1、 實(shí)用的讀書活動(dòng)方案集錦十篇讀書活動(dòng)方案 篇1 課外閱讀是課堂教學(xué)的延長和補(bǔ)充，它對(duì)開拓同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的學(xué)問，培育和提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，整體優(yōu)化語文教學(xué)起著舉足輕重的作用。語文課程標(biāo)準(zhǔn)就課外閱讀不僅在閱讀的量上提出了具體的要求，而且強(qiáng)調(diào)要培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。為了加強(qiáng)課外閱讀，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，本學(xué)年有效地開展“與同學(xué)同讀，與書報(bào)同行”讀書活動(dòng)。 為將“師生同讀一本書”活動(dòng)更深化、扎實(shí)有效的開展，讓孩子乘上課外閱讀的快馬，我們特?cái)M定以課內(nèi)一篇文章帶一本書，以孩子生疏的童年為載體，借助“課外書屋”和“資料袋”的課程資源優(yōu)勢，激

2、發(fā)同學(xué)閱讀愛好，走進(jìn)童年，親近經(jīng)典，引領(lǐng)同學(xué)圍繞“永久的童年”開展以“好書伴我成長” 為主題一本書帶動(dòng)課外讀多本關(guān)于童年的經(jīng)典名著的讀書活動(dòng)，力求讓經(jīng)典滋養(yǎng)同學(xué)心靈，豐富孩子的精神家園。 主題：“讀書好伴侶”。 目的：師生同讀，親子共讀，開展課外閱讀活動(dòng)。 時(shí)間：XX年3月每天下午到校后進(jìn)行“午后悄悄靜”讀書活動(dòng)。每天晚上堅(jiān)持至少讀二特別鐘，每周充分利用一節(jié)閱讀課時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)、溝通。 步驟： 一、給家長發(fā)一封信，倡議家長、同學(xué)共同參與此項(xiàng)活動(dòng)并調(diào)查家長支持狀況。 二、就參與校信通書香寒假書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，以此為載體。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，營造讀書溝通氛圍。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立班級(jí)圖書角。 三、充分利用

3、閱讀課，引導(dǎo)同學(xué)擬定讀書方案，指導(dǎo)閱讀方法，研討閱讀課六種課型(閱讀指導(dǎo)課、讀書指導(dǎo)課、讀物推舉課、閱讀欣賞課、讀書匯報(bào)課、讀書筆記輔導(dǎo)課)。 四、倡議家長： 1、每天抽出確定時(shí)間，堅(jiān)持長期做。 2、把讀書納入全家休閑方案中，讓讀書成為家庭生活的一部分，讓讀書成為校信通平臺(tái)上家長、師生溝通的熱點(diǎn)。 3、引領(lǐng)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)把習(xí)得的讀書方法運(yùn)用到課外閱讀中去，同時(shí)將課外閱讀收獲延長到生活中去，逐步養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。 五、在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)同學(xué)嘗試讀中國古典名著及外國名著。 六、營造寬松讀書氛圍，讓每個(gè)孩子把讀書當(dāng)作一件歡快、幸福的事情。 讀書活動(dòng)方案 篇2 活動(dòng)主題：閱讀給力幸福生活。 主辦單位：XX市

4、委宣揚(yáng)部、XX市文廣新局 承辦單位：XX市劍英圖書館 時(shí)間：4月22-30日 地點(diǎn)：XX市劍英圖書館 橫幅標(biāo)語： 正門：“423”世界讀書日暨“書香客都”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 后門：閱讀給力幸福生活。 活動(dòng)內(nèi)容： 1、在96169部隊(duì)進(jìn)行“市劍英圖書館圖書流淌點(diǎn)”的揭幕儀式，滿足部隊(duì)官兵閱讀需求。 活動(dòng)時(shí)間：4月22日 活動(dòng)地點(diǎn)：XX縣南口鎮(zhèn)96169部隊(duì)駐地 參加人員：市文廣新局楊秀微副局長、市文廣新局社文科丘岳科長、市劍英圖書館鄔巧容館長、市劍英圖書館侯錦秀副館長及部隊(duì)官兵。 2、啟動(dòng)“423”世界讀書日“書香客都”全民閱讀系列活動(dòng)。 (1)進(jìn)行“有獎(jiǎng)學(xué)問問答、趣味猜謎語”等系列活動(dòng)。

