計算機教學(xué)工作方案集錦七篇-【導(dǎo)語】大文斗的會員“qgdk178”為你整理了“計算機教學(xué)工作方案集錦七篇”范文，期望對你有參考作用。

計算機教學(xué)工作方案篇1

為使學(xué)校生更好地學(xué)習計算機學(xué)問，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計算機教學(xué)方案：

一、教材分析：

《學(xué)校學(xué)校信息技術(shù)》教材共三冊，本學(xué)期學(xué)習第一冊（上），共三個單元：第一單元：計算機樂園；其次單元：計算機繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深化淺出，形式活潑美觀，生動好玩，適合學(xué)校生的學(xué)問特點和生疏水平，便于學(xué)校生更加簡潔地把握教材內(nèi)容。

二、同學(xué)分析：

各班級同學(xué)對計算機的部分基礎(chǔ)學(xué)問已有所了解，鍵盤輸入也有肯定的基礎(chǔ)，只是操作計算機有肯定的難度，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強化技能訓(xùn)練，提高同學(xué)操作水平和鍵盤輸入水平。

三、教學(xué)目標：

1.了解電腦的組成，把握電腦的開關(guān)機操作及鼠標的各種基本操作。

2.嫻熟鼠標的操作，了解金山畫王的窗口組成，學(xué)會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設(shè)計制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。

3.了解鍵盤組成及指法規(guī)章，嫻熟把握鍵盤指法及常用把握鍵的使用，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習慣。

四、教學(xué)措施：

以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用幫助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，接受“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探究式教學(xué)法，通過動手實踐、合作探究等環(huán)節(jié)，激發(fā)愛好，增長學(xué)問，培育技能。教學(xué)過程中，老師機敏運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。

五、教學(xué)進度：（略）

土門關(guān)學(xué)校

20xx.3

計算機教學(xué)工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)當前就業(yè)市場實際對學(xué)校級特地人才需求實際動身，以滿足同學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高同學(xué)職業(yè)力量為本位，結(jié)合同學(xué)實際，留意實踐動手力量培育、自主學(xué)習力量的培育，使同學(xué)學(xué)會計算機組裝與維護技術(shù)，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高同學(xué)的操作技能。

二、教材分析

本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容支配力求做到深淺適度，詳略得當，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。

三、學(xué)情分析

289班為一班級計算機專業(yè)同學(xué)，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分同學(xué)對學(xué)電腦感愛好，部分同學(xué)以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎(chǔ)，個別同學(xué)學(xué)習目標不明確，學(xué)習態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。

四、教學(xué)目標

1、了解計算機系統(tǒng)組成，把握計算機常用硬件學(xué)問及選購方法

2、把握組裝計算機和設(shè)置BIOS

3、把握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法

4、把握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)

5、把握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見故障的診斷及排解

五、教學(xué)重點與難點

重點：

1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝設(shè)置BIOS

2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序

3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù)ADSL寬帶上網(wǎng)設(shè)置

4、常見硬件軟件故障診斷及排解

5、常用工具軟件的使用和技巧

難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置BIOS

系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排解等

六、具體措施及教學(xué)方法

1、接受項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動

2、項目分組，4人一組，培育團隊協(xié)作精神

3、培育自主學(xué)習力量、調(diào)動同學(xué)學(xué)習樂觀性

4、鼓舞同學(xué)互學(xué)互幫，分組爭辯、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習愛好。

5、培育同學(xué)獨立思考、擅長思考力量，充分挖掘同學(xué)潛力。

6、細心備課和細心組織課堂教學(xué)。

7、認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)

