1、第5頁(yè) 共5頁(yè)州潤(rùn)中專(zhuān)教學(xué)工作二級(jí)管理職責(zé)條例 條令條例州潤(rùn)中專(zhuān)教學(xué)工作二級(jí)管理職責(zé)條例為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)管理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)步我校的教學(xué)管理程度、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，保證人力培養(yǎng)目的的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)我校二級(jí)管理施行方法教學(xué)管理形式改革的實(shí)際情況，特制訂教學(xué)工作二級(jí)管理職責(zé)條例。一、教學(xué)管理的組織系統(tǒng)一校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。分管教學(xué)的副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)主持日常的教學(xué)管理工作，并通過(guò)教務(wù)處，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校各種資為教學(xué)效勞。二我校教學(xué)管理工作試行校、系二級(jí)管理的形式。1教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的主要職能部門(mén)，其任務(wù)是對(duì)全校的教學(xué)進(jìn)展宏觀管理。教務(wù)處應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮制定全校教學(xué)文件、工作標(biāo)準(zhǔn)、目的以

2、及對(duì)教學(xué)工作的調(diào)研、分析p 、監(jiān)視、檢查、考核等調(diào)控、指導(dǎo)功能。2系部是學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的根本單位，其根本任務(wù)是貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)定，負(fù)責(zé)詳細(xì)組織施行各項(xiàng)教學(xué)工作并進(jìn)展檢查、落實(shí)，并配合學(xué)工處共同做好相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的招生、就業(yè)、學(xué)生日常管理等方面的工作。系主任全面負(fù)責(zé)本系的教學(xué)管理、教學(xué)研究和所屬專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，系部副主任協(xié)助系主任做好日常教學(xué)行政工作并從事教學(xué)狀態(tài)、質(zhì)量信息的經(jīng)常性調(diào)研、統(tǒng)計(jì)及教學(xué)文檔整理匯總工作。三學(xué)校建立教育教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)和校企合作委員會(huì)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的咨詢(xún)和指導(dǎo)。學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)和校企合作委員會(huì)由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)歷的教師和懂得教學(xué)工作、有管

3、理專(zhuān)長(zhǎng)的教學(xué)管理人員和校外有關(guān)專(zhuān)家組成，研究和決定教學(xué)管理工作中的一些重大問(wèn)題，審查全校教學(xué)管理制度的制定和執(zhí)行情況。二、教學(xué)方案管理一教學(xué)方案管理1教務(wù)處職責(zé)：(1)擬定學(xué)校教學(xué)(教務(wù))工作方案，制訂教學(xué)方面有關(guān)規(guī)章制度，會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究并提出學(xué)校教學(xué)改革的開(kāi)展規(guī)劃，專(zhuān)業(yè)設(shè)置及調(diào)整意見(jiàn)；(2)在學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)和校企合作委員會(huì)的指導(dǎo)下，提出人才培養(yǎng)方案制訂和調(diào)整的原那么、目的、要求；(3)對(duì)人才培養(yǎng)方案的制訂和調(diào)整進(jìn)展組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、審查；(4)人才培養(yǎng)方案的制訂工作由教務(wù)處牽頭，由各教研室制訂和調(diào)整，教務(wù)處審查，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意改動(dòng)。假設(shè)在執(zhí)行中需微調(diào)，應(yīng)由所在專(zhuān)業(yè)系主

4、任提出書(shū)面意見(jiàn)、經(jīng)教務(wù)處審查及校長(zhǎng)室批準(zhǔn)方可調(diào)整；(5)在市場(chǎng)調(diào)研根底上每年對(duì)上一年的人才培養(yǎng)方案進(jìn)展?jié)L動(dòng)修訂。2系部職責(zé)：(1)根據(jù)學(xué)校制訂及調(diào)整人才培養(yǎng)方案的原那么、目的、要求開(kāi)展制訂人才培養(yǎng)方案前的調(diào)研論證；(2)在調(diào)研論證的根底上，制訂和調(diào)整人才培養(yǎng)方案報(bào)教務(wù)處；(3)人才培養(yǎng)方案經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后，在教務(wù)處統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下，詳細(xì)施行人才培養(yǎng)方案；(4)系部在教育教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)和校企合作委員會(huì)的指導(dǎo)下，提出人才培養(yǎng)方案微調(diào)意見(jiàn)，并報(bào)教務(wù)處審查及校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后施行。三、教學(xué)運(yùn)行管理一教學(xué)運(yùn)行管理是學(xué)校組織施行教學(xué)方案最核心最重要的管理。教學(xué)運(yùn)行管理是包括教學(xué)過(guò)程的組織管理和教學(xué)行政管理。教

5、學(xué)過(guò)程的組織管理包括課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、理論性教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理等。教學(xué)行政管理包括日常教學(xué)管理、教師工作管理、教學(xué)資產(chǎn)使用管理、教學(xué)檔案管理等方面。二課程標(biāo)準(zhǔn)1教務(wù)處職責(zé)：(1)提出編寫(xiě)或修改的原那么、格式和要求；(2)抽查課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況。2系部職責(zé)：(1)按要求組織各學(xué)科組編寫(xiě)或修改課程標(biāo)準(zhǔn)；(2)審查并確定課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容；(3)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)；(4)檢查課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況。三課堂教學(xué)環(huán)節(jié)1教務(wù)處職責(zé)：組織制訂總體教學(xué)進(jìn)程表并檢查催促落實(shí)，及時(shí)反響并提出改進(jìn)的要求，以及進(jìn)展教學(xué)教學(xué)資的協(xié)調(diào)和調(diào)度；2系部職責(zé)：(1)檢查落實(shí)教學(xué)方案、教案的準(zhǔn)備及授課方案的執(zhí)行情況；(2)組織并保障課堂

6、教學(xué)工作的正常運(yùn)行。四理論性教學(xué)環(huán)節(jié)1教務(wù)處職責(zé)：(1)制訂學(xué)年實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)性意見(jiàn)；(2)組織制訂部門(mén)建立及效勞方案。并做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和效勞工作。(3)提出理論教學(xué)基地建立要求，并進(jìn)展抽查；(4)組織各學(xué)科專(zhuān)業(yè)組校外實(shí)習(xí)基地建立工作的經(jīng)歷交流；(5)組織制訂學(xué)年學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)性意見(jiàn)；(6)制訂學(xué)年社會(huì)教育的規(guī)劃，并監(jiān)視、指導(dǎo)施行。2系部職責(zé)：(1)詳細(xì)制訂、落實(shí)、執(zhí)行各專(zhuān)業(yè)各年級(jí)學(xué)生外出現(xiàn)場(chǎng)考察、觀摩、專(zhuān)業(yè)匯報(bào)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合理論(畢業(yè)實(shí)習(xí))的方案、過(guò)程管理并落實(shí)考核，并報(bào)教務(wù)處備案；(2)做好校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建立工作，并有效利用基地開(kāi)展教學(xué)工作；(3)詳細(xì)落實(shí)本系各專(zhuān)業(yè)的社會(huì)教育的聯(lián)絡(luò)、授課、培訓(xùn)和考核工作。五日常教學(xué)管理1教務(wù)處職責(zé)：(1)根據(jù)人才培養(yǎng)方案制訂各學(xué)期教學(xué)