5、活動(dòng)時(shí)間：4月23日 活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書館一樓 (2)進(jìn)行好書推舉借閱活動(dòng)，并同步推出一批新書。為紀(jì)念“中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年”外借部設(shè)立紅色書籍的專架。 活動(dòng)時(shí)間：4月23-30日 活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書館二樓外借處 (3)組織讀者到多媒體閱覽室聽紅歌，看紅色系列片等活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：4月23日 活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書館三樓多媒體閱覽室 3、宣揚(yáng)周期間派出工作人員給學(xué)校、部隊(duì)、鎮(zhèn)村、社區(qū)贈(zèng)送一批書籍。 讀書活動(dòng)方案 篇3 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都讀到書”，“讓讀書成為每個(gè)人日常生活

6、中不行或缺的一部分”。從今，每年的這個(gè)日子就成了全世界讀書人共同的節(jié)日。 為了讓每一位同學(xué)都能與好書交友，與才智牽手，同時(shí)為了營造濃郁的書香校內(nèi)，在4月23日第21個(gè)“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校準(zhǔn)備20 xx年4月為我校首屆“書香伴我行”讀書活動(dòng)月，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的歡快，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品位，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力把我校建設(shè)成“以讀書增才智，以讀書促養(yǎng)成，以讀書塑人格”的書香校內(nèi)。 二、活動(dòng)主題： 沐浴書香，幸福成長 三、活動(dòng)內(nèi)容： 第一階段：預(yù)備階段（4月16日4月22日） 1、利用周一（4月16日）升旗時(shí)間，向全校師生宣讀讀書月活動(dòng)倡議書。 2、利用大屏幕播放“

7、讀書月”宣揚(yáng)語： 讀書好，讀好書，好讀書，做一個(gè)自覺的讀書人。 親近書籍，與經(jīng)典為友，與博覽同行。 與書籍為友，與大師對(duì)話，涵養(yǎng)人文精神。 書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。 牽手好書，親近美文，塑造奇妙人生。 暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯才智。 點(diǎn)燃讀書熱忱，營造書香校內(nèi)，打造人文興中。 其次階段：讀書、閱讀指導(dǎo)（4月23日4月25日） 1、高一、高二各班圍繞讀書月活動(dòng)主題，出一期黑板報(bào)，月末評(píng)比。 2、高一、高二各班圍繞讀書月活動(dòng)主題，召開一次主題班會(huì)。 3、閱讀與寫作講座（邀請(qǐng)本市知名作家） 第三階段：寫閱讀筆記、讀后感（4月26日4月29日） 1、各班級(jí)開展好書推介溝通會(huì) 2、撰寫

8、讀書筆記。要求每名同學(xué)至少寫一篇征文，可圍繞讀書活動(dòng)寫讀后感，也可寫自己在讀書過程中的收獲和成長。 第四階段：讀書匯報(bào)表彰嘉獎(jiǎng)（4月30日） 1、讀書匯報(bào)演講競賽 2、總結(jié)表彰（評(píng)比表彰“書香班級(jí)”和“閱讀之星”） 化興中學(xué)圖書館團(tuán)委語文教研組 讀書活動(dòng)方案 篇4 為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)中學(xué)校青年老師人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合“新荷工程”讀書活動(dòng)的支配，特進(jìn)行青年老師首屆讀書節(jié)活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下： 一、活動(dòng)主題： 親近孩子，傾聽童心。 二、內(nèi)容形式： 本著“低起點(diǎn)、小目標(biāo)”這一原則，教辦推舉較適合青年老師閱讀的書目，每位老師選擇1-2本書閱讀做好讀書摘記，并結(jié)合自己的思考、實(shí)踐，寫一篇讀后感。

