1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 貓閱讀感悟3篇 貓閱讀感悟3篇 貓閱讀感悟篇1 讀了這本魯賓遜漂泊記讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書。 魯賓遜漂泊記是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說發(fā)展初期作品，是丹尼爾 笛福的代表作。這部小說在問世后幾個(gè)月內(nèi)就四次再版，到十九世紀(jì)末己經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯文的版本，一直受全世界讀者的關(guān)注和愛好。這本書寫作風(fēng)格獨(dú)特，以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸寫的這本書。下面說一下關(guān)于魯濱遜這本小說的主要內(nèi)容。 這篇小說陳述了英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)，因船只失事流落孤島，不得不孤獨(dú)求生的故事。以自述的方式刻畫了魯濱遜這一人物。他四次出海，結(jié)果一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到

2、了一座荒島上，此后開始了近30年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。后來，他救了一位被手下操縱的船長(zhǎng)，共同奪回了大船，終究返回故土。 從這里我們可以看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì)放棄生存的希望，用一切可能的東西，去用自己的雙手創(chuàng)造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬萬都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的家園，成為島上的主人。 在這部小說中還說到了他遇到的大量危險(xiǎn)，但他表現(xiàn)得是那么的冷靜不迫，不慌不忙；另外還有一種敢于冒險(xiǎn)，勇于開拓；他還有一種挑戰(zhàn)自然的信心，大膽和聰慧，值得我們學(xué)習(xí)。 在我們的日常生活中，我們雖然沒有他的遭遇，但可以

3、有他那種戶外探險(xiǎn)的精神。我們要學(xué)習(xí)他的樂觀向上，百折不回的精神；銳意進(jìn)取、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。啟示我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)的面對(duì)挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝它。 讓我們?cè)俸煤皿w會(huì)這本小說包含的內(nèi)容吧，或許還能體會(huì)到什么更深的道理！ 貓閱讀感悟篇2 轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)終止，很榮幸自己能夠加入這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。 一、讀書，幼師生命成長(zhǎng)的務(wù)必 在培訓(xùn)過程中，老師們?cè)鷮?shí)的話語基礎(chǔ)令我敬重，這些與讀書是密不

4、可分的，特別是xx老師，年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干教師，這與他的勤奮好學(xué)是分不開的，所以，我要讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章，寫好讀書筆記，從而也能進(jìn)步自己的寫作水平，語言能力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。 二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德 德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師務(wù)必具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。 三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能 xx老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，

5、為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)閱歷豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。 這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的閱歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐閱歷，我相信在不久的將來，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 貓閱讀感悟篇3 海底兩萬里是凡爾納的三部曲的其次部，主要陳述了諾第留斯號(hào)的故事。書中的主人公們遇到了大量不可思議的探險(xiǎn)，一次次把我們帶入了令人神往的深海，那一幕幕驚險(xiǎn)和凄愴也特別扣人心弦。 故事起源于1866年，人們?cè)?/p>

6、海上發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角鯨，出于對(duì)安全的考慮，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請(qǐng)加入了這次追捕行動(dòng)，結(jié)果遭到了獨(dú)角鯨的襲擊，最終他和他的仆人以及一個(gè)捕鯨手在追捕過程中不幸落水，被獨(dú)角鯨所救，此后被一個(gè)叫尼摩的艇長(zhǎng)囚禁，在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，他們這才知道這并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造巧妙的諾第留斯號(hào)潛水艇。他們乘著潛水艇一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚訝地遇見了大量罕見自然現(xiàn)象，知道了大量不為人知的機(jī)要，還共同學(xué)習(xí)了海洋知識(shí)。在兩萬里的海底航程里，他們經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等大量險(xiǎn)情。苦苦煎熬了大量日子后，潛艇終究到達(dá)了挪威海岸，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底機(jī)要公布于世。 尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)謎一樣的人物此書增色不少，他可以為法國(guó)歸還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無聲的落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人他的純情良善呈現(xiàn)了一個(gè)高大令人景仰的形象。尼摩艇長(zhǎng)的品質(zhì)中突出的特點(diǎn)之一就是憧憬自由，他完全脫離海上地區(qū)管轄權(quán)和國(guó)界的限制，始終如一地追求自由逍遙的人生作風(fēng)，雖然他一直在海底無憂無慮地生活，但還是對(duì)自己?jiǎn)为?dú)一人的生活感到萬分悲傷，不過早已獨(dú)立自主的心態(tài)讓他學(xué)會(huì)了逆來順受地面對(duì)一切，這使故事情節(jié)更加深刻，讓我們可以切實(shí)地體諒他的堅(jiān)忍。這部科幻小說具有多方面的特點(diǎn)，故事情