2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關物質運輸?shù)臄⑹?，正確的是()A．小分子物質不可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊毎釨．細胞中蛋白質的運輸必需經過內質網(wǎng)C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可經核孔運輸D．葡萄糖只能從高濃度一側向低濃度一側運輸2．下列關于探索遺傳物質本質的三個實驗的描述，正確的是A．用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草中會有子代病毒B．格里菲思實驗中，死亡小鼠體內都可分離得到R型菌和S型菌C．S菌與R型菌的結構不同的根本原因是mRNA有差異D．用32P標記的噬菌體去侵染35S標記的細菌，釋放的子代噬菌體均含32P和35S3．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A．有內質網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞B．沒有葉綠體的植物細胞一定不能進行光合作用C．有高爾基體的細胞一定具有分泌功能D．沒有線粒體的細胞一定不能進行有氧呼吸4．基因工程能夠定向改變生物的某些性狀，目前已應用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農業(yè)生產和環(huán)境保護等方面。下列選項中，屬于基因工程應用的實例是（）A．無子西瓜 B．四倍體葡萄 C．轉基因抗蟲棉 D．試管嬰兒5．生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，錯誤的是A．神經沖動傳導時，消耗自由水，分解ATPB．水既是細胞代謝所需要的原料，同時也是細胞代謝的產物C．種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)，結合水/自由水的值上升D．H2O在光下分解，產生的[H]將經CO2固定生成的C3還原成(CH2O)6．圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關敘述，錯誤的是（）A．3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水B．6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3—，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程7．在血漿、組織液和細胞內液中，O2的濃度依次為A．血漿>組織液>細胞內液B．血漿>組織液=細胞內液C．血漿>組織液<細胞內液D．血漿<組織液=細胞內液8．（10分）以下為植物體細胞雜交技術流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是（）A．圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質體B．過程②常使用聚乙二醇作為誘導劑C．經過②和③過程形成的c細胞的染色體組一定為AABBD．該技術流程的目的是獲得雜種細胞，優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙二、非選擇題9．（10分）下圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，根據(jù)下圖回答問題：（1）圖中標號①表示________過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的標號回答）。（2）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么在進行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是________；在進行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是________；轉運這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個tRNA。（3）在正常人體的胰島B細胞中會進行________過程（用圖中的標號回答）（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：一是通過控制________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制________直接控制生物體的性狀。10．（14分）圖1是植物細胞的亞顯微結構模式圖；圖2是光學顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像；取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲?戊）中，一段時間后取出，稱重結果如圖3所示。據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，具有雙層膜的細胞器_____________（填序號）。如果此圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞，則應該沒有____________（填序號）。（2）圖2中的細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是____________（大于/小于/不能確定）。（3）若該植物細胞吸收1802，放射性元素180____________（能/不能）出現(xiàn)在呼吸作用產生的C02中。（4）據(jù)圖3分析：紅心蘿卜A的細胞液濃度比紅心蘿卜B的細胞液濃度_________（高/低/相等）；由圖中兩種紅心蘿卜的質量變化結果可知，甲?戊五種蔗糖溶液的濃度，從小到大依次為____________。11．（14分）某轉基因牛的生產技術流程如圖。請回答：（1）利用過程①的方法構建的基因文庫是___________（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）。利用PCR技術大量擴增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR擴增過程需要______催化。（2）轉入生長激素基因的?？赏ㄟ^乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素，過程②中，將目的基因與____________的啟動子等調控組件重組在一起構建重組質粒，通過_________法導入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2項）技術手段獲得轉基因牛。（3）該轉基因牛進入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是____________________。12．下圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖分析（題中［］表示標號，__表示結構名稱或者其他的內容）：（1）判斷B為高等植物細胞亞顯微結構的理由是________________________。（2）吞噬細胞能夠攝取外來的異物，如細菌等的外排過程體現(xiàn)了⑤的______________性。（3）控制動植物性狀的物質主要位于［］______________中，它是___________________________的控制中心。（4）在一個植物細胞內由⑥產生的某氣體物質擴散到⑩中被利用，最少要穿過___________層生物膜。（5）能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇牵郏輄_________和［］_____________。（6）若B是衣藻細胞，其細胞質中的細胞器除圖中所示外，還應有___________；若A是人的大腿肌肉細胞，在進行長跑時，大腿肌肉感到酸痛，是因為此細胞的____________中產生了使肌肉細胞疲勞的物質；若B是洋蔥鱗片葉肉細胞的一部分，則與其滲透作用有關的細胞器[]______；A細胞中由于[]_______的存在，決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】試題分析：某些小分子物質可通過胞吐的方式運出細胞，如乙酰膽堿等神經遞質，A錯誤；分泌蛋白才需要內質網(wǎng)的加工，B錯誤；DNA聚合酶和RNA聚合酶等大分子物質在細胞質中形成，通過核孔進入細胞核發(fā)揮作用，C正確；葡萄糖進入細胞方式可以是主動運輸，D錯誤?？键c：本題主要考查物質運輸方式的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。2、A【答案解析】

