1、第 第 頁(yè)關(guān)于幼兒園教師小王子讀書(shū)心得5篇范文(優(yōu)選) 幼兒園老師小王子讀書(shū)心得1 小王子，他是單純的，所以他總是很歡樂(lè)，很充盈，很滿意，時(shí)而又帶著點(diǎn)悲傷，他是在擔(dān)憂他的玫瑰花，他愛(ài)她，卻又不知道如何去愛(ài)，他只能悄悄地看著她，細(xì)心地呵護(hù)著她，悄悄地聽(tīng)她說(shuō)每一句話，即使那些是很無(wú)聊的話，他也會(huì)耐煩地把它聽(tīng)完，多么可愛(ài)又帶點(diǎn)傻氣的小王子啊! 作為老師，我們的孩子又何嘗不是在期盼他心愛(ài)的老師像小王子呵護(hù)玫瑰花一樣呵護(hù)他們呢!我想，我們更應(yīng)當(dāng)做一個(gè)簡(jiǎn)約歡樂(lè)的人。 幼兒園老師小王子讀書(shū)心得2 暑假里我讀了一本很有意思的書(shū)小王子，原來(lái)我以為這只是一本一般的童話書(shū)，可等到看完之后卻讓我有了許多感想。 小王子

2、是本書(shū)的主人公，書(shū)中描述的他是住在一顆小行星上的仙童，陪伴他的只有一朵小玫瑰花，玫瑰花的虛榮心損害了小王子，使他變得非常孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)人可以真正地交談。于是，他告辭了小行星，翱游太空，經(jīng)受各種險(xiǎn)阻，在經(jīng)過(guò)六個(gè)星球后來(lái)到我們生活的地球。在這里，小王子發(fā)覺(jué)了人類的虛偽、勢(shì)利和愚蠢，他與一只小狐貍結(jié)成了伙伴。 小狐貍呢，他把自己心中的奧秘肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有上心靈才能洞察一切，作為禮物送給小王子。用這個(gè)奧秘，小王子重新回到了他居住的星球。 小王子把那騙人的世界所制服，最終找到了自己的抱負(fù)連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài)。而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此，小王子經(jīng)常流露出一種非常傷感的心情。 我想小王子是想通過(guò)這

3、樣的一本童話故事告知大家只有真善美才是可以長(zhǎng)期的，我盼望每一個(gè)讀這本書(shū)的人都能體會(huì)到人間的美妙。 幼兒園老師小王子讀書(shū)心得3 我最愛(ài)的一本書(shū)是小王子。 這只是一段稍長(zhǎng)些的故事，甚至單單依靠這一那么歷險(xiǎn)都無(wú)法湊齊作為一本書(shū)的厚度或字?jǐn)?shù)。還記得我第一次看小王子的時(shí)候，花了一個(gè)多星期才看完這不長(zhǎng)的童話。那開(kāi)頭直到中間都沒(méi)能激起我的愛(ài)好，只是那時(shí)常聽(tīng)起某人說(shuō)“像小王子的日落那樣”如何如何，于是便把這無(wú)趣的薄書(shū)才一貫看到結(jié)尾。一本被閑置在角落的小王子卻時(shí)常在那之后讓我想起了那人說(shuō)的話。 我對(duì)著日落發(fā)呆，遂想起小王子的小星球。于是不知在什么時(shí)候又將它翻出來(lái)看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時(shí)的我對(duì)小王子甚至看

4、不太清規(guī)律和情節(jié)，再到了后來(lái)我對(duì)小王子的癡念讓我訝異。這莫非就是“書(shū)翻百邊，其義自現(xiàn)”的道理么，那些每每想起都忍不住鼻酸的對(duì)話簡(jiǎn)約之極，卻滿是日落般那股淡淡的憂愁。 玫瑰，狐貍，飛行員，小王子，還有猴面包樹(shù)和沙漠間的無(wú)名小花在我心里扎根，不知什么時(shí)候發(fā)覺(jué)自己有了一本最愛(ài)的書(shū)。 “馴養(yǎng)”、“常規(guī)”這些儉樸的字眼在其中都被予特別的理解。假如你不情愿被馴養(yǎng)，而且鐵定不改，那你可以微笑著看，把它當(dāng)成童話故事書(shū)，想象自己是國(guó)王。這樣就請(qǐng)你不要寄望從它身上找到絲毫歡樂(lè)的答案。假如你情愿被馴養(yǎng)，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養(yǎng)”或“馴養(yǎng)你的人”一起看，和它作真正的伙伴，看穿箱子后面的奧秘。不論一切都需要

