我們感受到了實(shí)習(xí)的溫暖，家的關(guān)懷。實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)使每個(gè)小伙伴都認(rèn)識(shí)到這次實(shí)習(xí)不僅事關(guān)個(gè)人的學(xué)業(yè)和能力培養(yǎng)問(wèn)題,而且還關(guān)乎四川師范大學(xué)形象和聲譽(yù)，我想帶著這樣的態(tài)度，我們會(huì)將實(shí)習(xí)的篇章寫(xiě)得更精彩輝煌。把實(shí)習(xí)中的每一天，都當(dāng)作是第一天。袁婷婷關(guān)于一個(gè)我們ABOUTUS翹首等待的實(shí)習(xí)，成員FENGJIABAOLIULITINGLIFENGJIE李鳳婕劉利婷馮嘉寶劉謀瑜WANGXIAOLI王曉麗LIUMOUYU謝文強(qiáng)袁婷婷潘子劍吳憂楊放YANGFANG楊凱佟萌田靚馬慧敏YANGKAIWUYOUPANZIJIANTIANLIANGXIEWENQIANGYUANTINGTINGTONGMENGMAHUIMIN成員FENGJIABAOLIULITINGLIFECONTENTS目錄壹JIAOXUESHIXI貳JIAOYUSHIXI叁DAIKEBANKUAI肆YUEKAOBANKUAI月考版塊教學(xué)實(shí)習(xí)教育實(shí)習(xí)代課版塊陸WEIWANDAIXU未完待續(xù)伍ZONGJIEBANKUAI總結(jié)板塊CONTENTS目錄壹JIAOXUESHIXI貳J壹壹伍年九月——壹伍年十一月教學(xué)實(shí)習(xí)JIAOXUE

SHI

XI實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)照片記錄壹壹伍年九月——壹伍年十一月教學(xué)實(shí)習(xí)JIAOXUE實(shí)習(xí)實(shí)JIAOXUESHIXI壹教學(xué)實(shí)習(xí)SHIXIKAIPIAN

之實(shí)習(xí)開(kāi)篇

實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為2016屆即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們帶著欣喜帶著一顆忐忑的心來(lái)到了重慶巴蜀中學(xué)實(shí)習(xí)。經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。來(lái)到巴蜀中學(xué)，主要負(fù)責(zé)人也根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)給我們配置好了專業(yè)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)班主任，與指導(dǎo)老師見(jiàn)過(guò)面以后。一切工作都在緊張的進(jìn)行中，各種工作的角色不在斷變化。潘子劍魯能巴蜀中學(xué)BASHUZHONGXUEJIAOXUESHIXI壹教學(xué)實(shí)習(xí)SHIXIKAI教學(xué)實(shí)習(xí)之聽(tīng)課環(huán)節(jié)

實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習(xí)，以聽(tīng)課為主，現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。在這期間我們也盡量去聽(tīng)其他學(xué)科老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

佟萌

JIAOXUESHIXITINGKEHUANJIE聽(tīng)課環(huán)節(jié)TINGKEHUANJIE壹教學(xué)實(shí)習(xí)之聽(tīng)課環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習(xí)，之教學(xué)環(huán)節(jié)

第四周開(kāi)始接受教學(xué)。在前一周我們就開(kāi)始準(zhǔn)備備課，寫(xiě)教案，拿給指導(dǎo)老師看，聽(tīng)取了指導(dǎo)老師給我們的一些建議。再重新修改教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)資料圖片，打印出來(lái)為主。聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課以后，我們更加注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插一些他們感興趣的東西能夠較好地調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，同時(shí)使用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我們都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些。慢慢地指導(dǎo)老師也給我們一些建議，并肯定了我們的進(jìn)步，給了我們極大的鼓勵(lì)。其中也談到我們與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。謝文強(qiáng)JIAOXUESHIXIJIAOXUEHUANJIE教學(xué)實(shí)習(xí)壹之教學(xué)環(huán)節(jié)第四周開(kāi)始接受教學(xué)。在前一周JIAOXUESHIXI壹實(shí)習(xí)心得FUCHUYUHUIBAO

付出總會(huì)有回報(bào)

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我們深刻地體會(huì)到了：當(dāng)一名人民教師真的太不容易了。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間，我們發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足，如統(tǒng)籌兼顧的能力有待提高，與人交往的能力不夠強(qiáng)。在今后的教學(xué)工作中，我們將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不斷學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為美好的社會(huì)主義教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)然，我們相信我們的付出在不就的將來(lái)一定會(huì)有回報(bào)。加油！楊凱魯能巴蜀中學(xué)BASHUZHONGXUEJIAOXUESHIXI壹實(shí)習(xí)心得FUCHUYU貳壹伍年九月——壹伍年十一月教育實(shí)習(xí)JIAOYU

SHI

XI實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)照片記錄貳壹伍年九月——壹伍年十一月教育實(shí)習(xí)JIAOYU實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)JIAOYUSHIXIBANZHUREN貳教育實(shí)習(xí)班主任

