1、湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審材料報送要求及種類一、報送材料要求1專業(yè)技術(shù)職稱評審工作統(tǒng)一使用“湖南省職稱與專家管理系統(tǒng)”軟件，按該軟件設(shè)定的各類代碼，準確完整采集上報申報參評人員基本信息電子檔（工作單位欄的信息務(wù)必與學(xué)校（單位）公章名稱一致）、申報參評人員花名冊（一式2份，用A3紙打印）。2各學(xué)校（單位）要加強對材料的審核把關(guān)，確保申報參評材料填寫完整、準確真實，并實行“誰審核、誰簽名（誰蓋章）、誰負責(zé)”的責(zé)任追究制度。申報參評人員名冊、電子信息、評審表、公示材料、其他參評材料及材料袋封面等信息須準確一致。3申報參評人員參評資格及評審有效支撐材料截止時間為2020年11月10日，其后取

2、得的學(xué)歷證書、論文著作（版權(quán)頁所載日期）、獲獎證書、發(fā)明專利證書、業(yè)績成果等，不作為2020年度中小學(xué)高級教師、一級教師職稱評審的有效材料。二、職稱評審材料（一）種類及要求1相應(yīng)學(xué)段教師資格證已驗證的復(fù)印件，并且教師資格定期注冊合格（特殊情況除外）（1份）。2最高學(xué)歷、學(xué)位證書已驗證的復(fù)印件（各1份）。3任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱的資格證書、聘任（勞動）合同或聘任書已驗證的復(fù)印件（各1份）。4近五年（20152019年度）專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表原件或已驗證的復(fù)印件（每年1份）。5農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校工作經(jīng)歷的佐證材料（幼兒園教師提供送教下鄉(xiāng)、送培到縣等對口支援工作佐證材料；教研和校外教育機構(gòu)人員提供在

3、相應(yīng)的基層單位或?qū)W校工作經(jīng)歷佐證材料；特殊教育學(xué)校不作要求）。6資歷、學(xué)歷破格者，提供符合破格條件的相關(guān)材料。7證明其屬于留學(xué)回國、軍轉(zhuǎn)、黨政機關(guān)調(diào)入企事業(yè)單位的相關(guān)材料。8任現(xiàn)職以來反映其受處分的處分決定復(fù)印件、現(xiàn)實表現(xiàn)和結(jié)論有關(guān)材料（各1份）。9身份證已驗證的復(fù)印件（1份）。10有必要提供的其他材料。三、職稱評審材料（二）種類及要求1湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審表（見表4，一式2份，A4紙張雙面打?。?。“參評學(xué)科（專業(yè)）”按“湖南職稱與專家管理系統(tǒng)”中的分支專業(yè)名稱規(guī)范填報。2個人述職評議情況表（1份）。 3個人述職報告（1份）。4外語、計算機水平材料。5繼續(xù)教育材料。6任現(xiàn)職以來

4、近五年內(nèi)一個學(xué)年的政治、業(yè)務(wù)工作筆記。7任現(xiàn)職以來獲得的綜合性榮譽等已驗證的復(fù)印件。 8任現(xiàn)職以來育人工作業(yè)績、成果，其中獲獎的應(yīng)同時提供已驗證的獲獎證書復(fù)印件等相關(guān)材料。9教育教學(xué)工作考核表（見表5）。10教學(xué)反思（1份）?？偨Y(jié)本人任現(xiàn)職以來教學(xué)實踐的得失，對教學(xué)實踐中所秉持的教學(xué)理念（價值、目標、策略）以及教學(xué)體驗（成功體驗及失敗體驗）進行回顧、分析和審視，2000字左右。11任現(xiàn)職以來一學(xué)年的原始課表（教研室、校外教育機構(gòu)人員提交一個年度指導(dǎo)學(xué)校課改、教師培訓(xùn)和參與學(xué)校教學(xué)改革指導(dǎo)等業(yè)務(wù)工作計劃；幼兒園教師提供一個學(xué)年活動安排表）。12任現(xiàn)職以來近五年為中小學(xué)校學(xué)生講授與申報參評學(xué)科一致