本題考查肺炎雙球菌轉化實驗、噬菌體侵染細菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗過程、實驗觀察到的現(xiàn)象及得出的結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累?！绢}目詳解】病毒在宿主細胞中以自身遺傳物質為模板進行增殖，RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質，所以用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草中會有子代病毒，A正確。格里菲思實驗中，有一組實驗是給小鼠注射S型細菌，死亡小鼠體內只能分離得到S型菌但不分離出R型菌，B錯誤。S菌與R型菌的結構不同的根本原因是DNA有差異，DNA才是細菌的遺傳物質，C錯誤。32P標記的是親代噬菌體的DNA，用它去侵染35S標記的細菌，由于DNA是半保留復制，所以產生的大量子代病毒中只有少量的DNA含32P，子代的蛋白質外殼合成的原料來自于細菌，所以釋放的子代噬菌體均含35S，D錯誤?！敬鸢更c睛】有關噬菌體侵染細菌的題要弄清兩個問題：標記的是噬菌體還是細菌；標記的是DNA還是蛋白質。注意兩個問題：DNA可以遺傳，但是半保留復制；蛋白質不遺傳。3、B【答案解析】有內質網(wǎng)的細胞一定是真核細胞，原核細胞除核糖體外無其他的細胞器，A項錯誤；沒有葉綠體的植物細胞一定不能進行光合作用，B項正確；動物細胞的高爾基體與細胞分泌物有關，植物細胞的高爾基體與細胞壁的形成有關，C項錯誤；有些由原核細胞沒有線粒體也能進行有氧呼吸，如硝化細菌、醋酸菌，D項錯誤。4、C【答案解析】

1、植物基因工程的應用：（1）抗蟲轉基因植物；（2）抗病轉基因植物；（3）抗逆轉基因植物；（4）轉基因改良植物品質．總之基因工程在農業(yè)上用于生產高產、穩(wěn)產和具有優(yōu)良品質的品種，能產生抗逆性品種。

2、動物基因工程的應用：（1）提高動物的生長速度：外源生長激素基因；（2）改善畜產品的品質；（3）轉基因動物生產藥物；（4）轉基因動物作器官移植的供體；（5）基因工程藥物，如人胰島素、細胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等?！绢}目詳解】A、無籽西瓜是多倍體育種的應用實例，A錯誤；

B、四倍體葡萄也是多倍體育種的應用實例，B錯誤；

C、轉基因抗蟲棉是基因工程的應用實例，C正確；

D、試管嬰兒技術是胚胎工程的應用實例，D錯誤。

故選C?！敬鸢更c睛】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程在農業(yè)、醫(yī)療等方面的應用，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷。5、C【答案解析】

