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"少年強(qiáng)則國強(qiáng)"青少年的培養(yǎng)是現(xiàn)在國家的重中之重，所以少隊工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，而作為一名少先隊輔導(dǎo)員我感覺自己既光榮而又艱難。

我所在的學(xué)校是一所基層的農(nóng)村學(xué)校，條件有些艱苦，所以我們開展的活動很多是一些規(guī)模小而又簡單的活動。

就連最具標(biāo)志性的鼓號隊都因為條件的原因無法組建起來！當(dāng)然，條件是一方面，最主要還是自己各方面的素質(zhì)距一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員還相差甚遠(yuǎn)。

現(xiàn)在，有了這樣絕好的培訓(xùn)機(jī)會我要開誠布公的和全省的輔導(dǎo)員精英們交流一下少隊工作的經(jīng)驗，以彌補(bǔ)自己的眾多不足。

首先我將我校少先隊工作主要情況匯報如下

一、主要的一些日常工作。

1抓常規(guī)管理，切實加強(qiáng)少先隊員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

農(nóng)村學(xué)校的孩子雖然見識短淺，但這些孩子心靈單純，所以，只要按照規(guī)范要求，那么落實就不成問題。

這樣規(guī)范了少先隊員的日常行為，使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。

二讓宣傳工作凈化少先隊員的心靈。

為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學(xué)年大隊部規(guī)定一二年級由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。

隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。

在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設(shè)計黑板報的內(nèi)容，同時還就版面設(shè)計，書寫，進(jìn)行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補(bǔ)短，在黑板報制作方面不斷進(jìn)步。

三豐富少先隊的活動，促進(jìn)了隊員的個性發(fā)展。

我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。

如三月開展學(xué)雷鋒系列活動，四月野炊活動；五月主題大隊會；慶"六一"活動；慶"國慶"手抄報、演講比賽等。

1、從小事出發(fā)，讓每個人成為有能力幫助別人的小雷鋒。

口號越大實施就越難，所以我們堅持從身邊小事去做，從自己力所能及的小事去做。

讓學(xué)生通過自己的幫助換取別人的快樂，從中感受幫助別人也是一種幸福！

2、合理開展野炊活動，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力。

二、一點淺薄的經(jīng)驗

1、不作秀，抓實質(zhì)。

對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機(jī)會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分作好"后勤"保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視榜樣的帶動作用。

好的隊干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。

我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。

隊干部由"老"帶"小"，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點。

輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進(jìn)的得到了提高。

三、自己的缺點和利用這次機(jī)會學(xué)習(xí)的方向

在我當(dāng)輔導(dǎo)員的這一年，因為工作簡單所以才能順利完成各項任務(wù)。

但真正的少先隊工作不可能如此簡單，要想出色的完成這項工作我還要學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己在各方面的素質(zhì)。

如鼓號隊的練習(xí)在我校是一片空白，這一點是我要努力提高的重點；廣播站制度不夠完善，成員職責(zé)未履行，對大型少先隊活動實施安排不夠周密。

所以，我要向各位老師虛心的學(xué)習(xí)、求教，認(rèn)真踏實。

回去之后將我所學(xué)運用于我校的少先隊工作，使我校的少先隊工