5、的一個學(xué)（期）年的完整原始教案（教研室、校外教育機構(gòu)人員提交一個年度指導(dǎo)學(xué)校課改、教師培訓(xùn)和參與學(xué)校教學(xué)改革指導(dǎo)方案，或提交近五年內(nèi)一個學(xué)年的本人所上公開課、示范課、研討課的全部原始教案與聽課、評課記錄；幼兒園教師提交與一個學(xué)年原始教案相對應(yīng)的班級幼兒成長檔案一套）。13任現(xiàn)職以來近五年內(nèi)一個學(xué)年的聽課、評課記錄。14任現(xiàn)職以來教學(xué)工作業(yè)績、成果，其中獲獎的應(yīng)同時提供已驗證的獲獎證書復(fù)印件等相關(guān)材料。15任現(xiàn)職以來學(xué)術(shù)水平、科研能力方面（如經(jīng)驗總結(jié)、論文、著作與科研項目、課題、專利、技術(shù)創(chuàng)新等）的“代表性成果”材料。任現(xiàn)職以來公開發(fā)表有代表性的論文和著作（含論著、教材、新課程開發(fā)等），教師合計

6、不超過5篇（部），教科研訓(xùn)人員合計不超過8篇（部），均須提供原件；任現(xiàn)職以來完成有代表性的課題（含立項報告、研究成果和結(jié)題報告等）不超過2項。論文要求：教師系列職稱評審論文是指在國家或省新聞出版部門正式批準的有國際國內(nèi)統(tǒng)一標準刊號ISSN、CN的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)的學(xué)術(shù)（含教研教改）論文。發(fā)表論文應(yīng)嚴格遵守中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見（中辦發(fā)201935號）規(guī)定。下述文章和資料不能作為申報高級職稱的參評論文。發(fā)表在增刊上(包括有條碼)的論文。發(fā)表在論文集上(含有書號)的論文。只發(fā)了用稿通知或已印清樣但未正式發(fā)表的論文。新聞報道、譯文、文獻綜

7、述、史志、科普文章、科技新聞、病歷、考試大綱、教學(xué)大綱、教學(xué)體會、復(fù)習(xí)資料、習(xí)題集(庫)等。工作研討資料、工作動態(tài)、講座、文件匯編等資料性質(zhì)的材料，以及只用于本系統(tǒng)、本單位指導(dǎo)工作、交流信息的“內(nèi)部資料”。各級學(xué)會所屬的二級學(xué)會及內(nèi)設(shè)部門組織的論文競賽等活動中的獲獎?wù)撐模骷壭Ｍ饨逃龣C構(gòu)內(nèi)設(shè)部門組織的論文競賽等活動中的獲獎?wù)撐摹?6任現(xiàn)職以來示范引領(lǐng)方面的證明材料。包括：指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師教學(xué)教研教改的佐證材料（如學(xué)?；騿挝粋浒肝募?，師徒合同等）、服務(wù)基層材料等。17湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱申報參評人員情況公示表（用A3紙打印，見表6）。18申報參評人員論文、專著、科研課題等材料的真實

8、性查詢證明（見表7，中小學(xué)教師系列職稱評審對論文區(qū)別對待，如有提供此類材料，則須進行真實性查詢）。19參與抗擊新冠肺炎疫情等其他有效證明材料。四、材料整理及要求（一）材料填寫及整理的基本要求1貼寫材料原件或復(fù)印件等，應(yīng)使用70g以上A4白紙作底。2填寫工整，不得任意涂改。報送的材料真實、完整、一致，不得漏項。3審查核實手續(xù)完備，需加蓋印章的欄目必須加蓋印章。4復(fù)印材料須由所在單位人事（職改）部門或送審單位審核，審核人須簽名并加蓋“原件已核”印章及人事部門或送審單位印章。5 將已驗證的個人述職報告、評審表、教育教學(xué)工作考核表、公示表和真實性查詢證明分別掃描生成.pdf文件，每個pdf文件的分辨率

9、控制在100300dpi，每個pdf文件大小不得超過100MB。按“個人述職報告姓名”、“評審表姓名”、“教育教學(xué)工作考核表姓名”等命名有關(guān)文件，由各學(xué)校（單位）統(tǒng)一匯總按申報類別報送至省教育廳職改辦。6職稱評審材料實行“誰審核、誰簽名（誰蓋章）、誰負責(zé)”的責(zé)任追究制度。7送審材料由本人或送審單位自留底稿。（二）材料整理及裝訂送審材料要嚴格分類整理、裝訂成冊。1不需裝訂的材料(1) 湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審表（一式2份）。(2) 政治、業(yè)務(wù)工作筆記原件。(3) 教育教學(xué)工作考核表（1份）。(4) 聽課、評課記錄原件。(5) 有關(guān)反映學(xué)術(shù)水平、科研能力方面的材料原件。(6) 原始教案

