2023〔3的〕1〔2023?寧波〕5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日．以下有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A．煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火 B．地震發(fā)生時(shí)盡量選擇往室內(nèi)躲避 過人工降雨緩解旱情 D．保護(hù)植被、植樹造林，能減緩沙塵暴的發(fā)生考點(diǎn)：二氧化碳的用途；燃燒和爆炸試驗(yàn)。A、依據(jù)煤礦礦井內(nèi)有瓦斯等可燃物考慮；B、依據(jù)防震的方法考慮；C、依據(jù)人工降雨的好處考慮；D、依據(jù)沙塵暴的形成緣由考慮此題．簡潔發(fā)生爆炸，所以煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火，故A說法正確；BBC、通過人工降雨可以使莊稼獲得水分，能緩解旱情，故C說法正確；DDB．成的緣由．2〔2023?寧波〕以下試驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔 〕A．用天平稱食鹽 B．稀釋濃硫酸 C．檢查氣密性 濾稀釋；過濾的原理、方法及其應(yīng)用。分析：AB、稀釋濃硫酸時(shí)，要將濃硫酸漸漸注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；C將導(dǎo)管的另一端伸入水中，用手捂住試管看是否消滅氣泡；D端靠在三層濾紙的中間、漏斗下端靠在燒杯的內(nèi)壁上．ABBCDC濃硫酸的稀釋、過濾等根本操作中的留意事項(xiàng)要了然于胸．3〔2023?寧波〕小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜〔一種紫色的卷心菜〕的汁呈紫色，后來由于摻了醋變成了紅色，在洗盤子時(shí)遇到堿性洗滌劑變成黃綠色．以下也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)在黃綠色的物質(zhì)是〔 〕A．檸檬汁 B．雪碧 C．食鹽水 D．肥皂水pH專題：結(jié)合課本學(xué)問的信息。分析：依據(jù)紫色高麗菜汁遇到堿性洗滌劑變成黃綠色可知：要想使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)在黃綠色的物質(zhì)必定顯堿性，然后依據(jù)pH＞7可；解答：解：依據(jù)題干表達(dá)可知紫色高麗菜汁遇酸性溶液〔醋酸是酸性溶液〕變pH＞7pH＜7pH=7pHpH＞7，檸檬汁、雪碧pH＜7pH=7性．D．示劑的學(xué)問即可順當(dāng)解題．4〔2023?寧波〕如以下圖是某反響前后的微觀示意圖“○”和“●”表示兩不同的原子．則該反響〔 〕A．是化合反響 B．有單質(zhì)生成 C．反響前后分子種類不變 D．參加反響的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1專題：微觀粒子模擬圖型。分析：依據(jù)圖示供給的信息進(jìn)展分析，該反響是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反響，然后依據(jù)反響的分子個(gè)數(shù)確定各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比．解答：解：A、據(jù)圖可知，該反響是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反響，故A正確；BCC2：1，DA．點(diǎn)評：此題考察了微觀模擬圖與化學(xué)反響的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的學(xué)問結(jié)合圖示進(jìn)展．5〔2023?寧波常溫下氨氣為無色有刺激性惡臭氣味的氣體密度比空氣小易溶于水氨氣溶于水顯弱堿性試驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制?。畡t以下說法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．可用向下排空氣法收集到氨氣 B．氨水能使紫色石蕊試液變紅色C．多余的氨氣可排放到大氣中 一樣考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法。集裝置，并結(jié)合題目所給信息答復(fù)相關(guān)問題．解答：解：A、氨氣密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集，正確；B、氨氣溶于水顯弱堿性，堿性溶液可使紫色石蕊試液變藍(lán)，故錯(cuò)誤；C、氨氣有刺激性惡臭氣味，排放到空氣中會污染空氣，應(yīng)凈化處理，故錯(cuò)誤；D不同；A．變色狀況才能正確解答，同時(shí)滲透了對學(xué)生環(huán)保意識的考察．6〔2023?寧波確定溫度下有一杯食鹽水杯底尚有少量食鹽固體不能溶解將穎的蘿卜塊放入其中，放置一段時(shí)間．則以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕A．原食鹽水確定是飽和溶故 B．蘿卜塊質(zhì)量確定削減 中的食鹽固體確定全部溶解 D．溶液的質(zhì)量確定增加分析：A、依據(jù)飽和溶液的含義進(jìn)展解答；解答；不愿定全部將未溶解的固體溶解進(jìn)展解答；溶液的質(zhì)量確定增加進(jìn)展解答．食鹽固體不能溶解，原食鹽水確定是飽和溶液，故A正確；BCD應(yīng)選：C．具體的分析．7〔2023?寧波〕為提純以下物質(zhì)，所選用的除雜試劑和分別方法都正確的選項(xiàng)是〔 〕序號 物質(zhì)〔括號內(nèi)為雜質(zhì)〕除雜試劑 分別方法氯化鈉固體〔碳酸鈉〕稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶氯化銅溶液〔氯化鋅〕金屬銅過濾二氧化碳〔一氧化碳〕氫氧化鈉溶液洗氣二氧化錳粉末〔碳粉〕水過濾A．A B．B C．C D．D考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究。專題：物質(zhì)的分別、除雜、提純與共存問題。分析：依據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分別方法，所謂除雜〔提A、碳酸鈉能與稀鹽酸反響生成氯化鈉、水、二氧化碳?xì)怏w，再蒸發(fā)試劑和分別方法都正確．