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第頁中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿1

同學(xué)們,你們肯定知道這句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。這32個字,告知我們的是,思想確定行為,行為確定習(xí)慣,習(xí)慣確定性格,性格確定命運。而性格的形成,就在生活的點點滴滴。

三字經(jīng)上說,“人之初,性本善”,三字經(jīng)上還說“茍不教,性乃遷”。我想,這也是人人要接受教化的緣由之一吧?,F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期,毫不夸張地說,現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。我們學(xué)校特別重視培育同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣,告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性;我們學(xué)校老師也常常教育大家,良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做,以少積多,但是我們也時常能發(fā)覺這些問題:比如,水龍頭未關(guān),可是沒有同學(xué)情愿將它關(guān)了;紙屑在我們眼前靜靜躺著,可是沒有人情愿將它撿起放進垃圾桶;下課時學(xué)習(xí)用品一塌糊涂的放在桌上,沒有幾個同學(xué)能整理好等等;莫非這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯??不,這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實踐園,假如我們重視微小之處,把這些做好了,那就會形成習(xí)慣,我們就會有意想不到的收獲。

好習(xí)慣,早養(yǎng)成,益終生。同學(xué)們,嘴動不如行動,讓我們從小事做起,從微小之處做起,為自己的勝利做好打算吧!

中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿2

1.接力棒,紅與白,截然不一樣的兩個世界。在手中傳遞,傳遞著勝利或失敗。你充溢激情地顛簸著,在運動員手中,你簡直是一根魔術(shù)杖,牽動著全場觀眾的心弦。終點處,你被勝利者激烈地高高拋起,你被失敗者憤恨地甩出很遠,但你,毫無怨言。

2.人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡樂,也有苦澀。淚水告知我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。志向終歸不一樣于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選取,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百屈不撓勇往直前,在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,勝利屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈,勇于追求幻想的人。

3.你和紅色的地面有個約定,那上方,總有你奔跑的身影;你與綠色的草坪有個約定,那上方,浸著你辛苦的汗?jié)n。你與我們有個約定,說你務(wù)必要贏,也務(wù)必會贏。槍聲響了,四百米,九秒?yún)s又相幾個世紀,你喊著跑著,邁開大步,跨過世紀。

4.數(shù)不請你跨出了多少堅實的步履,數(shù)不請你留下了多少汗滴。只有那悅耳的加油聲,在你耳邊環(huán)繞,激勵你超越極限,超越自我。應(yīng)對勝利你從不自傲,應(yīng)對失敗你也只是輕輕一笑,你明白,你是我們恒久的傲慢!

5.有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終信任,去拼搏才能成功??傇诠奈枳约?,要勝利就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。信任自己,你將贏得成功,創(chuàng)建奇跡;信任自己,幻想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。信任自己,你們將超越極限,超越自己!信任自己,加油吧,健兒們,信任你自己。

6.雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依舊停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的折服,不為失敗的苦痛,只有辛勤的汗水化作勝利的腳步。

7.堅決,執(zhí)著,耐力與期望,在延長的白色跑道中點點凝合!力氣,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上慢慢光明!時代的強音正在你的腳下踏響。

8.汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情呈現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們英勇?lián)?。因為年輕,因為張揚,因為我們明白:用今日的汗水換來明天的微笑。

9.不長不短的距離,須要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無論第幾堅持成功的信念,只要跑下來,你們就是英雄。

中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿3

記憶的盒子總會在不經(jīng)意間打開,我試圖去抓住什么,然而時間不行逆流,純白的底色,蔚藍的勾畫,只屬于那段不行復(fù)制的風(fēng)華??

劉若英在歌中唱到:感謝十八歲的自己,那么倔強,才會有如今。那么,我要感謝2xx-xx年8月到20xx年6月的自己,一樣的執(zhí)著與倔強,足以讓我在以后的日子里不會迷失?;蛟S,我們已經(jīng)走得太遠,以至于遺忘了為什么而動身;或許,我們長途跋涉后發(fā)覺前方竟是荒蕪??或許,走了很遠以后,激勵我們接著前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景,而只是因為我們已經(jīng)努力地義無反顧地走了這么久,怎么能夠輕言放棄??

是的,那是白藍渲染的歲月。還記得,那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴:那個匆忙行走的身影,那些吃飯時時常瞥看手表的眼神,那些不忍奢侈的課間里埋頭的努力;淡不去,曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍色幻想:呼喊著一路向北,向往著古老與現(xiàn)代交融的京都,仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的,那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)信任,即使是在卑微中仰視,有一天,心也會乘風(fēng)躍上云端;告知自己,即使是在黑暗中摸索,看到對面絢爛的燈光,也只能說,很美妙,但不屬于我;即使路旁有花香,有綠蔭,有安靜的港灣,我是不系之舟??

是的,那是痛并歡樂著的歲月。那時的我,往往苛求完備,抑或是太過執(zhí)著,所以對于

分數(shù)與名次總是看得很重。多少夜晚,輾轉(zhuǎn)難眠;很多時候,會突然覺得心中鎮(zhèn)靜什么東西,志向與現(xiàn)實的差距讓我流淚嘆息??可是,每轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),請保留此標記天晚上自習(xí)課間我會風(fēng)雨無阻地去操場跑一圈,省問自己的內(nèi)心;(勵志文章彷徨之后總會又不由分說地寧靜下來,接著前行,默念著“假如傲慢沒被現(xiàn)實的大海冷冷拍下,又怎會懂得要多努力才走得到遠方”;失眠之后照舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課,漸漸地調(diào)整自己的生物鐘;而后,照舊是那首《最初的幻想》,聽了多少遍照舊流淚,卻也能“邊走著,邊哼著歌,用輕快的步伐”??其實,那段歲月里,讓我始終能夠在失落時安靜下來的更因一個人,我心目中最宏大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作,在我焦躁的時候、失眠的時候慈祥地撫慰,恒久對我說信任??