10、、指導(dǎo)方案、班級幼兒成長檔案等。(7) 湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱申報參評人員情況公示表。(8) 不適宜裝訂成冊的材料。2裝訂成冊的材料除上述不需裝訂的材料外，申報參評人員所在單位應(yīng)按 “職稱評審材料（一）”和“職稱評審材料（二）”二類，制作 “同志申報職稱評審材料（一）”和“同志申報職稱評審材料（二）”目錄、封面，并按上述規(guī)定的排列順序裝訂成冊。（三）材料袋標識及規(guī)格要求1所有送審材料應(yīng)裝入送審材料袋內(nèi)。材料袋的正面寫明申報參評人員姓名、所在（送審）單位、申報參評何系列、何職稱及何學(xué)科專業(yè)（其中申報參評藝術(shù)、外國語言文學(xué)學(xué)科的須注明到專業(yè)），并列出評審目錄。材料袋的底端封口處應(yīng)醒目地標

11、明申報參評人員姓名及所在（送審）單位。 2送審材料最多不超過3袋，材料袋使用牛皮紙紙質(zhì)袋，為防止材料袋在轉(zhuǎn)移中破損，不可使用塑料袋和檔案盒作為材料袋。3美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等藝術(shù)類專業(yè)申報參評人員提交的作品應(yīng)采取特別保護措施。四、材料中的表格樣式表1：湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審表表2：教育教學(xué)工作考核表表3：湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱申報參評人員情況公示表表4：申報參評人員論文、專著、科研課題等材料的真實性查詢證明 表1湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審表 單位名稱：單位代碼：姓 名：身份證號：現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職 稱：申報專業(yè)技術(shù)職 稱：參評學(xué)科：填表日期：年月日湖南省人力資源和社會保障

12、廳制填表說明1本表供中小學(xué)教師評審專業(yè)技術(shù)職稱使用。119項由本人填寫，單位人事職改部門認可；2024項由各級組織按程序填寫。2本表第2項中“聘用情況”填寫取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱后專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用情況；第3項“學(xué)習(xí)類型”填全日制、自考、函授、電大、夜大、職大、其他。3手工填寫本表，需用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實，字跡要端正、清楚；采用計算機打印本表，則正反兩面均需打印，并用膠固定裝訂線。凡簽名處須本人手工簽名。4打印本表不得修改欄目，如填寫內(nèi)容較多須擴大表格行距，須保證最后一頁為雙數(shù)，且不得另行裝訂封面、封底。5本表一式二份，一份存?zhèn)€人檔案，一份存評審機構(gòu)。1、基本情況姓名身份證號照片性別出

13、生年月年月出生地民族政治面貌參加工作時間年月現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作年限年現(xiàn)從事專業(yè)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱 取得方式取得時間年月審批機關(guān)證書編號2、專業(yè)技術(shù)職稱聘用情況任職起止時間工作單位名稱工作部門及崗位聘用專業(yè)技術(shù)職稱及擔(dān)任行政職務(wù)3、學(xué)歷、學(xué)位情況學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)時間畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)類型學(xué)制4、學(xué)術(shù)團體任職及社會兼職（不超過3項）學(xué)術(shù)團體名稱擔(dān)任職務(wù)任職起止時間5、繼續(xù)教育情況起止年月培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)或內(nèi)容主辦部門單位簽章6、主要工作經(jīng)歷起止年月工作單位工作崗位從事專業(yè)或項目單位簽章7、任現(xiàn)職以前承擔(dān)教育教學(xué)工作情況（不超過3項）起止年月講授課程名稱及其他教學(xué)任務(wù) 學(xué)生人數(shù)所在年級總學(xué)時數(shù)單位簽章8、任現(xiàn)

