1、第3頁 共3頁小學(xué)校本教研方案 小學(xué)校本教研方案形成的理論_學(xué)年第一學(xué)期根據(jù)教研室與學(xué)校工作方案，為了實在加強學(xué)校對校本教研工作的指導(dǎo)與檢查，促進(jìn)我校教師校本教研意識，進(jìn)步教師校本教研的程度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我校本學(xué)年的校本教研方案，主要在集體備課與電子備課的聯(lián)絡(luò)，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得體會，“三個一”活動教學(xué)大比武。一、集體備課與電子備課。為使集體備課不流于形式，實在發(fā)揮教師集體優(yōu)勢，取長補短，充分進(jìn)步課堂教學(xué)效益，經(jīng)研究特制定集體備課施行方案。集體備課活動在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，由各教研組組織，由各備課組詳細(xì)操作。集體備課活動間周進(jìn)展一次，備課內(nèi)容為一單元語文周三、數(shù)學(xué)、英語、常技

2、周四三節(jié)課下，每次備課活動先大組集中，后分備課組小組備課，統(tǒng)一在指定地點完成，教研組長做好出勤記載，分管指導(dǎo)做好質(zhì)量分析p 。集體備課要求做到“三備”、“三查”?！叭齻洹薄＜磦€備、集備和復(fù)備。個備：在集體備課前，每一位教師都要對所教單元教材進(jìn)展鉆研，在書中寫好批注；每一位教師都要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合自己的教學(xué)思想，醞釀?wù)n堂施行方案；集備：集備開始后，由備課組長安排主講教師根據(jù)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)展課堂教學(xué)展示，其他教師都要認(rèn)真領(lǐng)會，記錄自己認(rèn)為更恰當(dāng)?shù)姆椒?、策略、案例等。課堂教學(xué)完畢后，由各位與會教師進(jìn)展集體評議，備課組長還要針對爭議性比較大的問題組織教師討論，并最

3、終確定教學(xué)思路與方法。復(fù)備，集體備課完成后，教師根據(jù)集體備課的內(nèi)容和確定的教學(xué)思路，結(jié)合集備思想和自己的實際情況進(jìn)展復(fù)備課，完成具有個人特色的備課方案。“三查”。集備前，教師要將教科書批注和教材解讀交備課組長檢查。集備后，備課組長要將全組教師參與評議的內(nèi)容交教導(dǎo)處檢查。校長室還將對教師復(fù)備后的教案進(jìn)展抽查或全查。集體備課與電子備課相結(jié)合。其中“集備”后由備課組長安排當(dāng)周主備教師完成電子備課文稿，“復(fù)備”即備課組教師在“集備”文稿根底上結(jié)合集備思想和自己的實際情況進(jìn)展復(fù)備課，完成具有個人特色的備課方案，整個復(fù)備過程主要包括在側(cè)記欄完成改動、添加說明，在板書設(shè)計欄完成板書設(shè)計，教完后在教學(xué)反思欄寫

4、好教學(xué)心得與體會，努力做到一課一得。二、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得體會。為了進(jìn)步廣闊教師的理論素養(yǎng)，進(jìn)步理論研究懂的程度與才能，本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)理論，寫心得，書感想的活動，使所有教師在學(xué)習(xí)中成長，在撰寫中進(jìn)步。本學(xué)期將每月開展一次這樣的活動，并將評選出優(yōu)秀的心得，并積極的向各類報刊雜志投稿。三、“三個一”活動教學(xué)大比武。本學(xué)期的“三個一”活動將分層次進(jìn)展，逐步推進(jìn)。各備課組在9月份拿出本學(xué)期開展的教研課研討課題，10月份由集體備課產(chǎn)生集體備課教案，11月份開展教學(xué)活動。先由一人執(zhí)教開展第一輪的教學(xué)活動備課組內(nèi)每人一課，在集體評議與修改的根底上開展第二輪的教學(xué)活動備課組內(nèi)每人一課，再集體評議與修改。在此根底上在備課組內(nèi)產(chǎn)生一名種子選手，由這名種子選手代表本年級參加學(xué)校組織的“三個一”教學(xué)大比武活動教研組內(nèi)每月一課，并組織評選優(yōu)秀等級獎，發(fā)給相應(yīng)的獎狀或證書。獲得一等獎的教師今后將