是的,那是我們攜手走過的歲月。其實,我從未遺忘觀賞身邊的風(fēng)景。曾經(jīng)的路,感謝你們陪我一起走過;純白的歲月,純白的我們,一同勾畫著藍色的夢境。一起探討、一起漫步、一起期盼又膽怯 地等待成果表;一起在考前那些日子里,仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片,連同著壓力一起釋放和發(fā)泄??還有我想你們也不會遺忘的,我們共同崇拜愛戴的風(fēng)度翩翩的許老師,雖經(jīng)常嘀咕卻牢記于心的班主任老周,和我們一起辯論的歷史老師??寫到這兒,有太多的話想對你們說,又抑制不住地落淚??

是的,生命中不會再有其次段時間,比高三更加純凈,只關(guān)乎蔚藍的幻想。沿途中不會再有曾經(jīng)的我們,單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來,連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的蹤跡,我已飛過。篇三:校內(nèi)勵志廣播稿校內(nèi)勵志廣播稿

中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿4

1.人生的路,有坦途,也有坎坷;做過的歲月,有歡樂,也有苦澀,淚水告知我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。

2.在今日的賽場上,我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,專心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程,我學(xué)到了堅持的珍貴,他摔倒了再站起來,我學(xué)會了不怕失敗的志氣。場上每一個點滴,都如此的震撼我的心靈。在今日的賽場上,我只是個場邊的`看客,但我學(xué)到了許多。

3.生活中,我們每一天都在嘗試嘗試中,我們走向勝利品嘗失敗,走過心靈的陰雨晴空運動員們,不要放下嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參加的精神,付出的背后是成功無論是否勝利,我們恒久贊美你,你們恒久是我們的傲慢。

4.場上英姿顯驕傲,腳下步伐在飛奔。你們是傲慢。你們是驕傲,跑道因你幻彩,應(yīng)對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向終點。

5.漫漫長路,你愿一人獨撐,忍受著孤獨與孤獨,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停留。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最終的掌聲。

6.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持,毅力與精神活躍在會場上,濕透的衣衫,滿頭的大汗,無限追求奮力追逐,我們?yōu)槟銡g呼跳動,我們?yōu)槟惆谅?/p>

7.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣震天動地的歡呼,是回響在耳邊成功的風(fēng)聲。運動場上的你們,是成功的標記,運動場上的你們,是青春的贊美。去吧!去迎接那宏大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

8.你是運動場的心臟,跳動幻想;你是漫長路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅決,執(zhí)著,耐力與期望,在延長的白色跑道中點點凝合!力氣,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上慢慢光明!時代的強音正在你的腳下踏響。

9.不為掌聲的詮釋,不為刻意的折服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅決的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,期望在終點向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點的鮮花與掌聲,信任勝利屬于你。

10.致運動員:是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風(fēng)中飄舞的樹葉折射的金色光線,藉此,能夠詮釋運動員興奮的臉龐。那輕快的步伐似飛鳥的翅膀,那嘹亮的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑加速超越?jīng)_刺,一步一步延向成功的曙光。那是力的比拼,素養(yǎng)的較量,是石榴樹上,躍動的心臟。

中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿5

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)當努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

縱觀歷史,大凡獲得勝利的人,都有一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。

就拿我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們常??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平常不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成果總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自由。而假如你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不留意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。

中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿6

每個人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難,老師是書;傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學(xué)的第一天起先,我們的每一點進步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在激勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喊,是老師的人格在感召。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在老師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧,或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語,或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福,讓鴻雁帶走我們的祝愿,飛往我們敬愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)切他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有華蜜。信任同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的色調(diào),讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿7

大家好,今日我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·志向》。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體會風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自由,因為青春給予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

人生是對志向的追求,志向是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的志氣。因此,只有堅持遠大的人生志向,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向,一個階段的志向,一年的志向,一個月的志向,甚至一天、一小時、一分鐘的志向。當你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的志向?

人生的花季是生命的春天,它漂亮,卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮勉向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的將來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過:“夢里走了很多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬷覀円粋€道理:人不能躺在夢幻式的志向中生活。是的,人不僅要有志向,還要大膽幻想,但更要努力去做,在志向中躺著等待新的起先,假如不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的志向中彷徨呢?

前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“志向”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美妙,再完善,也只是空中樓閣,空中樓閣罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下接著燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的志向,在人生的航程上不斷披荊斬棘,奮勇前進!

中學(xué)生優(yōu)秀廣播稿8

1.贊裁判員:廣播里聽不到您的聲音,領(lǐng)獎臺前看不到您的身影,您說:“這是就應(yīng)的”。但是,假如沒有您的仔細和公正嚴謹與瀟灑,哪有那么多勝利的喜悅,哪有那么多凱旋。您,才是真正的奉獻者,信任經(jīng)您之手,會有更多的成功者涌現(xiàn)出來,會有更多的冠軍向我們走來。一切感謝的話都顯得蒼白無力,唯有向您道一聲“您辛苦了,敬重的裁判員”。

2.贊長跑運動員:運動場上有你們的颯爽英姿,運動場上

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