14、職以來承擔(dān)教育教學(xué)工作情況（逐年填寫）起止年月講授課程名稱及其他教學(xué)任務(wù) 學(xué)生人數(shù)所在年級總學(xué)時數(shù)單位簽章9、任現(xiàn)職以來教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、著作、論文登記時間題目刊物（學(xué)術(shù)會議）名稱與等級出版（組織）單位獨（合）著及本人排名10、任現(xiàn)職以來科研工作登記起止時間科學(xué)研究工作名稱（項目、課題、成果）下達單位工作內(nèi)容、本人作用（主持、獨立、參加）完成情況及效果（獎勵、效益或?qū)＠?1、任現(xiàn)職以來教育教學(xué)工作方面取得的突出成績和獲獎情況（或從事學(xué)校管理工作情況）12、任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任（思想政治工作）、指導(dǎo)青年教師情況13、考試考核情況業(yè)務(wù)考試情況考試日期考試種類考試科目考試成績組織考試單位外語考試情

15、況考試日期考試種類考試語種考試成績組織考試單位計算機考試情況考試日期考試種類考試科目考試成績組織考試單位近5年年度考核情況年年年年年近5年年度繼續(xù)教育情況年年年年年學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時14、破格申報或其他情況說明15、取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱后違紀違規(guī)情況16、農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任（支）教情況登記表何年何月（起止時間）在何農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教任教學(xué)科任教班級周課時數(shù)任何行政職務(wù)（含班主任）任教期間師德表現(xiàn)、教育教學(xué)工作情況該同志人事檔案中記載的工作簡歷 查閱檔案的人事干部簽字： 查閱檔案的證明人簽字：學(xué)校意見認定該同志農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任（支）教年份為_年_月至_年_月認定該同志農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校

16、任（支）教地點為 _省 市 縣（市） 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 學(xué)校經(jīng)認真核實該同志具有農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任（支）教 年以上的經(jīng)歷。 校（園）長簽字： （公章） 年 月 日縣（市）區(qū)教育主管部門認定意見負責(zé)人簽字：（公章） 年 月 日市州教育主管部門認定意見負責(zé)人簽字： （公章） 年 月 日注：有多個農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任（支）教情況的需一校一表。17、真實性審核責(zé)任卡姓名性別現(xiàn)任職務(wù)任職時間申報職稱專業(yè)專業(yè)工作年限是否破格學(xué)歷證書頒發(fā)時間頒發(fā)學(xué)校編號證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名資格證書任職資格專業(yè)發(fā)證時間編號證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技

17、職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名聘任書首聘時間續(xù)聘時間編號證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名成果獲獎證書證書份數(shù)最高獎勵種類頒獎單位、時間證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名論文及獲獎證書論文篇數(shù)發(fā)表篇數(shù)獲獎篇數(shù)最高頒獎單位時間證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名著作及獲獎證書著作部數(shù)出版部數(shù)獲獎部數(shù)最高頒獎單位時間證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名其他獎勵證書證書份數(shù)最高獎勵種類頒獎單位、時間證明人專技職

18、務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名教案材料份數(shù)學(xué)年學(xué)科證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名病歷材料份數(shù)年度學(xué)科證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名年度考核材料份數(shù)考結(jié)核論年年年年年證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名外語考試成績單語種等級考試時間分數(shù)證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名計算機考試證書所獲證書名稱及分數(shù)證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行

19、政職務(wù)身份證號碼簽名繼續(xù)教育證書 年 學(xué)時 年 學(xué)時 年 學(xué)時 年 學(xué)時 年 學(xué)時證明人專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名專技職務(wù)（職稱）行政職務(wù)身份證號碼簽名部門負責(zé)人審查意見簽名 年 月 日單位主管領(lǐng)導(dǎo)審 核 意 見（單位蓋章）簽名 年 月 日18、個人承諾本人鄭重承諾：以上表格所填報的各項材料、數(shù)據(jù)、業(yè)績、獎項等為本人填報，真實有效。若有虛假，愿意按照人力資源和社會保障部職稱評審管理暫行規(guī)定（人社部40號令） “申報參評人員通過提供虛假材料、剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果或者通過其他不正當(dāng)手段取得職稱的，撤銷其職稱，并記入職稱評審誠信檔案庫，納入全國信用信息共享平臺，記錄期限為3年”的規(guī)定，