所實(shí)行的除雜試劑錯(cuò)誤．C、一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反響，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反響，選用氫誤．的除雜試劑和分別方法錯(cuò)誤．A．點(diǎn)評：物質(zhì)的分別與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除〔解題的關(guān)鍵．二、簡答題〔每空2分〕8〔2023?寧波5〔噴灑甲醛溶液保鮮的大白菜．甲醛HCHO〕膚吸取，引起蛋白質(zhì)變性．甲醛是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水，這些屬于甲醛的物理性質(zhì)．食品安全至關(guān)重要．依據(jù)以上信息，食用白菜前應(yīng)削減可能由甲醛帶來的危害，請你提出一條合理的建議：用水屢次沖洗〔或食用時(shí)參與醋，使醋與甲醛發(fā)生反響〕．及應(yīng)用。專題：化學(xué)與生活安康。分析：〔1依據(jù)是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來考慮2即可．1〕狀態(tài)和溶解性都不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；〔或食用時(shí)參與醋，使醋與甲醛發(fā)生反響．故答案為〔1〕物理 〔2〕用水屢次沖洗〔或食用時(shí)參與醋，使醋與甲醛發(fā)生反響〕點(diǎn)評：此題簡潔出錯(cuò)的地方是提出合理的建議，只要能削減甲醛的含量就行．9〔2023?寧波〕如圖是初中科學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)清石灰水變渾濁．則：反響①中CuO 〔填化學(xué)式〕發(fā)生了復(fù)原反響；氧化物Ⅱ除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外，還具有毒性，對人體有危害．依據(jù)題意，寫出反響④的化學(xué)方程式CO2+C2CO．考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷。6入為主嚇倒．單質(zhì)IIIII碳．IIIIIIIIIIIIIIII〔已經(jīng)確定為氧氣〕III能夠生成二氧化碳〔IIIIIIIII〔二氧化碳〕III〔碳〕II〔一氧化碳III〔一氧化碳〕I〔紅色固體〕和氧化物III〔二氧化碳所以單質(zhì)II論為：Cu+CO2CuO復(fù)原反響．CuO+COCu+CO2，在②中表達(dá)的可燃性〔2CO+O22CO2．所以沒有涉及到的為毒性，危害人類安康．2C．故答案為：CuO；毒；CO2+C 2CO．點(diǎn)評：生疏常見物質(zhì)的特征性顏色和特征性反響，這樣就很簡潔突破物質(zhì)推斷三、試驗(yàn)探究題〔每空2分〕1〔2023?寧波〕量黑色固體．黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反響所產(chǎn)生的？他提出以下猜測：猜測一：黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥错懙漠a(chǎn)物；為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜測，小科設(shè)想：A、BA除去空氣中的二氧化碳；CABCC差異，達(dá)不到預(yù)期效果．色的固體產(chǎn)生；然后用D瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，把點(diǎn)燃的鎂帶放入D瓶中，觀看到鎂帶在D瓶也能燃燒，同時(shí)有白色和黑色固體生成．通過以上試驗(yàn)，得出結(jié)論：猜測二 時(shí)，他對燃燒有了的生疏：燃燒不愿定需要氧氣．燃燒的條件。專題：科學(xué)探究。的二氧化碳；象得出結(jié)論．解答：解：化碳；故答案為：除去空氣中的二氧化碳；AB法是為了得到氮?dú)?；因此，另一種方法是將鎂帶放在二氧化碳中燃燒；色和黑色固體，所以，猜測二正確；；故答案為：二氧化碳； 二；燃燒不愿定需要氧氣〔合理均可．學(xué)生分析信息、結(jié)合解決問題的力氣．四、分析計(jì)算題1〔2023?寧波2023912〔化蒿素的覺察挽救了全球特別是進(jìn)展中國家數(shù)百萬人的生命．青蒿素由三種元素組成；其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：11：40．考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷。分析：〔1〕依據(jù)青蒿素的化學(xué)式可推斷其元素組成；〔2〕青蒿素中各元素的質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)的比．解答：解1C15H22O5CHO2〕青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12×15〔1×22〔16×5=90：11：40．〔1〕三〔2〕90：11：40容計(jì)算出結(jié)果．1〔2023?寧波樣品均分成兩份，依據(jù)學(xué)過的學(xué)問進(jìn)展如下試驗(yàn)：步驟一：將其中一份樣品參與過量鹽酸得到溶液A；步驟二：將另一份樣品在加熱條件下與過量一氧化碳充分反響得到粉末B；AB0.532Cu2+的強(qiáng)酸性溶液．AHCl；計(jì)算原樣品中氧化銅的質(zhì)量；計(jì)算粉末B中鐵的質(zhì)量；原樣品中氧化亞鐵和氧化銅的質(zhì)量比為多少？考點(diǎn)：含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反響的有關(guān)計(jì)算。分析：〔1〕依據(jù)步驟一中參與的鹽酸是過量的，可以作出推斷；由于鐵比銅活潑，可以和銅鹽反響，而步驟三中得到的是不含Cu2+的強(qiáng)酸32g鐵和氯化銅反響后得到的，可以據(jù)此結(jié)合所發(fā)生的反響的化學(xué)方程式進(jìn)展求算；完成解答．1〕步驟一中參與的鹽酸是過量的，所以在反響后的溶液中還含有HCl；由于鐵比銅活潑，可以和銅鹽反響，而步驟三中得到的是不含Cu2+的強(qiáng)酸后生成的銅的質(zhì)量相等，可得：32g÷×100%=40g；答：原樣品中氧化銅的質(zhì)量為40g．y，其中鐵和氯化銅反響生成銅的質(zhì)量為：32g÷2=16gFe+2HCl═FeCl2+H2↑56 2x 0.5g= =Fe+CuC