1、2022 年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題一、積存運(yùn)用32分以下加點(diǎn)字注音，的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分A 安tin 麗(xn)薈cu閑情致y B 參天(cn鑲qin靜b 栩如生xC磅b 戀jun溫xn爭(zhēng)斗艷ynD 逅xi意xi 熟xin 玲瓏透t【答案】C【解析】此題考察形聲字、難讀易錯(cuò)字字音的辨識(shí)。C 項(xiàng)，正確。A 項(xiàng)，“安恬”的“恬”應(yīng)讀“tin”?！伴e情逸致”的“逸”應(yīng)讀“y”。B 項(xiàng)，“參天”的“參”應(yīng)讀“cn”。”Dq”應(yīng)讀“t”。以下各句中，加點(diǎn)成語使用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分做任何事情都要按肯定步驟，否則會(huì)讓自己陷入效率低下的忙亂中。畢業(yè)晚會(huì)馬上進(jìn)展，一向熱衷集體活動(dòng)的明明同學(xué)C.在青山綠

2、水間，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦。D.假設(shè)不想迷失在紛繁簡(jiǎn)單的世界里，我們就必需，在真理的引領(lǐng)下前行?！敬鸢浮緿A 項(xiàng)，“循序漸進(jìn)”指學(xué)習(xí)工作等依據(jù)肯定的步驟漸漸深入或提高。B 項(xiàng)，“上躥下跳”比方人上下奔馳，四處活動(dòng)(含貶義)。C 項(xiàng)，“浮光掠影”的意思是水面的光和拂過的影子，一晃就消逝。比方觀看不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。D 項(xiàng)，“擇善而從”引伸為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué)，依據(jù)好的做。以下各句中，的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分據(jù)調(diào)查，我國(guó)超80左右成年人全谷物攝入缺乏，導(dǎo)致B 族維生素、膳食纖維等的缺失。B.這三年多來，“一帶一路”建設(shè)從無到有、由點(diǎn)及面，進(jìn)度和成果都超出了預(yù)期。C.

3、通過在揚(yáng)州鐘書閣舉辦的人間送溫和首發(fā)式，使更多年輕讀者深入了解了汪增祺。D.我們不僅要學(xué)習(xí)巴西人“用腦踢球”的理念，但也要大力進(jìn)展我國(guó)的青少年足球事業(yè)?！敬鸢浮緽B A 項(xiàng)，成分多余，“超”和“左右”重復(fù)，應(yīng)刪掉一個(gè)。C 項(xiàng)，存在成分殘缺的語病，及濫用介詞造成主語殘缺的現(xiàn)象?！巴ㄟ^” 是介詞短語，“使”是動(dòng)賓短語，整個(gè)句子缺少主語，應(yīng)刪掉“通過”或“使”D 項(xiàng)， 存在關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，要將“但”改為“還”。以下講解的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分欣賞著瘦西湖的紅桃綠柳，他由衷贊美：“萬紫千紅總是春啊”！ 講解：這句話末尾的標(biāo)點(diǎn)使用正確。木 本 采 沐講解：這四個(gè)字的造字法一樣。繁花嫩葉 流水潺潺 愛好

4、文學(xué) 贊美不已講解：這四個(gè)短語的構(gòu)造類型一樣。紫色的瀑布遮住了粗大的盤虬臥龍般的枝干。講解：這句話的主干是“瀑布遮住枝干”?！敬鸢浮緿A B D 以下文學(xué)作品常識(shí)及內(nèi)容的表述，的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3 分文學(xué)作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象，如皇帝的裝中說真話的孩子，社戲中那一群天真純樸的農(nóng)村少年兒童。他們身上，往往閃著人性奇特純真的榮耀。想象能給我們帶來更多的審美愉悅。在老舍筆下，夕陽返照，山坡上的薄雪會(huì)羞紅了臉； 在郭沫假設(shè)眼中，流星劃過，是牛郎織女提著燈籠在天街閑游。心的凄涼，醉翁亭記中瑯琊山動(dòng)聽的鳥鳴反襯出歐陽修被貶后消極遁世的思想。索亞歷險(xiǎn)記中奇特的探險(xiǎn)凸社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！敬鸢浮緾【解析】此題

