第頁以實踐為題的作文（精選22篇）以實踐為題的作文篇1

相識來源于實踐，這個道理大家都很清晰。但是又有多少人去實踐了呢？不要說大事情，就連生活中的小事情都要去發(fā)覺，去領(lǐng)悟，去了解。

今日起得很早，見媽媽已經(jīng)在廚房弄西紅柿汁。我就把自己洗漱了一下，就在這個時候，她說自己很勞碌。讓我去菜市場買點東西，玉米和圓白菜。媽媽給我說的很清晰，每個東西的價格是多少，在哪個位置什么的。我換了一下衣服就動身了，一路上人真的許多。大部分都是買菜的，因為大早上終歸蔬菜簇新這個道理大家都懂。走進市場，里邊有好多蔬菜，西紅柿，土豆，青椒還有許多其他的。聽媽媽說，到了夏季后，市場的菜都是自己種的。所以比較好吃。我進去就去找尋媽媽要的東西，可是徘徊了一圈后，問了許多價格就是沒有媽媽說的那個價格。要是買的貴了的話，又奢侈錢?？墒?，我又該怎么辦呢？最終又原路返回，手里什么也不提著。感覺到心里失落極了，到又能說點什么呢？都怪自己平常不去和媽媽一起去買菜導(dǎo)致一點閱歷都沒有。

或許今日的事情看起來我一無所獲，但是我的心里很明確的知道，以后肯定要出去實踐，不能再像個宅女一樣，與世界隔離。

以實踐為題的作文篇2

今日我們?nèi)ァ霸匠菂^(qū)小學(xué)生綜合實踐基地”參與為期一天的實踐教化活動。

基地設(shè)在紹興青少年活動中心。上午我們從學(xué)校乘大巴到基地。到基地后我們分組上課，上課內(nèi)容是關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的。

下午的課更豐富多彩，有科技探究，生活技能。第一節(jié)課是科技探究，老師給我們很多積木，讓我們自己來創(chuàng)作作品，我仔細(xì)思索了幾分鐘后動手搭起來，我搭的時候很有耐性，一點一點搭的。我搭了一把宇宙之劍，用了非常鐘左右。這時有的同學(xué)搭了一架飛機，有的同學(xué)搭了把椅子，同學(xué)們都是能工巧匠。

其次節(jié)課是生活技能課。老師讓我們分成男的一排，女的一排。還讓我們的班長和副班長發(fā)給我們魚餌。過了一會老師讓我們輪番去拿魚竿，然后各自找好地方打算釣魚。我先把魚餌放在魚鉤上，然后我把魚餌漸漸放入池內(nèi)等魚漸漸上鉤。這里的魚兒特機智，魚餌一下水就被它們搶光了。因為旁邊的那幾位同學(xué)太吵了，所以魚兒不上鉤。遠(yuǎn)處我們班的魯同學(xué)釣了“三條大魚”可把大家樂壞了。

下午15時左右，我們戀戀不舍離開基地返校。

以實踐為題的作文篇3

暑假伊始，我作為山東師范高校歷史與社會發(fā)展學(xué)院“情系東明”社會實踐服務(wù)隊的隊員之一，通過對山東省菏澤市東明縣菜園集鎮(zhèn)祥寨村的走訪調(diào)查，了解到祥寨村一部分村民逐步變更了過去“靠天吃飯”的舊有觀念，起先嘗試致富的新途徑。

走進祥寨村村口，一面鮮橙色的墻壁上寫著“狐貍養(yǎng)殖地，請勿驚嚇”的標(biāo)語，我心中不免產(chǎn)生了這樣的懷疑：“莫非這兒還養(yǎng)狐貍嗎？”之后通過對原生產(chǎn)隊段隊長家的走訪，從段隊長的口中得知，村民們在致富途徑上有了肯定程度的觀念轉(zhuǎn)變，有些村民起先種藕、養(yǎng)狐貍、養(yǎng)牛羊等，探究新型的致富道路，狐貍養(yǎng)殖的最大規(guī)模甚至達(dá)到了幾百只的水平，比起以前種地村民們每年獲得的收入要多得多了。這也解決了我心中的懷疑。

祥寨村村民在觀念上的轉(zhuǎn)變是通往致富大門的重要環(huán)節(jié)，以小見大，有利于變更廣闊農(nóng)夫自古以來的“重農(nóng)抑商”觀念。

以實踐為題的作文篇4

為什么說是練小姐？這周我又給他打了電話。

但是，杰教我，女生應(yīng)當(dāng)是矜持的人。其實我一起先就跟他說了這句話。他有喜愛的人。他說他總是主動聯(lián)系，然后我說不行，我們要做矜持的人，然后我那天打電話的時候就跟杰說了，因為我吃完飯就去打車了，杰原來想跟我回教室的。然后吃完之后我說我先打電話。后來他知道我打給誰之后，就起先不情愿的說女生要矜持。

是的，幾天前我們聽了一個講座。當(dāng)時只有女生聽，但我覺得男生應(yīng)當(dāng)多聽那些話。當(dāng)時老師說女生在戀愛的時候比較被動，吃虧的更多。但是我真的不同意那節(jié)課的內(nèi)容，除了老師說女生可以堅毅到不須要男摯友，她當(dāng)時覺得自己說的有道理，別人真的不同意。他的大致意思是，女生感情脆弱，女生不應(yīng)當(dāng)當(dāng)真。因為我總覺得感情是相互的，有沒有損失，女生在付出的同時，男生確定在投入。

