1、近代化的起步導(dǎo)學(xué)案一、考綱要求：1、識記層次：知道洋務(wù)派為的口號、代表人物； 知道洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)； 了解孫中山的主要革命活動； 知道武昌起義； 知道陳獨秀、胡適是新文化運動的主要代表人物； 了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。2、理解層次：知道“百日維新”的主要內(nèi)容，認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響。3、運用層次：探討洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用；探討辛亥革命的歷史意義。二、重點與難點：重點：近代化的四次探索活動；難點：近代化的探索為什么不能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。三、復(fù)習(xí)過程：填寫表格將本單元知識進行回顧與梳理。洋務(wù)運動時間目的引進西方

2、先進的_，維護_代表口號 內(nèi)容評價洋務(wù)運動引進了_，培養(yǎng)了一批_，刺激了_的產(chǎn)生和發(fā)展，從而啟動了_。洋務(wù)運動為_作了努力，在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟勢力的擴張。但是沒有使中國_起來。思考：洋務(wù)運動在中國近代化的進程中有何地位？失敗的原因是什么？時間目的代表內(nèi)容經(jīng)濟上、政治上、文化上、軍事上影響戊戌變法是一場_，又是一次_。它有利于社會的進步。戊戌變法的失敗說明，_道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。戊戌變法知識深化、比較：為什么中國的戊戌變法失敗了，而日本的明治維新卻成功了？（三）辛亥革命爆發(fā)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果意義辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的_。它推翻了_，結(jié)束了_。資產(chǎn)階級共和國的旗幟第一次飄

3、揚在中國上空，有利于_的發(fā)展和社會的進步。但是，辛亥革命沒有改變_和人民的悲慘境遇。提問：辛亥革命有沒有改變中國的社會性質(zhì)？它的失敗說明什么？知識深化：比較辛亥革命和戊戌變法的異同。（四）新文化運動代表人物主要陣地旗幟主要內(nèi)容前期：四提倡、四反對后期：影響前期：是_反對_的斗爭，它開啟了思想解放的閘門，激發(fā)了人們追求_真理的熱情。但未能給災(zāi)難深重的中國人民指明_。后期：知識延伸：新文化運動后期開始宣揚什么思想？它與哪場革命有關(guān)？四、復(fù)習(xí)小結(jié)：小結(jié)提問：近代前期，中國近代化在經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域全面啟動，并經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，這三個階段的主要特征是什么?五、情感升華：近代中國人的艱難探索，沒有使

4、中國富強起來，改革開放后，中國富強起來了，你從中得到什么啟示？作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)近代化起步過程中哪些精神？六、課堂檢測：1.從19世紀(jì)70年代開始，洋務(wù)派以“求富”為目標(biāo)創(chuàng)辦的民用企業(yè)有（ ）A.輪船招商局 B.安慶內(nèi)軍械所 C.江南制造總局 D.福州船政局2.揭開維新變法運動序幕的歷史事件是（ ） A.光緒帝頒布“明定國是”詔書 B.康有為，梁啟超發(fā)起公車上書 C.慈禧太后發(fā)動政變 D.嚴(yán)復(fù)翻譯出天演論3.孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是（ ）A.人文主義 B.啟蒙思想 C.三民主義 D.社會主義4.中華民國第一任臨時大總統(tǒng)是（ ）A.孫中山 B.黎元洪 C.袁世凱 D.黃興5.新文化

5、運動開始的標(biāo)志是（ ） A.新青年的創(chuàng)辦 B.陳獨秀到達北京 C.胡適提出文學(xué)革命論 D.魯迅發(fā)表狂人日記6.新文化運動發(fā)展到后來，有了新的內(nèi)容，這里的“新”是指（ ） A.宣傳十月革命和馬克思主義 B.宣傳民主和科學(xué) C.把文化運動發(fā)展成為革命運動 D.宣傳西學(xué)7.某校初三（9）班歷史興趣小組要實地考察辛亥革命首義所在地，他們應(yīng)該去（ ） A.北京 B.上海 C.廣州 D.武漢8.辛亥革命是中國近代史上一次政治上，思想上的大解放。這里的“思想上的大解放”是指 （ ） A.結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度 B.促進了中國民族資本主義的發(fā)展 C.使民主共和觀念深入人心 D.沉重打擊了中外反動勢力9.近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機，無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路.下列選項搭配不正確的是（ ）A.李鴻章洋務(wù)運動 B.魏源戊戌變法C.孫中山辛亥革命 D.陳獨秀新文化