5、常規(guī)，而我們從其中獲得酬勞，“有了惦記”是其中最甜美的一個(gè)：一個(gè)人一旦讓自己被人馴養(yǎng)后，就需要承受一點(diǎn)哭泣的風(fēng)險(xiǎn) “要是一個(gè)人看著一朵花，在千千萬(wàn)萬(wàn)的星群里，唯有她盛開(kāi)著，只要看著星星，也會(huì)讓他覺(jué)得歡樂(lè)?！泵棵孔x到這一句，嘴角總是在不經(jīng)意間勾起。小王子給了我多少似曾相識(shí)的溫情，在不經(jīng)意間被暖和了心房。由于惦念著那世上獨(dú)一無(wú)二的花朵，漫天的星光只因一朵高慢的玫瑰而閃亮。在經(jīng)受很多旅行之后淚流滿面：“那時(shí)的我太年輕。”于是懊悔著自己年輕的少不更事。我還想他，小王子。 不知道他在他的小星球上過(guò)得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著她天真的四顆刺?；蛟S不知道他離開(kāi)了有多久，只是在春夏秋冬之中凋零重生著

6、不離寸步。那狐貍會(huì)不會(huì)懷念起那段日子。看見(jiàn)在風(fēng)中舞動(dòng)的片片金色麥田，于是便想起了他在風(fēng)中凌亂的一頭金發(fā)。傾聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏。 于是遂想起了那段不長(zhǎng)的童話，小王子，從相伴到相知，體味著孩童世界中的質(zhì)樸與純真，及生命中最珍貴卻最易被忽視和忘卻的真情 幼兒園老師小王子讀書(shū)心得4 看小王子的時(shí)候，沒(méi)有讀言情小說(shuō)的內(nèi)心跌宕，更沒(méi)有讀懸疑小說(shuō)的“求知假設(shè)渴”，只是漸漸的，像溪水一樣悄悄的流淌。不管怎樣，溪水也是漂亮的，間或涌現(xiàn)的插畫(huà)多少會(huì)有些驚喜，時(shí)時(shí)常的一些小哲理也會(huì)讓內(nèi)心有所觸動(dòng)。當(dāng)我耐著性子將整本書(shū)讀完的時(shí)候，我竟然會(huì)有種淡淡的傷感。明明像是給孩子看的童書(shū)，我怎么沒(méi)有

7、收獲灰姑娘的完滿結(jié)局感呢? 我焦慮擔(dān)心的去查找這份哀傷的來(lái)源，究竟是這本書(shū)的那一部分讓我這個(gè)成年人難受了呢?哦，應(yīng)當(dāng)是最末一部分，主人公講完了他和小王子六年前相遇的故事。六年了，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都記得那么清晰，他擔(dān)憂小王子的星球會(huì)不會(huì)被綿羊吃掉，這對(duì)他而言是特別重要而正經(jīng)的事情。他經(jīng)常會(huì)看著天上的星星，由于小王子就在某個(gè)星球上笑，看星星就像看到了五億個(gè)小鈴鐺在微笑。他畫(huà)出了小王子在地球上消逝的地方，盼望去往非洲沙漠的伙伴假如遇到了小王子能寫(xiě)信通知他。他那么深切的思念著他的小王子，那個(gè)把他馴服的小孩。 哦，不對(duì)，最讓人難受的應(yīng)當(dāng)是倒數(shù)第二部分，主人公和小王子真正分別的那一刻。在地球上已經(jīng)生活了一周年