那天給他打電話，因為我們每周都有周考，然后周二還要考語文，胖乎乎問我要不要賭點什么。我說不行，我要打電話給陳，讓他猜猜我能先得多少分。

事實上，電話里發(fā)生了意外。我打了電話，然后立刻接通了。然后我突然緘默了。我不知道怎么開口。然后他就緘默了，然后他就問是誰用我們的方言說的。我始終緘默。

掛了電話之后，我原來準(zhǔn)備尷尬地離開，但是走到門口的時候，我突然想起來他可能會回電話，因為他之前打過電話。于是我回去打了回去。當(dāng)他其次次撥電話的時候，他的反應(yīng)其實讓我知道，他已經(jīng)知道是我了。他的語氣哈哈，我忍不住笑了，對他來說太大度了。一個很重的聲音說：你好。我甚至可以想象他臉上的表情。

后來我讓他要我的分?jǐn)?shù)。他說150分，哈哈哈，怎么可能？但他的反應(yīng)令人欣慰。聊了幾分鐘，我也覺得凱要吃完了，就跟他說我要掛了，因為我摯友可能已經(jīng)吃完了。他有說吃完要走嗎？我說他們在等我一起回去然后一起回教室。他說，讓他們等著。

哇，打完那個電話我真的很努力。

以實踐為題的作文篇5

在去悟臺實踐的前一個星期，同學(xué)們都在探討吃什么飯，誰和誰住一個宿舍，而我最關(guān)切的當(dāng)然是吃什么啦！因為我每頓飯都離不開肉?。?/p>

在星期一的早晨，大家都拿著行李來道學(xué)校。在教室坐了一會兒后。我們就動身去實踐基地了。坐上校車，不一會兒就到達(dá)了此次旅行的目的地悟臺實踐基地！

之后老師讓我們?nèi)ニ奚嵴韮?nèi)務(wù)，一個小時后下來集合，我們大家都跑去找自己所在的宿舍和自己的床鋪，我在301。1室上鋪，不一會我便找到了，之后意外發(fā)生了！老師讓我們自己套被罩，還要自己鋪上床單，這些活我在家里基本不做??！有事幫媽媽套一下被罩，我就起先將大家求救可是我問了一圈沒有一個會套被罩的，那我只好自己動手了，我試了一下其實也很好套的，我不一會就套好被罩了等一個小時后，我們都下去集合了，就這樣我們度過了第一個難題！

到了吃飯的時間了，我們大家排好隊，向食堂進發(fā)。

到了食堂后，意想不到的事發(fā)生了！我看到了許多美食?。』锸澈懿诲e啊，忽然我有了食欲，是青菜炒肉的，也挺不錯的，這應(yīng)當(dāng)叫養(yǎng)分均衡吧！

吃完飯后我們大家就去上課了，我們班的第一節(jié)課是編織課，我用兩根紅繩編連環(huán)扣之類的東東。我口氣編了五條連環(huán)扣

之后，也就是其次天，我們連著上了一天的刻瓷課，是拿一個盤子，在上邊刻上字，須要很麻煩的步驟，就在下課的時候，我的同學(xué)柳樹桐很無聊就拿著錘子把刻刀往桌子里面砸，他砸不進去了！見我也很無聊就讓我跟他一塊砸，當(dāng)時我也就是出于新奇，就答應(yīng)了，可是砸完后，怎么都拔不出來了，刻刀的把和刀還分別了，這下完了，我心想，碰巧老師來了，望見了這一幕！叫我同學(xué)出去站著，就這樣這一件事就過去了，到了晚上要睡覺的時候，就在我剛要躺下的時候，突然王衍凱大聲喊道：誰腳這么臭！我也突然感覺到空氣中的異樣的味道！原來是馬驍?shù)哪_沒洗！

之后這稀奇怪異的一天就結(jié)束了！

在這五天里，我感覺時間過得特殊的快，眼一閉一睜五天就過去了，回到家的時候，再想一想和同學(xué)們在這五天的旅行中的歡樂的時間，還有點不舍得，我真期盼下次出去實踐！

以實踐為題的作文篇6

為什么世界上勝利的人不都很聰慧卻很勤奮？為什么愛因斯坦這么聰慧要花幾十年時間練習(xí)？因為沒有實踐就沒有勝利。

—銘文

居里夫人不艷羨一時的榮耀，愛因斯坦不追求一時的勝利，但他們用勤奮和不斷的實踐給了我們永久的勝利。除非你學(xué)習(xí)好，否則你找不到工作。不做就什么都沒有。世界那么大，外面沒有世界。重要的是我們?nèi)タ纯?，出去走走。任何時候，沒有實踐，勝利從何而來？

生活就像在沙漠中行走。你看不到出口在哪里。只有往一個方向走，才能看到出口的曙光。材料中，小李、老王、公司都為電器公司的問題做出了貢獻(xiàn)，但這個項目的勝利是通過實踐獲得的，不是誰主動誰被動的問題，而是勝利與勝利的區(qū)分。小李在沙漠里走著，他做了一個離開的夢，但假如他沒有做到，他只能蹲在沙漠里等死。至于公司，是平谷，原來是給員工供應(yīng)平谷的。員工貢獻(xiàn)是有酬勞的，這是資源，這是沙漠。至于員工最終做什么，那就不能確定了。老王不一樣。他有信念和志氣去實踐。就像在沙漠中行走，他決心接著走下去，即使他不為人知。盡管他不聰慧，但他始終在朝著一個方向前進。假如他不放棄，他就會勝利。這份材料沒有告知我們智力、資本的重要性，而是努力和實踐的重要性。

我媽從小就對我說；“不努力，不做，恒久做不了傲慢的孩子?！边@句話我始終記得，所以我在努力練習(xí)。一次又一次的勝利之后，我會記住，沒有實踐就沒有勝利。勝利的人恒久都是勤奮努力的，努力爭取的是信念和志向。不追求就勝利。贏家是從業(yè)者。他們很努力，就像老王一樣。雖然他始終靜默無聞，不理睬別人，但他已經(jīng)成為項目的核心，最終的贏家，所以練習(xí)很重要。人生就是在實踐中不斷領(lǐng)悟真理，勝利就是實踐，就是要努力成為實踐者。