七、考核方式

1、形成性考核：平常學(xué)習狀況、平常上機任務(wù)完成狀況及平常表現(xiàn)等（40%）

2、終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）

最終對同學(xué)一個總體評價

八、教學(xué)進度支配

本學(xué)期總課時88、周課時4

周次教學(xué)內(nèi)容課時

第一周初步了解計算機，生疏計算機硬件軟件4

其次周組裝計算機的配件選購4

第三周主流配置方案分析4

第四周成品計算機選購4

第五周組裝計算機4

第六周組裝計算機檢查調(diào)試4

第七周組裝計算機檢查調(diào)試4

第八周設(shè)置BIOS4

第九周設(shè)置BIOS配置軟件環(huán)境4

第十周設(shè)置BIOS配置軟件環(huán)境期中考試4

第十一周常用外設(shè)選購安裝4

第十二周常用外設(shè)選購安裝4

第十三周系統(tǒng)性能測試優(yōu)化4

第十四周系統(tǒng)備份恢復(fù)4

第十五周計算機上網(wǎng)及安全設(shè)置4

第十六周常見硬件故障診斷及排解4

第十七周常見硬件故障診斷及排解4

第十八周常見硬件故障診斷及排解4

第十九周常見軟件故障診斷及排解4

其次十周綜合實訓(xùn)4

其次十一周綜合實訓(xùn)4

其次十二周綜合實訓(xùn)期末考試

計算機教學(xué)工作方案篇3

計算機教學(xué)是面對將來的教育。學(xué)校計算機教育不僅是為了適應(yīng)教育面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素養(yǎng)和科學(xué)意識，適應(yīng)21世紀建設(shè)的需要。為了讓學(xué)校生更好地學(xué)習和利用計算機學(xué)問，特制定本學(xué)期計算機教學(xué)方案。

一、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目標

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些形式的信息。

2.建立對計算機的感性生疏，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習和使用計算機的愛好和意識。

3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡進展相全都的多媒體資源進行學(xué)習。

4.在他人的幫忙下，能夠利用通信從遠距離獵取信息，與他人溝通，進行直接自主的學(xué)習，進展個人的愛好和愛好。

5.知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件要負責任的使用，學(xué)會用電腦處理文字和圖形的技巧，養(yǎng)成良好的電腦使用習慣和責任感。

二，教材的重點和難點

1.學(xué)習中文輸入，了解常用的中文輸入法，至少把握一種中文輸入法，尤其是正確的標點符號等常用符號。

2.感受計算機處理多媒體的魅力，學(xué)習一些常用的應(yīng)用軟件。

3.學(xué)會獵取信息并進一步加工和加工。

4.加強計算機綜合應(yīng)用力量。

三，教學(xué)目標

1、學(xué)問和技能目標：

通過對這一課的學(xué)習，可以加強計算機的操作力量，進一步了解計算機是人們處理信息的“工具”。

使同學(xué)把握用拼音輸入漢語、詞組、標點符號、句子的方法；為了加深我們對漢語拼音的理解，我們可以使用拼音輸入法來組裝和擴展單詞，豐富我們的詞匯，提高我們的語言表達和寫作技巧。

2.過程和方法目標：

要求同學(xué)生疏計算機，了解計算機的組成，養(yǎng)成良好的操作習慣。對信息技術(shù)課程形成深厚的愛好。

對信息在社會各個領(lǐng)域的用途和重要性的初步理解。對組成計算機的幾個主要部件的初步了解。建立對計算機學(xué)習的愛好。

培育同學(xué)精確?????的操作姿勢和操作電腦的良好習慣

通過將“word”軟件應(yīng)用于文檔處理，同學(xué)可以感受到計算機供應(yīng)的文檔處理工具對文檔格式的處理。通過“我是我輯”的活動，讓同學(xué)學(xué)習基本的文本處理操作，了解文本排列中一些格式(如段落、首行縮進、行距等)的處理效果。)上的信息表達，學(xué)會編輯簡潔的文檔。