9、讀后感要求“我手寫我心”，不少于500字，題目自擬，如發(fā)覺抄襲、網(wǎng)上下載，教辦將作嚴(yán)峻處理。讀后感請(qǐng)于20 xx年6月10日前上送教辦。 同時(shí)，教辦將組織一次讀書沙龍活動(dòng)，并評(píng)比出若干優(yōu)秀讀后感。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年3月20日20 xx年6月20日 四、活動(dòng)對(duì)象： 我鎮(zhèn)30周歲以下中學(xué)校老師 五、活動(dòng)建議： 各?？梢罁?jù)自身特點(diǎn)，組織青年老師樂觀參與，實(shí)行個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過舉辦讀書沙龍、經(jīng)典評(píng)述、心得溝通等活動(dòng)，引導(dǎo)青年老師歡快讀書，善思好學(xué)。 鎮(zhèn)教育辦公室 20 xx年3月20日 讀書活動(dòng)方案 篇5 4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是重慶圖書館躋身全國一級(jí)館行列之后的

10、“世界讀書日”。重慶圖書館堅(jiān)持秉承“提倡全民閱讀，打造書香重慶”的服務(wù)理念，努力拓寬服務(wù)渠道，延長服務(wù)內(nèi)涵，推出“世界讀書日”系列主題活動(dòng)“閱讀，讓生活更奇妙”，以此促進(jìn)寬闊讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、寵愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。 20 xx年4月23日4月25日，重慶圖書館為讀者奉上了內(nèi)容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊： 一、主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式 4月24日上午，“閱讀，讓生活更奇妙”重慶圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在館南門廣場進(jìn)行。重慶圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻(xiàn)上了書香，縈繞心間的祝福發(fā)言。隨后，重慶高校

11、文新學(xué)院杜承南教授和他的爭論生團(tuán)隊(duì)聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦我愛這土地與魂?duì)繅?mèng)繞故園情，令在場讀者深受觸動(dòng)，喧鬧的掌聲經(jīng)久不息。 啟動(dòng)儀式后，重慶圖書館少兒視聽中心“我是太陽花小主持”決賽啟動(dòng)。重慶圖書館特意請(qǐng)到少年先鋒報(bào)主編、重慶市首批紅色故事員雪姐姐以及重慶電視臺(tái)許銳老師作為特邀嘉賓評(píng)委，小讀者在競賽上一展才藝。競賽中，還穿插了“玉樹加油！”的特別祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學(xué)經(jīng)典的環(huán)節(jié)。 二、提倡全民閱讀 免證閱讀推廣 作為西部地區(qū)最早實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放的省級(jí)圖書館，重慶圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動(dòng)期間，全部市民均可免證進(jìn)入全館各閱覽室博覽群書。 三、優(yōu)秀圖書展薦

12、傳誦人文經(jīng)典 活動(dòng)期間，重慶圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦7場，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推舉優(yōu)秀圖書260余種，吸引讀者超過8000人次，有效地宣揚(yáng)了重慶圖書館特色館藏，營造出讀經(jīng)典、品書香的良好氛圍。具體活動(dòng)包括： 1.“書香沁潤致遠(yuǎn) 翰墨傳世飄香”：推舉經(jīng)典圖書63冊(cè)； 2.“國學(xué)的天空”：推舉國學(xué)經(jīng)典23冊(cè)； 3.“經(jīng)典圖書薦讀之我讀經(jīng)典”：推舉讀點(diǎn)經(jīng)典叢書及古今名著； 4. 外文報(bào)刊和外文新書推舉系列展：推舉英文報(bào)刊、原版圖書29冊(cè)； 5. 聯(lián)合國文獻(xiàn)推舉系列展：宣揚(yáng)館藏特色，推舉聯(lián)合國文獻(xiàn)12件； 6. 工具書圖書推舉系列展：向讀者推舉重慶圖書館館藏中最有有用價(jià)值的工具書； 7.“

13、小喇叭”書刊宣揚(yáng)推廣站：面對(duì)少年兒童，推舉少兒圖書80冊(cè)。 四、推廣閱讀活動(dòng) 豐富歡快生活 活動(dòng)期間，重慶圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會(huì)等形式新穎、生動(dòng)活潑的文化活動(dòng)8場，豐富了寬闊市民的文化生活，擴(kuò)大了“世界讀書日”的影響。 具體活動(dòng)包括： 1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀歡快日”主題英語沙龍：為英語愛好者搭建溝通溝通的平臺(tái)； 2. 優(yōu)秀電影免費(fèi)展播:利用文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引550名讀者觀看； 3. 重圖講座讓我們一起來讀點(diǎn)經(jīng)典吧：宣揚(yáng)當(dāng)代閱讀經(jīng)典的必要性、緊迫性，服務(wù)讀者200余位； 4. 歡快閱讀推廣周末故事會(huì)：與近70名小讀者及30余名家長共度一個(gè)別開生面“