假如我不實踐就不能勝利，即使我不能成為居里夫人或愛因斯坦，我也想成為一個不知名的法老。因為練習(xí)和不斷的練習(xí)，我可以成為一個傲慢的孩子，成為媽媽心目中勝利的修行者。

以實踐為題的作文篇7

工作的最終一天，整個人輕松多了。雖然剛上完晚班回來，但一點也不困。有空就很簡單去想這個想那個。我想了想這段時間我自己的改變，這段時間我的堅持，這段時間我的起伏。我究竟須要改進什么？可能還是我始終思索的問題。是溝通實力，不是簡潔的表達(dá)實力問題，而是在與人溝通過程中表現(xiàn)出來的實力，比如從不與生疏人識別的實力，視察的實力，反應(yīng)的實力。我從這些方面來推斷。在這些方面，也是我最大的弱點。第一，在相識之前缺乏主動性，往往要等別人開口再說。還有一點就是溝通實力。在我們的業(yè)余時間，我們現(xiàn)在的溝通方式只是閑聊。第三，在言語表達(dá)上，不能像生疏人一樣說話，總可以有話要說，可能是因為在學(xué)校缺乏熬煉。作為一個女生，總是羞于先和別人說話，所以不是很熱忱。因為缺乏閱歷，說話沒有太多的邏輯和條理。內(nèi)容會很簡潔。我也須要提高自己的組織實力。雖然學(xué)校里有許多這樣的機會，但我總是把握不住，不敢嘗試。經(jīng)過這樣的練習(xí)，我知道這些實力是必需的。

雖然有許多不足，但須要不斷加強。但并不是我沒有發(fā)覺堅持的必要。就像和別人相處的時候很真誠很樂于助人。那些事真的讓我更快樂了。人是相互的，真誠的對待別人會換來別人的真誠，這是我深深感受到的。還有一點就是做事要勤快?；蛟S別人看不到你的努力，但是一旦你的老板看到你懶散或者其他不好的地方，那就很不好了。第一印象很難變更。所以不要碰運氣。孔子說，最好隔一段時間做一次總結(jié)，這樣才能知道得失。也可以更好的提升自己。加油！

以實踐為題的作文篇8

我知道我必需自己做。假如生活是戰(zhàn)場，那么實踐就是成功的武器。假如現(xiàn)實在這一邊，志向在另一邊，那么實踐就是中間的橋梁。獲得學(xué)問有兩種方法。一是學(xué)習(xí)理論學(xué)問；其次是練習(xí)。兩者都不行或缺。學(xué)習(xí)學(xué)問當(dāng)然重要，但是假如你忽視實踐，你將會失去全部的成就，一事無成。實踐是通過個人閱歷得出的結(jié)論。更多的實踐導(dǎo)致更多的閱歷，更多的閱歷導(dǎo)致更多的學(xué)問。實踐使人們能夠生活和定居，并有食物和衣服。當(dāng)人們富有時，實踐使他們品嘗豐富的精神盛宴。實踐讓人們看到古代和現(xiàn)代，一個接一個地解開未知的謎團。

實踐往往比理論更有力氣。假如你通過實踐證明自己，你將享受實踐并收獲勝利的喜悅。就像梁朝時的導(dǎo)師李貴鎮(zhèn)一樣，他癡迷于畫虎，但無論他怎么努力，都無法在紙上表現(xiàn)出老虎的王者風(fēng)范。為了使畫面活靈活現(xiàn)，李貴鎮(zhèn)確定深化山林，細(xì)致視察老虎。帶著干糧和繪畫工具，他獨自來到高深莫測的老虎出沒的深山。他不顧危急在樹上建了一個棚子，來駕馭老虎的習(xí)性，仿照它的表情，描述它的動作。

經(jīng)過這種練習(xí)，李貴鎮(zhèn)的繪畫技巧是完備的，他的門戶是活靈活現(xiàn)的?？梢钥闯?，假如你想獲得某樣?xùn)|西，你不能只靠一次熬煉。就像畫一只板著臉的老虎，假如你不深化細(xì)致地探究事物，你就不會有最重要的光環(huán)。沒有個人實踐，就沒有方法檢驗真理。就像莎士比亞一樣，年輕的時候，他獨自去了倫敦，想在劇院找份工作，尋求發(fā)展，實現(xiàn)他的戲劇幻想。然而，劇院的人告知他，他們只須要一個新郎，為了接觸戲劇，莎士比亞堅決果斷地接受了這份工作。

他一有超過0+的時間，就透過門縫偷看舞臺上的表演。他漸漸熟識了戲劇學(xué)問。不久，老板發(fā)覺他反應(yīng)靈敏，口齒伶俐，所以他請他幫助演員們提建議，有時讓他跑腿。后來，劇院老板也請他參與劇本的改編。就這樣，莎士比亞一步步走上了戲劇創(chuàng)作的道路。莎士比亞的最終勝利離不開他的長期實踐。這是一個人要勝利必需經(jīng)驗的過程。為了實現(xiàn)他的幻想，須要不斷的探究和實踐。假如我們不留意練習(xí)，我們就會這樣結(jié)束。就像戰(zhàn)國時期趙將軍的兒子趙括一樣，他從小就喜愛讀軍事書籍。當(dāng)他和別人談?wù)撔熊姾蛻?zhàn)斗戰(zhàn)術(shù)時，沒有人能和他競爭，他很興奮。

