1、幼兒園中班06年上學期班級參考計劃 (2)通過一年的小班生活，我班的小孩們和老師之間建立了深沉的感情。班內情況也有所變化，新生有4名，全班男生名，女生名。表現(xiàn)較好方面1、結合養(yǎng)成教育對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手、餐后主動漱口等。大部分小孩生活自理才能有了非常大的進步，會本人穿、脫衣褲，折疊衣褲，會依照本人的需要喝水休息擦汗入廁等等。2、我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了親親一家人、可愛的動物、小司機、歡樂的夏天等主題共同生活1學慣用正確的方法進餐。能安靜進餐，能保持桌面、地面清潔，學會拾掇殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后會整

2、理床鋪，能自覺喝水。2、能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。3、會依照天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。4、按要求排隊，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。5、保護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。6、喜愛體育活動，動作協(xié)調。學習使用多種運動器械鍛煉身體并有秩序地拾掇運動器具。7、理解和恪守日常生活中的規(guī)則。8、初步學習合作與分享，感受合作分享的歡樂。9月1、加強“升班”認識，明白得保護弟妹，參與制定并恪守生活和游戲規(guī)則，學習做值日、使用筷子。2、學做徒手操，動作認真有力。練習單腳站立、立定跳遠、直線快跑、跨過障礙走。3、參與節(jié)日活動，理解中國民

3、俗，體驗節(jié)日歡樂，萌發(fā)愛老師的情感。4、運用故事、兒歌等方法使幼兒愿意學習并使用禮貌用語。5、通過綜合活動，使幼兒對本人身體的變化和年齡的變化感興趣。10月1、明白國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，明白尊重國旗，升旗時立正，行注目禮。2、在游戲活動中，培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，并學習與同伴分享、協(xié)商，友好相處。3、能大方地在同伴面前說話，較連接地表達本人的意思。4、建議家長節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象，收看有關電視節(jié)目，給小孩講祖國的變化與成就?；顒?，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探究行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地

4、與材料互相作用，從中體驗發(fā)覺的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。存在的咨詢題我班幼兒的合作認識還較弱。分析緣故：一方面這是由于幼兒年齡特點決定的，自我認識強，常常以自我為中心，容易與同伴發(fā)生矛盾，盡管個別幼兒已有初步的這方面的認識，但真正碰到時又不知如何處理，另一方面，都是獨生子女的家庭，也造成了這種缺憾。三、家長工作：1家園之窗：有針對性的內容，如交往才能、自理才能、行為適應培養(yǎng)方法文章。每月向家長展示出班級本月的主題活動以便讓家長理解，進展家園共育，同時配合班級工作與幼兒共同搜集材料。2通過面談、聯(lián)絡等多種方法探究世界1、好奇、好咨詢，能積極參加探究、操作活動，初步學習運用多種感官動手

5、、動腦，探究咨詢題。2、學慣用語言、繪畫、動作等方法表達本人的發(fā)覺。3、對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。4、親近大自然、保護動、植物，能保護四周環(huán)境。表達與表現(xiàn)1、能認真傾聽別人講話不插嘴，聽明白講話的意思。2、學習閱讀圖書，理解畫面內容，學慣用較完好的語句表達本人的意思。3、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美。4、初步學著用本人的方式進展藝術表現(xiàn)活動。5、參加藝術活動，并能積極地表現(xiàn)本人的情感和體驗。6、設計歌謠，為幼兒創(chuàng)設練習的時機，穩(wěn)固良好禮貌適應11月1、外出進展秋游活動，使幼兒感受秋天的美，會用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征，進展制造性的外型活動。2、留意保持手、臉、

6、服裝的整潔，并能依照氣溫，本人增減衣服。3、做操動作到位、有力，能協(xié)調地跳、鉆和爬。4、認識長方形、梯形、橢圓形、半圓形，并在日常生活中尋找和發(fā)覺相應形狀的物體。5、家長帶小孩外出玩耍時，留意指導小孩觀察秋天的景物、秋天的色彩，并及時記錄小孩的語言表達。6、利用典范的作用，讓幼兒主動的發(fā)自內心的用禮貌用語。12月1、堅持冬季體育鍛煉，英勇，不怕冷，練習四散跑，沿直線曲線跑，單腳跳等活動。2、積極參與新年的預備和慶賀活動，明白長大了一歲。3、在繪畫、玩泥、制造等過程中,學習一些表達方式,體驗歡樂的情緒。4、為小孩預備一件有意義的新年禮物。與家長交流小孩在幼兒園的情況。使家長與老師統(tǒng)一教育觀點，共

7、同進展教育效果。準時發(fā)放所有的材料，包括寶寶成長錄等，以便家長最快最精確地理解小孩在園的學習生活情況。每月舉辦一次家園互動活動，加深幼兒園與家長、老師與家長、家長與小孩之間的親切感情。家長工作目的：1、接著互相理解中班幼兒在家庭及幼兒園中的詳細表現(xiàn)，雙方及時反應情況，交流經(jīng)歷。2、宣傳新綱要精神，向家長介紹幼兒園的保教工作目的、內容、教育方法等，爭取家長的關懷和支持。3、通過多渠道的活動，爭取家長的理解和支持，并謙虛向家長討教教育子女的良好經(jīng)歷，謙虛接受家長的建議，不斷改良幼兒園工作。4、理解家長在教育子女方面存在的困難，盡力協(xié)助家長處理。5、觀察馬路上的各種車輛，理解交通設備，并有興趣識別馬路邊的標記、數(shù)字及其含義，理解和恪守交通規(guī)則。1月份1、能感受新年的歡樂氣氛，學慣用較豐富的詞講述本人的感受。2、