1、Word 競(jìng)賽知識(shí)活動(dòng)總結(jié)5篇 其實(shí)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)不僅僅是闡述出活動(dòng)的流程，更重要的是表達(dá)出自己對(duì)活動(dòng)的看法，大家能夠把活動(dòng)的流程或思索全寫(xiě)在活動(dòng)總結(jié)中，我今日就為您帶來(lái)了競(jìng)賽學(xué)問(wèn)活動(dòng)總結(jié)5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 競(jìng)賽學(xué)問(wèn)活動(dòng)總結(jié)篇1 為了激發(fā)同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的力量，展現(xiàn)同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期三下午，我們數(shù)學(xué)組組織了全校數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。主要目的也是為了迎接期中考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)問(wèn)把握狀況和對(duì)學(xué)問(wèn)的敏捷運(yùn)用力量，以及規(guī)律思維力量。 本次競(jìng)賽試卷是由數(shù)學(xué)組老師交叉出題的，從總的題型來(lái)看是符合教材內(nèi)容，我結(jié)合各班級(jí)的詳細(xì)狀況分析，總的

2、來(lái)說(shuō)， 從試卷的難易程度上來(lái)講，這次競(jìng)賽試卷還是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)潔的，題量來(lái)說(shuō)也不是特殊的大。對(duì)于基礎(chǔ)的把握也是側(cè)重點(diǎn)之一。所以在試卷中，基礎(chǔ)題不管從數(shù)量上，還是多樣化的題型上，題目出的較合適，我覺(jué)得基礎(chǔ)的東西才是最重要的。這次競(jìng)賽試卷我覺(jué)得題型簡(jiǎn)潔，應(yīng)當(dāng)每個(gè)同學(xué)都能達(dá)到及格以上的成果，起碼應(yīng)當(dāng)每個(gè)同學(xué)都能及格。但考試下來(lái)并不是很抱負(fù)，特殊是五班級(jí)、六班級(jí)，這幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)要加油，不及格的人數(shù)占了一大半多這讓我們很意外。這次競(jìng)賽低班級(jí)成果比較好，我想對(duì)于那些不及格的同學(xué)，最重要的還是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不好，計(jì)算力量差，教學(xué)還是要抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。從同學(xué)完成試卷上來(lái)講，總體上來(lái)說(shuō)，成果不是很抱負(fù)主要

3、存在以下緣由： 1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，在課外和雙休日沒(méi)有把所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)鞏固、復(fù)習(xí)。 2、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不夠扎實(shí)，在本次競(jìng)賽中，有許多同學(xué)把算式列對(duì)卻把最終的結(jié)果算錯(cuò)，也是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要緣由。 3、缺乏規(guī)律思維力量，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)的題，沒(méi)有很好的思索， 導(dǎo)致出錯(cuò)。通過(guò)本次的競(jìng)賽，我們要在以后的教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)： 1、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的教學(xué)，在平常的教學(xué)中，夯實(shí)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。 2、加大練習(xí)量，開(kāi)闊同學(xué)的視野。 3、培育規(guī)律思維力量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 總之，這次競(jìng)賽也涌現(xiàn)了一大批數(shù)學(xué)優(yōu)秀人才。盼望你們還要連續(xù)努力，爭(zhēng)取在期末考試中取得更好的成果。 競(jìng)賽學(xué)問(wèn)活動(dòng)總結(jié)篇2 為深化宣揚(yáng)普及平安生產(chǎn)

4、法律法規(guī)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化廣闊礦工平安生產(chǎn)熟悉，提高廣闊礦工自我防護(hù)力量，促進(jìn)平安文明生產(chǎn)及推動(dòng)平安文化建設(shè)，我公司于20 xx年6月17公司平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。以下是此次活動(dòng)的相關(guān)總結(jié)： 一、 賽前細(xì)心預(yù)備 自收到進(jìn)行活動(dòng)的通知之時(shí)，我公司便召開(kāi)了會(huì)議，明確活動(dòng)主題并成立了活動(dòng)小組，對(duì)各方面工作做了具體的部署。通過(guò)賽前會(huì)議的召開(kāi)，公司各部門(mén)仔細(xì)落實(shí)自己的任務(wù)，快速開(kāi)展了相關(guān)的預(yù)備工作。從宣揚(yáng)號(hào)召全體礦工主動(dòng)參與此次活動(dòng)到邀請(qǐng)競(jìng)賽嘉賓、預(yù)備競(jìng)賽考題、布置會(huì)場(chǎng)以及后勤工作預(yù)備，相關(guān)部門(mén)嚴(yán)抓各個(gè)工作環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)不足并改進(jìn)，將工作開(kāi)展進(jìn)度第一時(shí)間匯報(bào)上級(jí)。經(jīng)過(guò)短期細(xì)心的預(yù)備，競(jìng)賽如期進(jìn)行。 二、 緊鑼密鼓拉