公元前259年，秦軍在昌平與趙軍交戰(zhàn)。由老將廉頗率領(lǐng)的趙軍有效地反抗了秦軍的進攻，推遲了斗爭。由于擔(dān)憂斗爭會持續(xù)很久，秦軍實行了反策略，因此王召公開指責(zé)廉頗，并任命趙括為總司令。趙括變更了廉頗的策略，產(chǎn)生了軍事劇本中的文章。結(jié)果，趙軍全軍覆沒，趙括也死了。紙上趙括的衣服是家喻戶曉的名字。我們應(yīng)當(dāng)從他的理論中吸取教訓(xùn)。然而，好像仍有很多人沒有吸取教訓(xùn)。此外，當(dāng)前的教化模式強調(diào)理論多于實踐。受訓(xùn)的學(xué)生都是高分低能，缺乏社會實踐。當(dāng)這些學(xué)生進入社會時，他們將脫離社會，被高度競爭的社會所淘汰。我們要做的是通過實踐全面發(fā)展，不斷提高自己，不做書呆子，不做宏大的演說家，不做實踐的侏儒。實踐是早春的雷聲，喚醒萬物復(fù)蘇。練習(xí)是夏天的冰茶，提神醒腦。實踐是晚秋的汗水和收獲的喜悅。實踐是冬天下雪，浪漫的白色世界。實踐是對真理的考驗，也是通往勝利的道路。實踐是人生戰(zhàn)場上的利器，是志向與現(xiàn)實之間的橋梁。

以實踐為題的作文篇9

人非生而知之者，要求得學(xué)問，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐，離開了實踐，學(xué)習(xí)也就成了無源之水，無本之木。多數(shù)的客觀事實證明，實踐出真知，實踐長才能，只有從實踐中來，又經(jīng)過實踐檢驗的理性相識，才是真正的科學(xué)學(xué)問。實踐，還得放下架子，并且打算吃苦。用出勁來，扎扎實實的做事；靜下心來，仔細(xì)致細(xì)的琢磨。實踐可能是一個漫長的過程，假如通過實踐，證明我們追求的東西是錯誤的，那么就應(yīng)當(dāng)堅決拋棄。

蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是：一個天生的盲人，不知太陽為何物，問“有目者”。有人告知他太陽像銅盤，并敲了敲銅盤讓他聽；過幾天，盲人聽見鐘聲就認(rèn)為是太陽，又有人告知他，太陽的光線像蠟燭，并讓他摸了摸蠟燭，過幾天，盲人摸到了竹笛，又以為是太陽。蘇東坡在文章中還說，南方有一種“沒人”，能長時間潛在水中，只因為他“日與水居”、“得于水道”，所以“七歲能涉，十歲能游”，十五歲就能“沒”了。假如北方一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學(xué)“沒”，“沒人”給他講的再好，他“沒”到水里也只有死路一條。

實踐出真知，像盲人那樣去相識太陽，是恒久都不會知道太陽究竟是什么樣子的，因為他們不能夠親眼看到，而只能透過別人的轉(zhuǎn)述來獲得有關(guān)太陽的學(xué)問，游泳者也是如此。因為從小年復(fù)一年的實踐從而才能夠在水里自如。

我國聞名氣象學(xué)家竺可楨，就是以實踐為根基。從事氣象工作之日起，每天都要親自到室外觀測氣候進行記錄，數(shù)十年如一日。竺可楨能夠取得巨大的成就，關(guān)鍵是他能夠以實踐作為自己科學(xué)探討的根基，而不是像有些人那樣在憑空的想象。實踐給他供應(yīng)了第一手的科研資料，因此讓他對我國氣象的探討取得驚人的成果。

再好的理論也不能脫離實踐，只有親自調(diào)查探討，才能避開教條主義。就在《三國演義》有一段馬謖失街亭的描述。司馬懿大軍壓境，大家在協(xié)商鎮(zhèn)守街亭的事。自幼熟讀兵書的馬謖自高奮勇。最終，諸葛亮便派馬謖去鎮(zhèn)守街亭要隘。到街亭后，他將2萬主力駐扎在一座孤山頂上。副將王平依據(jù)街亭地形，提出“山頂扎營，若魏軍斷我水源，并以火攻，恐不戰(zhàn)而潰。莫若引軍下山當(dāng)?shù)涝鸂I?！瘪R謖拒不接受王平進言，還指責(zé)王平：“你怎么知道《孫子兵法》上不是說‘居高臨下，以一當(dāng)十’嗎？”結(jié)果不出王平所料，馬謖被魏軍圍困，不戰(zhàn)而敗，最終痛失街亭。馬謖是一個很好的理論家，但是不一個很好的實踐家，他的理論只能夠從書本上獲得，而不能在實踐中運用。

所以說，只有理論沒有實踐是不行的，只有親自去實踐才能獲得真正閃光的理論。

以實踐為題的作文篇10

俗話說：實踐出真知。

的確如此。假如一個人學(xué)問豐富，他知道天文和地理。假如他缺乏實踐，他只能坐以待斃，做不了大事。

我們對歷史上的長平之戰(zhàn)并不生疏。趙的40萬大軍被秦國活埋，這是世界上的悲劇。究其緣由，歷史之所以留下缺憾，只是因為運用了紙上談兵的趙括。假如王召擅長用人，用廉頗代替趙括，我想歷史會被改寫。這是血的教訓(xùn)。我們要時刻記住，時刻警醒自己，擅長實踐。

蘇東坡寫過一篇文章《日喻》，說：天生的瞎子不知道太陽是什么，問“有眼之人”。有人告知他，太陽像個銅板，敲著銅板讓他聽；幾天后，當(dāng)盲人聽到鈴聲時，他們認(rèn)為是太陽。有人跟我說太陽像蠟燭，讓他摸蠟燭。過了幾天，瞎子摸了摸竹笛，以為是太陽。蘇東坡在文章中還說，南方有一種“無名之輩”，能在水里呆很久，只是因為他“與水同在”?！暗盟馈保浴捌邭q能游”，十五歲能“不”。假如一個“不知水”的北方武士來“無人”處學(xué)習(xí)“不”，而“無人”很好地告知他，那么他“不”下水只會死。