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我們遇到了很多從前都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)得事情。有的問(wèn)題很容易就解決，但更多的需要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才得以有所進(jìn)益。但是，無(wú)論是什么都對(duì)我們是有正面的指導(dǎo)督促意義的。在這段時(shí)間里，我很開(kāi)心，也學(xué)得到了很多，懂得許多。作為實(shí)習(xí)班主任，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了“奉獻(xiàn)”與“責(zé)任”這兩個(gè)詞語(yǔ)的重要性。原來(lái)之前我們認(rèn)為教師甚至班主任他們的任務(wù)并沒(méi)有那么重。反而看到他們僅僅就是講一講課，改改作業(yè)那樣清閑。但事實(shí)并非如此。實(shí)習(xí)之前我也做了一些功課，也了解到了教師的工作并不是想象的那樣。雖然已經(jīng)有了一些心理準(zhǔn)備，和一些網(wǎng)上得來(lái)的“經(jīng)驗(yàn)”，事實(shí)證明沒(méi)有實(shí)踐的任何假想無(wú)異于紙上談兵。馮嘉寶JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任JIAOYUSHIXIBANZHUREN貳教育實(shí)習(xí)班主任我很幸運(yùn)，在剛剛實(shí)習(xí)時(shí)就安排了實(shí)習(xí)班主任，接手了之后兩個(gè)半月要朝夕相處的同學(xué)們。我的實(shí)習(xí)老師帶著我走到班級(jí)的一剎那，我除了緊張還是緊張。自我介紹結(jié)束后，就是由之而來(lái)的認(rèn)識(shí)班上的學(xué)生們。57張陌生的面孔一天天熟悉起來(lái)。從剛開(kāi)始的局促緊張，到后來(lái)的淡定從容。自然這期間一定夾雜著不是很順利的事情。以往的我們只當(dāng)過(guò)學(xué)生，并沒(méi)有真正理解老師辛苦。原來(lái)班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)注要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的預(yù)料。他們的喜好、他們的成績(jī)、性格、特長(zhǎng)、以及等等。所有的事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，剛開(kāi)始在班級(jí)我講話都會(huì)有些局促不安，同學(xué)們不安靜我也沒(méi)有辦法讓他們安靜下來(lái)。甚至有的學(xué)生很調(diào)皮，我被氣得差點(diǎn)哭出來(lái)。但是漸漸地，我從自己開(kāi)始改變，也將種種事情拿來(lái)跟我的老師及同伴們進(jìn)行分析，漸漸地我和自己的學(xué)生相處越來(lái)越融洽，我關(guān)心他們的同時(shí)，學(xué)生們也會(huì)來(lái)關(guān)心老師。我發(fā)現(xiàn)了孩子們的單純、善良、與樂(lè)于助人。那份簡(jiǎn)單的美好與上進(jìn)的心。我越來(lái)越喜愛(ài)我的同學(xué)們，我希望他們每一個(gè)人都會(huì)變得越來(lái)越出色，無(wú)論什么方面我都希望可以陪伴他們一起進(jìn)步。我開(kāi)始計(jì)算時(shí)間，計(jì)算離開(kāi)的時(shí)間，我怕分開(kāi)。我希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。馮嘉寶JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任我JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作守操JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作守操JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作解題JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作解題JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作演講JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作演講JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作批改作業(yè)JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作批改作業(yè)JIAOYUSHIXIBANZHURENGONGZUO貳教育實(shí)習(xí)班主任工作寫(xiě)總結(jié)JIAOYUSHIXI貳教育實(shí)習(xí)班主任工作寫(xiě)總結(jié)叁壹伍年九月——壹伍年十一代課版塊SHINEIZUOPIN實(shí)習(xí)照片展示代課環(huán)節(jié)叁壹伍年九月——壹伍年十一代課版塊SHINEI實(shí)習(xí)照片展

DAIKEBANKUAIDAIKELICHANG貳代課歷程代課板塊

9月5號(hào)，我來(lái)到了實(shí)習(xí)的學(xué)校重慶魯能巴蜀中學(xué)，在進(jìn)行了面試和試講之后，最終決定從第二日開(kāi)始由我來(lái)代初一2班的英語(yǔ)課。第一天走進(jìn)初一2班教室的時(shí)候，看到一張張純真的笑臉，聽(tīng)到他們歡迎我的鼓掌聲，從內(nèi)心里，一種身為教師的責(zé)任感油然而生，站在講臺(tái)上，我就是一名老師，而臺(tái)下那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，就是激勵(lì)我的動(dòng)力。我一定要好好地教他,們讓他們喜歡英語(yǔ)，快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在接下來(lái)的代課工作中，迎來(lái)了很多困難。首先面對(duì)的就是備課，編寫(xiě)教案。在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)用在了實(shí)踐上，可是經(jīng)驗(yàn)的不足仍然有著很大的困難，幸虧在巴蜀中學(xué)，每一周都會(huì)有一次集體備課，從而讓我有機(jī)會(huì)看到有經(jīng)驗(yàn)的老師的備課方案以及優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，有了大致的方向和清晰的思路。并且我每天都會(huì)去旁聽(tīng)指導(dǎo)老師的英語(yǔ)課，認(rèn)真地做下筆記，然后進(jìn)行整理，總結(jié)。教案編寫(xiě)完成之后，接著就迎來(lái)了真正的上課，第一次在一個(gè)有著五十多人的班里上課，剛剛開(kāi)始是特別緊張的，但是看著他們認(rèn)真的眼神，莫名自己的心境也安定了不少，按照自己準(zhǔn)備的思路開(kāi)始講課，就這樣第一堂課不知不覺(jué)地過(guò)去了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，很快我就和學(xué)生熟悉了起來(lái)，他們都很可愛(ài)，也有些調(diào)皮。剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生都還對(duì)初中充滿著好奇，仍然有些浮躁，所以課堂上有時(shí)候也會(huì)有走神或是違反紀(jì)律的時(shí)候，遇到這種情況，我也向指導(dǎo)老師請(qǐng)教如何更好地處理課堂上發(fā)生的問(wèn)題，從而更好地提高課堂效率。