5、開(kāi)競(jìng)賽帷幕 活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天，我公司負(fù)責(zé)人、副經(jīng)理親自到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了觀看，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給了廣闊礦工莫大的鼓舞，更是調(diào)動(dòng)了參賽選手的心情，各個(gè)參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信念。本次競(jìng)賽由各部門(mén)選出精英組成，競(jìng)賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險(xiǎn)題、觀眾互動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)。競(jìng)賽試題從平安學(xué)問(wèn)題庫(kù)中細(xì)心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中。在本次競(jìng)賽過(guò)程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答精確 、快速。在競(jìng)賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在競(jìng)賽過(guò)程中，通過(guò)與各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的回答可以看出，大家都對(duì)本次競(jìng)賽賜予了高度重視，在賽前進(jìn)行細(xì)心的預(yù)備。 三、鞏固競(jìng)賽成果，進(jìn)一步加大平安生產(chǎn)宣

6、揚(yáng)教育力度 通過(guò)本次競(jìng)賽既鞏固和加深了礦工對(duì)平安學(xué)問(wèn)的把握程度，也擴(kuò)大了平安學(xué)問(wèn)面，調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)的主動(dòng)性，對(duì)平安管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。 平安工作是我們公司管理中的重中之重，“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，在以后工作中，應(yīng)號(hào)召大家毀滅一切擔(dān)心全因素和擔(dān)心全行為，實(shí)現(xiàn)公司平安管理的新跨越。 競(jìng)賽學(xué)問(wèn)活動(dòng)總結(jié)篇3 為了更有針對(duì)性討論當(dāng)代高校生的平安觀念，把握當(dāng)代高校生的平安狀況，探討在高校生開(kāi)展平安教育的相宜內(nèi)容和有效方法，以便在高校生中更好地傳授平安學(xué)問(wèn)，促使高校生進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)進(jìn)步的平安觀念，引導(dǎo)高校生理性地對(duì)待生活中擔(dān)心全隱患，提高青年高校生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，預(yù)防危急行為發(fā)生的可

7、能性，特舉辦本次活動(dòng)。 總結(jié) （1）活動(dòng)背景 作為當(dāng)代高校生的一份子，儲(chǔ)備學(xué)問(wèn)，豐富閱歷，為以后貢獻(xiàn)國(guó)家，貢獻(xiàn)社會(huì)，有著不行推脫的責(zé)任和義務(wù)，自身的平安問(wèn)題假如不能解決，將如何去貢獻(xiàn)呢？高校生是國(guó)家不行或缺的將來(lái)人才儲(chǔ)備團(tuán)體，假如平安問(wèn)題不賜予解決，人才因此而導(dǎo)致短缺，將是國(guó)家乃至社會(huì)的圓滿，因此，特提出，舉辦高校生自我愛(ài)護(hù)的平安活動(dòng)。 （2）活動(dòng)目的 通過(guò)本次的活動(dòng)，豐富本校同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)，提高科學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)與力量，宣揚(yáng)提高大家自我愛(ài)護(hù)的警惕性，本次活動(dòng)的目的，并不是參加競(jìng)賽，賜予相應(yīng)的榮譽(yù)，而是為了通過(guò)本次活動(dòng)，提高全部同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。促使同學(xué)們樹(shù)立平安思想，加強(qiáng)平安防范意 識(shí)，促