魯班的手指被茅草上的小牙齒割傷，蝗蟲的.大板牙上也排列著很多小牙齒。魯班受其啟發(fā)，認(rèn)為：假如仿照茅草和蝗蟲的細(xì)齒，做一個邊緣有細(xì)齒的工具，用來鋸樹，豈不是比斧削更快更好？魯班遺忘了苦痛，翻過山，起先了試驗。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一根有許多細(xì)牙的鐵棒。他用這個工具鋸樹，又快又省力。鋸子就是這樣獨創(chuàng)的。這個故事雖然是個傳聞，但是我們可以從中得到這樣的啟發(fā)：實踐給了我們真知，鉆研才智。

馬玲和李玲是明代金陵最受歡迎的兩位京劇演員。有一次，他們在東西舞臺上演同一出戲來競爭。兩人都扮演嚴(yán)嵩的角色。因此，觀看馬玲表演的觀眾漸漸被李玲卓悅的歌舞技巧所吸引。馬玲羞澀地走開了。他連夜逃走，投奔千里之外的都城，成了丞相顧秉謙門下的仆從。因為顧秉謙和嚴(yán)嵩是同一個奸臣，所以馬陵對他們服侍的很細(xì)致，對顧丞相的行為探討的更細(xì)致。三年后，馬玲回到金陵，與李玲相見，再次比試。這樣一來，李陵的觀眾就成了馬陵的粉絲，他們對馬陵生動、精神的表演印象深刻。正是馬玲三年的實踐讓他獲得了如此巨大的勝利。

穿越歷史的長河，讓我們回到現(xiàn)在。

毛澤東以實踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市之路；通過實踐發(fā)覺，無產(chǎn)階級是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力氣。通過實踐，人們漸漸淘汰了舊的社會工具，使人類社會不斷發(fā)展。

古往今來，誰成了人才還沒有實踐過。愛迪生進行了數(shù)千次試驗來獨創(chuàng)電燈泡；為了得到磁和電的關(guān)系，法拉第不是反復(fù)實踐了嗎？多數(shù)客觀事實證明，實踐帶來真正的學(xué)問，實踐培育人才。只有來源于實踐并經(jīng)過實踐檢驗的理論，才是真正的科學(xué)學(xué)問。實踐離不開正確理論的指導(dǎo)，否則就會迷失方向，不知所措。因此，作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)當(dāng)留意理論與實踐的結(jié)合，仔細(xì)學(xué)習(xí)，腳踏實地地做事。

以實踐為題的作文篇11

坐在一把破舊的藤椅上，讀著第九屆全國新概念作文大賽“特里米亞杯”的獲獎作品?？吹揭黄懂厴I(yè)照。細(xì)微環(huán)節(jié)》，我的記憶就突出來了，那些輕佻的少年，暖和的少女一個個涌現(xiàn)出來。

結(jié)果，全部眼球的焦距都落在了清爽漂亮的名字麥安琪身上。這個名字生疏又熟識。以前在新概念里沒見過這個名字，但是感覺和自己很親近?；蛟S這就是文字的精神碰撞吧。翻看了一下，發(fā)覺那個有著漂亮童話名字麥安琪的女孩，也是一個90后，和我一樣，高一的學(xué)生。初中，才知道新概念。從那以后，我聽說了那些人，韓寒和景m。郭，他們成了家喻戶曉的名字；或者像許思一樣，怒放著，很少見到他們的字。這些人是我們這個時代最喜愛最艷羨的人?，F(xiàn)在，那些過去的，那些逝去的，那些給我們留下動人篇章的。我知道在90后的新概念大賽上再找不到韓寒、景m。郭這樣的大師了。突然發(fā)覺自己以前沒有懷舊的感覺，不知道少了什么?；蛟S，那些太遙遠(yuǎn)了。90后的新生代，都在揮動著青春的激情，為了指出國家而主動創(chuàng)作勵志的文字。

就是她，沒毛病，90后女孩麥安琪。這個廣西姑娘，用她那顆輕快細(xì)膩的心，挑動了靈魂和思想的筆，在干凈的白紙上倒出細(xì)膩細(xì)膩的文字，寫下了她生活的種種，然后被吸引到了生動的語言里。她記錄下了真實的細(xì)微環(huán)節(jié)，比如挑出吉他和琴弦，做出動人的動作。這一點，讓我們相識她，看到她的才華。也給我們帶來了一個帥氣的女孩。

她，年紀(jì)輕輕，和我一樣大?！霸谂懿降臅r候，就是邊跑邊懷念”。平淡的話語顯示了她這個年紀(jì)的性格，所以她勝利了。用一篇清爽細(xì)膩的文章，感動了評委，深深的為我感動，記住了她！所以評委們終究把她的認(rèn)可度固定在新概念一等獎上。

這是我對90后新概念的記憶。假如你我都是中學(xué)生，讀這些文字能產(chǎn)生一些欽佩之情，那么你就能理解我此刻的感受。對我來說，新概念是一種對文學(xué)的酷愛，一種近乎狂熱的看法。

同樣參加新概念的吳曾寫道：“我站在青春的尾巴上，仰視天空”。而我的青春才剛剛起先，根本沒法跟自己的尾巴說話。所以，我不會放棄，我始終在努力，愛著，堅持著。所以我告知你，第十屆新概念大賽，我來了。同時我也想說，假如你也喜愛文字，喜愛新概念，追求文字的幻想，那么請你拿起筆，一起寫下自己的文字。