3.情感態(tài)度和價值觀：

建立對計算機的感性生疏，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習和使用計算機的愛好和意識。

通過實踐，我們可以鞏固所學(xué)學(xué)問，培育同學(xué)的動手和動腦力量，培育他們的創(chuàng)新精神和實踐力量。

通過學(xué)習，同學(xué)可以了解和把握一些學(xué)習方法和技巧，培育同學(xué)的學(xué)習吵鬧和意識，鼓舞同學(xué)相互溝通，進行一些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的電腦使用習慣。

四、教學(xué)措施：

通過教學(xué)，同學(xué)可以在情感上對計算機有一個基本的了解，學(xué)習一些基本的操作。

用簡潔易學(xué)的例子帶動理論的學(xué)習和應(yīng)用軟件的操作，可以從完成教學(xué)過程中一個具體的“任務(wù)”開頭，提出問題或目標，讓同學(xué)通過適當?shù)慕虒W(xué)方法完成任務(wù)，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛好，培育同學(xué)發(fā)覺問題和解決問題的力量。依據(jù)不同的模塊，整本書可以分為幾個大任務(wù)，每個任務(wù)可以分解成幾個小任務(wù)，每個教學(xué)任務(wù)可以是一個或多個任務(wù)。

在機房使用計算機可以為同學(xué)制造良好的學(xué)習機會，提高同學(xué)的實際操作力量。

通過演示和te

課堂上穿插玩耍、競賽等方式，提高同學(xué)的學(xué)習愛好。教室的主體給了同學(xué)。計算機的可操作性很強，應(yīng)當給他們更多的時間去實踐，提高他們的實際操作力量。

接受小組合作的教學(xué)模式，培育他們的互助合作精神。

計算機教學(xué)工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標

以建設(shè)有特色社會主義理論為指導(dǎo)，連續(xù)開展“兩個思想”教育活動，深化教學(xué)改革，全面推動科學(xué)爭辯和素養(yǎng)教育。依據(jù)學(xué)校工作方案，樂觀開展本科活動。旨在提高同學(xué)的計算機學(xué)問水平。使同學(xué)把握win98操作系統(tǒng)的基本學(xué)問和操作；學(xué)習使用powerpoint制作、播放、演示等基本操作。

二、同學(xué)狀況分析

目前在教的大三大二同學(xué)中，有少數(shù)是在家學(xué)習過或者用過電腦的，他們的基礎(chǔ)與其他大多數(shù)沒有接觸過電腦的同學(xué)有很大的.不同。我寵愛?表達自己，以至于在機房里更改了一些同學(xué)電腦的配置，造成了管理上的困難。但是，絕大多數(shù)同學(xué)都是win98操作系統(tǒng)的新手，從未學(xué)過使用word-、wps-等集成辦公軟件。他們對計算機的生疏比較膚淺，對計算機的認知不夠，對學(xué)習計算機的方法一無所知。他們和二班級的同學(xué)差距很大。表現(xiàn)就是學(xué)問無法連接，難以接受，只好臨時抱佛腳溫98等一班級的內(nèi)容。

三.教材分析

同學(xué)使用的教材是廣州市教育局教研處依據(jù)教育部發(fā)布的《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，結(jié)合廣州市中學(xué)校開展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)和條件編制的《廣州市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)學(xué)校其次冊》。

1.教材特點：教材有用，通俗易懂，圖文并茂，更適合學(xué)校生。

2.教材內(nèi)容：學(xué)校二卷《信息技術(shù)教程》共四章。這

3.重點和難點：重點是讓同學(xué)生疏計算機的基本操作，嫻熟windows98的操作，使用powerpoint難點在于，不同學(xué)歷的同學(xué)，尤其是沒有操作過電腦的同學(xué)，要在十幾個課時內(nèi)嫻熟把握和運用，理論和操作都要正確。