8、的小王子要回到自己的星球了，他勸慰他的伙伴說(shuō)“當(dāng)你抬頭看夜空的時(shí)候，由于我住在某顆星星上面，由于我會(huì)在某顆星星上面笑，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，就似乎全部的星星都在笑，那時(shí)你將擁有會(huì)笑的星星?！毙⊥踝涌偸悄苡煤?jiǎn)約的話說(shuō)出大人看不見(jiàn)的道理。 小王子除了傷感，就沒(méi)有別的了嗎?假如非要問(wèn)還有什么，我會(huì)整理下心情，和大家講講小王子和狐貍的故事。在這一部分中，狐貍說(shuō)出了許多讓人相看恨晚的話。比如，他告知小王子“假如你訓(xùn)化了我，那我們就會(huì)彼此需要，你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的”。當(dāng)小王子說(shuō)要去結(jié)識(shí)更多的伙伴，了解更多的事情，狐貍說(shuō)“你只能了解你訓(xùn)化的東西”。當(dāng)小王子要離開(kāi)去遠(yuǎn)方的時(shí)候，狐貍告知了

9、他一個(gè)奧秘“看東西只有上心才能看到，重要的東西用眼睛是看不到的”。 當(dāng)我讀到上面這一部分的時(shí)候，我想到了愛(ài)情。這個(gè)世界上有那么多男男女女，而愛(ài)情就是彼此馴化的唯一。對(duì)于你愛(ài)的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，他是那么的別出心裁，由于你曾走進(jìn)他的生活，為他的喜怒哀樂(lè)而快樂(lè)哀傷過(guò)?！罢怯捎谀銥槟愕拿倒甯冻龅臅r(shí)間，使得你的玫瑰是如此的重要?！焙偟脑捥子迷谶@里再適合不過(guò)了。 說(shuō)起玫瑰花，就不得不說(shuō)小王子為什么要離開(kāi)自己的星球了，原來(lái)是由于他和自己的玫瑰花鬧別扭了。玫瑰花喜愛(ài)隨口說(shuō)些讓他不快樂(lè)的話，現(xiàn)在的小王子懊悔不已，他說(shuō)“我應(yīng)當(dāng)看她的行動(dòng)，而不是聽(tīng)她的言語(yǔ)。她為我散發(fā)芳香，點(diǎn)亮生活。我不應(yīng)當(dāng)離開(kāi)她，我應(yīng)當(dāng)看出藏在她那

10、些小把戲后面的柔情”。 當(dāng)小王子遇到狐貍之前，他還遇到過(guò)國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。對(duì)于這些所謂的大人，小王子都覺(jué)得他們古怪極了，他們做著“正經(jīng)事”，但在小王子眼里，真正的正經(jīng)事卻不是這些。 當(dāng)我從后往前的將小王子又翻看了一遍時(shí)，我才發(fā)覺(jué)正文之前分明寫(xiě)著這是一本獻(xiàn)給大人的書(shū)。大人啊大人，往往急不可耐的想要看到精彩的情節(jié)來(lái)完成這篇讀后感，卻忽視了讀書(shū)本身的意義。 這真是一本給大人寫(xiě)的書(shū)，由于對(duì)小孩子而言，都是寫(xiě)無(wú)可置疑的事情，無(wú)需看書(shū)去明白和體會(huì)的。而大人們，在漸漸世俗生活中似乎忘卻的起初的自己，習(xí)慣了用眼睛去看，卻不記得如何上心去看了。 幼兒園老師小王子讀書(shū)心得

11、5 一天，我在家中，認(rèn)真閱讀、品嘗了一下這本名為小王子的書(shū)。它講解并描述了“我”一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在一望無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇異之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球?！拔摇币残藓昧孙w機(jī)的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”特別哀傷。“我”一貫特別懷念“我”們共度的時(shí)間?！拔摇睘榧o(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了對(duì)大人世界缺乏想象力和充斥著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。 小王子告知我們，我們?cè)际呛⒆?，心里只有?jiǎn)約的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍舊是無(wú)可代替的，由于它曾經(jīng)和我們一起親切地成長(zhǎng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗瘋?，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì)為了一只漂亮新穎的蝴蝶而雀躍不已對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。 想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每每天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來(lái)不埋怨，一心一意的援助城市“美容”，雖然也有些人埋怨自己的命運(yùn)如此坎坷，可看到