2026屆高考語文總復(fù)習(xí)(第1輪)第一部分 語法、邏輯、表達(dá)技巧第三章 第1節(jié) 表達(dá)方式_第1頁
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第一部分語法、邏輯、表達(dá)技巧——叩開語文之門第三章至關(guān)重要的表達(dá)技巧就如同繪畫藝術(shù)中,藝術(shù)家們運(yùn)用各種繪畫技巧來表現(xiàn)光影、色彩和線條的微妙變化,呈現(xiàn)出藝術(shù)美感。在文學(xué)藝術(shù)中,文學(xué)家們也運(yùn)用各種表達(dá)技巧來呈現(xiàn)語言和思維情感的美。無論是詩歌還是文章,都會運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧來表情達(dá)意,表達(dá)技巧之所以至關(guān)重要,不僅體現(xiàn)在提升作品的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力,還在于增強(qiáng)作品與讀者之間的情感共鳴,使作品能夠更好地傳達(dá)作者的意圖和情感,從而對讀者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,充分地認(rèn)識和把握表達(dá)技巧可以幫助我們更進(jìn)一步理解作品、賞析作品。

我們認(rèn)識“表達(dá)技巧”可以先從它的概念和類別開始。表達(dá)技巧是一個(gè)很復(fù)雜的概念:廣義地說,是指作品運(yùn)用的寫作原則、規(guī)律和方法;狹義地說,是指靈活運(yùn)用一般寫作原則、規(guī)律、方法所表現(xiàn)出來的具體而又特殊的藝術(shù)方法。一般說來,文學(xué)作品的表達(dá)技巧大致包括三個(gè)方面:一是作品中運(yùn)用某種表達(dá)方式的技巧。如敘述的技巧、描寫的技巧、抒情的技巧等。通常,作品中不會只用一種表達(dá)方式,因而我們要重視綜合運(yùn)用幾種表達(dá)方式的技巧。二是作品中運(yùn)用的某些表現(xiàn)手法。如象征、對比、反襯、烘托、抑揚(yáng)(先揚(yáng)后抑或先抑后揚(yáng))、構(gòu)思的技巧、線索設(shè)置的技巧、鋪墊與照應(yīng)的技巧等。三是各種修辭手法的運(yùn)用。如比喻、擬人、排比、借代等。值得注意的是,表達(dá)方式、表現(xiàn)手法以及修辭手法等,都屬于作品形式方面的要素,它們都是為表達(dá)一定的思想感情服務(wù)的,因此,鑒賞表達(dá)技巧時(shí),我們一定要結(jié)合所表達(dá)的內(nèi)容來分析,而不能就技巧談技巧。第1節(jié)表達(dá)方式