8、使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我愛(ài)護(hù)力量。讓大家真正參加到平安宣揚(yáng)當(dāng)中來(lái)，讓我們學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都成為平安宣揚(yáng)員，真正做到“平安伴我行”。 （3）活動(dòng)執(zhí)行范圍 信計(jì)系同學(xué) （4）活動(dòng)時(shí)間 20 xx年5月15日 （5）活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r 在本次活動(dòng)中，“平安伴我行”分為大一組、大二組平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。 兩組在競(jìng)賽中保持自立，均分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，依次為“誰(shuí)是賽諸葛”“爭(zhēng)分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“平安伴我行” 分別針對(duì)同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)，應(yīng)急力量，辨別力量，還有警惕性的綜合考察。旨在提示并鑒定同學(xué)自身的愛(ài)護(hù)力量與不足，最終做到豐富補(bǔ)充其平安學(xué)問(wèn)與力量。 1. 整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行的完整

9、，但是消失了個(gè)別題目的重復(fù)與題目空缺現(xiàn)象，在搶答環(huán)節(jié)“爭(zhēng)分奪秒”進(jìn)行中，搶答應(yīng)用道具手電筒，在現(xiàn)場(chǎng)作用消失了辨認(rèn)不清楚的現(xiàn)象，導(dǎo)致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)消失了模糊現(xiàn)場(chǎng)，些許混亂的場(chǎng)面，現(xiàn)場(chǎng)的燈光過(guò)于光明，也導(dǎo)致了手電筒無(wú)法發(fā)揮作用，但是，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的氣氛仍舊很高，同學(xué)們都對(duì)平安問(wèn)題很重視，活動(dòng)最終完滿結(jié)束?！捌桨舶槲倚小保捍谁h(huán)節(jié)主要看各個(gè)小組的臨危應(yīng)變力量，賜予每個(gè)小組一個(gè)特定情景，5分鐘之內(nèi) 給出最佳應(yīng)對(duì)方案，評(píng)委依據(jù)正確答案，給出最終得分，此環(huán)節(jié)為綜合平安力量的考察，在此環(huán)節(jié)明顯消失了回答者冷場(chǎng)，顯示出高校生在平安學(xué)問(wèn)方面的不足。 2. 本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)部門(mén)： 權(quán)益保障保部 宣揚(yáng)部 學(xué)習(xí)部 （6）活動(dòng)自我

10、評(píng)估 1、預(yù)備方面 我們用了2周時(shí)間做了盡可能全的方案和充分的預(yù)備，活動(dòng)的策劃與支配都做了重復(fù)的修整與規(guī)劃，盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式，使活動(dòng)好玩味性。但是始終閱歷不足，沒(méi)能提前排練，一些小細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到，雖然想著把活動(dòng)環(huán)節(jié)和模式豐富，但是在所需道具（例如手電筒代替搶答器的可行性方面）沒(méi)考慮周全。其次報(bào)告廳不讓用等一些主觀條件沒(méi)有申請(qǐng)下來(lái)，使的活動(dòng)有些不足。 2、協(xié)作方面 多方面的樂(lè)觀幫助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。全部部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)主動(dòng)協(xié)作工作，使活動(dòng)更簡(jiǎn)單進(jìn)行。 1、嚴(yán)厲 性不夠。許多同學(xué)并未完全抱著一種仔細(xì)的心態(tài)。 2、閱歷不足，幕后工作協(xié)作度有待提高，學(xué)習(xí)部做的ppt消失了嚴(yán)峻的漏題，

11、重復(fù)、出了題后沒(méi)有緊跟答案等錯(cuò)誤，與我們部門(mén)策劃撰寫(xiě)的題材消失了肯定的落差，工作態(tài)度有待提高，同時(shí)我們部沒(méi)有復(fù)查好，對(duì)然用了一個(gè)下午改動(dòng)，但是改動(dòng)ppt的時(shí)候時(shí)間不是很充分，沒(méi)有提前預(yù)備好。 3、支配上存在不足。在活動(dòng)中仍舊有同學(xué)不夠樂(lè)觀，在報(bào)告廳沒(méi)有正常申請(qǐng)使用下，過(guò)于高估觀眾的到場(chǎng)力量，沒(méi)有下強(qiáng)制通知。我們的動(dòng)員效果沒(méi)達(dá)到最佳效果，導(dǎo)致觀眾不是許多，氣氛有點(diǎn)低。 三、活動(dòng)的意義和結(jié)果 1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了平安問(wèn)題的重要性，尤其是高校生這個(gè)特別的人才儲(chǔ)備團(tuán)體。 2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“平安伴我行”這一主題，進(jìn)展完整，取得了部分的勝利，起到了肯定的宣揚(yáng)作用。 3、這次活動(dòng)也充分