關于細胞中的水(1)存在形式：自由水和結合水。(2)功能：①結合水是細胞結構的重要組成成分②自由水是細胞內良好的溶劑，參與許多化學反應，各種代謝反應的介質，運送營養(yǎng)物質和代謝廢物。(3)自由水/結合水與代謝、抗逆性的關系自由水/結合水：比值高?代謝旺盛，但抗逆性差；比值低?代謝強度降低，但抗寒、抗旱、抗熱等抗逆性強?！绢}目詳解】A、神經沖動傳導時，需要ATP供能，這時ATP水解生成ADP和Pi，消耗自由水，A正確；B、例如在細胞以葡萄糖為底物進行有氧呼吸時，水既是細胞代謝所需要的原料，同時也是細胞代謝的產物，B正確；C、種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)，種子要吸收大量的水，這會使細胞內結合水/自由水的降低，C錯誤；D、H2O在光下分解，產生的[H]將經CO2固定生成的C3還原成(CH2O)，D正確；因此選C?！敬鸢更c睛】水的產生和利用的歸納6、B【答案解析】

滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側的溶液具有濃度差．物質跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散，例如氧和二氧化碳進出細胞膜；協(xié)助擴散，例如葡萄糖穿過紅細胞的細胞膜；主動運輸，例如Na+、K+穿過細胞膜?！绢}目詳解】A、3h時，兩組幼苗重量均已低于初始萎蔫鮮重即發(fā)生了萎蔫，一方面是因為蒸騰作用散失了水分，另一方面是因放在比根細胞濃度大的KNO3溶液中，根細胞滲透失水，A正確；B、實驗開始時，甲組幼苗根系就已開始吸收K+、NO-3，而不是在6h時才開始吸收K+、NO-3，到6小時時細胞液濃度大于KNO3溶液濃度，從而使吸水能力增強，使鮮重逐漸提高，B錯誤；C、12h后，由于甲組根系不斷通過主動運輸吸收K+、NO3-，從而保持根細胞內外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量；乙組放在比根細胞液濃度大很多的KNO3溶液中，根細胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴重萎蔫最后死亡，C正確；D、通過以上分析可知植物吸收離子與吸收水分是兩個相對獨立的過程，D正確．故選B。【答案點睛】易錯點：根系從一開始就通過主動運輸吸收K+、NO3—。7、A【答案解析】

根據(jù)氣體的擴散作用，一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴散知道平衡為止進行分析回答?！绢}目詳解】組織細胞能進行有氧呼吸，在有氧呼吸過程中消耗氧氣，產生二氧化碳。組織細胞內的氧氣來自組織液，組織液中的氧氣又來自血漿，血漿中的氧氣則來自肺泡，氣體交換的方式是擴散，其方向是從高濃度到低濃度，因此，氧氣濃度的大小依次為血漿>組織液>細胞內液。因此，A正確；B、C、D均錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題主要理解O2的運輸方式是自由擴散，從高濃度至低濃度，同時知道O2的運輸方向。8、B【答案解析】

A、圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶作用，目的是獲得原生質體，A錯誤；B、過程②表示誘導原生質體融合，常使用聚乙二醇作為誘導劑，B正確；C、經過②和③過程形成的c細胞的染色體組不一定為AABB，也有可能為AAAA或BBBB，C錯誤；D、該技術流程的目的是獲得雜種植物，優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、DNA復制⑤……TGCCTA…………UGCCUA……2②、⑤酶的合成蛋白質的結構【答案解析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復制過程；②為轉錄過程；⑤為翻譯過程；③為逆轉錄過程；④為RNA分子的復制過程，其中逆轉錄過程和RNA分子復制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中?！绢}目詳解】（1）通過分析可知，圖中①表示DNA分子復制過程；需要tRNA和核糖體同時參與的過程是⑤翻譯。（2）如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是……ACGGAT……，根據(jù)堿基互補配對原則，在DNA分子復制過程，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序為……TGCCTA……；在轉錄過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是……UGCCUA……；mRNA上相鄰的3個堿基為一個密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個密碼子，需要2個tRNA才能把所需要的氨基酸轉運到核糖體上。（3）在正常人體的胰島B細胞是高度分化的細胞，不會進行DNA復制，可以合成蛋白質，故正常人體的胰島B細胞會進行②⑤過程。（4）基因對性狀的控制有兩條途徑：①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；②基因通過控制蛋白質的結構，直接控制生物體的性狀。【答案點睛】本題考查基因的表達，考查對DNA復制和基因表達的轉錄、翻譯過程的理解。解答此類題目，可根據(jù)模板、原料或產物判斷遺傳信息的傳遞過程。10、⑤⑥⑥不能確定能高丙、戊、甲、丁、乙【答案解析】