四、教學(xué)進度

這學(xué)期二十一周，計算機教學(xué)要十八周完成。過了中考和國慶假期，這學(xué)期計算機課每節(jié)課總共十六個小時左右。具體支配如下：

一周的

內(nèi)在內(nèi)容

位置

第一周上課

計算機進呈現(xiàn)狀、機房系統(tǒng)及留意事項

教室

一個

其次周

1.1powerpoint概述

計算機機房

一個

第三周

鼠標使用，基本操作，輸入文字，機房

一個

第四周

磁盤文件和名目，windows的基本操作

計算機機房

一個

第五周到第七周

1.2創(chuàng)建演示文稿

3號機房

第八周

1.3編輯演示文稿

計算機機房

一個

第9周至第11周

1.4布置和播放演示文稿

計算機機房

三

第12周競賽

計算機機房

一個

第13周

2.1互聯(lián)網(wǎng)的基本功能

計算機機房

一個

第14至16周

2.2期末審查掃瞄器的使用狀況

3號機房

第十七周至第十八周

復(fù)習和期末考試

計算機教學(xué)工作方案篇5

一、培訓(xùn)概述

1．培訓(xùn)內(nèi)容

計算機辦公軟件應(yīng)用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象嫻熟把握應(yīng)用鍵盤輸入中英文，把握Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、全面把握Office20xx軟件的操作技能。

2．培訓(xùn)等級：初級

3．培訓(xùn)課時：35個小時（估計）

4．培訓(xùn)對象：初步把握計算機簡潔操作的職工二、培訓(xùn)目標

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象嫻熟把握應(yīng)用鍵盤輸入中英文，把握Windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、全面把握Office20xx軟件的操作技能，及計算機修理學(xué)問和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用力量。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。

一、理論學(xué)問與技能操作培訓(xùn)目標具體如下：

1.理論學(xué)問培訓(xùn)目標

(l)把握計算機常用外部設(shè)備的基本學(xué)問(2)把握鍵盤、鼠標基本操作鍵的功能

(3)把握文件、文件夾的概念

(4)Word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用(5)把握搜尋引擎的作用

2.操作技能培訓(xùn)目標

(1)嫻熟把握Windows操作系統(tǒng)資源管理器的基本使用；相關(guān)屬性的基本設(shè)置、文件及文件夾管理和把握面板中的常規(guī)操作

(3)嫻熟把握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；把握圖文混排技巧

(4)嫻熟把握工作表的編輯；

(5)嫻熟把握創(chuàng)建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設(shè)置和編輯排版，嫻熟插入圖片、藝術(shù)字、聲音及圖表和表格，進行幻燈片的打包和放映。

(6)嫻熟把握掃瞄Intemet的基本方法、網(wǎng)頁的保存與保藏、InternetExplorer的設(shè)置、搜尋引擎的使用

二、WORD應(yīng)用

1．WORD排版、編輯。2、WORD頁面設(shè)置。3、WORD打印設(shè)置。三、EXCEL應(yīng)用1.工作表的基本使用

1)能夠正確地分割窗口、凍結(jié)窗口，使用監(jiān)視窗口。

2)深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應(yīng)用樣式，并從其他工作薄中合并樣式，能創(chuàng)建并使用模板，并應(yīng)用模板把握樣式。3)使用樣式格式化工作表。4）工作表打印設(shè)置。2．數(shù)據(jù)分析

1)把握數(shù)據(jù)列表的概念，能設(shè)計數(shù)據(jù)列表，利用自動篩選、高級篩選，以及數(shù)據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表，能排序數(shù)據(jù)列表，創(chuàng)建分類匯總。

2)了解數(shù)據(jù)透視表的概念，能創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，在數(shù)據(jù)透視表中創(chuàng)建計算字段或計算項目，并能組合數(shù)據(jù)透視表中的項目。四、PowerPoint應(yīng)用1．模板與配色方案的使用

1)把握設(shè)計模板、內(nèi)容模板、傳統(tǒng)應(yīng)用模板的使用，能運用并禁用多重模板2)把握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復(fù)制配色方案。3)把握母板的概念，能夠編輯并使用母版。

