Word———培訓消防知識心得體會6篇心得體會中肯定要將個人的感悟做好深刻的分析，這樣的心得才最具有價值，一篇精彩的心得體會可以關(guān)心我們更好的理解學習，我今日就為您帶來了培訓消防學問心得體會6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

培訓消防學問心得體會篇1

_月_日上午，__公司邀請__市消防平安培訓中心_教官對全體員工進行了消防平安學問培訓，通過這次培訓，我們對消防工作有了更進一步了解，如消防平安管理、建筑防火、固定消防設施等消防學問。同時，我們也深刻體會到，消防平安管理和培訓是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命平安、切身利益息息相關(guān)。

一、消防平安管理應“預防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安管理工作的主旨所在。而做好預防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度，應當以消退火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防平安工作。

二、加強消防平安學問培訓，提高防范意識

由于職業(yè)工種的緣由，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危急物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對于火災隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓學習和熟悉。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防平安管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險、消防隱患和消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危急崗位人員還是其他人員，都應當定期接受相關(guān)的消防平安教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危急性和防火措施;檢查和消退火災隱患的方法和技能;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。

三、消防平安工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查。發(fā)覺火災隱患，要記錄在案并準時根據(jù)消防平安管理規(guī)范進行整改。常常組織義務消防隊參與相關(guān)的滅火撲救技能培訓和演練，不僅可以提高撲滅初期火災的力量，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深化到重點部門的各方面。

其次是要“抓薄弱”。相對消防平安隱患少的區(qū)域往往是最簡單被忽視的地方。但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患，消防平安隱患和工作生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能消失在每一個角落。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，潰于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應當從小處做起。細節(jié)不簡單引人留意，如老化的絕緣材料、有故障的設備等。幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不當心”引起的，這些輕易被忽視的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。因此對于日常的消防平安檢查工作我們都必需仔細對待，無論是“大隱患”還是“小隱患”都是火災隱患，都須仔細處理解決好。

四、消防四個力量和四懂四會

(一)消防四個力量

1、檢查和消退火災隱患力量

2、撲救初期火災力量

3、組織引導人員疏散逃命力量

4、消防平安學問宣揚教育培訓力量

(二)四懂四會

四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災的危急性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災的緣由，懂得撲救火災的方法，懂得自救逃命的方法。

四會：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃命。

總之，消防平安事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的平安，工作任重而道遠，__公司堅持把各項工作長抓不懈，消退隱患以防為主，保持企業(yè)消防平安局面長期穩(wěn)定。

培訓消防學問心得體會篇2

_月_日上午8點，由__市消防學校組織，為我們進行消防教育培訓課程，學校各部門負責人及全部的平安員參與了此次培訓。針對防火的必要性，以及各項的消防學問，為大家示范滅火器、逃命繩等自救設備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動消防學問講座。在課堂上，消防老師通過劇烈震撼的火災視頻、生動的案例，條理清楚地從四個方面進行了具體講解：

1、從發(fā)生火災的起因強調(diào)提高平安防范意識的重要性;

2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防學問的必要性;

3、把握使用滅火器材的方法及其性能;

4、火災現(xiàn)場自救逃命的技能和撲救初期火災的時機和方法。

他重點講授了火場逃命學問，并具體介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。

通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防平安，應從以下五點做起：

一、領導要重視，這是學校消防平安工作得以順當開展的首要保證。各部門的負責人作為消防平安工作的第一責任人，要加大對平安工作的管理力度，定期組織平安檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防平安工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順當進行。

二、宣揚教育要到位，這是學校消防平安工作得以順當開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣揚資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣揚消防平安學問，宣揚教育面要達到100%，提高職工的消防平安意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救力量。

三、制度措施要到位，這是學校消防平安工作得以順當開展的軟件保障。要依據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防平安的各項工作能正常有序開展。

四、消防器材配備要到位，這是學校消防平安工作得以順當開展的硬件保障。依據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材準時換藥，以備發(fā)生事故時能準時啟動。

五、思想意識要到位，這是學校消防平安工作得以順當開展的重要基礎。加大對專(兼)職平安員的培訓力度，提高平安員的業(yè)務素養(yǎng)，培育出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升學校平安管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范力量。

平安是學校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防平安事關(guān)學校的穩(wěn)定和職工生命的平安，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消退隱患以防為主，才能保持學校消防平安局面長期穩(wěn)定。

談及本次消防平安學問培訓的感受：平安重于泰山，我們只有懂得平安學問，注意平安，樂觀地加以防范，才會準時發(fā)覺和消退平安隱患，才能構(gòu)建漂亮和諧的安康家園。

培訓消防學問心得體會篇3

昨天下午學校組織老師們聽了一場消防平安的講座，看到視頻中火災現(xiàn)場人們惶恐無助的場面讓人感到真的是很揪心，很無奈，看到災后僥幸逃命的人們被火燒的面目全非的樣子，只能感嘆水火的無情。聽專家講火災中死亡的人數(shù)多數(shù)死于無知，不知如何逃命，平常就沒有思危意識，當遇到危急時就會慌張失措。要想削減災難時的死亡狀況，平常就要到處留意所處的環(huán)境，熟知逃命通道，配備一些必要的消防設備，培育自己的思危意識，只有這樣生還的可能性才會提高。