本題以圖文結合為情境，綜合考查學生對細胞的亞顯微結構、植物細胞的失水和吸水、有氧呼吸過程等相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力?！绢}目詳解】(1)圖1中，具有雙層膜的細胞器[⑤]線粒體和[⑥]葉綠體。洋蔥根尖成熟區(qū)細胞沒有[⑥]葉綠體。(2)圖2中的細胞處于質壁分離狀態(tài)，可能正處于質壁分離的過程中，也可能已經達到滲透平衡或是正處于質壁分離復原的過程中。若正處于質壁分離的過程中，則外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞滲透失水；若已經達到滲透平衡，則外界溶液濃度等于細胞液濃度，水分子進出細胞處于動態(tài)平衡；若正處于質壁分離復原的過程中，則外界溶液濃度小于細胞液濃度，細胞滲透吸水。綜上分析，圖2中的細胞液濃度與外界溶液濃度的關系不能確定。(3)植物細胞吸收的1802，在有氧呼吸的第三階段與[H]結合生成H218O，生成的H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解生成C18O2和[H]，因此放射性元素180能出現(xiàn)在呼吸作用產生的C02中。(4)圖3顯示，在蔗糖溶液濃度相同的條件下，紅心蘿卜A的重量均大于紅心蘿卜B的重量，且縱坐標的數(shù)值大于零、小于零、等于零分別表示蘿卜切段的重量增加、減小、不變。若蘿卜切段的重量增加，表明細胞吸水，說明細胞液濃度大于蔗糖溶液濃度，且細胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細胞吸水越多，重量增加的幅度就越大；若蘿卜切段的重量減少，表明細胞失水，說明細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，且細胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細胞失水越多，重量減少的幅度就越大；若蘿卜切段的重量不變，表明水分子進出細胞處于動態(tài)平衡，說明細胞液濃度等于蔗糖溶液濃度。綜上分析可推知：紅心蘿卜A的細胞液濃度比紅心蘿卜B的細胞液濃度高。觀察蘿卜切段的重量變化，重量越小，說明蔗糖溶液的濃度越大，由此可見，甲～戊五種蔗糖溶液的濃度，從小到大依次為丙、戊、甲、丁、乙?！敬鸢更c睛】本題的難點與易錯點在于對(4)題的解答，究其原因是沒理解縱坐標的含義：縱坐標的數(shù)值，若為零，則表明蘿卜切段的重量不變，水分子進出細胞處于動態(tài)平衡，細胞液濃度等于蔗糖溶液濃度；若大于零，則表明蘿卜切段的重量增加，細胞吸水，細胞液濃度大于蔗糖溶液濃度；若小于零，則表明蘿卜切段的重量減小，細胞失水，細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度；細胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細胞失水或吸水越多。正確理解后，即可正確作答。11、部分基因文庫要有一段已知目的基因的核苷酸（堿基）序列熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）乳腺蛋白基因顯微注射早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植導入的目的基因未能表達或目的基因與運載體反向連接【答案解析】

分析題圖：圖示是生產某種轉基因牛的操作流程，涉及到的技術有基因工程、早期胚胎培養(yǎng)技術、胚胎移植技術等。圖中過程①表示利用反轉錄法獲得目的基因（生長激素基因）。過程②表示構建基因表達載體，是基因工程的核心步驟，基因表達載體的組成包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因等?！绢}目詳解】(1)過程①表示利用反轉錄法獲得目的基因（生長激素基因）。因mRNA只是部分基因轉錄的產物，所以利用過程①的方法構建的基因文庫只包含了一種生物的一部分基因，是部分基因文庫。利用PCR技術大量擴增目的基因的前提是：要有一段已知目的