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小學數(shù)學教師年度考核個人述職小學數(shù)學教師年度考核個人述職小學數(shù)學教師年度考核個人述職xxx公司小學數(shù)學教師年度考核個人述職文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度小學數(shù)學教師年度考核個人述職本年度本人主要承擔XX年級XX班的數(shù)學教育教學任務。工作中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨、甘于奉獻，認真完成了各項工作任務。勤于學習，不斷提高自身思想政治素質。工作中，努力提高思想政治素質和業(yè)務能力。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高理論水平和綜合素質。鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。工作中，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的理念，更好地服務于教育教學工作。教學中緊扣數(shù)學學科的特點，采用不同形式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，使學生能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)他們的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性、品質以及初步的辯證唯物主義觀點。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主體作用。注意精講精練，同時在堂課上考慮每個層次學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。作業(yè)及時批改，對于作業(yè)中存在的問題及時糾正。并針對有關情況及時改進教學方法，有的放矢做好課后輔導工作，同時加大了后進生的輔導力度。通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，努力提高課堂實效，加強

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