5、考察的是文學(xué)常識(shí)的識(shí)記與理解。C 項(xiàng)，醉翁亭記作于到滁州的其次年?！皯c歷政”的失敗，使他感到苦悶；外放可以擺脫朝廷黨爭(zhēng)，對(duì)他也是一種勸慰。文章表現(xiàn)了作者這種簡(jiǎn)單的心情。本文以一個(gè)“樂”字貫穿全篇，并坦言“醉翁之意不在酒，在乎 遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。依據(jù)拼音寫漢字。用正楷依次寫在方格內(nèi)，4 分走進(jìn)江淮生態(tài)大走廊，便能感受到揚(yáng)州生態(tài)文明，觸摸到城市文化記憶：在萬福大橋 上遠(yuǎn)tio,樹影婆娑，花團(tuán)錦c,看不夠“七河八島”那滴翠的綠和濃y的紅;在yng,青石斑駁，庭院深深，寫不完老宅里那塵封記憶和千古幽情【答案】眺 簇 郁 徉【解析】此題考察的是字音的辨析和漢字的書寫 。“遠(yuǎn)眺”的“眺”是“望，

6、往遠(yuǎn)處看” 的意思，應(yīng)是“目字旁”。“花團(tuán)錦簇”的“簇”是形聲字，上半局部是“竹字頭”，下半局部是“族”?！皾庥簟钡摹坝簟?，不要誤寫成“欲”?！搬溽唷钡摹搬唷辈灰`寫成“單立人”。默寫。1 9 分落霞與孤鶩齊飛，。王勃滕王閣序欲窮千里目，。王之渙登鸛雀樓，風(fēng)正一帆懸。王灣次北固山下會(huì)當(dāng)凌絕頂，。杜甫望岳5，似曾相識(shí)燕歸來。晏殊浣溪沙6稻花香里說豐年，。辛棄疾西江月夜行黃沙道中7枯藤老樹昏鴉，。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思8“，。”是啊，只要方向正確，就不要在困難前卻步，堅(jiān)持就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。用陸游游山西村中的詩句作答【答案】1秋水共長(zhǎng)天一色 2更上一層樓3潮平兩岸闊 4一覽眾山小無可奈何花落去 6聽取蛙聲一片

7、7小橋流水人家8山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。準(zhǔn)確的背誦重點(diǎn)詩篇中流傳千古的名句，能夠正確的書寫，不消滅錯(cuò)字、別字即可。17題為理解性默寫題，需要在理解的根底上，調(diào)動(dòng)自己的識(shí)記積存才能答復(fù)。1“秋水共長(zhǎng)天一色” 中的“長(zhǎng)”是易錯(cuò)字，不要寫成“?！?。2“更上一層樓”的“樓”右下局部為“女”， 不要誤寫成“大”。3“潮平兩岸闊”的“潮”不要少寫三點(diǎn)水。4“一覽眾山小” 5“無可奈何花落去”的“奈”，不要誤寫成“耐” 6 7“小橋流水人家”中“流”右邊不要寫成“巟”8“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！边@兩句詩不僅寫出了難以言傳的奇特的山村自然風(fēng)光，更富于哲理 只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重困難險(xiǎn)阻，