14、世界讀書日”； 5.“雜志有約”系列活動(dòng)之“手工美化生活，創(chuàng)意點(diǎn)亮人生”20 xx創(chuàng)意DIY作品圖片展：宣揚(yáng)環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票407票； 6. 文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的8年歷程，共享共享工程取得的顯著成就； 7.“許愿樹”成長信箱：關(guān)注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動(dòng)僅三天就收到來信100多封； 8.“太陽花”讀書會(huì)一周歲紀(jì)念展：回顧一年來 “太陽花”讀書會(huì)少兒閱讀活動(dòng)的精彩點(diǎn)滴。 讀書活動(dòng)方案 篇6 一、參加對(duì)象：全校語文老師 二、活動(dòng)目的 1、通過該活動(dòng)的實(shí)施扎實(shí)地促進(jìn)新課程改革試驗(yàn)，加強(qiáng)書香校內(nèi)建設(shè)。 2、形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，樂觀

15、建構(gòu)學(xué)習(xí)型教研組。 3、實(shí)現(xiàn)老師有效學(xué)問積累，補(bǔ)充教育理論學(xué)問，改善自身學(xué)問結(jié)構(gòu)，豐富教學(xué)語言，積淀深厚的文化底蘊(yùn)。 4、提升老師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。 三、活動(dòng)措施 1、精選書籍。 要求老師精讀三類書籍：一類是教育專著與期刊雜志，了解教改動(dòng)態(tài)，提高自身的理論功底；一類是兒童文學(xué)與經(jīng)典名著，提升內(nèi)在文學(xué)修養(yǎng)，感受兒童豐富的情感世界；另一類是儒學(xué)作品，領(lǐng)悟儒文化之精髓，學(xué)做儒雅大氣之士。 2、供應(yīng)條件。 學(xué)校為每位老師配備一本讀書筆記本，圖書室添置確定數(shù)量的書籍，保證老師學(xué)習(xí)用書。閱覽室配備確定數(shù)量的教育刊物，保證老師借閱。校內(nèi)網(wǎng)每天開通，保證老師上網(wǎng)閱讀

16、。 3、組建團(tuán)隊(duì)。 以每一個(gè)教研組為單位成立讀書活動(dòng)小組，自愿參加、自我管理、自我激勵(lì)，堅(jiān)持不懈，不斷溝通共享讀書閱歷，營造深厚的讀書氛圍，促進(jìn)老師自能進(jìn)展。 4、搭建平臺(tái)。 通過各種形式的讀書活動(dòng)，使老師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中。學(xué)校將嘗試開展以下活動(dòng)： 在校內(nèi)網(wǎng)上創(chuàng)辦讀書論壇，充分利用我?，F(xiàn)有的人才資源和網(wǎng)絡(luò)資源，為老師搭建一個(gè)讀書、溝通的平臺(tái)。 以“讀經(jīng)典書，行文明事，做大氣人”為主題，舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。組織開展全校性的讀書講座、讀書心得溝通、讀書征文、呈現(xiàn)以及豐富多彩的讀書活動(dòng)，促使全體老師和同學(xué)愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣與讀書力氣。 舉辦老師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的讀書

17、筆記賜予嘉獎(jiǎng)。 5、樹立典型。 學(xué)校準(zhǔn)時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié)，樹立讀書典型，推廣先進(jìn)。出臺(tái)相應(yīng)制度，對(duì)多讀多思、以讀促教卓有成效的老師賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)并予以表彰。 四、實(shí)施過程 1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段（5月份）。 在全校大力提倡讀書活動(dòng)，營造出好的讀書氛圍，同時(shí)圖書室添置理論書籍。 2、學(xué)習(xí)溝通階段（59月份） 每位老師依據(jù)自身實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書方案。在認(rèn)真閱讀學(xué)校推舉的重點(diǎn)篇目的同時(shí)，要加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，每天確保學(xué)習(xí)20分鐘以上，并做好讀書筆記的記錄。 3、總結(jié)提高階段（10月） 學(xué)校組織讀書征文競賽，評(píng)比出讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人賜予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)閱歷，提高讀書活動(dòng)效果。 讀書活

