分數(shù)除法第8課時工程問題分數(shù)除法第8課時工程問題1.通過情境創(chuàng)設(shè)，理解工程問題中的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析問題，學(xué)會找等量關(guān)系。2.使學(xué)生認識工程問題的結(jié)構(gòu)特點，掌握它的數(shù)量關(guān)系、解題思路和方法，并能正確解決簡單的工程問題?！局亍㈦y點】分析工程問題中的數(shù)量關(guān)系；掌握工程問題的一般解法。1.通過情境創(chuàng)設(shè)，理解工程問題中的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析問題，學(xué)一項工程，4天完成，平均每天完成幾分之幾？口答下列各題，并說出所用到的數(shù)量關(guān)系式。

工作總量工作時間工作效率工作效率=工作總量÷工作時間

工作總量工作時間工作效率工作時間=工作總量÷工作效率一項工程，4天完成，平均每天完成幾分之幾？口答下列各題，并說這條道路，如果我們一隊單獨修，12天能修完。如果兩隊合修，多少天能修完？如果我們二隊單獨修，18天才能修完。

這條道路，如果我們一隊單獨修，12天能修完。如果兩隊合修，多知道了兩個隊單獨修完需要的時間，要求的是兩隊合修完需要的時間。閱讀與理解可是這條道路有多長呢？我假設(shè)這條道路有多長試試。知道工作效率，要求工作時間，可以用關(guān)系式：工作時間=工作總量÷工作效率。知道了兩個隊單獨修完需要的時間，要求的是兩隊合修完需要的時間

我假設(shè)這條道路長18km。分析與解答一隊每天修多少千米：

。我假設(shè)這條道路長30km。二隊每天修多少千米：

。兩隊合修，每天修多少千米：

。兩隊合修，需要多少天：

。一隊每天修多少千米：

。二隊每天修多少千米：

。兩隊合修，每天修多少千米：

。兩隊合修，需要多少天：

。

我假設(shè)這條道路長18km。分析與解答一隊每也可以假設(shè)這條道路的長度是1。分析與解答

不同的方法算出的結(jié)果是一樣的。

(天)

也可以假設(shè)這條道路的長度是1。分析與解答

不同的方法算出的結(jié)怎樣才知道以上的解決方法是否正確?把你的想法寫下來，和同學(xué)交流一下?；仡櫯c反思不管假設(shè)這條道路有多長，答案都是相同的。把道路長度假設(shè)成1，很簡便。

怎樣才知道以上的解決方法是否正確?把你的想法寫下來，和同學(xué)交回顧與反思解題思路：工程問題是研究工作效率、工作時間和工作總量之間相互關(guān)系的一種實際問題。把工作總量看作單位“1”列式：解答工作時間=工作總量÷工作效率工作效率=工作總量÷工作時間回顧與反思解題思路：工程問題是研究工作效率、工作時間和工作

把這條水渠的長度看作單位“1”。

工作時間=工作總量÷工作效率1

把這條水渠的長度看作單位“1”。

工作時間=工作總量÷把這條水渠的長度看作單位“1”。

(天)答：兩人合作，12天能挖完。

1把這條水渠的長度看作單位“1”。

(天)答：兩人合作，甲車從A城市到B城市要行駛2小時，乙車從B城市到A城市要行駛3小時。兩車同時分別從A城市和B城市出發(fā)，幾小時后相遇？把A城市到B城市之間的距離看作單位“1”甲車

單位“1”乙車

單位“1”

（時）

工作總量工作效率工作時間=工作總量÷工作效率2甲車從A城市到B城市要行駛2小時，乙車從B城市到A城市要行駛某地遭遇暴雨，水庫水位已經(jīng)超過警戒線，急需泄洪。這個水庫有兩個泄洪口。只打開A口，8小時可以完成任務(wù)，只打開B口，6小時可以完成任務(wù)。如果兩個泄洪口同時打開，幾小時可以完成任務(wù)？

把泄洪量看作單位“1”

(時)

工作總量工作效率工作時間=工作總量÷工作效率3某地遭遇暴雨，水庫水位已經(jīng)超過警戒線，急需泄洪。這個水庫有兩一共有300棵樹，如果我們一隊單獨種，需要8天。如果我們二隊單獨種，需要10天。方法一一隊每天種：300÷8=37.5(棵)二隊每天種：300÷10=30(棵)兩隊合作每天種：37.5+30=67.5(棵)

現(xiàn)在兩隊合種，5天能種完嗎？

答：5天能種完。4一共有300棵樹，如果我們一隊單獨種，需要8天。如果我們二隊一共有300棵樹，如果我們一隊單獨種，需要8天。如果我們二隊單獨種，需要10天。方法二