8、不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)布滿光明與期望的嶄境地。語文實(shí)踐活動(dòng)。8 分讀聞資料，概括“24 小時(shí)城市書房”的特點(diǎn)。3 分24 又一道靚麗風(fēng)景線！”24 小時(shí)城市書房，讀者刷借閱卡就可進(jìn)入，書房里有自助辦理借閱卡的機(jī)器，配置了二維碼數(shù)字書刊借閱系統(tǒng)、自主借還機(jī)等設(shè)備。在這里，讀者還可以受到綠色環(huán)保節(jié)能的環(huán)境，以及免費(fèi)飲水、自助飲料售賣等人性化效勞?！?4小時(shí)城市書房”特點(diǎn)：，?！窘馕觥看祟}考察的是提煉信息的力量。語段其次、三句“24 小時(shí)城市書房，讀者刷借閱卡性化效勞。”介紹了“24 小時(shí)城市書房”的特點(diǎn)：自主借還書籍、綠色環(huán)保節(jié)能的環(huán)境、具有免費(fèi)飲水、自助飲料售賣等

9、人性化效勞。讀名作選段，填空。3 分 “我笑著跳著，催他們要搬得快。突然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四周一心，一句一句地讀下去我好似從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”以上情節(jié)出自朝花夕拾中的 。“我好似從頭上澆了一盆冷水”，是因?yàn)??！敬鸢浮课宀?huì) 是由于父親強(qiáng)迫背誦鑒略的掃興和苦痛之情。的一篇批判教育制度和封建家長(zhǎng)制度的敘事散文 向往，以及他正欲到東關(guān)看“五猖會(huì)”而被背書一事。讀漫畫，寫含義。2 分閱讀之門含義：?！敬鸢浮楷F(xiàn)代社會(huì)，真正閱讀的人越來越少?！窘馕觥看祟}考察的是對(duì)漫畫寓意的理解。漫畫的內(nèi)容是：畫面的正中佇立著三本高高的、厚厚的書，中間最高的書上寫著四個(gè)大字“閱讀之

10、門”，一隊(duì)人排隊(duì)經(jīng)過“閱讀之門”，結(jié) 不大，緣由是閱讀只是走過場(chǎng)，并沒有真正閱讀。二、閱讀理解55 分一9 題。6 分戲題盤石王維可憐盤石臨泉水，復(fù)有垂楊拂酒杯。假設(shè)道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來？【注】可憐：得意。9.1適當(dāng)想象，描繪一、二兩句的畫面。3 分?！敬鸢浮康靡獾木奘笕缦旅鏋l臨泉水。垂楊拂水，臨泉舉杯，是多么高雅的情趣。 中的盤石、泉水、垂楊、春風(fēng)、落花，似通人意，楊柳拂杯，春風(fēng)送花，各盡其能，紛紛為 兩句寫盤石臨水、楊柳拂懷，得意之至。而春風(fēng)更是善解人意，為獨(dú)酌之人送來落花助興。2從修辭的角度賞析三、四兩句。3 分。歡快心情。抒情遣意，耐人咀嚼回味；春風(fēng)善解人意，為單獨(dú)喝酒的

11、詩人送來落花助酒興。二10-13 題。15 分記王忠肅公翱三事節(jié)選崔銑公夫人甚愛女，每迎女，婿固不遣，而語女曰:“而翁長(zhǎng)銓，遷我京職，則汝朝 夕侍母;且遷我如振落葉耳，固吝者何?“女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器擊傷夫人，出。婿竟不調(diào)。公為都御使，與太監(jiān)某守遼東。后公改兩廣，太監(jiān)泣別，贈(zèng)大珠四枚。公固辭。太監(jiān)泣曰:“是非賄得之。公固知某不貪也?！肮苤?，內(nèi)所披襖中，紉之。后還朝，求太監(jiān)后，得二從子。公曰:“如有營(yíng)，予爾賈?！岸有挠?jì)，公無從辦，特示故人意耳。皆陽應(yīng)曰:“諾?！肮珜掖僦厝缂s。乃偽為屋券，列賈五百金，告公。公拆襖，出之，封識(shí)仿佛。【注】銓：量才授官。白：告知。