專家介紹當火災發(fā)生時，往往幾分鐘甚至幾十秒鐘就會使大火擴散，冒出濃煙，而濃煙中含有大量有害氣體，火災中喪生60%是窒息死亡，所以人們不僅要具備一些必要的逃命學問，還要配備一些必要的設備，比如：家里安裝煙霧報警器、廚房里安裝燃氣泄露報警器、必要的煙霧過濾面罩、滅火器，只有這樣才能應對現(xiàn)代城市所面臨的災難。但是這樣的裝備和學問中國城市老百姓中有多少人了解，更不要說農(nóng)村的人們。不說別人，就說我自己，消防年年講年年學，一些常識還算了解，但真正遇到我能做到臨危不亂，順當逃命嗎?家中這樣的設備更是一樣也沒有，總認為這樣的事情離自己很遠，這些東西用不著放在家里是一種鋪張，其實是心里面并沒有真正的重視它。

以后真的要預備一些必要的設備，比如報警器和面罩，尤其是給父母和公婆家里，人年齡大了就簡單忘事，有個報警器會增加平安性。

培訓消防學問心得體會篇4

在這次消防平安學問的主題班會中我對中同學怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的熟悉。

我們中學校生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨便拆卸電器，用完電器要準時拔掉插銷。發(fā)覺燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不行觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放_。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危急狀況下，應盡快設法脫險。假如門窗、通道、樓梯已被煙火封住，的確沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。

假如濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持冷靜，設法從別的平安地方轉(zhuǎn)移?？砂串敃r詳細狀況，實行以下幾種方法脫離險區(qū)。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟識通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的平安門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用牢固的繩索(假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或牢固的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在堅固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

三是假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身平安。假如被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，簡單造成傷亡。

四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較平安的房間、窗邊或陽臺上，急躁等待消防人員。

生命最重要，平安第一。學會愛護自己。

培訓消防學問心得體會篇5

為了進一步加強幼兒園平安工作，增加園內(nèi)老師消防平安意識，本著堅持“平安第一，預防為主”的方針，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命平安，我園對全園老師進行了消防平安學問的培訓。園內(nèi)支配了消防隊的專職消防員對全體老師從如何報警、火災的預防、火場自救及逃命等消防平安基本常識進行了講解

教官在給我們講解怎么操作滅火器，講解了初期火災的撲救和火場逃命的基本方法，同時強調(diào)了用火、用電、用煤氣的平安，強調(diào)火災三分鐘自救，3—7分鐘火滅不掉立刻逃命，當中還講了逃命救命的四大法寶：1、滅火器2、防毒面具3、手電筒4、逃命繩。并特殊強調(diào)盡量采納專業(yè)滅火器，它的使用方法：1、搖罐子、2、拔銷子、3、握管子、4、壓把子。并向我們推介了一些有用型的消防家用工具，如：手電筒、自動滅火器等。

此次培訓，謝教官通過引用大量實際生活中的真實案例和詳細的數(shù)字告知我們由于缺乏消防平安學問而引發(fā)的事故，并通過理論講解和典型案例剖析相結(jié)合的方式，特殊從居家、行車等日常生活細節(jié)入手，就消防日常檢查、消防火災的應急和預防、疏散逃命的基本常識、消防設備如何使用等問題進行了深化淺出的講解。為全體老師上了一堂別開生面的消防平安常識課。

平安教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我愛護意識差，每次活動前的平安教育都是必不行少的。因此，在幼兒原有熟悉的基礎上，應適時、準時地提示幼兒，讓幼兒鞏固已有的學問并獲得更深層次的熟悉。讓平安意識漸漸在幼兒心里扎根。

這次消防平安學習強化了園內(nèi)老師的平安意識，使抽象的消防平安變成了詳細的操作實踐，使全園老師基本了解了災難發(fā)生時的應對措施，把握補救初期火災的學問和技巧，大大增加了園內(nèi)老師的平安意識與自我愛護自救技能，也切實加強了幼兒園的平安教育工作，為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎。

培訓消防學問心得體會篇6

通過這次對消防學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安的基本理論學問。如火災時我們要往下跑，切勿往上逃命；住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，假如是底層可以取根繩子墜下去；在發(fā)生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑；發(fā)生火災時要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開頭3分鐘時簡單撲滅，過了時間段就不簡單撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危急鎮(zhèn)靜快速的想出解決方法，快速自救！如何做好預防：

一、消防平安治理應做到“平安第一，預防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：?，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

二、加強消防平安學問培訓，提高防范意識。我們應當定期接受相關(guān)專家的消防平安教育培訓，提高我們的消防意識。

三、消防平安工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”除了定期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查，發(fā)覺火災隱患，要記錄在案并準時討論整改。同時將消防意識和技能深化幼兒園的各方各面。不僅要加強老師的平安意識，同時還