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第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查的目的
調(diào)查的過(guò)程練習(xí)與小結(jié)結(jié)果整理調(diào)查的目的
如果想知道全班同學(xué)的身高、體重。我們應(yīng)該怎樣做呢?
如果我們想知道校園生物究竟有哪些?我們又該怎樣做?調(diào)查的目的
調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。我國(guó)的森林資源五年清查一次是調(diào)查,人口普查也是調(diào)查。
今天,我們調(diào)查的目的是:校園中某個(gè)角落的生物,包括它們的種類(lèi)、數(shù)量。調(diào)查的過(guò)程(1)
一般過(guò)程:1、確定調(diào)查目的和范圍。(校園的生物)2、分組,4~5人一組,選一個(gè)組長(zhǎng)。3、準(zhǔn)備調(diào)查表,筆(有條件的可拿望遠(yuǎn)鏡、放大鏡或照相機(jī)等)4、確定調(diào)查路線。5、作好調(diào)查記錄。調(diào)查的過(guò)程(2)注意事項(xiàng):
調(diào)查中應(yīng)注意安全第一,發(fā)揚(yáng)互相幫助的作風(fēng)。并注意愛(ài)護(hù)生物資源調(diào)查的過(guò)程(3)實(shí)地調(diào)查
調(diào)查要仔細(xì),注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類(lèi),詳細(xì)記錄調(diào)查表結(jié)果整理歸類(lèi):按不同分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分。例如可分為(任選一種):
1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物
2、按生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物
3、按用途分:作物、家禽、家畜、寵物統(tǒng)計(jì):調(diào)查到的生物種類(lèi)有多少?練習(xí)與小結(jié)練習(xí):說(shuō)出你所調(diào)查的兩種生物,并說(shuō)明其生活的環(huán)境練習(xí)與小結(jié)小結(jié):一、一般過(guò)程:1、確定調(diào)查目的和范圍。2、分組3、準(zhǔn)備調(diào)查材料。4、確定調(diào)查路線。5、作好調(diào)查記錄二、注意事項(xiàng):調(diào)查中應(yīng)注意安全第一,發(fā)揚(yáng)互相幫助的作風(fēng)。并注意愛(ài)護(hù)生物資源。
練習(xí)與小結(jié)
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