12、熬煉了我部的全體成員，為以后的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，在以后的活動(dòng)中將會(huì)吸取本次的閱歷，盡可能做到完善。 4、本次活動(dòng)以小額經(jīng)費(fèi)完成了相對(duì)重要的實(shí)踐活動(dòng)。. 5、在競(jìng)賽中許多同學(xué)對(duì)平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的回答是那么嫻熟，對(duì)平安學(xué)問(wèn)是那么的了解，說(shuō)明同學(xué)們重視本次競(jìng)賽，真正仔細(xì)的學(xué)習(xí)了平安學(xué)問(wèn)，我們可以驕傲的說(shuō)我們部本次進(jìn)行的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)平安學(xué)問(wèn)了解，達(dá)到了預(yù)期的目的。 平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽競(jìng)賽結(jié)果 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 大一組 計(jì)應(yīng) 計(jì)科 自動(dòng)化2班 大二組 計(jì)科1班 計(jì)科2班 信本 優(yōu)秀獎(jiǎng) 大一：自動(dòng)化1班 信本 大二：自動(dòng)化1班 計(jì)應(yīng) 競(jìng)賽學(xué)問(wèn)活動(dòng)總結(jié)篇4 信電學(xué)院生活部于20 xx年5月19日下午2點(diǎn)在七

13、教205舉辦了一次心理健康學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，此次活動(dòng)特邀了心理健康詢問(wèn)師及信電學(xué)院老師作為評(píng)委，參賽選手由本學(xué)院各專業(yè)同學(xué)代表組成?；顒?dòng)中，各同學(xué)代表樂(lè)觀搶答；評(píng)委對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行了深化解析，并對(duì)同學(xué)的回答作了客觀正確的評(píng)價(jià)。賽后，評(píng)委以及活動(dòng)嘉賓為此次活動(dòng)的一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，在同學(xué)的樂(lè)觀協(xié)作下活動(dòng)圓滿落幕。 本次競(jìng)賽由選擇題，推斷題，名詞解釋，案例分析，時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題，搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們高校生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的指導(dǎo)老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)同學(xué)，正確引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確心理健康觀. 心里學(xué)問(wèn)大賽旨在喚起高校生關(guān)注心理健康，關(guān)注自我的意識(shí)

14、，促進(jìn)高校生對(duì)心理學(xué)問(wèn)的了解和學(xué)習(xí)，提高高校生心理素養(yǎng)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使高校生全面，協(xié)調(diào)進(jìn)展，讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)！ 通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了更多的關(guān)于心理健康方面的學(xué)問(wèn)，增加了同學(xué)們對(duì)于心理健康的意識(shí)，關(guān)心大家更好的了解了自己的心理狀況，并依據(jù)詳細(xì)狀況準(zhǔn)時(shí)對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，為了擁有一個(gè)美妙的高校校內(nèi)生活做出了有力保證 競(jìng)賽學(xué)問(wèn)活動(dòng)總結(jié)篇5 今年是第x個(gè)世界艾滋病日。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)艾滋病防治工作的通知和中國(guó)遏制與防治艾滋病“十二五”行動(dòng)方案，切實(shí)推動(dòng)艾滋病防治工作，我院在x月1日前后開(kāi)展了多項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)，讓全民科學(xué)地熟悉艾滋病的有關(guān)預(yù)防學(xué)問(wèn)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 1、艾滋病是嚴(yán)峻危害人民身體健康和生命平安的重大疾病。為了使人們能了解艾滋病，正視艾滋病，關(guān)注艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的相關(guān)學(xué)問(wèn)并了解肯定的防艾學(xué)問(wèn)，我單位以“行動(dòng)起來(lái)，向“零”艾滋邁進(jìn)”為標(biāo)題，“全民參加，全力投入，全面預(yù)防”為副標(biāo)題。組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行健康宣揚(yáng)活動(dòng)，該活動(dòng)深受老百姓的歡迎。 2、我們?cè)谠洪T(mén)口設(shè)立宣揚(yáng)欄，由院領(lǐng)導(dǎo)和各科室代表到門(mén)口發(fā)放宣揚(yáng)材料。 通過(guò)我們宣揚(yáng)日的活動(dòng)，使更多的人了