現(xiàn)在兩隊合種，5天能種完嗎？

答：5天能種完。

(天)4一共有300棵樹，如果我們一隊單獨種，需要8天。如果我們二隊

(天)兩隊合作的工作效率：

工作時間=工作總量÷工作效率

5

(天)兩隊合作的工作效率：

工作時間=工作總量÷工作效率你知道嗎？

你知道嗎？

這節(jié)課你學(xué)會了什么？

這節(jié)課你學(xué)會了什么？

分數(shù)除法第8課時工程問題分數(shù)除法第8課時工程問題1.通過情境創(chuàng)設(shè)，理解工程問題中的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析問題，學(xué)會找等量關(guān)系。2.使學(xué)生認識工程問題的結(jié)構(gòu)特點，掌握它的數(shù)量關(guān)系、解題思路和方法，并能正確解決簡單的工程問題?！局亍㈦y點】分析工程問題中的數(shù)量關(guān)系；掌握工程問題的一般解法。1.通過情境創(chuàng)設(shè)，理解工程問題中的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會分析問題，學(xué)一項工程，4天完成，平均每天完成幾分之幾？口答下列各題，并說出所用到的數(shù)量關(guān)系式。

工作總量工作時間工作效率工作效率=工作總量÷工作時間

工作總量工作時間工作效率工作時間=工作總量÷工作效率一項工程，4天完成，平均每天完成幾分之幾？口答下列各題，并說這條道路，如果我們一隊單獨修，12天能修完。如果兩隊合修，多少天能修完？如果我們二隊單獨修，18天才能修完。

這條道路，如果我們一隊單獨修，12天能修完。如果兩隊合修，多知道了兩個隊單獨修完需要的時間，要求的是兩隊合修完需要的時間。閱讀與理解可是這條道路有多長呢？我假設(shè)這條道路有多長試試。知道工作效率，要求工作時間，可以用關(guān)系式：工作時間=工作總量÷工作效率。知道了兩個隊單獨修完需要的時間，要求的是兩隊合修完需要的時間

我假設(shè)這條道路長18km。分析與解答一隊每天修多少千米：

。我假設(shè)這條道路長30km。二隊每天修多少千米：

。兩隊合修，每天修多少千米：

。兩隊合修，需要多少天：

。一隊每天修多少千米：

。二隊每天修多少千米：

。兩隊合修，每天修多少千米：

。兩隊合修，需要多少天：

。

我假設(shè)這條道路長18km。分析與解答一隊每也可以假設(shè)這條道路的長度是1。分析與解答

不同的方法算出的結(jié)果是一樣的。

(天)

也可以假設(shè)這條道路的長度是1。分析與解答

不同的方法算出的結(jié)怎樣才知道以上的解決方法是否正確?把你的想法寫下來，和同學(xué)交流一下?；仡櫯c反思不管假設(shè)這條道路有多長，答案都是相同的。把道路長度假設(shè)成1，很簡便。

怎樣才知道以上的解決方法是否正確?把你的想法寫下來，和同學(xué)交回顧與反思解題思路：工程問題是研究工作效率、工作時間和工作總量之間相互關(guān)系的一種實際問題。把工作總量看作單位“1”列式：解答工作時間=工作總量÷工作效率工作效率=工作總量÷工作時間回顧與反思解題思路：工程問題是研究工作效率、工作時間和工作

把這條水渠的長度看作單位“1”。

工作時間=工作總量÷工作效率1

把這條水渠的長度看作單位“1”。

工作時間=工作總量÷把這條水渠的長度看作單位“1”。

(天)答：兩人合作，12天能挖完。

1把這條水渠的長度看作單位“1”。

(天)答：兩人合作，甲車從A城市到B城市要行駛2小時，乙車從B城市到A城市要行駛3小時。兩車同時分別從A城市和B城市出發(fā)，幾小時后相遇？把A城市到B城市之間的距離看作單位“1”甲車

單位“1”乙車

單位“1”

（時）

工作總量工作效率工作時間=工作總量÷工作效率2甲車從A城市到B城市要行駛2小時，乙車從B城市到A城市要行駛某地遭遇暴雨，水庫水位已經(jīng)超過警戒線，急需泄洪。這個水庫有兩個泄洪口。只打開A口，8小時可以完成任務(wù)，只打開B口，6小時可以完成任務(wù)。如果兩個泄洪口同時打開，幾小時可以完成任務(wù)？

把泄洪量看作單位“1”

(時)

工作總量工作效率工作時間=工作總量÷工作效率3某地遭遇暴雨，水庫水位已經(jīng)超過警戒線，急需泄洪。這個水庫有兩一共有300棵樹，如果我們一隊單獨種，需要8天。如果我們二隊單獨種，需要10天。方法一一隊每天種：300÷8=37.5(棵)二隊每天種：300÷10=30(棵)兩隊合作每天種：37.5+30=67.5(棵)

現(xiàn)在兩隊合種，5天能種完嗎？

答：5天能種完。4一共有300棵樹，如果我們一隊單獨種，需要8天。如果我們二隊一共有300棵樹，如果