12、內(nèi)：同“納”放進(jìn)。查找太監(jiān)的晚輩。賈g 買。解釋以下句中加點(diǎn)的實(shí)詞。4 分1而語女曰2披襖中3爾賈 4出珠之【答案】1怨怒2穿 3資助 4交給 及詞語古今意義的聯(lián)系和變化。第1題“恚”讀“hu”。是“憤慨，怨怒。”的意思。第2題“著”讀“zhu”,動(dòng)詞，是“穿”的意思。第3題“佐”結(jié)合語境，是“資 助”的意思。第4題“授”動(dòng)詞，“交給”的意思。以下句中“而”字的用法與例句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分例句：固吝者何?學(xué)時(shí)習(xí)之論語吾恂恂起捕蛇者說C.舟已行矣，劍不行 刻舟求劍D.中額冠多髯者為東坡 核舟記【答案】C【解析】此題考察理解常見文言虛詞的力量。例句的“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“卻”、“但是”；A

13、 項(xiàng)的“而”表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“就”、“才”、“然后”。B 項(xiàng)的“而” D 12.翻譯句子。6分公屢促之，必如約?！敬鸢浮客豕珟状未叽偎麄?，肯定要依據(jù)說定的辦。【解析】此題考察的是對(duì)句子的翻譯力量。依據(jù)上下文語境，抓住重點(diǎn)詞語，理清句式，調(diào)整語序?！皩摇钡囊馑际恰皩掖?、屢次”；“促”的意思是“催促”；“如”的意思是“依照、服從”。但少閑人如吾兩人者耳。記承天寺夜游【答案】 只是缺少像我倆這樣的閑人罷了?！窘馕觥看祟}考察的是對(duì)句子的翻譯力量。依據(jù)上下文語境，抓住重點(diǎn)詞語，理清句式，調(diào)整語序?！暗钡囊馑际恰爸弧⒅皇恰?；“耳”的意思是“而已、罷了”。呼爾而與之，行道之人弗受。孟子魚我所欲也【答案

14、】輕視地呼喝著給人吃，饑餓的行人也不愿承受?！窘馕觥看祟}考察的是對(duì)句子的翻譯力量。依據(jù)上下文語境，抓住重點(diǎn)詞語，理清句式，調(diào)整語序?！岸北硎拘揎楆P(guān)系，連接狀語，相當(dāng)于“地”；“弗”的意思是“不”。從文中概括一則事例，并據(jù)此寫出王忠肅公的優(yōu)秀品質(zhì)。3 分【答案】“拒婿調(diào)遷”和“珠復(fù)原主”兩則故事，表現(xiàn)了王翱剛正不私、廉潔自持的性格品德。格很好地表現(xiàn)了出來，其形象讓人仰慕。 說：“你父親做吏部的長(zhǎng)官，把我調(diào)任京城的官職，那么你就可以時(shí)時(shí)侍奉母親；況且調(diào)動(dòng) 人，走出門外，坐車到朝房里住宿去了，十天后，才回到自己的府第。女婿最終沒有調(diào)進(jìn)京城。 公改調(diào)兩廣任職，太監(jiān)哭著送別，贈(zèng)給大寶珠四枚。王公堅(jiān)決辭

15、謝不受。太監(jiān)哭著說大寶珠不是受賄得到的東西 今日拿一半給您贈(zèng)別，您原來就知道我并不是貪財(cái)?shù)娜税　！蓖豕恿藢氈?，放進(jìn)自己所穿的披襖，把它縫在里面。后來回到朝廷，查找太監(jiān)的后代，找到了他的兩個(gè)侄王公說：“假設(shè)你們要有所經(jīng)營(yíng)，我?guī)湍銈兂鲥X。”太監(jiān)的兩個(gè)侄子心里盤算，王公無法辦 王公拆開披襖，取出寶珠交給他們，那包裹的記號(hào)，仍舊是原來的樣子。2三14-17 題。16 分1個(gè)字來概括時(shí)代閱讀的特點(diǎn)，無疑是“快”和“多”。21個(gè)字來概括時(shí)代閱讀的特點(diǎn)，無疑是“快”和“多”。2并且調(diào)動(dòng)記憶和思維。然而，高度興旺的互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，徹底打破了這種閱讀規(guī)律。一方面，數(shù)字閱讀不再局限于白紙黑字的紙面，而是延長(zhǎng)到