積累運(yùn)用表達(dá)方式(又叫表達(dá)方法),由“表達(dá)”和“方式”合成。表達(dá),是動(dòng)詞,意思就是“表示思想和情感”。方式,是名詞,意思是指“說話做事所采取的方法和形式”。就文章而言,常用的表達(dá)方式主要有敘述、描寫、議論、抒情、說明這五種。文章一般以一種表達(dá)方式為主,兼用其他方式。我們可以將其分為基本方式和綜合方式:一、基本式:敘述、描寫、議論、抒情、說明1.?dāng)⑹鰯⑹鍪俏恼轮凶罨尽⒆畛R姷囊环N表達(dá)方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。在寫人記事的文章中應(yīng)用較為廣泛。閱讀時(shí)要能分清文章運(yùn)用了哪種敘述順序,并能理解作者運(yùn)用這種順序的用意和表達(dá)效果。敘述的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘五種。(1)順敘也稱正敘,敘事的方式之一。順敘就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來進(jìn)行敘述的方法,先發(fā)生的先說,后發(fā)生的后說,很講究“先來后到”的原則。用這種方法進(jìn)行敘述,好處是事件從頭到尾、次序井然、文氣自然貫通、文章條理清楚。使用順敘法,必須特別注意剪裁,做到詳略得當(dāng)、主次分明。是敘事性文學(xué)作品常用的敘述方式。如《林黛玉進(jìn)賈府》,總體按黛玉進(jìn)賈府的先后順序推進(jìn),展開情節(jié)。(2)倒敘,是根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊,然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。倒敘可以制造懸念、使文章結(jié)構(gòu)富于變化。如《祝福》,先寫魯鎮(zhèn)祝福景象和祥林嫂之死,再敘述祥林嫂三次到魯四老爺家做工。(3)插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。插敘能充實(shí)文章內(nèi)容、豐富故事情節(jié)。如《故鄉(xiāng)》,插敘“我”和少年閏土的交往友誼,與中年閏土對比,表現(xiàn)閏土的性格變化。(4)補(bǔ)敘也叫追敘,就是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補(bǔ)充與交代。補(bǔ)敘的作用:①有助于更好地表達(dá)主題;②使文章結(jié)構(gòu)完整,行文跌宕起伏;③突出人物形象。補(bǔ)敘通常是中心事件的有機(jī)組成部分,文章的關(guān)鍵之處。沒有補(bǔ)敘,故事情節(jié)上就可能出現(xiàn)漏洞,令人不解。如《智取生辰綱》,寫楊志等人被醉倒遭搶劫,結(jié)尾才補(bǔ)寫晁蓋等人之前往酒里下過“蒙汗藥”。插敘與補(bǔ)敘的區(qū)別①從內(nèi)容上看,插敘是作者為事件發(fā)展提供背景材料,如果將這個(gè)材料刪去,原有的故事情節(jié)仍舊保持相對的獨(dú)立性,線索仍舊清楚明朗,讀者不會產(chǎn)生疑問;而補(bǔ)敘是與全文中心事件密切相關(guān)的,是情節(jié)發(fā)展的重要組成部分,如果將這個(gè)片段刪去,讀者會產(chǎn)生疑問或歧義。②從形式上看,插敘內(nèi)容的前后有簡明扼要的過渡性文字,使之與中心事件銜接自然,一般被安排在篇中,而不在篇末;補(bǔ)敘無須過渡性文字,它一般被置于事件出現(xiàn)結(jié)果之后,交代產(chǎn)生這種結(jié)果的原因,因此它可以被安排在篇末。③從篇幅上看,插敘的文字一般較多,有較完整的故事情節(jié);補(bǔ)敘的文字一般較少,多則一段,少則一句話,只要完成對人物或事件的某些補(bǔ)充說明的任務(wù)就可以了。④從效果上看,插敘是作者為人物經(jīng)歷和事件發(fā)展提供背景材料,能使文章的內(nèi)容更豐富,結(jié)構(gòu)更緊密,人物性格更鮮明;補(bǔ)敘是將事件的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局的某個(gè)片段“藏”于文后,有意造成懸念,讓讀者產(chǎn)生錯(cuò)覺,到一定的時(shí)候“亮”出來,這樣通過“藏”和“亮”,使文章跌宕多姿,波瀾起伏,增強(qiáng)藝術(shù)感染力。(5)平敘就是平行敘述,即敘述同一時(shí)間內(nèi)不同地點(diǎn)所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。平敘多用于篇幅比較長的小說,比如章回小說。平敘的作用是把同時(shí)發(fā)生的錯(cuò)綜復(fù)雜的兩件或兩件以上的事情,敘述得有條理。如《三國演義》中多用此法,如寫蜀、魏雙方戰(zhàn)前準(zhǔn)備情況,即所謂“花開兩朵,各表一枝”。此外,敘述還講究人稱與視角:第一(二)人稱,第三人稱;有限視角,全知視角。2.描寫描寫是把人物或景物的真實(shí)情況和本質(zhì)特征具體、形象、生動(dòng)地表達(dá)出來,使它的本來面貌再現(xiàn)于讀者面前的一種表達(dá)方式。它的基本特點(diǎn)是描繪形象。它所追求的表達(dá)效果是用文字繪形、繪聲、繪色地再現(xiàn)客觀事物的“樣子”,讓讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境。描寫的分類有很多,常用的

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