我已經(jīng)進入了中學(xué)生涯的中期。這是一個特別的日子。感覺屬于我們熱血少年的日子才剛剛起先。我也這么認(rèn)為我想知道她的話是否還在接著。我覺得，假如能入圍，我可以去上海以a組的身份參與復(fù)賽，然后就能見到她。這應(yīng)當(dāng)是一件多么美妙的事情。

告知你，肯定要告知你，麥安琪，或許你恒久不會知道，或許你恒久看不到我的心情，但我還是想寫這些，告知你，我們都在青春里，只要我們始終堅持著寫作的幻想，那么我們相遇的日期就是2022年加冕。

即使很難實現(xiàn)，我也會堅持下去。

所以，還是有希望的。

到時候可以好好相識一下，交個摯友。

去上海是一種實現(xiàn)。

我心里有個地方，重復(fù)著我的狂熱。

明年，我來一次！

以實踐為題的作文篇12

當(dāng)知道要去山青世界翦云山營地研學(xué)這個消息之后，我興奮地一蹦三尺高，心里盼望著那一天快快到來。

過了漫長的一個月，這一天最終到來了。懷著無比激烈的心情，周一早早地起了床打算著，外面下著蒙蒙細(xì)雨也沒有阻擋我動身的腳步。和家人告辭后，坐上了開往山青世界的大巴，興奮的心情最終忍不住了，和同學(xué)們滔滔不絕地聊起了天，暢享著這個星期要怎么過，到了營地是什么樣的，聊著聊著就聽到了立刻到肥城的消息，內(nèi)心更是雀躍無比。

下車后我拿好自己的行李，緊緊地跟著隊伍，生怕自己被落下。首先我們前往了宿舍，把行李放好后，和舍友們同心協(xié)力，笨手笨腳地把大家的被套都套好了。雖然累得滿頭大汗，但是心里成就感滿滿，在我們到來的第一天，就知道了付出和團結(jié)是讓人心里多么歡樂的一件事。

接著聽到了廣播的聲音，我們連忙往下趕。教練教我們學(xué)習(xí)了軍姿，剛起先練的時候，感覺平常那短暫的五分鐘變成了漫長的一個小時，深深地體驗到了軍人的辛苦。

接下來的幾天，我們有著各種的訓(xùn)練與實踐。開幕儀式，國防教化，攀巖訓(xùn)練，木工制作，餅干烤制，包水餃及各種手工活動。

印象中最深刻的就是攀巖訓(xùn)練這個項目，攀巖可不是一件簡單的事，我往上攀爬的過程中，覺得很吃力，越往上爬我的腿就抖得越厲害，雖然保險繩綁在了我的身上，但我覺得似乎沒有綁一樣，我的心“撲通撲通”跳得很快，我膽怯 我會從高處掉下來，雖然那不是真正的懸崖，但我感覺就像在真正的懸崖上攀爬。爬到半山腰時我想放棄了，呂老師始終在底下給我加油打氣，要堅持下來不要放棄。聽了呂老師的激勵，我信念倍增，克服了心里的恐驚，始終攀爬到山頂，那種感覺簡直太奇妙了。攀巖訓(xùn)練不僅熬煉了我堅毅的意志，而且交給我不能輕言輕易放棄，要堅持究竟，克服困難的志氣。

短短的五天，我們磨練了意志，挑戰(zhàn)了自己，超越了自我。雖然每天很累想家惦念父母暖和的呵護，但是我都克服了。閉幕儀式上我們都哭了，感覺這五天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，剛來到這里時的情景，仿佛剛剛發(fā)生。懷著戀戀不舍的心情，踏上了返程的大巴。

通過這幾天的考驗，我深深地感覺自己成長了，

以實踐為題的作文篇13

今日我們五年級（1）班學(xué)生去勞動實踐基地進行實踐。

這是我們第一次實踐，一路上，同學(xué)們爭論著我們到了那里以后勞動的情景。

到了那兒，我們首先是參觀了農(nóng)具室，農(nóng)具室里的農(nóng)具讓我們?nèi)ツ棉r(nóng)具的人驚詫不已，以前的工具怎么讓我們的祖先們種地、生活的呢？