16、電腦、手機(jī)甚至是智能家電和汽車等數(shù)字化場(chǎng)景。閱讀的對(duì)象大多伴有視頻、音樂等多媒體元素。另一方面，閱讀資源不僅在數(shù)量上猛增，內(nèi)容風(fēng)格上也越來越“流行”。沉湎于唾手可得的享受，閱讀變得越來越碎片化、可視化和消遣化。3對(duì)于閱讀，現(xiàn)代人不僅求“快”，而且貪“多”。近年來，無論是在街頭巷議，180 本書，讓讀過的每100細(xì)看這些心得，跳讀。這種“閱讀”明顯不是為了熬煉思維、健全心智，而是為獵取能夠有效轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)利益的“文化資本”。4說到“文化資本”，頗有挖苦意味的是，為了塑造一個(gè)愛閱讀的“我”的奇特4說到“文化資本”，頗有挖苦意味的是，為了塑造一個(gè)愛閱讀的“我”的奇特拍照發(fā)到朋友圈。有的人每隔一段時(shí)間都

17、會(huì)心血來潮網(wǎng)購(gòu)一摞書，半年都沒翻開過。與其說這是閱讀，不如這說是一種“閱讀表演”。5貪“多”求“快”的閱讀姿勢(shì)背后，有著深刻的歷史和社會(huì)成因。在今日這個(gè)全球化和信息化的時(shí)代，現(xiàn)代都市中的一般勞動(dòng)者越來越清楚自己的危急境況：工作高度分化而且替代性強(qiáng)，學(xué)問和技能需求不斷升級(jí)，教育培訓(xùn)本錢居高不下 層層疊加的外部壓力促使人投身一場(chǎng)沒有硝煙的“閱讀競(jìng)賽”，而甘愿放棄本應(yīng)擁有的閑暇盡管那才是閱讀的抱負(fù)狀態(tài)。202254寫出本文題目的好處。3 分【答案】引出本文關(guān)于閱讀的論題；激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起思考。為題目，吸引讀者的閱讀興趣?！白x書越多越好?”引出讀書的這一論題。簡(jiǎn)析第3段劃線句運(yùn)用的論證方法及其

18、作用。3 分而且貪“多”的事實(shí)，增加了文章的說服力。地論證了現(xiàn)代人讀書求“快”貪“多”的特點(diǎn)。概括第34段中有些人獵取“文化資本”的兩種做法。4 分讀表演”?！窘馕觥看祟}考察的是提煉信息。第3段細(xì)看這些心得，會(huì)覺察作者所讀的多是“即學(xué) 即用”的工具型書籍，而所謂的閱讀技巧也只是略讀、跳讀。這種“閱讀”明顯不是為了熬煉思維、健全心智，而是為獵取能夠有效轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)利益的“文化資本”第4段說到“文化資本”，頗有挖苦意味的是，為了塑造一個(gè)愛閱讀的“我”的奇特形說是一種“閱讀表演”。你怎樣對(duì)待“全民閱讀時(shí)代，讀書并非越多越好”這一說法？闡述你的理由。 80-100字，6分【答案】例如：我贊同作者“讀書并