20、接受處理。無論什么時候，經(jīng)核查發(fā)現(xiàn)存在有違紀違規(guī)取得職稱的行為，同意撤銷該職稱，并同意將據(jù)此獲得的后續(xù)職稱或其他權(quán)益也一并取消。承諾人簽名： 年 月 日19、個人自我評價20、單位推薦意見用人單位測評、公示結(jié)果，初審及推薦意見 同志專技崗人員 管理崗人員（含“雙肩挑”人員） 職稱申報材料 月 日至 日在 （地點范圍）公示，公示結(jié)果： 。通過 （方式）進行職業(yè)操守、從業(yè)行為和科研誠信測評，測評結(jié)果： 。資格初審意見： 。同意推薦 同志參評。 經(jīng) 辦 人：（公章） 負責(zé)人： 年月日21、主管部門或市州形式審查及呈報意見 形式審查意見： 。 同意 同志呈報。 經(jīng) 辦 人：（公章）負責(zé)人： 年月日22

21、、評委會組建單位人事（職改）部門材料復(fù)核意見經(jīng) 辦 人： （公章）負責(zé)人：年月日23、評委會材料復(fù)審意見 （公章）負責(zé)人： 年月日24、評審審批意見專家評議組或同行專家意見簽字：年月日評審組織意見評委人數(shù)出席人數(shù)表決結(jié)果備注贊成人數(shù)反對人數(shù) 經(jīng)評審， 同志符合 條件。（公章）主任簽字：年月日職改部門意見 經(jīng) 辦 人：（公章）負責(zé)人：年月日資格確認文號資格證統(tǒng)一編號表5教育教學(xué)工作考核表單 位：姓 名：身份證號：現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：申報專業(yè)技術(shù)職稱：分支專業(yè)：填 表 日 期： 年 月 日湖南省教育廳制填表說明1本表供評審中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱使用。16項由本人填寫，審核人審核；7項由學(xué)校（單位）

22、填寫。2表中“審核人”是指學(xué)校（單位）主要負責(zé)人或主管教學(xué)工作的負責(zé)人。3手工填寫本表，需用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實，字跡要端正、清楚；采用微機打印本表，則正反兩面均需打印，并用膠固定裝訂線。4本表一式一份，不裝訂。1基本情況姓 名性別出生年月學(xué) 歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時間教師資格證類型教師資格證書編號2教育教學(xué)工作獲獎情況時間獲獎工作內(nèi)容獲獎名稱本人角色及 排 名頒獎單位(部門)審核人簽名 3教學(xué)事故情況時間事故情況處理結(jié)果審核人簽名4擔(dān)任班主任或?qū)W生輔導(dǎo)工作情況審核人簽名：5任現(xiàn)職以來完成教學(xué)工作情況教學(xué)工作量教學(xué)工作質(zhì)量評價結(jié)果學(xué)年學(xué)期講授課程名稱(含指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、論文、實習(xí)等)授課

23、班 級名稱學(xué)生 人數(shù)教學(xué)時量學(xué)生評價同行評價督導(dǎo)評價學(xué)校教學(xué) 測評等級周學(xué)時總課時工作量核實教務(wù)負責(zé)人簽名： 教務(wù)部門蓋章 ： 教學(xué)測評 結(jié)果核實教學(xué)測評管理部門蓋章：注：教學(xué)測評等級分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。6承擔(dān)其他教育教學(xué)工作情況指導(dǎo)學(xué)生情況指導(dǎo)年輕教師進修提高情況實驗室建設(shè)工作情況參與學(xué)科專業(yè)建設(shè)教學(xué)管理等工作情況單位審核意見審核人簽名：7單位對個人教育教學(xué)情況定性綜合分析從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進行全面的定性分析 審核人簽名： 單位（蓋章）： 年 月 日表6湖南省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職稱申報參評人員情況公示表單位 姓名 申報職稱 學(xué)科（專業(yè)）基本情況任現(xiàn)職以來主要工作經(jīng)歷和業(yè)績姓 名出生年月主要工作經(jīng)歷性 別參加工作時間所學(xué)專業(yè)現(xiàn)從事專業(yè)現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱及任職時間計算機、信息技術(shù)應(yīng)用能力考試（水平）情況是否破格學(xué)歷、學(xué)位情況(從高中及以上逐一填寫)教學(xué)工作項目年度教學(xué)工作量(學(xué)時)師德師風(fēng)主要業(yè)績學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)時間畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)類型課堂教學(xué)實踐教學(xué)課外活動近五年年度考核情況考核年度考核結(jié)果農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校支教情況班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績指導(dǎo)青年教師經(jīng)歷和業(yè)績支教時間學(xué)校名稱任教學(xué)科任教班