接下來，就是讓我們一試身手了，陳老師起先安排勞動任務(wù)了。

女生負(fù)責(zé)挖地瓜，女生們一聽，心想這還不簡潔。

可到了真正實踐的時候，她們傻了眼，泥土正把她們的手弄的臟兮兮的。

女生挖完地瓜之后，就到我們男生起先挖坑了。

挖坑是由我們的勞動委員——林濱負(fù)責(zé)，我剛起先挖的時候，怎么鏟也鏟不下地。

我想啊，老師們挖的時候可是一點勁都不費的呀？道我們挖的的時候怎么就這么難呢？我再細(xì)致一想，老師們挖的時候老把腳踩在鏟子。

于是，我就學(xué)著老師的樣也用雙腳在鏟子上踩，最終被我撬起了一塊土。

就這樣，我越挖越嫻熟，不一會就滿頭大汗了，在同學(xué)們的共同努力下，菜地最終被我們挖好了。

接下來就是我們和老師一起在各個坑里播種，有蘿卜、玉米和茄子。

然后再培上土，最終再澆一些水。

這樣，勞動才算結(jié)束。

這次勞動雖然很辛苦，但是讓我感受到勞動人民的辛苦，同時也讓我知道以后要更加珍惜糧食，因為它們的確來之不易！

以實踐為題的作文篇14

今日家里請客，媽媽忙著做飯，爸爸款待客人。

因人手不夠，我就被派去買菜

到了菜市場，寒冬臘月的天氣，只有幾個攤位上有人。

我漫無目的的走著，找賣蔥的地攤兒。

最終，找到了一家，可看看那個人，長著長長的胡子，小小的眼睛，不像好人，而我又是第一次買菜，怕他騙我，于是站在那里想著。

就在這時，旁邊一個攤上有一位大媽在買菜，我便看著她，順便學(xué)兩招。

“這菜怎么賣呀？”“五毛”“這么貴，人家都賣三毛，便宜點。

四毛，怎樣？”攤主無奈的說：“好吧！”說著，老大媽挑了起來，看她挑的都是葉兒特別多的。

心想：這幾句話我也會說。

深吸了一口氣，走到買蔥的地方。

這蔥怎么買呀？”我自信地問。

3塊錢一公斤，來點兒”？攤主瞇著小眼說。

這么貴，人家都賣1塊，便宜點，我買幾斤。

攤主笑了笑說：現(xiàn)在天氣這么冷，賣蔥的都走了，只有我一家，請問，你從哪問的價呀？這話帶著訕笑的語氣，我無奈，只好硬著頭皮說：“買一公斤。

說著攤主拿了幾根沒葉的蔥放在秤上，我一看大聲說：“看著我小，騙我，別人都要葉兒多的，你給我葉兒少的。

攤主抬起頭驚異的看著我，笑著說：“好好好，我給你葉兒多的。

臨走時，攤主對我笑了笑，搖了搖頭，什么話也不說，我暗的為自己沒被他騙而感到驕傲，一路小跑回家，想得到媽媽的表揚。

到家后，媽媽接過蔥，對我說，：“你這孩子，什么都干不了，這蔥這么多葉子，怎么吃呀！”我突然醒悟過來，當(dāng)時攤主那驚異的眼神。

不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。

不錯，不買菜，不知買菜有學(xué)問。

只有自己去實踐，才能獲得自己從未得到過的東西。

不動手，哪來的收獲，等著天上掉餡餅？那是愚蠢的人干的事。

我慶幸，從這件事后，我會變得“聰慧”些。

以實踐為題的作文篇15

今日是五月二日，我和爸爸一起去田野玩耍。我們來到一個林子邊碰見了五個農(nóng)夫，她們在種辣椒，還有一個拖拉機拉著一車水。她們一邊種，一邊說說笑笑，快樂的笑聲引起我們的留意。

我特別新奇就站在一邊看。她們先沿著兩行麥苗間的空地刨開一條長長的淺溝，撒上化肥澆上水，然后有兩個農(nóng)夫阿姨用手挖個小坑，把辣椒苗放進去，再埋上土，就算種好了。我想：看起來挺簡單，我也來試一試吧。我就問其中一個阿姨我試試種一種行嗎？阿姨同意了，我學(xué)著她們的樣子，也用手挖個小坑，然后當(dāng)心翼翼地把苗放進去，生怕沒種好損傷了它們，最終埋好土。

阿姨望見了連連夸獎我聰慧能干，種得很好。我聽了以后非常快樂，又接連種了五棵。手上沾了很多很多泥巴，我用車上的水把手洗干凈。我想：勞動雖然累，但也有歡樂在其中！

以實踐為題的作文篇16

今日我們學(xué)校實行了一次社會實踐活動。一路上同學(xué)們都很興奮。到了神奇島我們就迫不及待地跨進了大門。

首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的嬉戲點?？吹絼e的小摯友坐在上面，一會上，一會下，還時常發(fā)出尖叫聲！心想：這個嬉戲真刺激呀！排了許久的隊，最終輪到我們了。剛一系好平安帶，我心里別提有多驚慌了。隨著音樂我們就漸漸地升到了頂端，向下一看，哇真美啊！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收??！突然我們從空中“唰”的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心似乎也快要跳出來了。有的同學(xué)卻說：“我還沒看夠呢，怎么落下來了?！边@只“青蛙”見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛起先我有些膽怯 ，可后來因為循回的次數(shù)多了，我也就不怎么膽怯 了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐驚的面孔，聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等簇新刺激的東西。

時間過得真快呀！不知不覺已經(jīng)兩點三非常，我們戀戀不舍地離開了神奇島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣嵺`活動并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮?，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的學(xué)問，熬煉我們的意志，促進同學(xué)與同學(xué)之間友情，真是一舉四得??！

以實踐為題的作文篇17

放鞭炮是春節(jié)里最常見的習(xí)俗，小摯友尤其喜愛，當(dāng)然，我也不例外。

不過，我從來沒親自放過鞭炮，因為我的膽子較小。

每當(dāng)哥哥姐姐在放鞭炮的時候，我總是站在一旁眼巴巴地看著，只有艷羨的份，心想：他們不怕炸到手嗎？我下定決心，今年無論如何也要嘗試一下。

春節(jié)到了，我回到外婆家和哥哥姐姐們一起玩。

他們又在一起放鞭炮，只見表哥一手拿著鞭炮，一手拿著打火機，冷靜地點著引線，不慌不忙地把鞭炮扔了出去，鞭炮在落地前爆炸了。

我也躍躍欲試，一只手當(dāng)心翼翼地拿著一顆鞭炮，一只手拿著打火機。

別看我表面很冷靜，其實我的心如同一只小兔子，“撲通，撲通”地跳著。

過了許久，小小舅舅有意激我：“不敢就別逞能，還是給我吧。

我一聽，就被激怒了，心想：我豁出去了。

他們能做到，我也能做到。

我當(dāng)心翼翼地將打火機靠近引線，不知怎么了，我的雙手起先不聽使喚地顫抖。

我閉上眼睛，點著打火機，順手一扔。

立刻轉(zhuǎn)過身去，等了半天鞭炮還沒響，只聽見了哥哥姐姐們地哈哈大笑，我睜開眼睛一看，原來我一驚慌，把打火機扔了出去。

再看看，鞭炮還在手里呢！我心想：還好鞭炮沒點著，要不然我的手早“開了花”。

我壯著膽子打算再試一次。

這次我又閉上了眼睛，將打火機一點，慌張一扔，又聽見了一陣大笑，我睜開眼睛看了看，沒錯啊，扔出去的的確是鞭炮呀！再細(xì)致地看看，原來鞭炮還沒點著就被我扔了出去。