19、非越多越好”的觀點(diǎn)。由于正像文中所闡述的那樣，有些人僅只是為了貪“多”求“快”的閱讀，只為眼前利益，所讀內(nèi)容也只限于一些工具型書籍，閱讀技巧也只是略讀、跳讀。這樣的閱讀根本不能到達(dá)熬煉思維、健全心智的目的。更有甚者，把閱讀當(dāng)成一種表演和作秀，明顯，失去了閱讀的真正意義。【解析】此題考察的是評(píng)述觀點(diǎn)。結(jié)合文章的觀點(diǎn)“讀書并非越多越好”，盡量從正面的思 四18-21 題。18 分后生可畏劉斌立 。一個(gè)大男孩模樣的小伙子，睡眼惺忪地在那兒捧著厚厚的刑法，有一頁沒一頁地翻著。讓他看書備考。我們啥事兒也沒給安排，讓他自己在那兒每天待著呢。”“哦，這孩子看著還挺狡猾的?！敖苹?？您可別小瞧這小子。聽他爸說，

20、他一心要當(dāng)搖滾樂手，跟著一個(gè)不靠譜的搖滾樂隊(duì)干了兩年的鼓手。”老李邊說邊搖頭。后來我再去事務(wù)所的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)地看看這個(gè)叫常遠(yuǎn)的搖滾男孩。他今日夾克上帶釘，明天頭發(fā)顏色又換了一種顏色。那年律師考試前沒幾天，我去事務(wù)所辦事，覺察那桌子沒了，常遠(yuǎn)也沒了蹤影。 去了。他爸差點(diǎn)沒氣得背過去，已經(jīng)宣誓不管他了?！蔽矣煮@異又好笑：“現(xiàn)在的年輕人啊”也是服了！”“您就當(dāng)浪子回頭吧，或許真考上了，您也是積德了。”我?guī)c(diǎn)調(diào)侃地回復(fù)。之后，由于工作關(guān)系，我離開了那座城市，與鑒睿律師事務(wù)所和老李少了很多交集。青海茫崖的礦難，突然成為了頭條聞。礦務(wù)局局部領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑， 和安全保險(xiǎn)，無法獲得賠償，更無人情愿替

21、她們?nèi)?zhēng)取權(quán)利。就當(dāng)?shù)V難的哀痛正在褪去的時(shí)候，媒體上一個(gè)很不起眼的報(bào)道吸引了我：一個(gè)生疏又生疏的名字讓我震驚！我馬上致電老李，他確認(rèn)道：“沒錯(cuò)兒，就是他。我也很佩服這小子?！薄澳X得他接這個(gè)案子是為了知名嗎？”我問道?！斑€真不是。你記得他曾經(jīng)在青海一個(gè)礦區(qū)的酒吧演出過一段時(shí)間吧？就在茫 要連續(xù)考律師時(shí)就跟他爸說，以后要幫請(qǐng)不起律師的窮人打官司?！蔽衣犂侠钫f完這些，沉默了許久。最終，我發(fā)自內(nèi)心地說了一句：“后生可畏??！” 那頭老李很確定地重復(fù)道：“后生可畏！”選自華文摘20221318.文中寫到常遠(yuǎn)的哪些經(jīng)受？請(qǐng)依據(jù)挨次補(bǔ)充完整。3 被逼備考律師 幫助窮人打官司里演出；主動(dòng)預(yù)備考律師。里演出；主

22、動(dòng)預(yù)備考律師。言作答。在搖滾樂隊(duì)干了兩年的鼓手是插敘的內(nèi)容，是最早的大事。我見到他之后，發(fā)生了預(yù)備考律師。19.讀文中畫線句，完成題目。61簡(jiǎn)析第1段畫線句的描寫手法及表達(dá)效果。3 分【答案】神態(tài)和動(dòng)作描寫 ，生動(dòng)形象地刻畫了男孩是被逼備考律師，不情愿的態(tài)度。2第12段畫線句處為什么說“我”對(duì)常遠(yuǎn)的名字“生疏而又生疏”？32第12段畫線句處為什么說“我”對(duì)常遠(yuǎn)的名字“生疏而又生疏”？3【答案】“生疏”是由于曾經(jīng)了解這個(gè)孩子的故事；“生疏”是由于時(shí)隔很久，不知道他的近況及進(jìn)展。20.聯(lián)系內(nèi)容分析，常遠(yuǎn)的哪些品質(zhì)讓“我”和老李覺得“后生可畏”？4【解析】此題考察的是對(duì)詞語的理解?！昂髞砦以偃ナ聞?wù)所

