六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊課件 圖形的放大與縮小 人教版 32張_第1頁
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文檔簡介

1、圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖38cm5cm16cm5cm16cm10cm10cm10cm原圖原圖851610原圖851610原圖851610把第一幅圖的長和寬都放大到原來的倍,放大后的長方形和原來長方形對(duì)應(yīng)邊長的比是( ),這就是把原來的長方形按( ) 放大。2:12:1原圖圖1圖28cm5cm16cm5cm16cm10cm10cm例4:按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。想一想:按2:1放大是什么意思?按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。上面的長方形按2:1放大,也就是各邊( ),放大后所畫的長方形的長要畫( )格,寬要畫( )格。放大到原來的2倍126 如果把三角形按 1 : 3

2、縮小，你會(huì)嗎? 1 : 3什么意思？要畫好三角形有沒有什么好辦法？畫畫看。觀察一下，圖形的放大與縮小，有什么相同的地方，有什么不同的地方？1212663642自己先設(shè)定一個(gè)比，再畫出正方形放大或縮小后的圖形。搶答4:11:10005:22:31:1100:1（1）把一個(gè)圖形的每條邊放大到原來的4倍，放大后的圖形與原來圖形對(duì)應(yīng)邊長的比是（ ），就是把原來的圖形按（ ）的比放大。4:14:1（3）把一個(gè)圖形按2的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來的（ ）。（4）把一個(gè)圖形按2的比放大，現(xiàn)在每條邊是原來的（ ）倍。（2）把一個(gè)圖形的每條邊縮小到原來的 ，縮小后的圖形與原來圖形對(duì)應(yīng)邊長的比是（ ），就是把原來的圖形按（ ）的比縮小。1:31:31232 3 21 2 任選一個(gè)圖形畫：1將圓形按1：2縮小畫在方格紙上。2將三角形按4：1放大畫在方格紙上。 希望在今后生活中，大家能做到“放大”別人的優(yōu)點(diǎn)，“縮小”別人的缺點(diǎn)。你們在一起就會(huì)過得很快樂！作業(yè)：任選其一作為自己的探索目標(biāo) 探索一：平行四邊形的放大與縮小的畫法。 探索

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