18、動(dòng)方案 篇7 一、指導(dǎo)思想： 語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓舞同學(xué)自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展，學(xué)校將樂觀開展大閱讀教育，努力為同學(xué)營造一個(gè)書香校內(nèi)，使讀書成為同學(xué)的習(xí)慣，使校內(nèi)更富人文底蘊(yùn)，布滿才智和生氣。 二.活動(dòng)目的： 1、激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，養(yǎng)成博覽群書的.好習(xí)慣。 2、使同學(xué)開闊視野，增長學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。 3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。 4、營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文

19、化。 三、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué) 四、活動(dòng)口號(hào)： 讓讀書成為劉小人的一種生活方式。 五、活動(dòng)方法要求： 1、制定班級(jí)讀書方案： 要求方案中體現(xiàn)讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。 2、開展班級(jí)讀書活動(dòng)： A、充分利用學(xué)校圖書館的圖書資源開展閱讀活動(dòng); B、可以建立班級(jí)圖書角，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們好書“共享”; C、認(rèn)真做好讀書筆記，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄下來。 D、開展班級(jí)優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期末學(xué)校將進(jìn)行全校范圍的優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)(每班上報(bào)35本); E、開展剪貼報(bào)和手抄報(bào)的制作活動(dòng)(每班上報(bào)13幅) F、下列活動(dòng)可以依據(jù)班級(jí)實(shí)際選擇一項(xiàng)，但要供應(yīng)過程性材料

20、： 建議開展： (1)、講故事競賽; (2)、制作書簽競賽; (3)、讀書征文競賽; (4)、漂亮詞句摘抄競賽(抄寫在特定的紙張上)等。 通過讀書活動(dòng)的開展激勵(lì)同學(xué)寵愛讀書，增加讀書愛好，體驗(yàn)成功的歡快。 讀書活動(dòng)方案 篇8 為提高寬闊老師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良、專業(yè)過硬、教法靈敏、科研扎實(shí)”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，打造書香校內(nèi)，特制定我校老師讀書活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想 以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校內(nèi)為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)寬闊老師“和好書為伴 做幸福老師”，不斷更新教育理念，培育健康樂觀的心態(tài)，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長，引導(dǎo)老

21、師體驗(yàn)幸福的教育生活，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校內(nèi)建設(shè)，為學(xué)校文化增加活力，為學(xué)校進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)大動(dòng)力。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過讀書活動(dòng)，促進(jìn)老師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。 2、通過讀書活動(dòng)，在老師中形成樂觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。 3、通過讀書活動(dòng)，使老師提高理論和實(shí)踐水平，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。 4、通過讀書活動(dòng)，構(gòu)建老師專業(yè)成長的平臺(tái)，讓讀書成為老師成長的主要途徑。 5、通過讀書活動(dòng)，更新老師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)覺自己教育思想、教學(xué)行為之不足，全面提升老師的整體素養(yǎng)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)

22、量。 6、通過讀書活動(dòng)，使老師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。 7、通過讀書活動(dòng)，增加老師的課外閱讀量，打造老師的人生底色，努力建設(shè)老師的精神家園，體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感，引發(fā)讀書欲望。 8、通過讀書活動(dòng)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支布滿生氣和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的老師隊(duì)伍。 三、活動(dòng)方式 1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每學(xué)年至少寫好2萬字的讀書筆記。 2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談懷疑。 3、溝通匯報(bào)。老師們相互推舉新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指

23、導(dǎo)同學(xué)讀書以及自己讀書的感受，通過溝通，將讀書思考引向深化。 4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚老師的反思行為，要求老師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育敘事和反思。 5、開展活動(dòng)。依據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講競賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。 四、推舉篇目 1、第56號(hào)教室的奇跡 2、給老師的一百條新建議 3、給教育一點(diǎn)形上的關(guān)懷 4、美國最優(yōu)秀老師的自白 5、教育的真情與才智 6、陶行知教育名篇 7、影響老師一生的100個(gè)好習(xí)慣 8、學(xué)校在窗外 其他文學(xué)名著或者文化讀本。 五、活動(dòng)保障 1、提