23、的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)地看看這”，從這句話中理之后，由于工作關(guān)系，我離開了那20.聯(lián)系內(nèi)容分析，常遠(yuǎn)的哪些品質(zhì)讓“我”和老李覺得“后生可畏”？4【答案】當(dāng)清楚了自己的志向后，毅然回來預(yù)備考取律師，敢于取舍的弱勢(shì)家庭，主動(dòng)承攬下了全部死難礦工的索賠事務(wù)，有正義感。21.小說仆人公是常遠(yuǎn)，作者卻以大局部篇幅寫“我”和老李，這樣寫有什么好處？5 分【解析】此題考察的是對(duì)人物形象的理解。第段老李給我發(fā)微信，說“主動(dòng)來求我，要 21.小說仆人公是常遠(yuǎn)，作者卻以大局部篇幅寫“我”和老李，這樣寫有什么好處？5 分【答案】以 “我”和老李的角度，表現(xiàn)常遠(yuǎn)的成長(zhǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)，小說實(shí)行的是側(cè)面描寫的手法，襯托了常遠(yuǎn)的優(yōu)

24、秀品質(zhì)，更生動(dòng)，更感人。故事，表達(dá)不受時(shí)空限制，全面地介紹了常遠(yuǎn)的經(jīng)受，更好地反映了常遠(yuǎn)的成長(zhǎng) 及評(píng)價(jià)，襯托了常遠(yuǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。三、作文60+3 分 22.“良言”，好話，有益的話。比方：師生間交心的話，家人間關(guān)切的話，朋友間奉勸的含蓄地說，嚴(yán)峻的話可以輕松地說說好話，好好說話，都會(huì)讓人如沐春風(fēng)。以“良言為春”為題，寫一篇文章。要求：自選文體除詩歌外，600 字 。感情真摯，不得抄襲。文中不得寫出真實(shí)的人名、校名、地名。3【真題解析】行良事、做良人。解讀提示語中的關(guān)鍵詞：1、什么是良言？好話、善意的、有益的話。2、良言的具體表現(xiàn)：師生交心的話、朋友間勸慰的話、書本間警策的話。3、說的方式：好話好

25、好說才能給人如沐春風(fēng)的感覺。4、好話好好說帶來的正面影響。選材立意可從三個(gè)方面入手：信念缺乏時(shí)一句鼓舞的話總之對(duì)當(dāng)事人有益。其次是好的方式：不揭人短處，不讓人為難，不讓人排斥。留意說話的場(chǎng)合，留意說話的語氣，還有聽者的心理這些方面可多挖掘。最終是好的效果：這也是文章要說明的重點(diǎn)?！緦懽魉悸贰吭趯忣}根底上，作構(gòu)思、立意的思考?？梢杂腥齻€(gè)層次：特定情境下良言一句如春風(fēng)暖心，經(jīng)常沐浴，時(shí)時(shí)受益，成長(zhǎng)路上一路花開?！皭赫Z”如冬如刀，斫難過靈，寒徹心骨；時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)來，“良言”一現(xiàn)，如暖風(fēng)入懷， 瞬時(shí)春暖花開，人間奇特?！傲佳浴背Ｊ恰爸已浴?，當(dāng)時(shí)逆耳又苦口，拒絕承受，過后一事觸動(dòng)，頓悟，追悔不已，反復(fù)咀嚼，心底暖意日濃，受用不盡，感謝不已?！纠摹俊纠摹苛佳詾榇?5洗衣