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五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元第2課時(shí) 因數(shù)和倍數(shù) 三斗坪中心小學(xué) 龔永春 下面每一組數(shù)中，誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)，誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)。 18和2 4和64 27和9 72和3 20和4 8和56雙基回顧： 4號(hào)回答3號(hào)評(píng)價(jià) 4*學(xué)習(xí)目標(biāo)：1*1、掌握找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法；能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)；2、能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無(wú)限的；3、學(xué)會(huì)有序的思考。合作學(xué)習(xí)找倍數(shù) 4*+3*+ 4*1、你能找出多少個(gè)2的倍數(shù)？2、說(shuō)說(shuō)你是怎么找的？在小組內(nèi)介紹方法，評(píng)出最好方法。例2、你能找出多少個(gè)2的倍數(shù)？2的倍數(shù)：2，4，6，8，10，12，14，16，182的倍數(shù)2，4，6，8，10，12,14,162的倍數(shù)： _ 。3的倍數(shù)： _。5的倍數(shù)： _。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。最小的因數(shù)是它本身，沒(méi)有最大的因數(shù)。5，10，15，20，25，30，353，6，9，12，15，18，212，4，6，8，10，12練習(xí)：4*1、獨(dú)立完成課本第13頁(yè)“做一做”。課堂檢測(cè)： 10*1、教材第14頁(yè)“做一做”第1題.2、練習(xí)二第5題 P16頁(yè)3、15的因數(shù)有 ，15是 的倍數(shù)。4、完成練習(xí)二第2題。自我小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容 這節(jié)課主要

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