三、資源配備

1、場地：可容納30人以上；

2、設(shè)備：臺式電腦2臺或以上（培訓(xùn)中涉及上機實訓(xùn)），投影儀根（電子郵件及IE培訓(xùn)使用）；3、黑板及粉筆；

四：課程設(shè)置及教學(xué)方案表（見附表）

1臺，網(wǎng)線1

計算機入門教學(xué)進度方案表（7課時）

Word20xx教學(xué)進度方案表（14課時）

Excel教學(xué)進度方案表（14課時）

計算機教學(xué)工作方案篇6

本學(xué)期我任教11級護理班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，這是一學(xué)期的教學(xué)課程，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)方案支配如下：

一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是把握計算機基礎(chǔ)學(xué)問，具有嫻熟的漢字輸入力量，把握Windows操作系統(tǒng)，重點把握Word文字處理軟件，具有肯定的文字排版力量；Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡潔的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

教學(xué)目標：

1.培育同學(xué)的計算機基礎(chǔ)操作力量；

2.能滿足基本打字要求；

3.了解計算機計算機基礎(chǔ)理論學(xué)問，初識計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)；

二、教學(xué)方法

1、講授、演示、實踐；

2、教學(xué)與實踐同步，即時反饋課堂信息；

3、加強技能操作訓(xùn)練；

4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習。

三、教學(xué)支配及教學(xué)考核方法：

本學(xué)期教學(xué)方案支配15周，約計授課90學(xué)時。其中課堂講授40學(xué)時，實踐50學(xué)時。期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平常作業(yè)和上機操作占該課程的30%。同學(xué)期末總成果=期末成果+平常成果。

四、教學(xué)內(nèi)容和要求

第一章計算機基礎(chǔ)學(xué)問

教學(xué)內(nèi)容：

1、計算機的進展和系統(tǒng)組成

2、漢字輸入法

3、數(shù)制和字符編碼

4、多媒體初步技術(shù)

5、計算機病毒及其防治

教學(xué)要求：

1.了解計算機的進展、應(yīng)用和特點。

2.把握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，把握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。

3.把握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。

4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

5.了解計算機病毒的主要特點、分類、防治，了解殺毒的常用軟件。

其次章WindowsXP操作系統(tǒng)

教學(xué)內(nèi)容：

1、生疏操作系統(tǒng)

2、Windows窗口組成及基本操作

3、文件管理

4、文件與文件夾基本操作

5、Windows把握面板

6、Windows程序和附件

教學(xué)要求：

1、把握Windows基本操作；

2、嫻熟把握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作；

3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序

4、把握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機的設(shè)置

第三章Word文字處理

教學(xué)內(nèi)容：

Word生疏窗口界面

設(shè)置Word文檔基本格式及編輯長文檔

Word表格處理

4、美化文檔及圖形處理

教學(xué)要求：

1、了解Word基礎(chǔ)學(xué)問；

2、嫻熟把握Word文檔基本操作、編輯、格式化。

3、能嫻熟地應(yīng)用Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。

4、能嫻熟地應(yīng)用Word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能嫻熟地插入藝術(shù)字。

5、能把握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器

第四章Excel電子表格

教學(xué)內(nèi)容：

Excel的基本操作

編輯數(shù)據(jù)

格式化數(shù)據(jù)

格式化表格

數(shù)據(jù)計算

數(shù)據(jù)處理

創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表

教學(xué)要求：

1、嫻熟把握Excel的基本操作。

2、學(xué)會建立與管理工作簿和工作表的方法。

3、能對工作表進行簡潔編輯、格式化。

4、能用Excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。

5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。

6、學(xué)會創(chuàng)建和編輯表格。

計算機教學(xué)工作方案篇7

一、培育目標及規(guī)格

本專業(yè)培育適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面進展的，重點面對基層的，能從事計算機應(yīng)用軟件、硬件設(shè)計開發(fā)和應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。

在政治思想道德方面，寵愛社會主義祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為人民服務(wù)，有為國家富強、