我有點泄氣了。

這時哥哥走過來教我：“你不用怕，看到點燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬不能慌。

我照著表哥教的方法試了一遍，只見引線出現(xiàn)了火花，“嗖”的一聲，我慌驚慌張地把鞭炮和打火機一起扔了出去。

只見它在空中畫了一條美麗的弧線，在落地前炸開了花。

我最終勝利了！從那以后，我放鞭炮就從容多了。

從這次嘗試中我明白了一個道理：“自信”+“英勇”+“實踐”=“勝利”。

以實踐為題的作文篇18

清明節(jié)，萬物復(fù)蘇，春暖花開。今年的清明節(jié)，我體會到了勞動的歡樂。

清明節(jié)這天，我們?nèi)一氐綘敔敿?。午飯后，一家人拿著各種各樣的農(nóng)具動身了，打算去田地里干農(nóng)活。

來到田邊，只見大片大片的油菜花已靜靜地開放，吸引了很多前來采蜜的昆蟲；韭菜破土而出，冒出了新芽；山上的桃樹也開滿了桃花，像一朵朵粉色的云，輕輕地飄在天上。看到這漂亮的春景，大家不由自主地拿起工具，要給這春天再增加一絲漂亮。

田里一派繁忙景象。只見爸爸拿著鐵锨，把撒在地里的肥料翻進土里，爺爺給翻好的地蓋上一層透亮的塑料薄膜，以保持土壤潮濕；姑姑和媽媽清理著菜地中的雜草；姐姐和哥哥拿著鐮刀，砍著樹上多余的枝杈；而我呢，正拿著一把小鏟子，挖著土中翠綠的蒜苗。大家干得不亦樂乎，唱起了歌，吹起了口哨。大家唱的是歡樂的山歌，吹的是歡樂的口哨，田野里久久地回響著歡樂的笑聲，到處流淌著勞動的歡樂。大家樂此不疲地干著，足足干了幾個小時。干完后，人人臉上寫滿了勝利的喜悅與驕傲。

勞動真歡樂。

以實踐為題的作文篇19

我在心里謀劃好久了，媽媽每天照看的飲食起居，特別累，特別辛苦，我肯定要好好報答她。于是，我確定，今日晚上幫媽媽洗一次腳，再幫她按摩。

我一想到就很興奮，腦海里還時常出現(xiàn)媽媽享受的舒心表情，還給我的按摩取了個名字——超級按摩法?？衫咸鞝斔坪跻c我作對似的，媽媽盡然在4；30打電話來說她吃飯不回來了。唉，只好等媽媽回來了。

真是的，等了媽媽好久，忍不住給媽媽打了個電話，媽媽卻說她7點回來。我的作業(yè)做完好久了，可媽媽還沒回來。最終，我聽見了鑰匙開門的聲音，我沖過去一看，媽媽拖著乏累的身子走了進來，看起來特別累。我笑嘻嘻地把媽媽拉到沙發(fā)上，媽媽不知道我要干什么，還用教訓(xùn)的口氣說：“樂樂，你要干什么，知不知道我已經(jīng)很累了，不要再吵我了！”我卻安靜地說要給她一個驚喜，然后跑到衛(wèi)生間倒了一盆水，用手試了試溫度，端到媽媽面前，我請媽媽坐好，輕輕脫去她的鞋子和襪子，然后托住媽媽的腳漸漸地放進盆里。我緩緩地撩動著水，為媽媽搓腳。搓著，搓著，我被眼前搓動著的一雙腳驚呆了。媽媽的腳是那樣的干瘦，皮膚粗糙，關(guān)節(jié)鼓凸，腳掌結(jié)滿了老繭。

這是辛苦留下的印記啊，這是歲月磨難的見證啊！我用心地給媽媽洗著腳，卻沒留意到媽媽臉上驚異的表情！洗完之后，我把洗腳水倒掉。媽媽剛想走，我便叫住她，說：“媽媽，你等等，我還要給你敲背呢！”說完，我便拿拳頭起先在媽媽的背上捶起來，“舒適嗎？”我問媽媽?！罢媸孢m！再來幾下?！?/p>

媽媽閉著眼睛，似乎正在享受天倫之樂似的。我又換了種方式，先十個手指相互交叉，然后把小指和無名指縮起來，最終再用小指那一端捶背。聲音也隨著我用力的大小發(fā)生改變，一會兒是“乓乓乓”，一會兒是“啪啪啪”，像是專業(yè)捶背師一樣。媽媽閉上眼睛，還哼著小調(diào)，特別沉醉的樣子。捶完后，媽媽欣慰地說：“我們的樂樂長大了，會幫媽媽捶背了！懂得媽媽上班辛苦、勞累了！”媽媽常常為我操勞，以后我肯定要多幫媽媽捶背、洗腳……

以實踐為題的作文篇20

無論是從前，現(xiàn)在，還是將來，總有人“主觀臆斷”。但是，無論多少次他們總會是錯的，因為真理恒久是靠實踐，然后又經(jīng)過多數(shù)次的重復(fù)，最終得到的，我們應(yīng)當(dāng)堅信“實踐出真知”。

無論是現(xiàn)代的科學(xué)家還是古代探求，他們都是一步步的實踐后，又經(jīng)過一次次的重復(fù)，最終才得以取得真理，假如像井底之蛙一樣是不行能取得任何真實的認(rèn)知的。井底之蛙是一個特別好的例子：一只青蛙自從誕生以來就生活在這口井中，每天還望著井口大的天空，沾沾自喜道：“我是世界上最富有的青蛙，這口井是我的，天空也是我的