24、高熟識(shí)，重視讀。我們將通過每周的老師例會(huì)和板報(bào)、廣播宣講讀書的意義，激發(fā)老師讀書的愛好，使老師從思想上重視讀書。 2、全體老師要依據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，每學(xué)期要征訂至少一份專業(yè)雜志。 3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、網(wǎng)絡(luò)圖書室的建設(shè)管理，使之成為老師借書、讀書的開放港灣。 4、落實(shí)閱讀時(shí)間。師生集體讀書時(shí)間為每周周四下午第3節(jié)課。 5、準(zhǔn)時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于10000字，期中期末檢查，納入老師考核。 6、樂觀推舉讀書有成效的老師參加各級(jí)競賽，培育老師的成就感。 7、籌措資金，通過購買、愛心捐贈(zèng)等形式充實(shí)圖

25、書數(shù)量，保證老師讀書的基本保證。 閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但是它可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?；閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松奈锵螅撬梢赞D(zhuǎn)變?nèi)松臍庀?。讀書會(huì)讓我們的老師更加擅長思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的老師更加有教育的才智，讓我們的教育更加美麗。所以我們信任在寬闊老師的樂觀參與下，我校的讀書活動(dòng)將會(huì)開展得更加深化，更具實(shí)效性。 讀書活動(dòng)方案 篇9 一、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是才智的源泉，讀書可增長學(xué)問，開拓眼界、培育性格。充實(shí)文化底蘊(yùn)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書的歡快。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校內(nèi)文化生活，增加同學(xué)們親近書本的欲望，培育同學(xué)們讀書熱忱，從

26、而達(dá)到傳播學(xué)問，啟迪思想的作用。 二、活動(dòng)主題 書韻飄香，悅讀人生 三、活動(dòng)人員 (一) 負(fù)責(zé)人 總負(fù)責(zé)： 葛甜 (二) 參加對(duì)象 經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員 四、活動(dòng)步驟 (一)活動(dòng)預(yù)備前期 1. 3月28日青協(xié)制定好相關(guān)的“讀書節(jié)”活動(dòng)方案。 2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。 3. 4月7日在CD報(bào)告廳將海報(bào)展出宣揚(yáng)并分發(fā)“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣揚(yáng)，講明讀書的重要性。 4. 4月8日晚依據(jù)具體狀況做出合理人員支配等。 (二)活動(dòng)實(shí)施 1. 系列活動(dòng)之一：書行天下查找校內(nèi)最美的讀書天使 (1)會(huì)員隨機(jī)抓拍校內(nèi)讀書天使。 (2)選擇20張最美麗的讀書天使的照片將贈(zèng)送他們精致的漂流

27、書簽，在4月23號(hào)世界讀書日展出宣揚(yáng)。 2. 系列活動(dòng)之二：好書盛宴精品圖書漂流 (1)4月9日將圖書館推舉的一百本好書封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)章，以及歸還的聯(lián)系方式。 (2)4月13日13:00首次圖書漂流，圖書漂流地點(diǎn)設(shè)置在CD報(bào)告廳門口，每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。 (3)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要疼惜書籍并細(xì)心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)章，寫下自己的讀書心得。 (4)4月27日作為“停漂日”在CD報(bào)告廳回收?qǐng)D書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。 (5)我們可以依據(jù) 圖書上漂友團(tuán)的記錄，選取最佳讀書心得進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，公布于宣揚(yáng)欄中，供大家借鑒溝通。 3. 系列活動(dòng)三：翰逸書香書海導(dǎo)航 (1)查找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡介。 (2)4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航，系上彩帶和書簽介紹作者及內(nèi)容簡介，供同學(xué)們參閱。 4. 系列活動(dòng)四：圖書管理員-整理圖書 (1)在4月23日下午，可以招臨時(shí)志愿者整理圖書，在整理前我們將會(huì)